描寫的小學(xué)生作文匯總（10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我家鄉(xiāng)的水最富于變化，他會隨著四季的變化而變的更美。
春天，家鄉(xiāng)的河里有小魚，魚兒自在的游動。藍(lán)色的鴨子和白色的大鵝在小河里游泳，抓小魚，正是“春江水暖鴨先知”。還有山上的小動物在小河邊玩，小動物們渴了就到小河邊喝水。還有的人到我家鄉(xiāng)的河水邊觀賞小魚，看水里的小魚游來游去，像一塊塊彩石在游動。還有小動物，比如小鹿，在水間照著自己的影子。那水清亮見底，很美麗，如果你到我家鄉(xiāng)，春天來一定會被這里的水吸引的。
夏天，家鄉(xiāng)的水很美的'，夏天太陽高高地照射著小河，小河的水閃閃發(fā)光，那光芒能把人眼睛射的睜不開。都說我們這里山清水秀，其實也真是這樣。夏天的水很平靜，因為夏天的風(fēng)兒幾乎沒有風(fēng)一樣，所以我家鄉(xiāng)的水才那樣平靜。夏天的水還很溫和，夏天我家鄉(xiāng)的水為什么很溫和呢，還是因為夏天太陽很熱，再加上家鄉(xiāng)的小河水淺，被太陽曬得很溫和。并且，我們這里夏天的時候還有一片片的魚池，在綠樹青山的環(huán)抱中，那水面碧綠碧綠的，里面還倒映著青山、綠樹、白云和藍(lán)天。
秋天家鄉(xiāng)水變了顏色，變成了黃色，又有時變成了紅色，而且家鄉(xiāng)的小河里面的水還有背景，這是因為秋天樹葉變黃了，掉在地上，風(fēng)再一吹，吹到了小河水里，變成紅色是紅葉掉在家鄉(xiāng)的水里。落葉流水，也很美呀。
冬天，家鄉(xiāng)的水變成了冰，藍(lán)藍(lán)的，像一條藍(lán)色的絲巾漂浮在山間，有時下了雪，小河就變白了，就像白絲巾了。孩子們快樂地玩，玩的很高興。小河給孩子帶來了快樂，所以美，不像那些死的景色。
啊，家鄉(xiāng)四季的水，真美。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
不知什么時候，也不知道是哪只鳥，把一順小小的種子丟到了我家的花盆里。不久，這顆種子就發(fā)了芽，而且長出了葉子。它細(xì)細(xì)的莖上只有一片葉子，葉片的形狀像花瓣似的，一共有六瓣。它們一對一對地長在一起，正好是三對。那葉片綠瑩瑩的，十分可愛。
我不知道它叫什么名字，也不知道別人叫它什么。于是，我隨便給它起了個名字：三葉草。它也可以算是花吧，是花就應(yīng)該開。是的，它也開花，不過非常小。綠葉叢中，遮蔽著一朵朵金黃的小花，五個嫩黃的花瓣中，還有一個深黃的花心，顯得更加小巧玲瓏。
花謝之后，就長出了一個六角形狹長的英，里面是嫩白的'種子。過一些日子，里面的種子變紅了，莢也老了，于是種子就哄僻啪啪地崩了出來。
種子崩到哪兒，哪兒就有了三葉草。不久，我家所有的花盆里都有了蘭葉草。一簇簇地，十分可愛。每當(dāng)它長得太多時，爸爸就把它拔了丟掉。但過不了幾個星期，一叢叢新的三葉草又長出來了。我不禁驚嘆：“三葉草的生命力可真強��！”
我愛三葉草，三葉草給我家增添了生機。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
在獨自的清晨，看潔白的日光緩緩漫過我的窗欞。聽一曲如水的鋼琴，“丁丁東東”是鋼琴的神情或寂寞，又一個平凡的日子，在我眼前真實地展開。這一刻，只想靜靜地和大自然依偎，溫馨，陶醉，一縷蘭香裊裊撲鼻，云影淡淡;這一刻，什么也不想說，只細(xì)細(xì)地品味曼妙的聲音，在青蔥的歲月放歌，淺吟，醉了枝頭的百靈;這一刻，只愿悠悠的，忘卻世間的輕愁，感受一墨畫，傾聽一弦曲，讓高山流水的溫情，伴我守候一灣靜水深流。
如果“傾聽”有形有色，它一定奔走如大河，穿越千里，穿越歲月。“傾聽”在月光下涌動，累了，倦了，便暫停下匆匆的腳步，于是有了湖泊的魅力和寧謐。
當(dāng)簡愛說“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊。當(dāng)裴多菲說“作為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了作為人的`價值。當(dāng)魯迅說“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡”，我懂得了人應(yīng)該具有反抗精神。當(dāng)白朗寧說“拿走愛，世界將變成一座墳?zāi)埂保谑�，我懂得了為他人傾聽愛心的重要。
有時，“傾聽”又讓我感到寂寞。忘記了曾經(jīng)是哪一位詩人的墓碑上刻著：翻開書頁，寂寞;合上書頁，寂寞。仿佛上天又在向人類透露著信息，天才總是屬于寂寞的人。只有寂寞的人，才能深深地傾聽一切，聽到一些不屬于人類的話語，于是，我又想成為一個寂寞的人了。
獨自做著同樣的事情，坐在窗前，看那可愛的雨，看那雨的靈魂，看那雨的細(xì)膩，傾聽它那渴望的心靈，傾聽它細(xì)細(xì)的憂愁……有時，我竟會懷疑自己，懷疑在生命的最深處藏著另一個自己。她哭泣，號叫;她微笑，頷首。溫一壺酒，卻又等待著熱度散去，再獨自一飲而盡，時而瘋狂，時而溫婉。
我把你藏得很深，很深，好像一句不忍說出的誓言，如此矜持到頑固的隱藏。我喜歡你是寂靜，仿佛消失了一樣。你從遠(yuǎn)處聆聽我，我的聲音卻無法企及你。我愿意枕著自然地恬夢，依偎我的大棉被，在寒夜里傾聽你。你是屬于天地的吟唱，不加修飾，卻近似完美。
給心靈一個自由呼吸的窗口，給思想一片自由飛翔的天空，傾聽人間的真善美!
描寫的小學(xué)生作文 篇4
一天下午，風(fēng)和日麗，我們興高采烈地來到南通港，展現(xiàn)在我們眼前的是一座典雅美麗的大樓。同學(xué)們不知道這座樓有多高，七嘴八舌，爭論不休。
接著，我們到了碼頭。一瀉千里、奔流不息的長江，長頸鹿一般的鋼鐵吊車，各式各樣的輪船，盡收眼底。
我登上了游輪。我站在甲板上，江風(fēng)迎面吹來，臉上涼冰冰的。極目遠(yuǎn)眺：朦朦朧朧，陽光照在江面上，江面波光粼粼。船兒劈波斬浪地前進(jìn)著，浪花好像翩翩起舞，歡迎我們到來。一只只水鳥跟著我們，猶如在和我們一起游玩呢。江上白帆點點，我們看見一艘海輪停泊在狼山港里。
隨即，我又向五山望去，隱隱約約看見五座大山連綿起伏，像披上了一層面紗。近一看，五座山像五個“大力神”守著大江。你瞧，狼山的懸崖峭壁上松青柏綠，掩映著紅瓦白壁的“梅林春曉”。有的同學(xué)圍著老師問這問那，只見老師津津樂道，不停地回答著，不時傳來陣陣歡聲笑語。有的'同學(xué)在甲板上追逐著，嬉鬧著，甭提有多高興。這時船已上了歸途，我玩得流連忘返，情不自禁地望著漸漸遠(yuǎn)去的狼山，贊嘆道：“好一派江山風(fēng)光�。∥业募亦l(xiāng)真美呀！”
描寫的小學(xué)生作文 篇5
秋去秋來，又是一個桂花飄香的季節(jié)。
在外婆家的院子里，有兩棵比我還高的桂花樹。每天早晨，一推開門就能聞到一陣或清或濃的桂花香味。那小小的花瓣散發(fā)出迷人的芳香，總能讓我心曠神怡作。我習(xí)慣每天都要去聞那股香味，總?cè)滩蛔∥擞治亲�，總想把這獨特的幽香藏入心田。一陣涼風(fēng)吹過，那星星點點的花瓣，零零散散地飄落下來，像一只只漫天飛舞的蝴蝶，停在了我的頭上、身上、鞋上，輕輕的，輕輕的，香香的，香香的，撫摸著我，不知不覺中讓我沐浴在“桂花雨”中，它向我訴說著秋的到來……
我不禁張開雙臂，緊閉雙眼，享受讓人心醉的一刻。我情不自禁地與這小小的、黃黃的.花瓣共舞。
這天晚上，我的夢里全是它的花香，它的美麗……
描寫的小學(xué)生作文 篇6
我們淮北盛產(chǎn)葡萄。我大叔的院子里就有幾棵葡萄樹，那綠色走廊一樣的葡萄架，直通到家門口，簡直讓我陶醉了。茂密的枝藤爬滿架子，就像涼棚一樣。在那又大又綠的葡萄葉下，掛著一串串晶瑩透明的葡萄，紫紅色的、碧綠色的，圓圓的，好像一顆顆不同顏色的寶石。
我問大叔：”這個品種叫什么名字？”這叫“紅寶石”大叔說。
接著，大叔指著旁邊一串串猶如翡翠一樣的.綠色葡萄說：“這是奶油葡萄�！�
你們吃過葡萄嗎？葡萄酸酸的，甜甜的，味道十分鮮美。望著那一串串水靈靈的葡萄，真讓我垂涎三尺。大叔摘幾串洗凈放在嘴里，酸中帶甜，可好吃了。
葡萄的作用可大了。它不僅富含維生素C，還能生津解渴。并且能制成葡萄干，加工各種各樣的糕點，還能釀成美味香甜的葡萄酒，供大家品嘗。
你們不知道吧？葡萄的葉子還能養(yǎng)蠶呢！葡萄真好吃。我喜歡吃葡萄，我更愛我的家鄉(xiāng)！
描寫的小學(xué)生作文 篇7
小學(xué)期間，你們一定都有許多好朋友吧！我也有許多小伙伴，但是和我最要好的便是楊旭了。
她很活潑開朗，白里透紅的臉上長著一對小小的眼睛，下面是一張紅紅的櫻桃小嘴。她樂天豁達(dá)，做什么事都很率直，不會猶豫，而且她十分幽默，時常把我們逗得捧腹大笑。我最喜歡這個小伙伴了。
有一個星期天，我和她，還有席雅璇去廣場玩，我們到健身器材那邊去玩。最后面有一個攀爬的，有四種樣式：
1、是一種鐵橫杠；
2、是一種正方形的鐵鏈；
3、是一個軟梯；
4、是兩根豎杠，旁邊有兩個可以握的環(huán)。我每次都不愿意去那兒，因為我不敢從一面翻過去。在前面玩了一會兒，楊旭硬拉著我和席雅璇到了后面。她二話不說，幾下就爬上那個鐵鏈，一翻身，從另一面下來了。她下來以后，還得意的向我們招手，然后又上了軟梯，這時她變得謹(jǐn)慎了，一步一步的爬上去，小心翼翼的翻過去，又慢慢的下去，一下來，就畢露原形了，只見她得意的哼著小曲，又跑向前面了。
還有一次，她帶我們?nèi)ニ牙鸭彝妫诠牌麓�，我們都是走著去的。那時候是冬天，河上結(jié)了冰，她帶我們到河上玩，我們不敢下去，就把我們推下去。她在下面試探路，她踩著一個地方，“咚”、“咚”兩腳，冰沒有破，她就叫我們走，為了讓我們相信，她又踩了一腳，誰知——冰碎了，她的'半條腿都沒入水中了，可她一點都不自認(rèn)倒霉，她伸出腿，將褲子上的水?dāng)Q干，又繼續(xù)帶我們走。走過冰，我們上了岸，都是農(nóng)村的那些莊稼和蘆葦，那些蘆葦高出我們二倍多，她用手撥開，讓我們走。過了一個多小時，我們終于到了她姥姥家。我們在附近的河流和小山坡上玩，我們捉蝴蝶。她總是能捉到，我們被那些五彩斑斕的蝴蝶帶到了她姥姥家種的樹那里，楊旭的爸爸給我們摘了一些小果子、棗和一些酸酸的山楂，我們在那里玩得高興極了！
我的小伙伴，你總是那么率直大膽，幽默風(fēng)趣，做什么都大大方方，總是一副精力充沛的樣子。我們是好朋友，永遠(yuǎn)不會變，即使你我畢業(yè)分了班，我們的心也永遠(yuǎn)在一起！
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”
好朋友，我們的心永遠(yuǎn)相連，我們永遠(yuǎn)是好朋友！
描寫的小學(xué)生作文 篇8
她，既是我的鄰居，又是我的表姐，更是我們學(xué)校的.美德少年——劉美瑩。
劉美瑩矮矮的個子，短短的頭發(fā)，看上去有點靦腆，但她在學(xué)習(xí)上有一股拼勁。有一次，她在我家寫作業(yè)，正當(dāng)她快寫完時，有一道題難住了她，劉美瑩二話沒說，抓起演算本就開始算。當(dāng)我作業(yè)寫完時，她還在算，直到我們吃飯時，她才把這道題的結(jié)果算出來了。而她并不忙著吃飯，而是像考試一樣嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地把每道題都檢查了一遍，然后才收拾書包過來吃飯，這讓我不禁想到我們班的有些同學(xué)。他們遇到稍微難一點的題目就不思考，就放棄，甚至有的人空四五題。比起他們，劉美瑩這種不怕困難、勇于克服的精神是多么可貴呀！
劉美瑩還是個“小書迷”。有一次，我到她家玩，見她在看書，只能和她家的小妹妹一起玩。一會兒，她全看完了，就拿著杯子準(zhǔn)備去倒點茶喝，她轉(zhuǎn)過頭，看到我瞎了一跳，手中的杯子都掉了，她心神未定，便結(jié)結(jié)巴巴地說：“你……你什么時候來……來的呀！”我和小妹妹都捧腹大笑，異口同聲地對她說：“你真是個書呆子。”她不好意思地?fù)狭藫项^。還有一段時間，她們班流行看《淘氣包馬小跳》，此書共有11套，劉美瑩三天就全部“啃”完了。
劉美瑩之所以有許多知心朋友，都是因為她喜歡幫助別人。有一次早晨，和我一起去坐公共汽車。等車時，劉美瑩看到一個老人行動不便，便走到那個老人身邊，幫老人拎包，車來時，她一步一步地扶著老人上車，上車后，還幫老人找座位。
劉美瑩就是這樣一位普普通通，而又與眾不同的小女孩。我們一定要向她學(xué)習(xí)，爭當(dāng)“美德少年”。
描寫的小學(xué)生作文 篇9
清晨，我和爸爸坐汽車去野游。透過車窗外，天灰蒙蒙的，東方天邊飄浮著幾條薄薄的云帶和幾朵白云。一會兒，太陽冉冉升起，給那些云帶和云朵染上了一層金色，金光如利劍透過云朵一道道瀉下，形成美麗的朝霞。天空顯得更加蔚藍(lán)，云彩也更潔白了。
途經(jīng)一座大山，晨風(fēng)徐徐吹來，山村的炊煙裊裊升起，像輕紗一樣的云霧繚繞在半山腰，真使我分不清哪是煙，哪是云。這景色美得就像一幅畫，融在那又深又藍(lán)的天空。
太陽已經(jīng)很高了，公路上搖映著柳枝的碎影，蔚藍(lán)的長空里不時飛過的一朵朵白云，地上和水田里的綠色“植物地毯”在明一層暗一層地隨車移動。天上的云也在不斷變化，有的像個大蘑菇；有的像漂浮的雪山；有的時而像個小鹿活蹦亂跳，轉(zhuǎn)眼又像個玉兔活潑可愛；有的像個熊貓文靜高雅，眨眼之間卻又隱去了，真是變化莫測。
中午，烏云漸漸布滿了天空，淡一塊，濃一塊。就像一幅染色不勻的灰布。遠(yuǎn)處的高山戴了云帽，湖邊潮而熱，悶得人心慌；一陣大風(fēng)過后，黑壓壓的烏云滾滾而來，云層低得好像能伸手摸到。突然，閃電夾著雷鳴，由遠(yuǎn)而近，呼嘯而來。瓢潑大雨也隨之而來，山林中一片嘩嘩的雨聲。初夏的雷雨是短驟的，一會兒，天就晴了，微風(fēng)吹拂，藍(lán)寶石般的天空里飄著遠(yuǎn)去的云。云層厚極了，上邊雪白無瑕，下邊灰里透黑，在那灰白相間的'地方出現(xiàn)了淡淡的七彩虹。一會兒，色彩更濃吏艷了，一條美麗的彩虹顯現(xiàn)在人們面前，使人心情格外開朗，也為我們野游增添了無限情趣。
傍晚，我透過車窗，看到夕陽就像一個大火球。它慢慢靠近山脊了，一片火燒云映得爸爸、媽媽的臉紅紅的。山村是紅紅的，道路也是紅紅的。不久，太陽緩緩地沉了下去，火燒云從深紅色漸漸地變成灰紅色，又慢慢地變成了灰白色。東邊的月亮已升起來了，還帶了個大大的光環(huán)，穿行在幾朵灰白的云間，一會兒明，一會兒暗，車停她停，車行她追，好像在與車比賽。真不知是人追月，還是月追人。
描寫的小學(xué)生作文 篇10
每天清早，當(dāng)我上學(xué)或者放學(xué)時，總能看到許多穿著橙黃色衣服的爺爺奶奶在馬路上掃來掃去。他們不怕路上存在的危險，哪里有垃圾，他們立刻就會出現(xiàn)在哪里
不管風(fēng)吹日曬、傾盆大雨，他們每天都堅守在自己的.崗位上，即使不吃飯，也要做好自己的工作。他們不怕辛苦，不怕艱難，“寧愿一人臟，換來萬家潔”，給我們的城市帶來了美麗和幸福。
他們就是——環(huán)衛(wèi)工人，也叫道路保潔員。當(dāng)然，他們也有一個很好聽的名字——城市美容師。每天，他們穿梭在人群中，疾走于車流中，仿佛走鋼絲繩，稍有不慎，時刻會有危險發(fā)生。
路上，白色塑料袋子滿天飛，方便面袋子、傳單紙到處亂飄，燒肉串、糖葫蘆的竹簽也是隨處可見。
這些都需要環(huán)衛(wèi)工人來清理。
所以，我要呼吁每一個人都要愛護(hù)環(huán)境，維護(hù)環(huán)境，起碼要把垃圾放到垃圾桶里。我們一個小小的舉動，不僅會溫暖環(huán)衛(wèi)工人的心，也會為城市文明添上一抹色彩，讓我們都做一個文明的人，為自己，為家庭，為了我們共同生活的地球。
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