忘不了那句話作文(常用15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的忘不了那句話作文，歡迎閱讀與收藏。

忘不了那句話作文1

　　生活中，我聽(tīng)到過(guò)許許多多的話，有的是名言壯語(yǔ)，有的是人生道理。在我心目中，最讓我忘不掉的還是那句媽媽說(shuō)的話：“什么都要嘗試一下，不然來(lái)了有什么意義呢？”這句話時(shí)刻激烈著我，影響著我。

　　記得三年級(jí)時(shí)，媽媽帶我去越南潛水。我興奮極了，在去淺海區(qū)的木船上蹦蹦跳跳。木船的前艙里擺滿了木椅、木桌，游客就坐在那里。貨倉(cāng)里堆著潛水器具，潛水員就坐在那里。一路上，我都好奇地詢問(wèn)工作人員好不好玩，大家都說(shuō)好玩。我對(duì)潛水充滿了期待，真想馬上就到。

　　不多久，終于到地方了。我爭(zhēng)著搶著要馬上下水，可惜還沒(méi)輪到我們。我和媽媽就到甲板上去看。那里有一個(gè)和我一般大的.女孩，她哭著喊著不想下水，但她的父母硬是把她拉下水。工作人員讓她咬住嘴塞，她咬了一下，又吐了出來(lái)，并在水里掙扎，一連嗆了好幾口水。大家連忙把她拉上船。我看見(jiàn)她那掙扎害怕的樣子，心里開(kāi)始恐懼起來(lái)，即使盛夏時(shí)期，寒意也襲遍我全身。淡藍(lán)色的海水不再閃爍著光澤，而是打著詭異的漩渦，仿佛要把我吸進(jìn)去……

　　“喂，到你們了�！币粋�(gè)中年男音把我拉回現(xiàn)實(shí)。媽媽趕忙帶我走上前去。我像一個(gè)木偶，毫無(wú)反應(yīng)地被套上潛水器具，毫無(wú)反應(yīng)地被工作人員抱下水。直到別人把嘴塞塞進(jìn)我的嘴里，一股惡心的咸味直擊我的味覺(jué)，我一下子活了過(guò)來(lái)，吐掉了嘴塞。

　　“媽媽！我不要潛水了，不要潛水！”我?guī)е�哭腔說(shuō)道。

　　“孩子，什么都要嘗試一下，不然來(lái)了有什么意義呢？”媽媽浮出水面，對(duì)我說(shuō)。

　　我看著媽媽，突然茅塞頓開(kāi)。對(duì)呀，什么都應(yīng)該嘗試一下，不嘗試怎么知道不行呢！我勇敢地咬住嘴塞，一下子扎進(jìn)水里。天哪！海底就像童話世界，陽(yáng)光斜斜地灑進(jìn)來(lái)，珊瑚色彩鮮艷，大魚(yú)小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地游著，嬉戲著……

　　媽媽的這話，我永遠(yuǎn)也忘不掉，雖然“什么都要嘗試一下”很普通，但對(duì)我來(lái)說(shuō)十分可貴。每當(dāng)我不敢嘗試新事物的時(shí)候，媽媽的話就會(huì)在耳邊響起，我的心中就會(huì)頓時(shí)充滿勇氣。我永遠(yuǎn)銘記媽媽的話。

忘不了那句話作文2

　　“只有自信，才能成功。”這句話我再也忘不了，而且總是不斷激勵(lì)著我的自信心。

　　記得在一次寒假作文班課上，新來(lái)了一位張老師。雖然他和藹可親風(fēng)趣幽默，但剛開(kāi)始上課時(shí)，大家還是有些拘謹(jǐn)，面對(duì)老師的問(wèn)題，我們還是缺乏自信，總怕自己 說(shuō)錯(cuò)了。張老師看出大家心思，就用星級(jí)激勵(lì)方法。這招還行，有的同學(xué)一時(shí)就活躍起來(lái)�？墒菍�(duì)我這樣一個(gè)平時(shí)就比較謹(jǐn)言慎行的孩子，還是觸動(dòng)不大。可是偏偏 張老師要調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生積極思考，于是就又出來(lái)了新點(diǎn)子——“激勵(lì)加挑戰(zhàn)”。他說(shuō)：“你的答案寫(xiě)對(duì)了，可以獲得兩顆星；如果你有信心堅(jiān)定自己答案就是對(duì) 的，請(qǐng)你站起來(lái)——真的對(duì)了，你將獲得四顆星，如果錯(cuò)了，不光沒(méi)有星還要扣掉兩個(gè)星�！倍嗝从姓T惑，多么具有挑戰(zhàn)。有的同學(xué)“騰”的站起來(lái)，也有同學(xué)晃晃 悠悠的起來(lái)，也還有的同學(xué)四周巡視猶猶豫豫，而我的眼光是茫然的，自己明明想出了答案，甚至已經(jīng)寫(xiě)了出來(lái)，但也缺乏自信表白。自己明明知道要改這個(gè)缺點(diǎn)， 但不管怎樣，也沒(méi)有多大改進(jìn)。“好！我要為站起來(lái)的同學(xué)鼓掌�！笨墒抢蠋熑圆粷M足，看著那些不堅(jiān)定的沒(méi)有自信的同學(xué)，特別像對(duì)視著我說(shuō)“知道非常著名的指 揮家小澤征爾吧？他的偉大他的成功來(lái)自于什么？”“自信�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)�！笆堑�.，自信！只有自信，才能成功！”老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)。看著老師那堅(jiān)定的、鼓勵(lì) 的而又充滿信心的目光，我不知從那里來(lái)了一股力量，也“騰”地站了起來(lái)，雖然心怦怦直跳。老師笑了，同學(xué)笑了，我更笑了。這笑不僅是我答案正確的高興，更 是戰(zhàn)勝自我的喜悅——我不在膽怯，而是擁有了自信！

　　我成功了，因?yàn)槲页錆M自信地站了起來(lái)。我堅(jiān)信今后我將會(huì)取得更大的成功，因?yàn)槔卫斡涀×四蔷湓挕�—只有自信，才能成功�?/p>

忘不了那句話作文3

　　每當(dāng)我遇到困難和挫折想放棄的時(shí)候我總忘不了媽媽曾告訴我的一句話如果你會(huì)錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚郎嗎你也必將錯(cuò)過(guò)群星了。

　　還記得那是三年級(jí)暑假的時(shí)候，我參加全國(guó)朗誦比賽。經(jīng)過(guò)一番激烈的角逐，我順利進(jìn)入了復(fù)賽。在接下來(lái)的復(fù)賽當(dāng)中，盡管我進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，但卻只取得了第九名的'成績(jī)。決賽選取復(fù)賽的前10名選手，這樣的成績(jī)意味著我勉強(qiáng)踏入決賽圈，我有些承受不了，不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。因?yàn)椴钜稽c(diǎn)就失去進(jìn)入決賽的資格，我有些想不通，更有些懊喪。這時(shí)候，媽媽告訴我泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)：“如果因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么，你也必將錯(cuò)過(guò)群星了�！碑�(dāng)你還在為失去太陽(yáng)而流淚時(shí)，別人已經(jīng)在勇敢地追逐群星了。沒(méi)錯(cuò)，一次成績(jī)的不如意并不代表我徹底失敗我怎么能就這樣輕易灰心呢。失去太陽(yáng)并不可怕，關(guān)鍵在于你能不能敢于面對(duì)他，接受暫時(shí)的失敗，然后努力把握現(xiàn)在，認(rèn)真準(zhǔn)備下一輪的比賽才是你此刻應(yīng)該做的。

　　在媽媽的激勵(lì)下，我總結(jié)了此次比賽失分的原因，思考了其他選手的亮點(diǎn)，我重新振作起來(lái)，認(rèn)真選材，在家里一遍遍仔細(xì)揣摩理解作品，大聲朗讀練習(xí)……在決賽現(xiàn)場(chǎng)上，我發(fā)揮出色，最終以第一名的成績(jī)摘取桂冠。從此，我再也忘不了那句話。

　　“如果你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么你也將錯(cuò)過(guò)群星了”這句話帶給我許多啟迪和智慧，教會(huì)我如何面對(duì)失敗。我們要銘記，不要為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而放棄新的希望。既然太陽(yáng)的光芒已經(jīng)錯(cuò)過(guò)，就不要再沉浸在低迷和憂傷中。一定要在錯(cuò)過(guò)的遺憾中重新樹(shù)立信心奮起前進(jìn)，把握好自己的未來(lái)，努力去追尋群星的閃耀，人生才會(huì)更加精彩。

忘不了那句話作文4

　　“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海！”這句話，經(jīng)常出現(xiàn)在我耳邊，它，就像一盞明燈，引導(dǎo)著我，不停地向未知的區(qū)域探索。

　　周五下午，暖洋洋的陽(yáng)光從窗子里照進(jìn)來(lái)，灑在那黑白的琴鍵上。我正在彈琴，一串串美妙的音符從我指尖滑過(guò)，應(yīng)和著清風(fēng)在屋里飄蕩，我整個(gè)人都沉浸在音樂(lè)之中�？墒�，突然之間，一個(gè)不和諧的錯(cuò)音把我從幻境中拉了出來(lái)，我仔細(xì)看了看樂(lè)譜，發(fā)現(xiàn)后面一小節(jié)出現(xiàn)了兩只手交錯(cuò)的十六分音符，這我還從來(lái)沒(méi)有練過(guò)呢！我又開(kāi)始練習(xí)，但練了很久，我還是怎么也練不下來(lái)，雖然能有幾次勉強(qiáng)彈下來(lái)，但和老師彈的流暢又充滿感情的演奏相比我只能望塵莫及，這可怎么辦，我如坐針氈，渾身就感覺(jué)有毛毛蟲(chóng)在爬似的，癢癢的，讓我焦躁不安。就在這時(shí)，媽媽從房間里走了出來(lái)，她的臉上依然保留著以往的'微笑，她撫摸這我的頭：“孩子，不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。你要積累與堅(jiān)持才能看見(jiàn)明天絢麗的彩虹！”是啊，你看，從古到金，凡立功名者，若沒(méi)有堅(jiān)持，沒(méi)有血汗，他們又怎樣能名垂千古呢？聽(tīng)完媽媽的話，我又充滿了信心，開(kāi)始一個(gè)小節(jié)一個(gè)小節(jié)認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)，有了信心手指也聽(tīng)話了很多。果然，功夫不負(fù)有心人，那些音符變得乖巧起來(lái)，一遍遍、一次次的練習(xí)讓我彈得更加流暢，那可愛(ài)的小音符，就像一個(gè)個(gè)的小精靈，乖巧地在我的琴鍵上跳躍著。剛才還酸硬發(fā)僵的肩膀變得輕松了，滿頭的汗水也不知不覺(jué)中消失了，自己再也不覺(jué)得練琴的時(shí)間分秒難挨。不覺(jué)中，夕陽(yáng)映紅了我的臉頰，直到媽媽來(lái)提醒：“吃飯了，不然就涼了�！蔽也挪簧岬卦谥黝}歡快的旋律下，結(jié)束了曲子的尾聲。

　　“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海！”堅(jiān)持讓每一步成長(zhǎng)都留下我們清晰的印跡，堅(jiān)持點(diǎn)燃?jí)粝�，讓我的明天更加絢麗。

忘不了那句話作文5

　　“學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不是給別人學(xué)的�！边@句話深深地印在了我的心上。

　　有一次，吃過(guò)晚飯，我迅速地從書(shū)包里拿出了作業(yè)本，準(zhǔn)備解決不多的作業(yè)。這時(shí)，“老毛病”又犯了。書(shū)架上新買的故事書(shū)吸引了我。我從書(shū)架上挑了一本書(shū)，打開(kāi)后就沉浸其中。不知不覺(jué)，時(shí)間竟然過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我連一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)。我抬起頭，把書(shū)往旁邊一推，翻開(kāi)作業(yè)本準(zhǔn)備寫(xiě)。慌忙中，連筆拿反了都沒(méi)發(fā)現(xiàn)�！澳憷^續(xù)看，我可以不管你，看到9點(diǎn)也沒(méi)有事�！眿寢屩噶酥腹P接著又說(shuō)，“學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不是給別人學(xué)的�！眿寢屨f(shuō)完，我的臉便紅了。這次一定得管住自己，不能裝模作樣。我放下了課外書(shū)，告訴自己要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。半小時(shí)后，我完成的`作業(yè)工整、干凈，媽媽終于露出了笑臉。

　　中午吃完飯，我在學(xué)校里面寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了10分鐘后，發(fā)現(xiàn)自己有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做。想了半天，一點(diǎn)思路也沒(méi)有。算了，歇一會(huì)兒吧。我便左顧右盼的，反正也不知道怎么寫(xiě)。這時(shí)，同桌寫(xiě)完了，我向他借了作業(yè)，準(zhǔn)備抄作業(yè)。老師看到了，沖我招招手說(shuō)：“楊皓然，過(guò)來(lái)�！蓖炅�，要挨批評(píng)了。老師對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不是給別人學(xué)的。記住這句話，回去想想吧�！蔽一氐阶�位把同桌的作業(yè)還給了他，拿著題向老師請(qǐng)教。

　　上四年級(jí)時(shí)，爸爸要準(zhǔn)備會(huì)計(jì)考試，每天都要聽(tīng)課學(xué)習(xí)。有次，他聽(tīng)課，聽(tīng)著聽(tīng)著，便玩起了手機(jī)。正好我過(guò)來(lái)向爸爸請(qǐng)教問(wèn)題。不行，以往都是爸爸教育我，這次換我來(lái)教育爸爸吧！我理直氣壯地喊道：“爸爸！您不能邊聽(tīng)課邊玩手機(jī)。學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不是給別人學(xué)的！”爸爸聽(tīng)了，一愣，臉上很尷尬，隨即放下手機(jī)，認(rèn)真聽(tīng)課。

　　一句“學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不是給別人學(xué)的�！弊屛曳畔抡n外書(shū)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，讓我放棄抄作業(yè)的念頭，讓爸爸放下手機(jī)認(rèn)真聽(tīng)課。這句話雖普通，卻在我心中永存！

忘不了那句話作文6

　　我每天都會(huì)聽(tīng)到許多話，亦會(huì)忘記許多話�？删陀羞@么一句話，我從未忘記過(guò)。

　　四年級(jí)那年，我的成績(jī)很糟糕，三門主課無(wú)一能超過(guò)九十三分。一開(kāi)始，我也在努力，想考得更高�？刹还芪叶嗝磁�力，卻也沒(méi)能改變我考不高的命運(yùn)。久而久之，我自暴自棄，隨波逐流。

　　一次語(yǔ)文考試，我拿了我所考過(guò)的最低分——七十六分。我拿到試卷的那一刻，瞬間傻眼了，之前再低也沒(méi)低過(guò)八十五分，怎么這一次直接掉到七十多分了？我的心里裝滿了恐懼，害怕聽(tīng)到同學(xué)的嘲笑，害怕看到老師眼中的失望，更害怕回家面對(duì)媽媽期望落空后失落的臉色。

　　我不敢將這份試卷交給老媽，于是，我將卷子藏了起來(lái)�？蓻](méi)想到老媽已提前知曉了：“語(yǔ)文考了多少分？”“不高，不高。”我支支吾吾地說(shuō)。媽媽沉默許久，才開(kāi)口：“你有認(rèn)真學(xué)嗎？”

　　“我，我……”我真的回答不上來(lái)。

　　“孩子，我要告訴你，自己種的苦果，必須自己品嘗。我知道，你考得不好，你也很難過(guò)。但是，如果你能借此反思，取得進(jìn)步的話，你永遠(yuǎn)也不知道，苦果之后的`果實(shí)，究竟有多甜�！眿寢尩目谖菄�(yán)肅，卻是在苦口婆心地勸導(dǎo)我。

　　聽(tīng)著媽媽的話，我的眼眶中不由自主地溢滿了淚水。的確，再多的失敗，都是為了我進(jìn)步，讓我成功，若不能吸取失敗的教訓(xùn)，失敗只會(huì)越來(lái)越多，到最后就不會(huì)再有進(jìn)步了。

　　“自己種的苦果，必須自己品嘗”，這句話并不是特別富有哲理，卻讓我清醒地認(rèn)識(shí)自己的行為，讓我振奮起來(lái)，咬緊牙關(guān)，努力學(xué)習(xí)，終于在學(xué)期末的時(shí)候，我考了九十八分。

　　從此以后，每當(dāng)我因自己的決定而后悔、難過(guò)時(shí)，我總會(huì)想起那句話，那句話激烈著我向前進(jìn)，讓我能再一次向著目標(biāo)努力。

忘不了那句話作文7

　　也許你們都有難忘的話吧，在我的腦海里一直有一句話總也忘不了。當(dāng)我提筆寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，這句話又清晰地回響在我的耳畔。

　　那時(shí)的我才二年級(jí)，特別喜歡貪玩，每天不按時(shí)作業(yè)，課堂上也老是開(kāi)小差，不認(rèn)真聽(tīng)講。轉(zhuǎn)眼就是期末了，考試成績(jī)公布的當(dāng)天，有同學(xué)說(shuō)我考了90多，也有同學(xué)說(shuō)考了80多，一時(shí)間各種說(shuō)法莫衷一是。我的心就像揣著一直小鹿，“怦怦怦”地挑個(gè)不停，好像宇宙即將爆炸的感覺(jué)。終于等到老師揭曉了答案，結(jié)果我的兩門成績(jī)都是80多。我耷拉著腦袋，像一個(gè)戰(zhàn)敗的士兵，臉紅得像一個(gè)蘋(píng)果，垂頭喪氣的走在回家的路上。就連路過(guò)平時(shí)喜歡的小吃店，聞到那一股股香味，頓時(shí)我也覺(jué)得全然無(wú)味。我真不知道回家后該怎么跟爸媽交代。

　　那天我感到回家的`路特別長(zhǎng)，我的腳灌了鉛似的怎么也抬不起來(lái)。一路上我心驚肉跳，設(shè)想著回家后種種挨打時(shí)的情形，眼淚順著臉頰一滴一滴往下掉。最后我鼓起勇氣吧成績(jī)單拿給了爸爸看，爸爸嘆了一口氣，用手撫摸著我的腦袋，還拿帕子幫我把眼淚擦干，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“每一個(gè)人都不是天生就是天才，每個(gè)人都要刻苦努力，才能成為天才�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，暗暗發(fā)誓以后一定要用功努力讀書(shū)，絕不偷懶。

　　如今我已經(jīng)讀四年級(jí)了，每次考試都是90分以上，每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了，或者想要偷懶的時(shí)候，爸爸的話就會(huì)立即在我耳畔響起，使我打起精神客服困難。這句話是我的燈塔，鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)的道路上不畏艱難的前行，它時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我要做一個(gè)勤勞刻苦的好孩子。

忘不了那句話作文8

　　“啊——”那刺耳的聲音，回蕩在了太平橋上空。在蟹島參加社會(huì)實(shí)踐，那驚險(xiǎn)的一幕至今一直留在我的腦海里。

　　周五那天綿綿春雨，它一直陪伴著我們到蟹島。這里的活動(dòng)都非常有趣：快樂(lè)無(wú)比的旋轉(zhuǎn)木馬、好玩的驢車、原生態(tài)的'撿蛋場(chǎng)……“其中最讓我歷歷在目的就是勇闖太平橋了。

　　我們沿著石頭鋪成的小路，來(lái)到渾濁的湖邊。湖的上方就是太平橋。它全長(zhǎng)五、六十米，寬一米多。橋面是由一塊塊長(zhǎng)方形的、紅白相間的木板組成的，橋欄是由生了銹的鐵鏈支撐著。雖說(shuō)叫太平橋，而我卻望而止步：要是掉下去可怎么辦？

　　隨著隊(duì)伍的前進(jìn)，我越發(fā)地心里不安，步伐也變得很沉重，看著前面其他同學(xué)卻是一副躍躍欲試的神情，我只好故意裝出一副若無(wú)其事的樣子往前走，不一會(huì)兒，我已經(jīng)走上了橋頭。橋一點(diǎn)也不晃，我頓時(shí)心生得意，“哈哈！”根本沒(méi)那么可怕，不就是一個(gè)橋嗎？根本就不需要害怕。就在我陶醉在自鳴得意的境界時(shí)，一個(gè)很大的橋震差點(diǎn)讓我腳踩空，“真危險(xiǎn)！”我忍不住驚呼。手也趕緊緊緊地抓住鐵鏈，我才敢松手。這時(shí)，我感受到后方有無(wú)數(shù)只眼睛盯著我，好像在我膽小。無(wú)奈的我只好裝出一副勇敢的樣子，我舒了一口氣。我想到了媽媽的話：遇到團(tuán)難不要知難而退。我便大步流星地往前走，心里陰影頓時(shí)縮小了許多�？傻搅藰蛑虚g，橋就開(kāi)始猛烈地?fù)u晃起來(lái)。不知怎的，身體有如十噸重，好像一個(gè)巨大的龜殼壓在了我的身上。由于，雨水的緣故，我腳下打起了滑，只里一不小心就會(huì)滑倒。我不由自主地往下看，只見(jiàn)那渾濁的河水城來(lái)越深。剛才的自信化為鳥(niǎo)有。這時(shí)，我又想起媽媽的另一句話：有志者，事竟成。走太平橋?qū)τ谖疫@個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)，不算什么。而且，其他同學(xué)不也順利走到頭了嗎？我會(huì)成功的！我大步流星、挺胸抬頭向前走。春風(fēng)拂過(guò)我的臉頻，讓我更加如有信心。此時(shí)橋也被我的自信鎮(zhèn)住了，我順利地走過(guò)了大橋！

　　太平橋雖然不平穩(wěn)，但它就像一個(gè)種子，深深埋在我那內(nèi)心的土壤里。它逐漸生根、發(fā)芽，在我成長(zhǎng)的世界里激勵(lì)著我，讓我不斷進(jìn)步！

忘不了那句話作文9

　　從出生到現(xiàn)在，我聽(tīng)過(guò)的話有千千萬(wàn)萬(wàn)，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)�？捎幸痪湓�，讓我總也忘不了，同樣，使我受益匪淺。

　　媽媽說(shuō)，一歲抓周的時(shí)候，我就抓了一支筆，別的都不感興趣。所以這個(gè)天生的毛病，到了一年級(jí)的時(shí)候，更是登峰造極了。在文具店里看到一些奇怪好看的筆呀，我就心癢癢，特別想買。可又怕媽媽不給我買，于是就自作聰明，趁著家里大人不注意，偷偷地從零錢盒里拿，每次一塊兩塊，等攢到十元錢時(shí)，就悄悄去文具店里，把我心儀的筆帶回家。

　　我一直認(rèn)為這事神不知，鬼不覺(jué)，卻偏偏被神通廣大的媽媽知道了。一次，我照樣偷偷拿出一元錢，但一不小心發(fā)出了聲響，大概就是這聲響引起了媽媽的注意。但我還是自作聰明地認(rèn)為沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，若無(wú)其事地拿出了錢，放進(jìn)口袋里，然后背起書(shū)包，一個(gè)人慢悠悠地上學(xué)去了。

　　媽媽沒(méi)有告訴任何人，想給我一個(gè)將功補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)，可我一直裝著什么事也沒(méi)發(fā)生的樣子，到晚上也沒(méi)有說(shuō)。

　　我脫了衣服上床睡覺(jué)，媽媽來(lái)到我房間，從我口袋里拿出一元錢，悄悄問(wèn)我這是從哪里弄來(lái)的？我的臉?biāo)查g紅了，忐忑不安。竟然說(shuō)了一聲“不知道�！眿寢寷](méi)有發(fā)脾氣，嚴(yán)肅地告訴我：“誠(chéng)實(shí)是最難能可貴的`品質(zhì)，一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，是沒(méi)有人愿意和你做朋友的。不論什么時(shí)候，你都不能撒謊！”我低下了頭，承認(rèn)了錯(cuò)誤。

　　就是這一句話，讓我總也忘不了，也是這一句話，教會(huì)了我做人的基本道理：不能撒謊，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

　　從此以后我再也沒(méi)撒過(guò)謊了，再也沒(méi)有不經(jīng)過(guò)大人的允許隨便拿錢了。

忘不了那句話作文10

　　一句話能改變?nèi)说男那�；一句話能改變�(nèi)说膽B(tài)度；一句話甚至能改變?nèi)说囊簧�……在生活中，就有這么一句話，改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

　　學(xué)習(xí)中，“做題要仔細(xì)。”時(shí)時(shí)提醒我改掉馬虎；生活中，“己所不欲，勿施于人。”刻刻幫助我做一個(gè)有教養(yǎng)的人；成功時(shí)，“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”鞭策我不要驕傲；失敗時(shí)，“堅(jiān)持就是勝利”鼓勵(lì)我揚(yáng)起自信的風(fēng)帆……總而言之，在每一個(gè)地方，做每一件事時(shí)，總會(huì)有一句話鼓勵(lì)我，為我加油喝彩。這可能就是語(yǔ)言的魅力吧。

　　那一天，秋意正濃，農(nóng)民伯伯收獲著自己辛勤勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)。一片一片金黃的葉子從樹(shù)枝上飄落下來(lái)。我正在家中認(rèn)真地寫(xiě)著《奧數(shù)1+1》，眼看一道道難題被我擊潰，心里不由一陣竊喜，但是最后一道題就不是那么簡(jiǎn)單了，它像一只可惡的攔路虎擋住了我的去路，讓我打起了退堂鼓。

　　這道題是這樣的：參加科技比賽的同學(xué)，男生比女生3倍少一個(gè)人，男生比女生多43人，請(qǐng)問(wèn)，參加科技小組同學(xué)共有多少人？我絞盡腦汁，仍無(wú)濟(jì)于事。

　　眼看著時(shí)間一分一分地我身邊毫不留情地溜過(guò)，我開(kāi)始有些煩躁。這可怎么辦呀？……完卷時(shí)間只剩下短短的12分鐘了，我更急了，像熱鍋上的螞蟻，不知所措。

　　“辦法總比問(wèn)題多�！闭�當(dāng)我焦頭爛額時(shí)，媽媽常常鼓勵(lì)我的話在耳畔響起，媽媽親切的.笑容也浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　對(duì)啊，辦法總比問(wèn)題多！我在心中念了一遍又一遍，努力讓自己冷靜下來(lái)。我將題又仔細(xì)地讀了幾遍，并且用筆標(biāo)出關(guān)鍵條件，重新調(diào)整思路……終于，我做出來(lái)了，我做出來(lái)了！原來(lái)它是屬于方程式那一類的。

　　從此，我更相信“辦法總比問(wèn)題多”這句話，也牢牢地記住了它的意思：無(wú)論這道題有多么難，但你只要冷靜思考、分析，就一定會(huì)做出來(lái)的。

忘不了那句話作文11

　　我還記得有一個(gè)星期六，我在做作業(yè)，不知道為什，我總是想去看電視。過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在控制不住了，跑到電視前，打開(kāi)電視，看了起來(lái)。

　　過(guò)了幾分鐘，媽媽走了出來(lái)說(shuō)：“作業(yè)做完了�。坑峙艹鰜�(lái)看電視了�！蔽已劬Χ⒅�電視，心不在焉地說(shuō)：“今天時(shí)間不夠了，不如明天再做，今天先休息�！眿寢屖�分生氣，板著臉說(shuō)：“今天拖到明天，明天又拖到后天，后天又是周一了，你到底想拖到那一天�。俊蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“明天，明天，明天我一定做。”媽媽聽(tīng)了這話更生氣了，臉色鐵青，手指著我，眼睛瞪著我，說(shuō)：“不行，時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意去擠，總還是有的`。”“但時(shí)間它不是水��！”我嘟著嘴說(shuō)。媽媽深呼吸了一口說(shuō)：“可時(shí)間是金錢，很寶貴的，你只要抓緊了時(shí)間，信不信，在一個(gè)小時(shí)內(nèi)就可以做完！”我長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō)：“哦，那行，我這就去做。”我走向了書(shū)房，打開(kāi)了書(shū)本，做起了作業(yè)。果然，我抓緊了時(shí)間，不想其它的，作業(yè)不到一個(gè)小時(shí)就做完了。于是我興高采烈地跳到媽媽跟前說(shuō)：“我做完作業(yè)了，我做完了，耶！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你看，我就說(shuō)吧，只要你愿意擠，時(shí)間總會(huì)是有的�！薄班培�！

　　從那以后，只要我一想看電視，媽媽的那句話就會(huì)在我耳旁響起。我就會(huì)抓緊時(shí)間，不停地做。遇到想玩耍時(shí)，我又會(huì)想起那句話，又會(huì)把心重新放在作業(yè)上。遇到作業(yè)很多時(shí)，那句話還是在我耳邊回響。我馬上抓緊時(shí)間，認(rèn)真思考，努力提高完成作業(yè)的效率，爭(zhēng)取早些做完作業(yè)。直到現(xiàn)在我還記得那句話：

　　”時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的�！�

忘不了那句話作文12

　　“失敗乃成功之母”是我忘不了的一句話。是這句話引導(dǎo)我走向成功的道路，是這句話讓我從失敗中找回自信，是這句話讓我從迷茫中找到方向。

　　那是三年前的一件事。一天數(shù)學(xué)單元測(cè)試，數(shù)學(xué)老師抱著一沓試卷走進(jìn)了教室。叫同學(xué)們先抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，然后考試。而我卻在哪若無(wú)其事的坐著玩。

　　復(fù)習(xí)了一會(huì)兒，就開(kāi)始考試。試卷發(fā)到我手中時(shí)，我就迅速的看了一下題目，心想：這么簡(jiǎn)單，這次我一定能考得很好！沒(méi)用到多久我就做完了。做好了，我也覺(jué)得沒(méi)有什么可檢查的，就偷偷和其他學(xué)同說(shuō)起話來(lái)了。

　　第二天早上，有一些同學(xué)圍成一群小聲嘀咕著。雷維妮說(shuō)：“我昨天去老師那看了一下，申可今這次數(shù)學(xué)只考了‘79’分�！比f(wàn)梓怡聽(tīng)了連忙說(shuō)：“不可能，申可今平時(shí)成績(jī)挺不錯(cuò)的，怎么可能只‘79’分呢？”我正好從那兒經(jīng)過(guò)，聽(tīng)了心里有些忐忑不安。

　　下午，是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師發(fā)下了測(cè)試卷。當(dāng)發(fā)到我面前時(shí)，我看了一眼，分?jǐn)?shù)竟然真的`是“79”分。我一下子就撲到課桌上哭了起來(lái)。

　　放學(xué)后，我整理好書(shū)包回家，在路上我放慢了腳步。到家后我不好意思的把試卷遞到爸爸手中，爸爸的臉色差了許多，但爸爸沒(méi)有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母，這次你沒(méi)有考好，也許是因?yàn)槟悴患?xì)心，沒(méi)認(rèn)真檢查。下次你只要改掉不良的習(xí)慣，就一定會(huì)考好的！”

　　我記住了爸爸的話。以后的每次考試，我都認(rèn)真對(duì)待，不再馬虎，每次考試都能取得比較理想的成績(jī)，沒(méi)有再出現(xiàn)大的差錯(cuò)。我們每做一件事，開(kāi)始并不一定能成功，但經(jīng)過(guò)失敗，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且改正，最終一定能成功。

忘不了那句話作文13

　　今天天氣突變，從昨天陽(yáng)光明媚到今天的北風(fēng)呼呼。狂風(fēng)把大雨狠狠地拍打在玻璃窗上。

　　我懶洋洋地起了床，隨手在衣柜里拿了一件短袖穿上，媽媽看見(jiàn)了連忙遞給我一件長(zhǎng)袖和薄薄的小棉襖說(shuō)：“兒子，今天可不能穿短袖哦，氣溫下降了十幾度，你聽(tīng)外面的風(fēng)有多大呀！”我一點(diǎn)也不相信，還特別煩躁：“昨天都穿短袖，今天怎么可能穿棉襖呢？”

　　也確實(shí)——在家里一點(diǎn)也不冷，我仍然穿的短袖——刷牙洗臉還覺(jué)得有點(diǎn)悶熱。媽媽還一直在勸告我說(shuō)：家里是因?yàn)榘汛白尤�都關(guān)上，你感受不到外面的寒風(fēng)，要不你把窗子打開(kāi)試試……在媽媽的嘮叨中我背起書(shū)包準(zhǔn)備出門，媽媽見(jiàn)狀焦急地說(shuō)道：“你可以說(shuō)“不穿”，但你要說(shuō)“不穿”的原因。你也可以把棉襖帶上，如果實(shí)在是覺(jué)得可以不穿你就把棉襖放在門衛(wèi)。”敵不過(guò)媽媽的嘮叨，我從媽媽手中拽過(guò)棉襖，就氣沖沖地出了門。

　　到了一樓的單元門，看見(jiàn)外面的大樹(shù)好像冒著被風(fēng)扯斷的危險(xiǎn)拼命地狂舞，我用力推開(kāi)玻璃門卻被一股驚人的魔力把門反推了回來(lái)。我又嘗試了大力地推開(kāi)門，一股寒風(fēng)好似一根根無(wú)形的.針刺入我的骨頭，瞬間雞皮疙瘩起滿全身，汗毛根根豎起。我終于體驗(yàn)到了什么叫寒風(fēng)刺骨�？晌乙�有骨氣，男子漢說(shuō)出的話?cǎi)嗰R難追，一口唾沫一個(gè)釘。再說(shuō)，假如媽媽正在樓上看我呢？我?jiàn)^力地往前走去。

　　走了一小會(huì)兒，我全身發(fā)抖，兩個(gè)胳膊把棉襖抱著胸前，想獲取一絲絲溫暖。我真的挺不住了，這時(shí)什么男子漢、媽媽會(huì)不會(huì)在樓上看，這些都不管了。放下書(shū)包穿上棉襖，頓時(shí)整個(gè)人都有了力量站得更直了！

　　上學(xué)的路上，電話手表上突然收到了媽媽發(fā)來(lái)的一條信息：兒子，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。媽媽永遠(yuǎn)都是愛(ài)你的。剎那間我陷入了沉思，放慢了腳步，眼睛濕潤(rùn)了……

　　“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，是啊，出門前媽媽那“逆耳”的嘮叨給了我抵御寒風(fēng)的溫暖和力量，也讓我明白任何時(shí)候都要接受別人的意見(jiàn)和建議。

　　忘不了那句話——良藥苦口利用病，忠言逆耳利于行！

忘不了那句話作文14

　　在我們漫長(zhǎng)的人生旅途中，學(xué)習(xí)是每個(gè)人都必須經(jīng)過(guò)的一部分，在學(xué)習(xí)中有一些有趣和辛酸的故事�；貞浧饋�(lái)趣味無(wú)窮，俗話說(shuō)：“知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切”，只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能獲得知識(shí)，才可以改變自己的命運(yùn)，良好的態(tài)度是是通向成功的橋梁，是學(xué)習(xí)的重要精神支柱。

　　在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中有一件事讓我記憶猶新。有一次，爸爸說(shuō)帶我去爬山，我聽(tīng)后興高采烈，因?yàn)槲蚁矚g挑戰(zhàn)、冒險(xiǎn)，隨后，我和爸爸整裝待發(fā)，來(lái)到了我家后面的一座山。

　　面對(duì)這巍峨的高山，心中還是有一點(diǎn)恐懼感，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你爬得上去嗎？”我滿懷信心的說(shuō)：“能！”我用臉色來(lái)掩蓋住心中的恐慌，接著，我和爸爸就開(kāi)始爬山了，首先，我一直向前爬，把爸爸甩在千里之外，可是，到了中途由于體力不支，爬得如蝸牛一樣慢。爸爸在后面快速地趕了上來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小伙子，還行嗎？”我艱難的回答說(shuō)：“行，我一定能到終點(diǎn)”。爸爸用犀利的眼神望著我，又對(duì)我說(shuō)：“有信心就好，我先走一步�！甭�(tīng)完后，我信心大增。

　　接著，我爸爸就爬到山頂上去了，而我卻還在慢吞吞的`爬著。雖然我信心大增，但是由于非常疲倦，開(kāi)始準(zhǔn)備放棄。爸爸站在雄偉的山頂上，他聽(tīng)到我說(shuō)要放棄，向他求助的時(shí)候，他并沒(méi)有幫助我，只丟給我一句話——依靠別人是暫時(shí)的，依靠自己是永恒的。我默默地聽(tīng)著，一步一步艱難地前進(jìn)著，最后我登到山頂。心中充滿了無(wú)比的成就感。

　　在這件事之后，我頓時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)有了信心。在學(xué)習(xí)上，我始終記住爸爸說(shuō)的這句話，刻苦鉆研，開(kāi)拓創(chuàng)新。在遇到一道難題的時(shí)候，獨(dú)立思考，通過(guò)自己的努力解決遇到的困難與挫折。結(jié)果，我的成績(jī)直線上升。

　　依靠別人是暫時(shí)的，依靠自己是永恒的。這句話，在我的頭腦中刻下了一個(gè)烙印，在生活和學(xué)習(xí)方面，我時(shí)時(shí)刻刻惦記著它。到了初三，我就要面對(duì)一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)——中考。這也是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，直接影響到自己的命運(yùn)。

　　每個(gè)人的學(xué)習(xí)都不可能一帆風(fēng)順，有的甚至一波三折，險(xiǎn)象迭生，但是只要記住“依靠別人是暫時(shí)的，依靠自己是永恒的。”你也許會(huì)充滿信心，勇往直前；你也許會(huì)刻苦鉆研，自力更生；你也許會(huì)不畏艱險(xiǎn)，百折不撓。總之，你就能攀上知識(shí)的高峰，改變自己命運(yùn)！

忘不了那句話作文15

　　語(yǔ)言是世界上最有魅力的表達(dá)方式，但有哪句錦囊佳句比得上媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的那句話。

　　那時(shí)候，我還是個(gè)懵懂的孩子，總喜歡指著別人的缺點(diǎn)七嘴八舌。有那么一天，媽媽帶我到商場(chǎng)購(gòu)物，旁邊有一個(gè)女生正在看衣服，我注意到她的臉上有許多雀斑和痘痘，一點(diǎn)兒也不好看。我興奮至極，因?yàn)榻K于找到別人的缺點(diǎn)可以放肆的嘲諷了。我馬上把肉嘟嘟的小手舉了起來(lái)，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)女生，朝著媽媽大聲地說(shuō)道：“媽媽，你看，那個(gè)姐姐臉上的痘痘好難看啊，丑死了�！眿寢屩皇且宦暡豢缘�，而那個(gè)女生回頭看了一眼我，眼睛滿是哀愁，更多的是難受，緊接著用手捂住臉頰，跑了出去。我卻仗著自己年紀(jì)小，更加猖狂地笑了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)，我和媽媽東看看西看看的來(lái)到了零食的區(qū)域。突然，一個(gè)小男孩跑入了我的視線，他把我剛剛指那位大姐姐的樣子相差無(wú)幾地對(duì)著我做了一遍：“哇！這個(gè)人長(zhǎng)得真瘦，像牙簽似得。”他的`爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，用粗大的手牽著那個(gè)小男孩，馬上走得無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)，便氣得惱羞成怒，兩只眼睛里冒著火光，握緊拳頭，跺著腳咬著牙：“這是哪個(gè)小孩啊，這么不懂事，我一定要讓他給我道歉！”我想追上去的時(shí)候，媽媽用手?jǐn)r住了我前面的路，一臉意味深長(zhǎng)的看著我。

　　我疑惑的時(shí)候，媽媽言之有理地說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。你剛剛說(shuō)那個(gè)女孩子，難道不等于那個(gè)男孩子在說(shuō)你嗎？你難道還沒(méi)有領(lǐng)悟到嗎？”我思索了一番，停止了前進(jìn)的腳步，怒火也被媽媽的語(yǔ)言給平息了，一下子恍然大悟。是啊，這句良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒說(shuō)得對(duì)又好。若不是我的譏諷，那個(gè)女孩子也不至于難過(guò)，若不是我的譏諷，那個(gè)女孩子也不會(huì)受到傷害，若不是我的譏諷，若不是我的譏諷。

　　當(dāng)我真正靜下心來(lái)想，我覺(jué)得我自己長(zhǎng)大了，不會(huì)再嘲笑別人，給別人帶來(lái)傷害。還要在別人難過(guò)之時(shí)，給予肯定與幫助，給她一句安慰的話，讓她開(kāi)心起來(lái)。至今我還銘記這句忠言，而他也將伴隨我一生。

【忘不了那句話作文】相關(guān)文章：

忘不了的那句話作文08-19

忘不了那句話作文03-24

忘不了那句話作文05-19

忘不了的那句話作文05-28

忘不了那句話的作文05-24

忘不了那句話優(yōu)秀作文03-05

我忘不了那句話作文06-10

忘不了那句話優(yōu)秀作文06-12

(優(yōu)秀)忘不了那句話作文12-04

我總忘不了那句話作文08-12