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            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

            時(shí)間:2023-12-14 12:45:49 話(huà)題作文 我要投稿

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

              在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

              細(xì)細(xì)算來(lái),結(jié)識(shí)校訊通已有四年光景。這四年里,校訊通博客猶如一個(gè)親密無(wú)間的知己,毫無(wú)怨言地聆聽(tīng)我傾訴衷腸,心甘情愿地分享著我的喜怒哀樂(lè);又如一位慈祥的老人,事事給我最貼心最溫暖的叮嚀,怎樣盡好為人子女的孝道,如何做好一個(gè)男孩兒的母親、一班孩子們喜歡的老師;還如一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的師者,時(shí)時(shí)提醒我為人師為人母唯有不斷地讀書(shū)學(xué)習(xí),方知自身的淺薄與不足;又如一位充滿(mǎn)智慧的長(zhǎng)者,在我迷途之時(shí)給予我智慧的指導(dǎo)和幫助,時(shí)時(shí)鞭策我不斷地前進(jìn),再前進(jìn)……有博客相伴,我一路幸福,一路收獲,又一路成長(zhǎng)。

              校訊通博客——快樂(lè)生活的添加劑。雖然自幼是個(gè)喜歡文字的人,偶爾也會(huì)在個(gè)人空間發(fā)些牢騷,但因?yàn)閭(gè)人性情比較懶散,加上有些不學(xué)無(wú)術(shù),一直羞于寫(xiě)作。非常感謝校訊通,給我提供了這樣一個(gè)表情達(dá)意的平臺(tái),特別是校訊通工作人員的鼓勵(lì)和諸位博友的鞭策更是給了我不少表達(dá)的信心和勇氣,從此讓我心有所屬,情有所依。在這里,我的文字也從拙劣慢慢走向成熟,從枯燥無(wú)味漸漸變得有思想有內(nèi)容,偶爾也會(huì)寫(xiě)出比較滿(mǎn)意的心聲。忙碌的工作之余,緊張的生活之隙,寂靜的夜晚,無(wú)聊的旅行途中……走進(jìn)博客,寫(xiě)工作所得,或生活感悟,或教子心得,或五味心情……文字悄悄流諸于筆端,情感輕輕洋溢在文字間,再欣賞欣賞博友的精美博文,一切是那么愜意、悠然,生活也不知不覺(jué)間增添了不少情趣。

              校訊通博客——家庭教育的大課堂。我是一名老師,也是一位七歲男孩兒的母親。孩子三歲時(shí),因?yàn)橛永Щ箨J進(jìn)校訊通,從此結(jié)下不解之緣。走進(jìn)諸多優(yōu)秀媽咪或是爹哋的博客小家,猶如春風(fēng)拂面,芳香四溢。從小學(xué)到高中,從幼兒到青春期,從學(xué)習(xí)到生活,從美食到養(yǎng)生,內(nèi)容豐富,精彩紛呈。她們勤奮博學(xué),筆耕不輟;她們學(xué)識(shí)淵博,才華橫溢。這里是家庭教育的大課堂,詳細(xì)又不失文采的育兒記錄,讓我學(xué)習(xí)到了許多家庭教育方面的寶貴方法和經(jīng)驗(yàn),也讓我知道了孩子成長(zhǎng)最需要的就是父母的悉心陪伴,莫要錯(cuò)過(guò)孩子的成長(zhǎng)期,否則一切追悔莫及。由此及彼,延伸到我的家教課堂,也讓我的家長(zhǎng)朋友懂得怎樣的陪伴才能促進(jìn)孩子更好地成長(zhǎng)。

              校訊通博客——努力工作的好幫手。在沒(méi)有寫(xiě)博之前也已工作多年,在工作上自認(rèn)為還是十分認(rèn)真負(fù)責(zé)及出色的,但是走進(jìn)校訊通博客,我才發(fā)現(xiàn)自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠。校訊通博客里有很多一線(xiàn)的教師博友,他們不僅在班級(jí)管理上有妙招,教學(xué)方法和模式上也是值得稱(chēng)道,像樹(shù)葉飄飄老師、藍(lán)紫老師、子非魚(yú)老師、可兒老師、爐中煤老師、聽(tīng)雪老師等等,而且有些老師已經(jīng)迅速成長(zhǎng)為校訊通博客里的名家、大家。于是,學(xué)習(xí)他們,把那些先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合實(shí)際加以改造,然后運(yùn)用到自己的實(shí)際教育教學(xué)之中去,這使我的教育教學(xué)工作變得更加得心應(yīng)手、游刃有余。與此同時(shí),我也開(kāi)始在博客里儲(chǔ)存資料,書(shū)寫(xiě)成績(jī)或不足,分享經(jīng)驗(yàn)或方法,博客儼然成了我工作中不可或缺的助手。也是因?yàn)閷?xiě)博,我有了更多的思考,也有了更多的關(guān)注,在不斷地尋找差距和不足中,在不停地改進(jìn)和努力中,爭(zhēng)取著點(diǎn)滴進(jìn)步。

              校訊通博客——家校溝通的連心橋。說(shuō)實(shí)話(huà),教學(xué)十幾年來(lái),要數(shù)我和現(xiàn)在所帶班級(jí)的家長(zhǎng)朋友相處最融洽,因?yàn)槌诵S嵧ǘ绦藕鸵荒陜纱渭议L(zhǎng)會(huì)上的溝通之外,校訊通博客更是功不可沒(méi)。還記得我初接這個(gè)班,一年級(jí)孩子,很多地方都需要家長(zhǎng)的支持和配合,尤其是家庭作業(yè)輔導(dǎo)這一塊兒,我就充分利用校訊通博客這一平臺(tái)和家長(zhǎng)寫(xiě)信溝通,我在博客里寫(xiě)家庭輔導(dǎo)的重要性,寫(xiě)作業(yè)輔導(dǎo)的內(nèi)容和方法,寫(xiě)孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn),寫(xiě)我在教學(xué)上的`做法和想法,寫(xiě)如何開(kāi)展家庭親子閱讀等等,以此征得家長(zhǎng)朋友最大的支持和幫助,F(xiàn)在我所帶的這個(gè)班已經(jīng)是四年級(jí),四年來(lái),也正是因?yàn)榧议L(zhǎng)朋友的鼎力支持和幫助,我們班不僅學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,各項(xiàng)活動(dòng)也是聲名顯赫,閱讀寫(xiě)作同樣是進(jìn)行得有聲有色,先后三次榮獲“書(shū)香班級(jí)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),惹來(lái)不少平行班級(jí)的羨慕。非常感謝校訊通,感謝校訊通博客拉近了我和家長(zhǎng)朋友的距離,讓我們擰成一股繩,齊心協(xié)力,共同培育孩子健康成長(zhǎng)。

              校訊通博客——專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的助推器。一名優(yōu)秀的老師必須具備過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)化素質(zhì),否則只能是強(qiáng)弩之末。自從走進(jìn)校訊通博客,并積極參加校訊通博客大賽,我才逐漸明晰何為教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),教師應(yīng)該怎樣促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。而讀書(shū)、寫(xiě)作就是教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的必不可少的途徑之一。要讀書(shū),那么我們應(yīng)該讀那些書(shū),哪些書(shū)對(duì)我們專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)有幫助,這也是我不斷地穿行于博友的文章里學(xué)習(xí)所得,另外校訊通也給予了不少贈(zèng)書(shū),這些都讓我欣喜不已;然而要想深層次的閱讀,就要有自己真知灼見(jiàn),并形成文字,與此同時(shí),反思自己的教育教學(xué),隨時(shí)記錄,這就是寫(xiě)作。為此,那些過(guò)去從不曾涉獵的理論書(shū)籍開(kāi)始出現(xiàn)在我的枕邊,一些不成形的文字也開(kāi)始寫(xiě)進(jìn)博客。尤其是連續(xù)多屆的校訊通博客大賽,好書(shū)推薦,積極參與其中,讀書(shū)寫(xiě)博,讓我收獲更多。所以,感謝校訊通,讓我明確了努力的方向,讓我擁有了不斷前行的力量。如今,我正朝著專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的方向努力,雖然路途遙遠(yuǎn),但我相信,只要堅(jiān)持便會(huì)有奇跡。

              優(yōu)秀是練成的。感謝校訊通博客,給我提供了這樣一個(gè)抒情寫(xiě)意的綠色平臺(tái),讓我擁有了無(wú)限成長(zhǎng)的空間。寫(xiě)博、評(píng)博,在與博友的交流與互動(dòng)中,我也收獲了自信和快樂(lè)。我愿繼續(xù)努力,也為校訊通博客增添一抹亮麗。

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

              我,一個(gè)輕狂少年,心中的夢(mèng)借著你的力量萌發(fā)。窮追不舍。

              你,一根燃燒的燭,用自己的能力為我搭梯。默默無(wú)私。

              半年前的晨會(huì),你曾在我耳畔低語(yǔ):“下學(xué)期也上臺(tái)領(lǐng)一份獎(jiǎng)學(xué)金!甭(tīng)罷,在心里誓下,從那刻起,為了這句話(huà),我無(wú)時(shí)不在奮斗。

              踏上了這條冗長(zhǎng)黑暗的長(zhǎng)廊,沒(méi)有路可以讓我回頭重走。黑暗里不斷有荊棘生長(zhǎng)出來(lái),而我也曾被扎傷。一個(gè)月不經(jīng)意地流過(guò),當(dāng)我再次憶起那句話(huà),覺(jué)得它好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),努力的追,卻頻繁地摔倒,我好累,只想閉上眼睛,瞬間地,那些誓言轟塌,而當(dāng)我抬起頭時(shí),只見(jiàn)你嫣然一笑。

              “知道嗎?我有些失望,我知道前面的路很黑,我知道黑暗里有荊棘,我也知道這些荊棘會(huì)傷得你連心都痛,因?yàn)檫@一切我也曾經(jīng)歷過(guò),然而,我不也都挺過(guò)來(lái)了嗎?世上沒(méi)有什么是不可能的,上帝給了每個(gè)人智慧,它不是件擺設(shè),你要學(xué)會(huì)利用,不能肆意浪費(fèi)。摔倒了,怕什么,真正的`成長(zhǎng)是摔倒過(guò)后又爬起來(lái)的堅(jiān)韌!

              你為我的夢(mèng)澆了水,為我前行的黑路上點(diǎn)了一盞明燈。于是,我便試著爬起來(lái),繼續(xù)行走,在心里默念你的一席話(huà),用智慧避開(kāi)了不少荊棘,從那以后,我不在規(guī)規(guī)矩矩的生活,總想躍過(guò)去,越過(guò)那些不必要的荊棘叢,我以為我可以自如揮霍生活。

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

              從我們哇哇落地的那一瞬起,到我們化作塵土隨風(fēng)消逝的那一刻完結(jié),這中間的時(shí)光就叫做成長(zhǎng)。萬(wàn)物皆有靈,世間萬(wàn)物又何不經(jīng)歷這一個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的時(shí)光呢?走在成長(zhǎng)之路上又怎么不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨呢?

              成長(zhǎng),是一個(gè)多么誘惑的字眼,它令人向往,令人困惑,也令人百感交集。

              我不想成長(zhǎng)。長(zhǎng)大了以后,我必須肩挑起家庭的重任,雖然變得更加成熟穩(wěn)重了,但又會(huì)陷入世間的愛(ài)恨情愁,這怎么不令人痛苦呢!由于年齡的增長(zhǎng),思想的成熟,所有的快樂(lè)灰飛煙滅,消失得無(wú)影無(wú)蹤,小時(shí)侯夢(mèng)想的美麗天使,潔白翅膀都變成了無(wú)稽之談。世間萬(wàn)物,有什么比快樂(lè)更為重要的呢?

              在我的眼里,成長(zhǎng)總會(huì)顯得那么憂(yōu)愁,那么煩惱,甚至那么痛苦。長(zhǎng)大以后,雖然有了成熟的思想,穩(wěn)重的心態(tài),無(wú)比重要的面子和一切的一切,但是每天帶上了虛假的面具去生活,去工作,這樣太累了。與童年相比真是殘缺不齊,夢(mèng)里面再也不會(huì)出現(xiàn)揮著翅膀的女孩,生活里再也沒(méi)有了真正的快樂(lè),每天都為人情世故而苦惱,更沒(méi)有了希奇古怪的夢(mèng)想……這樣的生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何意義。

              你想啊,小時(shí)候我可以隨心所欲、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活,在家里可以橫行霸道,吹出七彩的泡泡,每一個(gè)都代表了自己的夢(mèng)想,那不是很美好嗎?七彩的`童年夢(mèng),孩提時(shí)做的傻事,雖然無(wú)知,盡管幼稚,但在這段時(shí)光里至少我們擁有了歡笑,擁有了快樂(lè),擁有了燦爛的笑容……

              曾經(jīng)以為,世界很美,沒(méi)人流眼淚,吹熄蠟燭,許的心愿,全都會(huì)實(shí)現(xiàn)。旋轉(zhuǎn)的木馬讓我忘了傷,能給我供應(yīng)歡樂(lè),雖然沒(méi)有翅膀,但卻能帶著我的夢(mèng)飛翔。在那段懵懂的歲月里,只收藏了一份簡(jiǎn)單而真摯的想念。

              我不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大以后的世界不再完美,我就想這樣“又笨又傻”地生活下去,這里面有哭有笑,有酸有甜,還有七彩的夢(mèng)想。每次,點(diǎn)燃火柴,看見(jiàn)那微微光芒,看到希望,看到夢(mèng)想,又讓我不禁想到了以后的日子。我們終究會(huì)長(zhǎng)大,當(dāng)我們走到成長(zhǎng)之路的盡頭,當(dāng)我們化作大自然中之一息,隨著蕭瑟的秋風(fēng),消逝在一個(gè)無(wú)人知曉的地方時(shí),我也不會(huì)悲哀,因?yàn)槟鞘侨松谋亟?jīng)之路,無(wú)法逃避的事實(shí)。

              成長(zhǎng),固然美妙,但童年的快樂(lè)也會(huì)隨之消失。曾幾何時(shí),我會(huì)想起年少時(shí)候的夢(mèng),那一如既往的夢(mèng),那潔白無(wú)瑕的夢(mèng),那幼稚無(wú)知的夢(mèng),那即將支離破碎的夢(mèng)……

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