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            我的進(jìn)步作文

            時(shí)間:2023-12-15 09:21:40 優(yōu)秀作文 我要投稿

            我的進(jìn)步作文[優(yōu)秀15篇]

              在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的我的進(jìn)步作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            我的進(jìn)步作文[優(yōu)秀15篇]

            我的進(jìn)步作文1

              從黑龍江蘿北縣第一小學(xué)來到遼寧莊河市向陽小學(xué),我的學(xué)習(xí)比原來好多了,在期末考試中我的語文考了98.5,數(shù)學(xué)90,英語90,這分雖然不算太高,但卻比在蘿北考的好得多。

              在蘿北一校上學(xué)時(shí),我的英語特別不好,來到莊河后,奶奶怕我跟不上,花600元給我報(bào)了一個(gè)英語補(bǔ)習(xí)班,學(xué)了一段時(shí)間后,我的英語真的有了很大進(jìn)步,看來這錢還真沒白花。媽媽擔(dān)心我的數(shù)學(xué)語文成績落下來,就在她上班的地方報(bào)了一個(gè)輔導(dǎo)班。老師教的相當(dāng)嚴(yán)格,誰要是學(xué)不會(huì)老師就把誰留下,什么時(shí)候?qū)W會(huì)了才讓回去。就這樣老師認(rèn)真教,我們認(rèn)真學(xué),我們的學(xué)習(xí)成績一點(diǎn)一點(diǎn)地提上來了。

              也許是我特別喜歡莊河的'緣故,也許是輔導(dǎo)班的作用,我的進(jìn)步還真挺大的。心情好了,學(xué)習(xí)也好了,全家人都為我感到高興,這樣學(xué)下去,我估計(jì)以后的學(xué)習(xí)成績會(huì)更好。

            我的進(jìn)步作文2

              “謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人退步!边@句話是毛主席說的,這句名言伴隨著我走過了歲月滄桑,是我成長道路上的警鐘。但真正讓我懂得它的含義還是在那次考試以后。

              在四年級(jí)的`第一次數(shù)學(xué)單元測試中,我考了一個(gè)人人都羨慕的分?jǐn)?shù)——一百分。當(dāng)時(shí)我又驕傲又自滿,我多想趕緊放學(xué),告訴爸爸媽媽這個(gè)好消息!當(dāng)我高高興興地回家向鄰居們炫耀我的分?jǐn)?shù)時(shí),爸爸有點(diǎn)兒生氣地對(duì)我說:“小小年紀(jì),就學(xué)會(huì)驕傲了!下次考試看看你能不能再考個(gè)一百分回來!”我信口開河地說:“切!不就是個(gè)一百分嗎?我在考一個(gè)讓你們刮目相看!”說完,我就放下書包,“飛”到電視機(jī)面前看起動(dòng)畫片了。可是,接下來的測試中我考的不怎么理想,而且一次比一次差。爸爸惱羞成怒地說:“你給我寫一篇檢討來!”從那以后,我再也不敢驕傲自滿了,我一定要上課認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)言,養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣。

              經(jīng)過這件事情我知道了一個(gè)道理:有一顆虛心學(xué)習(xí)的心才能一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,而一個(gè)人如果驕傲自滿,那么總有一天他會(huì)變得比別人更無知,F(xiàn)在“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人退步。”這句名言已經(jīng)成為我的座右銘了。

            我的進(jìn)步作文3

              我們總是在進(jìn)步中成長,進(jìn)步帶給我們美好的滋味。享受這種滋味的有許許多多的事物:科技;思想,經(jīng)濟(jì),成績……但是對(duì)我這個(gè)準(zhǔn)備上四年級(jí)的小學(xué)生來說,學(xué)業(yè)上的進(jìn)步才是我心中最為自豪的事情。你想知道我的進(jìn)步有多大嗎?想知道吧!好,那現(xiàn)在就讓我來寫寫我的進(jìn)步吧!

              記得三年級(jí)上冊(cè)期中考的試卷發(fā)下了之后,我感到很驚訝,因?yàn)槲疫@次期中考只考了78分。讓我百思不得其解,我從來就沒有考過這么低的分?jǐn)?shù),考了這么低的分?jǐn)?shù),我被老師狠狠的批評(píng)了一頓,讓媽媽傷心不已。在這次教訓(xùn)中,我決定努力學(xué)習(xí),考過比這一次高20分以上的分?jǐn)?shù),現(xiàn)在我已經(jīng)讀三年級(jí)下冊(cè)了,期末考的成績發(fā)下來了,果然,我如愿以償,得到了自己想要的`分?jǐn)?shù),這次期末我考了97.5分,這就是我這一年的努力,這也是我努力學(xué)習(xí)的成果。

              所以,世界上沒有不勞而獲的事情,只要有付出,才會(huì)有所收獲,你想要進(jìn)步是非常簡單的:只要努力學(xué)習(xí),就一定能取得好成績。

            我的進(jìn)步作文4

              20xx年我的進(jìn)步可大了。我能自己獨(dú)立上大廁所,把屁屁擦得干干凈凈,再也不用大呼小叫要媽媽幫忙了。我還能自己洗澡,換上干凈的衣服。

              xx年我還換了兩顆大門牙,雖然他倆離得遠(yuǎn)了點(diǎn),但這一點(diǎn)也不影響我學(xué)會(huì)嗑瓜子!最近,我還學(xué)會(huì)了自己剪指甲,再也不用擔(dān)心媽媽把指甲剪得太短而傷到我的手了。自己的`事情自己做,我覺得自己好厲害,好高興。

              在跆拳道方面,我學(xué)會(huì)了前后旋風(fēng)踢、雙飛、側(cè)踢,和阿姨媽媽打羽網(wǎng)球,她們都夸我進(jìn)步很大。外婆家門口的籃球架去年我只能投到一半,今年差一點(diǎn)就能投中了。媽媽鼓勵(lì)我說明年一定能輕松進(jìn)球了。但愿還有讓爸媽更高興的是我能說幾句紹興話了,雖然不是很地道還常常逗得大家哈哈大笑,但我畢竟進(jìn)步了呀。

            我的進(jìn)步作文5

              一年級(jí)的時(shí)候,老師布置作文作業(yè),我覺得很困惑,我不知道怎樣寫。沒辦法只有叫媽媽教我寫,可是給老師一改,老師說:“你寫得一點(diǎn)都不具體。”我很難過,我很想把它寫好,更想超越其他同學(xué),成為班級(jí)里的小能手。

              這是我一直的夢想,可是沒有做到,直到我遇到了史老師。她是爸爸的朋友,也是個(gè)初中的一位語文老師。她的到來讓我的作文有了大大的'提高。她先教我寫句子,特別是排比句,平時(shí)還讓我讀好詞好句好段;接著教我寫景色、寫人、也寫事。每次都能說:“你的作文進(jìn)步很大呀!被蛘哒f:“你的作文真棒呀!”我可高興了 !

              可是那些作文都是在老師指導(dǎo)下寫的,可是上次的作文沒有老師的指導(dǎo),我也得了優(yōu)三顆星呢!這是不是能證明我的進(jìn)步了呢。

              我希望我的作文更有進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)我最初的愿望。

            我的進(jìn)步作文6

              在人生中,我有很多次不理解父母的時(shí)候,其中有一次是在三休日的作業(yè)上,我得到了鼓勵(lì),成了優(yōu)秀作業(yè)。

              我的爸爸長著一頭烏黑的頭發(fā),眼睛大大的`,鼻子不怎么大,兩只耳朵被頭發(fā)遮住,身子很瘦小。

              上個(gè)三休日,我潦草地做完了作業(yè),看也不看,隨手一扔,就走出去玩。過了半小時(shí),我回到了家里,第一眼就看見爸爸坐在沙發(fā)上拿著我的作業(yè)看來看去,只見他臉上呈現(xiàn)著難看的表情,像陰沉沉的天快要打雷,我便知道他很生氣,可隨知他卻和藹可親地說:“兒子,過來一下!”我不慌不忙地走過去,心里很慌張,怕被爸爸打、罵。“字寫得這么爛,老師不罵你才怪,這說明你態(tài)度不好,做作業(yè)要認(rèn)真,不要只想著玩,重新去寫!”“哦,”我不耐煩地答到。我寫完了,爸爸接過去看了看說:“比剛才好了些,不過還不行,再去寫!”“好煩!”我嘀咕到,“連玩都不能玩!哏!”。我又寫完了,爸爸拿去看了看,說:“不錯(cuò)!比以前好了,繼續(xù)加油,下次寫不好還要重寫哦!”“。俊蔽艺f,“那不要累死啊!”

              到了學(xué)校,老師說我是優(yōu)秀作業(yè),我恍然大悟,原來爸爸是愛我的,早知道一開始就把字寫好,不讓他操心。他的愛使我進(jìn)步。

            我的進(jìn)步作文7

              當(dāng)太陽和地球碰面的時(shí)候,新的一天就開始了。我渴望著每天都有一些進(jìn)步,因?yàn)檫@是太陽最值得慶幸的事。

              曾記得,老師常常說:“你們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我都是看在眼里喜在心里。”

              曾記得,爸爸媽媽一再告誡說:“好好學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng)就是對(duì)我們的'最大孝順!

              不是嗎?每當(dāng)自己取得了一些進(jìn)步,我就覺得自己獲得了新的收獲,感覺到自己的辛勤付出是值得的。

              我渴望進(jìn)步,因?yàn)檫M(jìn)步了,就說明了自己克服困了缺點(diǎn),正在不斷完善自己。就像給皮球打氣一樣,打一就能補(bǔ)充實(shí)一點(diǎn)。

              我渴望進(jìn)步,因?yàn)檫M(jìn)步了,就好像自己已達(dá)到一個(gè)已定的目標(biāo),可以再定一個(gè)新的目標(biāo),就像竹子拔節(jié)一樣,天天長大。

              我渴望進(jìn)步,因?yàn)檫M(jìn)步,就證明自己有不斷向上的能力,對(duì)自己充滿了信心,就能夠在人生的旅途中不斷前進(jìn)。

              哦,我渴望每天有一些新的進(jìn)步,因?yàn)檫@是太陽底下最值得慶幸的事了。

            我的進(jìn)步作文8

              經(jīng)過上次的小測驗(yàn),我吸取了教訓(xùn),因?yàn)槲业鸟R虎和不認(rèn)真,我才考了93。5分。我的心里暗暗自喜。因?yàn)榈谝粏卧臏y驗(yàn)卷,我本想十分簡單,可是我還忘了做題,題目的難度比我想象的要難得多,我感到十分灰心和沮喪。第二次,我仔細(xì)地看著題,結(jié)果錯(cuò)誤出在一對(duì)近義詞上。這一次,我的心情不再是那么灰心和沮喪了。因?yàn)槲疫M(jìn)步了3。5分。我考了98分。如果第三單元我在進(jìn)步2分的話,我就要滿分了,可是,考滿分是要付出代價(jià)的。

              上午,語文老師說第三節(jié)課要做第三單元測驗(yàn)卷,我馬上開始看語文書,復(fù)習(xí)所學(xué)過的課文。可是,看了還不到一半的內(nèi)容,就上課了,我本想再多看一會(huì)兒,可是,數(shù)學(xué)老師來了,數(shù)學(xué)老師說這一節(jié)是她的.課,我復(fù)習(xí)的知識(shí)又泡湯了。

              我期待下一節(jié)語文課,期待第三單元測驗(yàn)。

            我的進(jìn)步作文9

              今天對(duì)我來說十分重要,因?yàn)橐l(fā)期中測試卷了。

              “叮零零”上課鈴聲響了起來,這時(shí),語文老師手拿試卷走進(jìn)教室,開始邊報(bào)分?jǐn)?shù),邊發(fā)卷子?墒,一直沒發(fā)到我的卷子,沒想到在最后,老師才叫到了我的名字。我當(dāng)時(shí)心驚肉跳,以為我這次考得很差。結(jié)果老師說我考得不錯(cuò),考了八十五分。我頓時(shí)大吃一驚,平時(shí)只能考七十幾分的我,竟然考了八十分以上。隨后老師又說:“你這次字寫得不錯(cuò),卷面整潔,和以前相比你改掉了許多毛病。所以我特意把你的`卷子拿出來點(diǎn)評(píng)一下,希望同學(xué)們也能向郭云飛學(xué)習(xí),也希望郭云飛能再接再勵(lì)。”當(dāng)我拿到卷子時(shí)我邊看邊想,這次我考得好的原因是因?yàn)槲铱朔巳齻(gè)毛。阂皇俏铱朔松险n不注意聽講的毛病。二是我克服了字寫得不好的毛病。三是我克服了寫完卷子不檢查的毛病。不知不覺鈴聲又“叮零零”的響了起來。

              放學(xué)回家后,我把卷子拿給爸爸看。爸爸看了后說:“你這次語文終于有進(jìn)步了,你以前考得不好是因?yàn)槟愕娜秉c(diǎn),你現(xiàn)在把缺點(diǎn)改掉了,成績自然也就上去了!弊詈蟀职诌對(duì)我說:“沒有最好,只有更好,希望你下次能考得更好”。

            我的進(jìn)步作文10

              我每一次寫作文,都會(huì)寫得亂七八糟、一塌糊涂。但是上周我寫的周記可就不一樣了。寫的雖然不算好,但是高老師仍然表揚(yáng)了我一番。

              我們把作文一一交給了老師,下課了,老師叫我到了辦公室去,我心想:“為什么老師只找我一個(gè)人?我又沒犯錯(cuò)誤啊,找我干嘛呢?”突然我心里一陣愁。我自言自語地說道:“我的作業(yè)也寫了呀!而且我又沒帶零食到學(xué)校吃。”

              我推開了門,走進(jìn)了辦公室。走到了高老師跟前,老師用他那炯炯有神的大眼睛盯了我一眼,讓我頓時(shí)有了一種心驚膽寒的感覺,我不知所措地看著老師,老師對(duì)我說:“這篇作文寫的`比以前好了,進(jìn)步很大!苯又蠋熃o我指出了許多小問題。比如有很多詞用的不準(zhǔn)確,語句還不夠優(yōu)美,描述又不是特別的清楚。需要修改的地方,老師給我打了波浪線或橫線給圈了起來,老師又叫我怎樣修改!然后我就把卷子拿回教室認(rèn)認(rèn)真真的修改了。

              我的這次作文終于修改成功了,我給了高老師,高老師接了過來二話沒說就轉(zhuǎn)身離去了,我終于會(huì)寫作文了,下一次我也要寫的更好。

              今天我特別的開心,下一次我要仔仔細(xì)細(xì)地寫作文了,不能再像以前那么的馬馬虎虎的了。

              “哈哈!”

            我的進(jìn)步作文11

              春節(jié)和媽媽去姥姥家探親,有許多有趣的事值得回憶,先說說今天的進(jìn)步吧:拍皮球,今天可以連續(xù)拍了六十個(gè),記得前年跟姥姥學(xué)拍球,一次只能拍兩下,球就不聽我的指揮,自己跑一邊去了;去年在姥姥家玩拍球,最多也只能一次拍二十幾下,球就罷工了!看我現(xiàn)在,把球控制得乖乖的,讓它高就高,叫它低就低,像跟屁蟲一樣圍著我轉(zhuǎn),真是太有趣了!下一個(gè)奮斗目標(biāo)就是過百了!ok!我一定會(huì)達(dá)到的!看球敢不聽我使喚的?我決饒不了它!

              還有一個(gè)小進(jìn)步:做仰臥起坐,姥姥幫助固定我的腿,我先做了5個(gè),姥姥鼓勵(lì)我:“做十個(gè)沒問題!”我堅(jiān)持著:6,7,8,9,10!ok!姥姥夸我:“小鈺棋厲害!還能做到15個(gè)嗎?”我說:“試試看吧!”姥姥接著幫我數(shù)數(shù):“11,12,13,14,--15!”我為自己的.小進(jìn)步感到自豪,沒用姥姥夸,接著做了起來--16,17,18,19,20,ok!我又創(chuàng)個(gè)記錄--21!

              好高興!世上無難事,只怕有心人!

            我的進(jìn)步作文12

              第一個(gè)進(jìn)步:學(xué)習(xí)方面的進(jìn)步

              記得在一年級(jí)的時(shí)候,我的語文成績總是中等水平。每次考試,不是粗心大意,就是馬虎不認(rèn)真,結(jié)果總是考的不理想。爸爸媽媽在家里批評(píng)了我,說我考試時(shí)不要三心二意,應(yīng)該認(rèn)真思考,仔細(xì)檢查,我現(xiàn)在課堂上認(rèn)真聽講,勤于思考,作業(yè)認(rèn)真,積極復(fù)習(xí),及時(shí)預(yù)習(xí),在課外積極閱讀一些有益的書籍,并且,在媽媽的幫助下,我制訂了自己能夠做到的時(shí)間表、學(xué)習(xí)計(jì)劃表。

              第二個(gè)進(jìn)步:生活方面的進(jìn)步

              以前,在父母的關(guān)懷下,不愛勞動(dòng),都是大人操勞家務(wù),而我卻坐在沙發(fā)上,只顧看動(dòng)畫片或者自己玩。那是一個(gè)星期天的上午,媽媽要做很多家務(wù)事,我一看,只見媽媽正在洗衣服,額頭上流著像珍珠似的.汗珠?吹剿菢永,我搬了一個(gè)小凳子讓她坐,并且說:我來幫您吧!媽媽答應(yīng)了?粗约合锤蓛舻囊路,我高興極了。

            我的進(jìn)步作文13

              以前,我是個(gè)膽子又小,又內(nèi)向的孩子。但自從那件事后,我變了。

              記得那天,我做值日。我做著做著,只聽“刺啦”一聲,我一不小心,把一位同學(xué)花了一天時(shí)間寫好的作文給撕破了。當(dāng)時(shí),我心急如焚,隨便掃掃就背著書包跑回了家。一到家,奶奶就問我:“怎么了?”我說:“我,我……一不小心把同學(xué)的作文撕破了。”奶奶又問我:“你說對(duì)不起了嗎?”我又說:“我沒有,但不是我不想說,而是我不敢說!蹦棠逃中Σ[瞇地對(duì)我說:“你有什么不敢說呀,不就是說三個(gè)字嗎?再說,你膽子老是那么小,那可怎么成呢?你明天一到學(xué)校,就去對(duì)那個(gè)同學(xué)說‘對(duì)不起’吧。問題一下子就解決了!”聽了奶奶的這些話,我慢悠悠地走進(jìn)了自己的`房間,想了又想:“奶奶的話可能是對(duì)的!钡诙,一到學(xué)校,我就找到了那位同學(xué)。剛開始,我猶豫不決,后來我大膽地走到了那位同學(xué)面前,對(duì)她的:“對(duì)不起,我昨天不小心把你的作文給撕破了。”那位同學(xué)笑著對(duì)我說:“哎!沒關(guān)系,那是個(gè)草稿。”從她的表情看,好像什么事都沒發(fā)生過一樣。

              雖然那件事讓我虛驚一場,但從那件事開始,我就認(rèn)為道歉一點(diǎn)都不難了。從那次開始,我就和同學(xué)無話不說。奶奶的那翻話還印在我的心中。

            我的進(jìn)步作文14

              以前的我是一個(gè)愛哭鼻子的小男孩,可是現(xiàn)在我是一個(gè)愛笑的孩子 。

              以前我非常愛哭,一遇到不順心的事情就大哭小叫的。比如:有人打我一下,我就會(huì)打還回去,打不過的時(shí)候我就嗷嗷地哭起來;還有,有時(shí)候有些小朋友不跟我玩,我也會(huì)哭;在自習(xí)課上,我違反了紀(jì)律,管自習(xí)的班干部讓我去講臺(tái)罰站,不知不覺中我又哭了,連我都不知道我為什么哭?傊,我以前在班級(jí)里是個(gè)眾人皆知的”愛哭王”,而且非常有特點(diǎn),只要哭起來,誰勸也不好用,根本停不下來。

              日子一天天地過去了,我慢慢地發(fā)現(xiàn),哭有什么用呢?哭不能解決任何問題,所以我要改掉我哭鼻子的毛病。別人打我,我不會(huì)還手,更不會(huì)哭,不搭理他便是了;小朋友不和我玩,那我就找別人玩,實(shí)在不行我可以回家讀書;自習(xí)課違反紀(jì)律了,要去罰站,我只好起立了,可是我不會(huì)哭,我站著反省一下自己的'錯(cuò)誤。以前我有點(diǎn)事情就大哭小叫的,現(xiàn)在忍一忍就過去了。

              怎么樣,我的進(jìn)步大吧!我會(huì)再接再厲的,做一個(gè)陽光少年。

            我的進(jìn)步作文15

              我進(jìn)步了, 因此,我格外高興。

              以前,我總是偷懶,不愿做這不愿做那,為此,媽媽可沒少批評(píng)過我。 為了讓我能夠提高做事的興趣,媽媽絞盡腦汁給我制定了一份合約:勞動(dòng)賺錢。如:1、洗一次碗1元錢;2、掃一次地5角錢;3、疊一次被子1元錢;4、整理一次東西一元;5、擦一次家具1元。我想:既能做家務(wù),又能攢錢,便欣然同意了,并簽上了名字。但要立即改正可不是那么簡單,畢竟壞毛病已經(jīng)扎了下根。

              為了不辜負(fù)媽媽的期望,我開始拼命干活,可是盡管我盡了自己最大的努力。卻還是經(jīng)常偷懶不愿做家務(wù),因此效果仍然不那么顯著,可媽媽依然支持、鼓勵(lì)著我。 看著媽媽那期待的眼神,我暗自下決心,一定要改掉這個(gè)毛病。從此,我抓緊一切可以利用的`時(shí)間,來改掉自己的毛病,我堅(jiān)信我能夠成功。

              今天早上,我起了床,正準(zhǔn)備走時(shí),不知什么東西把我拉住似的。我回頭一看,恍然大悟,原來被子還沒疊,我用最快的時(shí)間把被子疊好。中午,我洗了碗。下午,我擦了一次家具,在家具沒干時(shí),我掃了一次地。傍晚,我把自己的東西整理了一下。

              媽媽看見了,欣慰的笑了,對(duì)我說:“孩子,你進(jìn)步了!”

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