四年級(jí)日記
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，因此我們要寫(xiě)好日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)日記 篇1
今天，我早早的起床了。因?yàn)榻裉煳乙l(fā)新書(shū)了。我的心里特別高興，我心想：“這下我又有很多書(shū)要讀了”。
老師 給媽媽發(fā)短信說(shuō)今天8：30到校。吃完早飯后，我和媽媽高高興興的來(lái)到了學(xué)校。見(jiàn)到老師和同學(xué)的爸爸媽媽?zhuān)蠹叶紒?lái)到了班級(jí)里，互相打了招呼之后，我們就開(kāi)始大掃除了。有的家長(zhǎng)擦燈管，有的掃墻，還有的掃地。我和媽媽也沒(méi)閑著，看見(jiàn)媽媽在打水，我便不由自主的拿起了拖布開(kāi)始拖地。大家干得火熱朝天。大概半個(gè)小時(shí)左右，教室的衛(wèi)生就打掃完了。我們的'教室多么明亮�。『盟朴执┥狭诵乱律�，我愛(ài)我的班級(jí)，我愛(ài)我的同學(xué)，我更愛(ài)我的老師。
打掃完衛(wèi)生以后，老師開(kāi)始給我們發(fā)書(shū)了。一共發(fā)了4本書(shū)，老師說(shuō)剩下的書(shū)還沒(méi)到，以后到了再發(fā)給我們。
看到我手里嶄新的書(shū)籍，仿佛看到媽媽爸爸對(duì)我的期望，我心想：“我一定要好好學(xué)習(xí)這樣才不愧爸爸媽媽老師對(duì)我的期望”。
回到家后，我把剛剛發(fā)到手的新書(shū)包了書(shū)皮，把學(xué)習(xí)用具都放到了書(shū)包里。為我新的學(xué)期做好了準(zhǔn)備。迎接新學(xué)期的到來(lái)。
四年級(jí)日記 篇2
一天，狐貍?cè)ズ舆吙匆?jiàn)了一群鵝，它想：這些鵝夠我一年的糧食了。然后它就去抓了鵝了，鵝都很害怕，有一只鵝說(shuō)：我們能不能懺悔一下。狐貍說(shuō)：好吧。然后第一只鵝開(kāi)始懺悔，只聽(tīng)它“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎�！边@時(shí)第二只鵝也跟著開(kāi)始“嘎嘎嘎”的懺悔。接著第三只、第四只、全部的鵝都開(kāi)始“嘎嘎嘎”的.懺悔。最后鵝一直在懺悔，狐貍也沒(méi)有吃到鵝。
我要學(xué)習(xí)這只鵝，學(xué)習(xí)它勇敢和聰明。以后我要做一個(gè)勇敢、聰明的孩子。
四年級(jí)日記 篇3
今天，我看完了《埃米爾擒賊記》，這本書(shū)還真的挺好看的呢！
這本書(shū)主要講的是一個(gè)小男孩的故事。埃米爾是一個(gè)居住在德國(guó)新城的小男孩，他五歲時(shí)失去了爸爸，和媽媽相依為命，過(guò)著十分簡(jiǎn)樸的生活。有一天，住在柏林的姨媽寫(xiě)信讓埃米爾去度假，媽媽把辛苦攢下來(lái)的140馬克別在埃米爾上衣的口袋里，讓他捎給外婆�？墒�，火車(chē)上一個(gè)可惡的小偷偷走了這筆錢(qián)。埃米爾在追逐小偷的過(guò)程中結(jié)識(shí)了柏林的一大幫孩子，他們迅速成為了好朋友，上演了一出追捕大戲。沒(méi)想到，在那些好朋友們的幫助下，埃米爾不僅抓住了賊，找回了母親給他的140馬克，還獲得了獎(jiǎng)勵(lì)1000馬克。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得埃米爾和他的朋友都很聰明機(jī)智勇敢，不怕困難，勇往直前，這一點(diǎn)我要向他們學(xué)習(xí)。平時(shí)媽媽對(duì)我有些嬌慣，太溺愛(ài)我，真想讓她知道我們小孩子只有經(jīng)歷風(fēng)雨、多吃苦，才能健康成長(zhǎng)。當(dāng)然，如果沒(méi)有友情，埃米爾可能流落在街頭，所以我們每個(gè)人都要珍惜自己身邊的.朋友，在他們遇到困難時(shí)，一定要伸出幫助之手，幫助別人也就是幫助自己，別人快樂(lè)了自己也一樣是快樂(lè)的。
在這本書(shū)中我學(xué)到了不少東西，我會(huì)將學(xué)到的用在自己的生活中。
四年級(jí)日記 篇4
為了慶祝兒童節(jié)，學(xué)校開(kāi)展了慶“六一”活動(dòng)。那天，同學(xué)們一共表演了十二個(gè)節(jié)目。其中，我最喜歡的是我們班的舞蹈和六年級(jí)組的《倍兒爽》。
我們班的表演《分享青春，共筑未來(lái)》是舞蹈，歌是青奧會(huì)的主題曲喲！從歌詞“我們把世界的門(mén)打開(kāi)，讓每束陽(yáng)光都露出來(lái)，遙遠(yuǎn)的天空中我們的青春在，未來(lái)是絢爛的云彩……”中，我體會(huì)到了：它的.含義為全世界的青年人在奧林匹克精神感召下，歡聚一堂，相互切磋，相互鼓勵(lì)，增進(jìn)友誼，共同成長(zhǎng)。其中“青奧”體現(xiàn)了青年人和奧運(yùn)會(huì)的基本特征，“共筑”體現(xiàn)了奧林匹克的友誼和團(tuán)結(jié)的基本原則，“未來(lái)”體現(xiàn)了奧林匹克運(yùn)動(dòng)的大同理想、人類(lèi)社會(huì)息息相關(guān)的共同命運(yùn)。
另一個(gè)是六年級(jí)組的舞蹈《倍兒爽》。這首歌是讓大家每天高高興興、開(kāi)開(kāi)心心的。最讓人興奮的歌詞是：天上飄來(lái)五個(gè)字兒，那都不是事兒，是事兒也就煩一會(huì)兒，一會(huì)兒就完事兒，啊伊呦吼吼，啊伊呦吼吼，啊伊呦吼吼，啊伊呦吼吼，就是那個(gè)feel倍兒爽！它和青奧的關(guān)聯(lián)，都是為了讓青年人每天活得更有活力，更加充滿生機(jī)。
六一兒童節(jié)真是讓人難忘的日子！
四年級(jí)日記 篇5
秋游啦，秋游啦！二（4）班的小叮當(dāng)們興奮不已，早早來(lái)到學(xué)校。這次的目的地是中國(guó)京杭大運(yùn)河博物館，它是中國(guó)唯一一個(gè)以千年運(yùn)河為主題的博物館。通過(guò)參觀，叮當(dāng)們了解了大運(yùn)河的'開(kāi)鑿和變遷，在觀看影片時(shí)，小叮當(dāng)們發(fā)現(xiàn)原來(lái)古時(shí)候的運(yùn)河很繁華，有許多船只來(lái)來(lái)往往運(yùn)送貨物。參觀結(jié)束后，各小組還進(jìn)行了“運(yùn)河探索之旅”的闖關(guān)游戲，雖然有些題叮當(dāng)們答不出來(lái)，但還是爭(zhēng)得津津有味。
在享用美味的午餐時(shí)，叮當(dāng)們不忘文明用餐，每個(gè)隊(duì)員都能及時(shí)把包裝袋、用過(guò)的餐巾紙扔進(jìn)自己準(zhǔn)備好的垃圾袋中。離開(kāi)時(shí)，各小組熱火朝天地整理自己的用餐地，趙寧一撿起了身邊的空水瓶，趙崇凱和古健可合力折好防潮墊，楊銘岳把地上踩碎的薯片一塊一塊地?fù)炱饋?lái)……每一位小叮當(dāng)都知道欣賞美景的同時(shí)要保護(hù)環(huán)境，在我們美好的行動(dòng)中結(jié)束了這次運(yùn)河之旅。
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