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            成長的作文300字

            時間:2023-12-15 16:50:28 話題作文 我要投稿
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            (優(yōu)秀)成長的作文300字4篇

              在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的成長的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            (優(yōu)秀)成長的作文300字4篇

            成長的作文300字 篇1

              早晨,從轎車里,從自行車上,從電瓶車上下來了許多小學生,有荷盛村的,有龍根村的,有橋頭和東岙村的,還有莊垟村的,大家都穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領巾,微笑地向值周老師問好,信心滿滿地走進校園;▓@里,花兒在微風中擺動著婀娜的身姿,國旗在風中高高飄揚著,好像都在說:“加油吧!同學們!”

              叮零零,叮零零!上課的鈴聲響了。你聽!語文課上,教室里傳來了瑯瑯的讀書聲。音樂課上,教室里響起了美妙的歌聲。英語課上,教室里跳躍著字母A,B,C呢。你看!美術課上,大家在安靜地畫著心中的藍圖,一絲不茍?茖W課上,大家學習牛頓和諾貝爾那樣開心地做實驗,專心致志。數(shù)學課上,大家正在草稿紙上“沙沙沙”地解題,爭先恐后。

              美妙的歌聲響起,下課時間到了。同學們像被困的小鳥一樣飛出了教室。他們有的上廁所,有的玩抓人游戲,還有的玩一二三木頭人游戲,你追我趕,開心極了!留在教室里的那些同學,也三五成群,有的`悠閑地下象棋,有的在課桌上玩紙戰(zhàn)車比賽,還有的在安靜地寫作業(yè)呢。

              這就是我的小學,我快樂成長的搖籃。

            成長的作文300字 篇2

              生活,往往需要一些調味料使生活繽紛。其中,快樂是保持生命的要素,那么快樂又是由何而來?由何而去呢?從生活中的不小心,就可以找到答案了!

              每個人面對尷尬的事都會有不同的反應,有些人微笑帶過,以幽默的方式化解尷尬,以詼諧的言語帶過一切,有些人則不一樣,總是將過錯推給別人,就為了不讓自己難堪。記得在一個寧靜的夜晚,我上了公交車,這是一部吵雜的公交車,且人潮眾多,我選了一個雙人座的位置。由于我的精神疲憊,我的眼皮很快的`便關上了門。

              正當我甜蜜的進入夢鄉(xiāng),卻做了一個惡夢,我夢見我從樓梯上滾了下來,剎那間我從公交車的座椅跳了起來!公交車上的吵雜聲瞬間平息了,接著車上的每一位乘客都開始暗自竊笑,當時的場面超尷尬的,大家因為我的一個舉動而安靜了下來,那時我真想找個洞跳下去。就在大家笑了差不多一分鐘之后,我發(fā)現(xiàn)連司機和我自己都笑得合不攏嘴呢!

            成長的作文300字 篇3

              成長,就是個子長高了,技巧更多了,對社會的認識更廣了,思想復雜了?梢哉f,成長是我們身體和知識的成長,也是思想的成長。而成長中,又發(fā)生了許許多多的事,有的使我們難忘,有的`使我們快樂,有的使我們憤怒,還有的使我們悲傷……下面,我就講講我成長中的故事。

              那天品社老師讓我們查資料,因為看了姚源箏的課件,我也想做一個。當時見了姚源箏的課件,覺得很漂亮。心想;有什么,我也能做!可是回家后,我打開電腦,才發(fā)現(xiàn)對電腦認識還太少,根本沒有接觸過做課件的工具!“呀”,我蒙了,“怎么辦呀?”這就不想做了。可腦海里又浮現(xiàn)出姚源箏做的精美的課件,想著,我可能不能輸給她!要比她做得更好才行!之后,我又干勁十足。我先選好背景,再從網上找資料,分好頁后貼在上面。再做完結尾,好了,完成!

              可又上課時,看見同學們的課件都比我的漂亮,就下決心一定要做好!便向表哥請教。功夫不負有心人,終于我能熟練地做課件了!

              我覺得這就是成長,在學習中不斷總結,不斷進步,不斷學習,不斷積累。因為不斷總結,進步,學習,積累所以成長,因為成長,所以快樂!

            成長的作文300字 篇4

              我,稍微有點黑的肌膚加上嘿嘿眼珠,不會題目時,眼珠還骨碌碌地轉著。我現(xiàn)在給大家說一說我成長的故事吧!

              記得三年級第一學期時,我在早晨的一節(jié)數(shù)學課中忘記帶做聯(lián)系的書本。忽然感覺到臉在不停地“發(fā)燒”,同學問我怎么了,。我有點沮喪地說:“我忘記帶聯(lián)系書了怎么辦?”我心里還想:“怎么辦?怎么辦?我該怎么辦?要被老師罵的!”說時遲,那時快。同學反過來冷冷地說:“怎么辦?雞蛋拌涼拌,好吃又好拌!哈哈!!”我心里著急得很。那位同學立刻把這件事告訴了老師。果然不出我所料,老師的確喊了一句:“快回家去拿練習本來!”我心里象被刀割了一樣難受極了。連忙跑回家拿練習書去了。

              一到校園里,上課鈴便迅速地“叫”了一下,像是欣慰我被老師罵而嘲笑我;上樓梯時,其他班的'同學在笑,好象嘲笑我記性不好;到走廊時,我摔了一跤,好象命運也在嘲笑我像個笨蛋……總之,一切的事物好象都在嘲笑我。

              當我回到教室,老師說:“下次不要這樣了,聽到了嗎?這樣會影響學習的!”我連忙點頭,還以為老師要責罵我呢!

              哎!這件事真是我這學期以來最讓我難堪的事。∥野l(fā)誓。我再也不會忘記帶東西了!

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