不虛此行作文（熱）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的不虛此行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不虛此行作文1
期末考試剛剛考完一天，我還沒有從緊張的學習狀態(tài)中晃過神來，就被爸爸媽媽拉著出發(fā)去機場——我們的暑期泰國游開始了！
經(jīng)過了千回百轉(zhuǎn)的折騰，我們抵達泰國曼谷的時候已經(jīng)是第二天凌晨四點，入住酒店后稍作休息就要開始第一天的行程。幸運的是，導游替我們著想，給我們安排了比較輕松的項目。泰國的第一站是大皇宮，這是泰國規(guī)模最大、最富有泰國特色、保存最完整的皇家古建筑群，歷經(jīng)不知多少朝代的國王不斷修建完善，形成了如今氣勢恢宏、金璧輝煌的.皇家園林。在泰國，大皇宮被稱為泰國的“故宮”。為了表示對泰國皇家和宗教信仰的尊敬，我們參觀時不但要衣著整齊而且必須脫下鞋子進入宮殿。感受了大皇宮濃郁的皇家氛圍，我們還參觀了充滿傳奇色彩的玉佛寺，親眼看到了玉佛尊容。
但是最讓我難忘的還是在芭堤雅玩的高空快艇降落傘。這是我第一次玩這么刺激的極限運動項目，心里既興奮又緊張。后來聽導游說，小孩升空有教練陪伴，我的內(nèi)心才安定下來。但沒想到的是，工作人員把我從隊伍里叫出來，給我綁好安全繩，我按照他們的吩咐快速往前奔跑，人突然騰空了。在快艇的牽引下，降落傘越升越高，我仿佛變成了一只自由飛翔的小鳥，在空中擺著各種姿勢，心里別提多美了。正當我樂在其中的時候，傘突然快速降落到海面，我整個人在水里劃了一小段后又升空了，我緊張得心都提到嗓子眼了！等我回到地面，爸爸才告訴我，他原來想跟工作人員交涉要給我安排一個好點的教練，但是由于語言不通，就變成我一個人提前升空了。
除了刺激的快艇降落傘，還有風味獨特的美食、充滿熱帶特色的風景和淳樸的風土人情也給我留下了很深的印象。一周的行程下來，我跟同行的其他團友交上了朋友，跟導游混得像一家人似的。這次泰國之行，讓我玩得刺激、吃得開心，也讓我體驗到了泰國人民的熱情和友誼，真是不虛此行。
不虛此行作文2
快點快點，別遲到了，我拿著沒來得及吃的早餐，被催著出了門。
忙碌的一天就此開始了。今天，我們學校組織外出實踐。早上7：20，我們在學校北門準時集合。經(jīng)過兩個小時的車程，我們到達了此行的目的地，北京科技館。
一下車，我就被這雄偉的建筑震撼了。沒過多久，我們開始過安檢，領門票。然后我們就可以自由活動了，同學們?nèi)宄扇旱南蛑煌膱鲳^出發(fā)。
我和幾個同學首先去了2層的探索與發(fā)現(xiàn)場館。我們在那里看到了關于物質(zhì)的介紹，了解到了聲音的產(chǎn)生和傳播，知道了光的色散等許多有趣的物理知識，真是令我們受益匪淺。
然后我們?nèi)チ?層的科技與生活場館。在那里有許多，與我們的生活密切相關的知識。我們看到了創(chuàng)新的未來家具，知道了交通出行與環(huán)境保護的.關系，了解了信息技術的飛速發(fā)展。最重要的是我們在眾多的科技發(fā)明和信息中明白了光有智慧還不夠，還要有豐富的想象力和多元化的思維。
看了看表，已經(jīng)中午12點了。我們幾個在場館外的座位上吃午飯。我們每一個人帶的食物都不盡相同，所以我們就把食物都放在了一起吃。這讓我們學會了分享。
吃過了午飯我們開始向場館外的挑戰(zhàn)與未來場館進發(fā)。我們先去看了能源對環(huán)境的影響，使我們開始反思平時浪費，破壞環(huán)境的行為。接著我們?nèi)タ戳擞钪娴男纬晌覀冎懒擞钪媸且粋�不斷放大的空間，約在137億年前的一場爆炸中形成。我們還去看了各種星球和黑洞的原理和形成。
在這次參觀實踐中最令我記憶尤深的是，途中我們要穿過一個漆黑的房間，我當時心中有點忐忑，但是有人建議拉這手一起過去，我克服著人類對黑暗最原始的恐懼。和他們拉起了手。神奇的是我的恐懼在拉手的一瞬間，全都煙消云散了。
這一次去科技館我收獲了不少：豐富的知識多元化的思維寶貴的人生哲理和珍貴的友誼。我覺得在人生這場繁華的旅途中，有一群這樣的朋友陪伴。這次科技館的參觀，不虛此行！這三年，不虛此行！這一生，不虛此行！
不虛此行作文3
那天，爸爸媽媽帶著我和哥哥去陜西省著名的風景區(qū)——翠華山游玩。
我們懷著喜悅的心情出發(fā)了，車子很快就到了翠華山腳下。向上仰望，滿山郁郁蔥蔥的樹木就像一幅美麗的風景畫，我們都不禁發(fā)出贊嘆：“翠華山的風景真美呀！”
接著，我們就開始爬山了。我和哥哥壯壯膽子，爭先恐后地向上爬去。我們倆一會兒手腳并用，一會兒讓大人往上推，沿著彎彎曲曲的'山路，很快就爬到了半山腰，來到了風景優(yōu)美的“天池”！哇，天池好大呀！碧波蕩漾，波光粼粼，山影倒映在水中，呈現(xiàn)出山中有湖、湖中有山的美麗景觀。湖中有許多游艇和小船，游客坐在上面玩得興高采烈。
然后，我們又沿著山路來到了“觀景臺”。這里的空氣很清新，山清水秀，鳥語花香，百花爭艷。我趴在巖石上往下看：下面的人小得像螞蟻一樣，爬來爬去。我們?nèi)滩蛔_著山下大聲喊叫，聲音回蕩在山谷中……
之后，我們又來到了“鬼門關”�？吹竭@三個字，我和哥哥既興奮又害怕，懷著緊張的心情沖了進去。我們先去了西面的風洞。風洞是由兩塊巨大的花崗石緊挨在一起形成的，中間只能容一個人穿過。道路彎彎曲曲的，抬頭只見一絲藍天，進入洞中，冷風習習，頓覺涼爽。風洞北邊有冰洞，剛來到洞口，就感覺到了陣陣寒氣。洞里的光線很暗，只見許多冰塊晶瑩剔透，光光的，滑滑的，走在里面，我們感到又冷又怕。洞里的人很多，大家走得很慢，就像堵車一樣，越往里走越冷。走了很長時間，我們終于走出了“鬼門關”。外面很暖和，可我的心還在怦怦地跳個不停。
愉快的旅游很快就結(jié)束了。我們開著車，唱著歌，興奮地行駛在回家的路上。
此時，我突然明白了一個詞的含義，那就是“不虛此行”！
不虛此行作文4
轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)匆匆結(jié)束了，暑假雖然只有短短的兩個月，但是我卻有很多收獲：我不僅在永旺藝校學了速讀速記、奧數(shù)和鋼琴，還去了千里之外的天津。
天津，是我向往的地方，因為那里既有好吃的也有好玩的，更主要的是我二舅舅就住在天津濱海新區(qū)。我二舅舅的家位置選擇的特別好——左邊是大海，右邊是天津最著名的主題樂園——方特和濱海新區(qū)最著名的游泳館——海魔方。
走在去濱海新區(qū)的路上，我在車里興奮地又蹦又跳，一點兒都不安分，好像屁股下有一根釘子似的。下了高速不一會兒，下起了瓢潑大雨：豆大的雨點兒從天上猛砸了下來，砸到了車窗上、車頂上、車門上……我不服，打開了車窗，想跟雨點“硬碰硬”一下，可是手被砸地生疼，趕緊關上了車窗。
終于到了二舅舅家。舅舅和舅媽非常的熱情，餐桌上擺的全是美味佳肴，有：清蒸大蝦、炒蛋清、醬油牛肉，還有二舅舅的拿手好技——香噴噴的蛋撻。只見那銀白色的紙杯托著那誘人的.蛋撻：外邊深黃色，里邊金黃色和棕色相間，嫩得像是小娃娃的皮膚。吃的時候皮脆脆的，里面甜甜的、軟軟的，真是色香味俱全呀!
后來，我和二舅舅、仕杰、爸爸媽媽還去去海邊玩兒，爸爸、舅舅等人去撿海蚌，我和仕杰、媽媽抓螃蟹。剛開始，我看見小螃蟹就猛沖過去，結(jié)果剛一沖過去，小螃蟹就自己躲進洞里，根本沒法抓它們。后來我改變了抓捕策略，改變?yōu)椤巴狄u”，先開始一動不動，等小螃蟹出來的時候猛地一抓。我用這種方式抓了半袋子小螃蟹，他們羨慕的眼都直了，一股榮耀感升了上來。
天津，讓我不虛此行。
不虛此行作文5
聞到秋光，沐浴蟬鳴，你在走廊的那里，而我在這里。
——題記
剛?cè)氤跚�，帶有西瓜味的暑氣還未消散。窗外有幾棵高大的翠松，蒼勁的虬枝如殷殷伸出的手臂過渡了高漲的艷陽，只在樓前的地上留下微妙變化的光圈。
窗外的`麻雀在枝頭上多嘴，手中的鉛筆在紙上來來回回。一根根水筆如同一位絕世舞者在同學們的指尖轉(zhuǎn)著圈。隨著幾位舞者的落幕，一沓沓答題卡從窗邊接踵而至。整棟教學樓沸騰了起來，幾位班委紛紛起身，手中無意間多了幾張試卷。
我輕顫地抖開試卷，心漸漸被平復下來。忽地，語文課代表向我丟來了試卷，我慌忙地接住。那一圈、一橫、一豎織成了張火紅的蛛網(wǎng)，抹紅了原先的白紙黑字。那接近兩位數(shù)的分數(shù)猶如千斤頂，砸進了我心中的那片海。
是史無前例的沮喪，我的手心已被捏出了汗。一句“語文老師有請”打斷了我的思緒，攜帶著卷子。平日里那短短的走廊，今日卻走出了前所未有的漫長。
額上的汗絲早已密集成珠，順流而下。輕輕轉(zhuǎn)動把手，推門而進。語文老師用她那深邃的目光示意我走到她身旁。只見她用那飽經(jīng)滄桑的雙手接過試卷，一言不發(fā)。藍筆在紙上慈祥地摩擦，連點成線，連線成面，她畫出許多條藍線，終于打破了那洋溢在空氣中的沉寂：“失分點都幫你劃出了，得分點都在試卷上，能看得出來，閱讀練習得不夠，名著也不怎么背誦，平淡如白水。”她頓了頓，往我手中默默地塞了張餐巾紙說道：“別緊張，做閱讀題時可以嘗試著圈點勾畫，平日要多積累好詞好句。一次失常不重要，我相信你下次能再考出好成績�！�
手指輕輕地撫摸著那些藍線，在老師和藹而又可親切的目光中我恍惚地走出辦公室。夕陽恣睢地打在我身上，老師的話語如沐春風回蕩在我耳邊。
感謝您，老師。您的諄諄教誨，讓我不虛此行。是您，讓我重鼓勇氣，乘風破浪。
感謝——有您。
不虛此行作文6
去年暑假，我坐高鐵前往南京旅游。來到南京，天還剛剛亮，十字路口早已車水馬龍。
來到最熱鬧的美食街，我拿出早已準備好的一次性手套，買了最愛的燒烤，旅游的生活就是如此簡單。
路過一個小巷，發(fā)現(xiàn)里面人山人海，所有人的目光似乎都在看著什么，這勾起了我的.好奇心，我咬掉最后一塊烤肉，扔掉竹簽，走進了巷子。
一眼望不到頭的人海使本不寬闊的小巷子更加擁擠，好不容易鉆到前面，又被擠到后面。一番努力，我來到最前面，瞬間驚呆了，只見一個人正用嘴叼著筆寫字，下面是一幅優(yōu)美的書法。光禿禿的袖口仿佛在傾訴他的苦楚，優(yōu)美的書法仿佛告訴我們，即使經(jīng)歷過大風大浪，也應該堅強如此。
周圍人聲鼎沸，可我卻認認真真地看他一筆一畫的寫字，不被周圍所干擾，我在他的臉上看到了陽光與自信，沒有因為跌入谷底而一蹶不振，也許正是如此，讓我改變了對流浪漢的討厭，這些“賣藝者”不像其他人一樣，他用自己的努力告訴人們，我！也一樣可以做到。
身旁，還有一位雙耳失聰?shù)那嗄�，他的身邊掛著一幅畫像，是貝多芬，他雖不是彈奏鋼琴，卻是拉二胡，他戴著一副墨鏡，長長的胡子，身旁一根拐杖，也許是他的依靠，他的雙眼，也許……唉！他揚起手拉二胡，聲音竟如此動聽，像清澈的流水唱著歌流向遠方，即使生活打擊他，放棄他，他也沒有放棄自己，失去光明，就努力爭奪另一份光明。我目瞪口呆："這怎么可能，他怎么知道弦在哪？他又怎么知道自己拉出的音樂是否動聽？”我深深感動，如果不是殘疾，他們就是大器晚成的青年。
不虛此行！這次的旅行令我收獲滿滿，堅強樂觀，也許是處在黑暗中的人們最明亮的光芒。
不虛此行作文7
學習，仍是我們學生這一人群最為重要的任務。之所以學習，便是為了去追逐心中那最璀璨的一束光——夢想。而在傾聽了老師給我們講述的故事后，我又對這一“任務”產(chǎn)生了新的理解。
就在昨天的語文課上，老師給我們講述了一位“傳奇人物”的故事。他為了學習，為了升入初中“火箭班”，從小學四年級開始，便犧牲每天的睡眠時間，去換取更多的學習機會，甚至有時晚上只睡兩三個小時。在聽聞這樣一位人物后，我便深深為之震驚了。是多么強大的力量和信念，驅(qū)使著他這樣做的��！下課后，我思考良久，突然間回過神來，才發(fā)現(xiàn)眼淚早就浸濕了面龐。
的確，能夠在如此充滿浪漫與新奇的年紀做出這樣令人嘆為觀止的事情的人十分罕見，能夠堅持下來的更是少之又少。比如立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來總理，再比如年幼時在桌上刻下“早”字的魯迅先生，如此胸懷大志且意志堅定的人，怎能不取得驚人成就呢？
如今，在諸多學生中，又有多少人可以堅持在正確的道路上奔跑呢？完成作業(yè)，無非是為了給老師交差應付；看似學習，實際上只是想不辜負父母的期望。我認為，只有是為了自己而學，為了未來而學，才是正確的。在這條路上拼命前進的.人有很多，你的努力給你帶來的也許只是碌碌無為，可當你的汗水和艱辛凝練成名為“成功”的寶石時，你就會綻放出燦爛的光芒。
如此感人的故事，令誰讀來也會深思。是的，我們?nèi)巳硕荚谂逝廊松母叻�，一路上也會路過無限美景�？僧斄璺暹h眺時，你會發(fā)現(xiàn)，自己攀爬的身影才是最美的風景。
一約既定，萬山無阻；以夢為馬，不虛此行；即便永世負重逆行，吾往矣。
不虛此行作文8
傍晚，無所事事的我想去樹林里走一走，散散步。
在我踏入樹林的剎那，迎面而來的清風一下子把我的靈魂以及肉身帶到了如夢似幻的仙境中，樹林中的魅力使我不忍離去，樹林的清風似乎也有意的擋住了去路，她們?nèi)缤c我玩耍的伴侶，也不希望我離開。此刻我認為不虛此行。
清新的空氣，芳香的土地，婉轉(zhuǎn)的蟬鳴，悅耳的鳥啼……帶我領略樹林中神秘的氣息。在散步的途中，帶有花香的新鮮空氣，沁人心脾，帶我領略不同的鄉(xiāng)間氣息；帶有蟬鳴的悅耳鳥啼，使人心曠神怡，帶我欣賞別樣的'動感樂曲。
沒過多久，蒙蒙細雨從天而降，突如其來的雨更增加了“雨林”中的神秘氣息，在雨中漫步，在我看來是個不錯的選擇。細雨的開始仿佛成了動感樂曲的尾聲。雨滴與土地仿佛是多年未見的老朋友，老朋友見面熱情擁抱的同時，小雨滴還自備了音樂。當樹林中出現(xiàn)雨的同時空氣也變得更加清新無比�，F(xiàn)在對我來說仍不虛此行。
雨中的樹林在此刻更像是一場音樂演唱會，在演唱會中有歌手，有伴舞、有燈光、有伴奏。林中的樹木仿佛把自己當做伴舞者。她們搖擺著，舞動著。樹木頭頂上的數(shù)枝搖晃著小的枝椏。她們仿佛把自己當做伴奏者，與雨和風歌唱著，歡呼著。雨和風的精神令我敬佩，她們甘愿成為伴奏的樂器，無私的為這場“音樂演唱會”做著貢獻。至于誰是歌手嗎？我想樹林中的每一分子都是歌手。
演唱會開始了，我隨著樹林開始搖擺，現(xiàn)在，我不再認為自己身處仙境。在我的印象之中仙境中所擁有的只有兩種東西。第一種，美麗的風景，第二種，無止境的煩惱和寂寞。在仙境之中是不可能出現(xiàn)此番情境的。樹林不止是樹林，它不僅有美麗的景色，還有人生的樂趣，最重要的是在那里無須煩惱，沒有寂寞。所以此刻我身在樹林，而不是仙境。
演唱會只看到一半，我就不得不匆匆離去。我要去遵守承諾。我與一個朋友相約，在雨中玩耍，現(xiàn)在雨正是要我遵守承諾，我必須離開，放棄“音樂演唱會”。
雖然，意猶未盡，但是我仍然認為不虛此行。
不虛此行作文9
今天我們富陽日報21位小記者及其家長，還有老師和志愿者哥哥姐姐一行，來到了富春環(huán)保熱電廠，開啟了“變廢為寶”的神秘之旅。到底是怎樣的廢物搖身一變，華麗麗地轉(zhuǎn)身成了寶貝呢?我很好奇。這寶貝我能帶回家嗎?我也很期待。在工程師叔叔的帶領和講解下，我們終于明白了，原來這廢物就是垃圾，寶貝就是電，垃圾焚燒后最后能變成電，中間過程有點復雜，我們不是很理解，但是確實很神奇，“變廢為寶”實至名歸。
垃圾處理的方法，主要有三種：焚燒、填埋和堆肥。填埋占地面積大，而且由于垃圾成分復雜還容易污染環(huán)境和引起火災。堆肥主要是針對于那些易腐爛的垃圾，如廚房垃圾和落葉等，所以能處理的垃圾十分有限。隨著科技的進步，焚燒這種方法相對比較清潔，如采用先進的.脫硫工藝，使得排出的二氧化硫氣體大大較少，極大地減少了酸雨的產(chǎn)生，我們從煙囪里看到的“白煙”其實不是真正的煙，而是冒出的熱的水蒸氣遇冷凝結(jié)形成的大量細小的小水珠，這和我這學期學過的科學知識剛好吻合，學以致用了。工程師叔叔還說，大氣中的氮氧化污染物還是降不下來，原因是地球上汽車太多了，汽車尾氣的排放導致了它的指數(shù)只升不降，看來我們以后要多多提倡綠色出行。但是焚燒也有很多缺點，如還是會產(chǎn)生殘留物的，而且對大氣也會造成一定程度的污染，同時它既發(fā)電，也會消耗大量的電能，據(jù)工程師叔叔說，熱電廠產(chǎn)生的電有18%是廠子在內(nèi)部運作中消耗掉的。
總的來說，減少垃圾的數(shù)量才是從源頭上解決垃圾問題的好辦法，如回收利用就是減少垃圾數(shù)量的途徑之一，但是并非所有的垃圾都能回收利用，所以先要對垃圾進行分類，怪不得現(xiàn)在小區(qū)里，學校里都要放好幾個不同的垃圾桶，便于對垃圾進行分類分裝。
小朋友們，我們是垃圾的受害者，但同時也是垃圾的制造者，讓我們攜起手來，保護我們的環(huán)境，愛護我們的環(huán)境，我們每個人出一點點力就能為社會出大力。
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