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            優(yōu)秀成長作文

            時間:2023-12-16 13:55:00 話題作文 我要投稿

            優(yōu)秀成長作文

              在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長作文3篇,希望能夠幫助到大家。

            優(yōu)秀成長作文

            優(yōu)秀成長作文 篇1

              暑假我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說。

              主人公保爾·柯察金是烏克蘭某鎮(zhèn)一個貧苦工人家的小兒子,父親死得早,母親則在富人家當廚娘,哥哥阿爾·焦姆是個鐵路工人。在被迫退學后,他當過車站食堂的小伙夫,做過發(fā)電廠的工人,之后認識了林務(wù)官的女兒冬妮婭。冬妮婭很喜歡熱情、倔強、個性剛強的保爾,保爾也被漂亮、整潔、文雅、不像其他富人家的孩子一樣瞧不起工人的冬妮婭所深深吸引。后來,保爾在朱赫來的.影響下參加了紅軍。成為了著名的科托夫斯基騎兵師中最勇敢的士兵之一,他和他的戰(zhàn)友們曾一天向敵人發(fā)起十七次沖鋒。在戰(zhàn)斗之余,他還喜歡讀小說,一有空就講給戰(zhàn)友們聽。一次激戰(zhàn)中,他頭部受重傷,被送進了醫(yī)院;出院后,保爾住進了冬妮婭親戚的家。因為他的一只眼睛失明了,所以不能再回前線了,但他不忘工作,立刻投入了地方上的各種已所能及的工作。為了供應(yīng)城市木材,保爾參加了鐵路建筑。暴雨、泥濘、大雪、凍土,工作條件越來越惡劣,武裝土匪的騷擾和疾病、饑餓也都威脅著保爾和同志們。但鐵路還是如期修通了,已升為省委委員的朱赫來為他們的革命熱情深深感動,他說:“鋼鐵就是這樣煉成的!”。

              小說通過保爾·柯察金的成長道路,告訴我們,一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候,才會創(chuàng)造出奇跡,才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。讀了這本書,我聯(lián)想到了自己平靜安逸的生活,沒有苦難的磨練,讓我變得十分脆弱,一點困難就承受不了,學習上遇到難題,就想放棄;缺乏頑強拼搏的精神,這樣我長大后很容易被社會所淘汰……低下的社會地位和苦難的生活練就了保爾一副不屈不撓的性格,我要像保爾柯察金學習:當回憶往事的時候,不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。生命只有一次,我要精彩地度過!

            優(yōu)秀成長作文 篇2

              時間如滾滾江水一般奔涌而去,一去不復(fù)返,我們終究還是迎來了畢業(yè),在這一刻,我的心情很復(fù)雜,竟有一種說不出的滋味。

              畢業(yè)典禮那一刻,老師哭了,同學們也都跟著哭了,就連平時嘻嘻哈哈的幾個男同學也在偷偷抹淚,就連平時大大咧咧調(diào)皮搗蛋的學生這一刻也顯得格外安靜,看起來也有幾分沉重。一時間,我的心里異常難過。一想到朝夕相處的同學朋友就要離別,以后或許不再是同學,不再是朋友,或許不再見面……我也禁不住淚如泉涌。

              第一次面對離別,我百感交集,顯得舉手無措,在這個十字路口久久徘徊,始終不肯離去,我不想和同學分開,不想和老師分開。

              我想,我以后會懷念這段時光,懷念這里的`歡聲笑語,懷念那寫滿習題的黑板,懷念那堆滿試卷的課桌,懷念老師的諄諄教導(dǎo),懷念這六年的美好時光……

              畢業(yè),我們哭了,因為即將到來的離別;我們笑了,因為一個新的開始;我們散了,因為我們即將分開;我們算了,因為這一次離別讓我們更加懂得珍惜。

              還有幾天,我們將真正跨出校門正式畢業(yè),即將走上屬于自己新的征程,這輛青春的列車,一旦到站,我們始終是要下來的,不管你留戀與否。

              盡管成長的路上,我們還會遇到許多的離別,但這一次,讓我難忘……

            優(yōu)秀成長作文 篇3

              一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)十歲了,在我的成長檔案里有著喜怒哀樂。但還是最近發(fā)生的一件事令我難忘。

              一天下午,我要去上書畫班,而媽媽卻只能送我,不能接我,因為媽媽有事。

              到了去書畫班的時候,我一點也不快活,一想到放學要獨自一人回家,還要過家門口那寬寬的`大馬路……我真不想去。正當我想說理由時,媽媽打斷了我的話,說:“如果下雨的話,我就去接你!

              到了書畫班,我進了教室,坐在位子上。上課了,老師在前面講課,我一點也聽不進去,卻在那胡思亂想。不知不覺中下課了,這節(jié)課我根本不知道講了什么。

              第二節(jié)是畫畫課,這一節(jié)課老師在前面嘰嘰的講著,而我卻在祈禱天會不會下雨。

              放學了,我發(fā)現(xiàn)沒有下雨,只好自己回家。我走在寬闊的馬路上,一刻不停的跑著,生怕有壞人把我抓走似的。當我來到紅綠燈前時,我正要過馬路,突然,一輛車從我面前飛奔而過,嚇的我直往后退。這時,我想起過馬路要看綠燈亮后再過。我抬頭一看,是綠燈,我便過了馬路。沒有想到媽媽在馬路對面正向我招手呢!

              原來,媽媽的事就是跟蹤我。不過,她讓我學會了自己過馬路回家。

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