愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文[實(shí)用]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天上午，美羊羊和小白兔來(lái)到公園里玩耍。小白兔說(shuō)：“我們玩跳皮筋吧�！泵姥蜓蛐α诵φf(shuō)：“我最喜歡跳皮筋了！可是，跳皮筋至少要三個(gè)人，可我們只有兩個(gè)人，怎么辦呢？”忽然，小白兔靈機(jī)一動(dòng)，想出一條妙計(jì)：“我們可以把皮筋系在樹(shù)上呀。”于是它們就開(kāi)心的跳了起來(lái)。
就在它們玩得熱火朝天的時(shí)候，小熊來(lái)了，說(shuō)：“你們這樣都把小樹(shù)給跳彎了！”美羊羊和小白兔聽(tīng)了都慚愧地低下了頭。于是它們把繩子解開(kāi)了。這時(shí)小熊緩和了口氣補(bǔ)充說(shuō)：“光靠我們保護(hù)樹(shù)木是不行的，我們要讓全森林的.動(dòng)物都知道�！泵姥蜓蚵�(tīng)了小熊的話(huà)，很爽快地說(shuō)：“那我們分工合作吧。我細(xì)心一點(diǎn)，我去找木板吧，小白兔寫(xiě)字好你寫(xiě)字吧，小熊你個(gè)子高你掛木牌。”說(shuō)干就干，按這分工，馬上就好了。
小狗來(lái)了，看了這一切很高興地說(shuō)：“你們真是森林保護(hù)者�！彼鼈兟�(tīng)了異口同聲地說(shuō)：“哪里，哪里。這是我們應(yīng)該做的�！�
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文2
秋天來(lái)了，樹(shù)上的葉子一片片飄落下來(lái)，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。公園里五顏六色的菊花在秋姑娘地呼喚中醒來(lái)。菊花香氣撲鼻，引來(lái)了一只只蜜蜂。星期日，小紅做完作業(yè)，去公園觀賞風(fēng)景。
公園真美��！菊花爭(zhēng)奇斗艷，品種繁多，千姿百態(tài)，有的像海底世界里的�？械南裢鈬�(guó)人的卷發(fā)，有的像節(jié)日里放的煙花。菊花的顏色絢麗多彩，有的是金黃色的，有的是白色的，有的是火紅色的'。真是光彩照人，美不勝收��！
小紅被美麗的菊花吸引住了，她跑到菊花旁邊，情不自禁地說(shuō)：“啊！多美麗的菊花呀，我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢！”說(shuō)著就伸手去摘。這時(shí)傳來(lái)一陣喊聲：“別摘，別摘�；▋翰皇钦模墙o我們看的，假如你摘一朵我摘一朵，花就被摘光，公園就不美了�！毙〖t聽(tīng)了不好意思地低下了頭……小紅決心做一個(gè)護(hù)花使者。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文3
一日，砍伐樹(shù)木的工人在砍樹(shù)，正在一旁的啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了，連忙飛過(guò)來(lái)看熱鬧，伐木工人在不斷地砍樹(shù)，啄木鳥(niǎo)不明白，就想，這人不停地在砍樹(shù)，這樹(shù)里一定有蟲(chóng)，也許他在保護(hù)樹(shù)木吧！這與啄木鳥(niǎo) 想的完全相反，他是在破壞樹(shù)木��！
看了這幅漫畫(huà)，我覺(jué)得很氣憤，給我的感受很深刻。人們不斷地亂砍樹(shù)木，全國(guó)的'森林在不斷地減少，綠色植被被破壞了，那些泥石流、沙塵暴，以及各種災(zāi)難來(lái)了，沒(méi)有了樹(shù)，抵不住那些怪物……還 有，我們的書(shū)、筆記本等等，不都是用樹(shù)木造的嗎？筆記本沒(méi)有了幾頁(yè)就隨手扔進(jìn)垃圾桶，這不是浪費(fèi)樹(shù)木嗎？我們生活中的一次性快餐盒，一次性筷子，一次性杯子等，你想想看，一次性的用品，用 完了就扔了，不能再回收起來(lái)，我們盡量在生活中不使用一次性用品，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害。
樹(shù)木對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，它能抵住風(fēng)沙，也能為我們乘涼等，現(xiàn)在的森林已經(jīng)很少了，請(qǐng)保護(hù)森林吧，讓我們從身邊做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起！
保護(hù)樹(shù)林，保護(hù)那綠色的衛(wèi)士！
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文4
春天到了。這是大自然蘇醒的季節(jié)，到處百花盛開(kāi)、蝴蝶飛舞、小鳥(niǎo)歌唱。
這個(gè)星期天，小紅來(lái)到花園里賞花，里面的花又大又香可好看啦！這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位阿姨手上拿著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的剪刀和一個(gè)大大的水壺準(zhǔn)備剪花。過(guò)了一會(huì)兒，她自言自語(yǔ)：“剪回的花擺在屋里多好看呀！”小紅聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)這位阿姨說(shuō)：“阿姨，這些花不能剪，花是給大家看的。要愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)花草樹(shù)木。您看，那在陽(yáng)光照射下的花兒，顯得枝繁葉茂，鮮艷奪目，多美麗��！”阿姨聽(tīng)著聽(tīng)著，臉紅了。她不好意思的`說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。我再也不隨便剪花了。”說(shuō)完，大家都開(kāi)心的笑了。
最后，她倆想了一個(gè)辦法。一起做了一塊“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”的牌子立在了旁邊，時(shí)刻提醒大家要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木保護(hù)環(huán)境。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文5
冬去春來(lái)，楊柳吐綠，小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。野花散布在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。成群結(jié)隊(duì)的'蜜蜂，嗡嗡地忙著采蜜;那五顏六色的彩蝶，也成雙成對(duì)地翩翩起舞。
“一年之計(jì)在于春”，春天正是播種的好季節(jié)。星期天上午，小麗和大明拿著一棵櫻花樹(shù)苗去公園種樹(shù)。在公園的小山坡上，手握鐵鍬興致勃勃地挖好樹(shù)坑，把樹(shù)里的碎石子仔細(xì)的挑揀出來(lái)，接著把茁壯的櫻花樹(shù)苗小心地移入樹(shù)坑。他們又揮揪填了幾鍬土。大明看著樹(shù)苗不很直，又把樹(shù)苗扶正后，用土把樹(shù)坑填滿(mǎn)，接著他倆圍著小樹(shù)苗一圈一圈轉(zhuǎn)著把土踩結(jié)實(shí)。又拎來(lái)好幾桶水讓讓小樹(shù)喝飽，雖然累的滿(mǎn)頭大汗、上氣不接下氣，但心里非常快樂(lè)!
為了保護(hù)小樹(shù)不被損壞，讓小樹(shù)能夠茁壯成長(zhǎng)，大明和小麗專(zhuān)門(mén)做了一個(gè)牌子，小紅跪在草地上扶著，小明站著用力一起把牌子立好。牌子在上面寫(xiě)上八個(gè)大字：愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。
櫻花樹(shù)苗在明媚的春光里高興地笑了。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文6
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名辛勤的園丁。
從小老師和爸爸媽媽就教導(dǎo)我要愛(ài)護(hù)的花草樹(shù)木，不管是一株草還是一棵大樹(shù)，我們都不能任意毀壞，人有生命、感覺(jué)，植物也有，只是我們不知道而已，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，是我們應(yīng)該做的。每每看到花叢中插著的提示標(biāo)語(yǔ)“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木!”、“我也怕疼，請(qǐng)別踩我!”等等時(shí)，我心里便想為什么我們不能自覺(jué)去愛(ài)護(hù)它們?每次一看到花草被摘、樹(shù)木被破壞，我心里就像刀割了一樣難受!同學(xué)們，當(dāng)你們用眼太疲勞的時(shí)候，首先想到的是去看看綠色的`樹(shù)或草吧?是它們讓我們遠(yuǎn)離近視，保護(hù)著我們心靈的窗戶(hù)。我想做一名園丁，通過(guò)自己的辛勤的工作，給花草、樹(shù)木澆水，施肥，捉蟲(chóng)子……，讓我們生活的周?chē)錆M(mǎn)綠色的生機(jī)!“植物也是有生命的!”我們一定要愛(ài)護(hù)植物，不能讓它們因?yàn)槲覀兊钠茐亩ド?愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)。我們大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)我們的家園! 朋友們，請(qǐng)不要傷害花草樹(shù)木，保護(hù)我們的生存環(huán)境吧!
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文7
星期五中午一放學(xué)，我收拾好書(shū)包往家里走，經(jīng)過(guò)學(xué)校里的蘑菇亭時(shí)，我看見(jiàn)了幾個(gè)一年級(jí)的小朋友在青綠色的草坪上玩過(guò)家家。一個(gè)女生當(dāng)媽媽?zhuān)粋�(gè)男生當(dāng)爸爸，另一個(gè)女生當(dāng)娃娃。“媽媽”采了許多小花小草，她把桃紅色的小花插在“娃娃”的頭上，讓“娃娃”顯得格外秀麗。
她又把小草放在泥坑里，用木棍在坑里攪來(lái)攪去�！鞍职帧迸郎弦豢糜职峙值臉�(shù)，摘下了幾片翠綠翠綠的'葉子，每片葉子中間都放了一朵淡黃色的小花。我看見(jiàn)了他們的一舉一動(dòng)，心里想：他們這樣做可不對(duì)，最近學(xué)校里不是一直在進(jìn)行文明教育嗎？我們每一個(gè)小朋友都應(yīng)該對(duì)不文明的行為說(shuō)“不”！我連忙走過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：“你們好！你們玩游戲很開(kāi)心，可是這些小花、小草、小樹(shù)就不開(kāi)心了！你們這樣做是不文明的行為�！比齻�(gè)小朋友聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文8
我是森林中是一顆又高又大的松樹(shù)。在這片森林里長(zhǎng)著幾千棵松樹(shù)。每一年的秋天，小松鼠都爬到我們身上來(lái)摘松果。長(zhǎng)期以來(lái)，小松鼠和我們就變得很認(rèn)識(shí)了，小松鼠只要見(jiàn)了我們就會(huì)像我們問(wèn)好。 每一天，小松鼠都和我們一起聊天，松鼠在我們身上爬來(lái)爬去，我們玩得很開(kāi)心。 日子一天一天的'過(guò)去了。直到有一天，我們才發(fā)現(xiàn)少了許多的樹(shù)，族長(zhǎng)覺(jué)得很奇怪，突然，有一只小松鼠說(shuō)：“我去看一看吧！”過(guò)一會(huì)，小松鼠會(huì)來(lái)了，他的兩只眼睛紅紅的，它說(shuō)：“有許多的人在砍樹(shù)。”族長(zhǎng)說(shuō)：“我們要面臨一場(chǎng)很大的災(zāi)難�！边@時(shí)，我們的心里都很害怕。
一天又一天，我們樹(shù)族有許多的樹(shù)砍掉了。這些砍樹(shù)的人真狠毒，把那些樹(shù)砍了，還讓它們五馬分尸，然后一塊塊地?zé)簟?一直到，我快要被砍掉了，我才知道：我們?yōu)槿祟?lèi)呼出清晰的空氣自已去吸人類(lèi)不良的空氣，這還不止。等到洪水來(lái)時(shí)，等到暴風(fēng)雨來(lái)時(shí)，看你們?cè)趺崔k。 到了最后，樹(shù)被砍光了，松鼠都餓死了，花謝了，草枯了，小動(dòng)物都死了。森林都變成了人類(lèi)生活的天地。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文9
我家的小區(qū)有非常多的花草樹(shù)木，還有一些健身器材，那里面還可以玩沙。
可是，沙旁邊還有一些小花小草，有些玩的人就會(huì)把那些花摘下來(lái)，插進(jìn)沙堆里。還有一些人玩了沙之后不走小路，要去踩小草。因?yàn)檠刂÷愤^(guò)去，一直走到盡頭，要轉(zhuǎn)一個(gè)彎，在轉(zhuǎn)彎那里還有一個(gè)上坡，小路邊正好有小草，那些人想走近路，所以踩著小草過(guò)去。一天天過(guò)去了，每天都有很多人去踩小草，就這樣，草坪上出現(xiàn)了裸露的土地。不知過(guò)了多久，又有很多人去踩了草坪，就這樣，裸露的土地已經(jīng)裂開(kāi)了，都能看到一條條裂縫。
如果人們一直踩，小區(qū)里就會(huì)沒(méi)有花草樹(shù)木了。如果沒(méi)有花草樹(shù)木就沒(méi)有新鮮的空氣。如果沒(méi)有了新鮮的`空氣人類(lèi)就會(huì)吸廢氣，人類(lèi)吸了廢氣就會(huì)對(duì)身體造成傷害。所以，人們破壞小草就是破壞人類(lèi)自己。
我們應(yīng)該自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，不踩小草，不摘小花，不亂扔垃圾，不亂砍樹(shù)木。讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)美麗的小區(qū)吧。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文10
是3月12日植樹(shù)節(jié)，我在家拿了一把鐵鍬，提了一桶水去植樹(shù)了。
我來(lái)到公園的的小樹(shù)林邊，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小同學(xué)正在打架，我忙走到他們面前了解情況�！澳銈�?cè)跄苊戳?”他們才靜下來(lái)。一聽(tīng)事情是這樣的：一個(gè)叫金希的說(shuō)：“我今天早晨帶著足球來(lái)玩我看見(jiàn)一棵大樹(shù)，這可以成為我天然的'標(biāo)耙，我就踢了起來(lái)�？蛇@小子來(lái)了以后就跟我搶樹(shù)，常續(xù)說(shuō)：“我看見(jiàn)樹(shù)上有個(gè)橫著的樹(shù)枝，正好可以拿它當(dāng)秋千玩，是我先看見(jiàn)的。”聽(tīng)完之后，我對(duì)他們說(shuō)：你們都錯(cuò)了，你們應(yīng)該好好對(duì)待樹(shù)才是。樹(shù)有好多的好處：可以?xún)艋諝�，可以美化環(huán)境，還可以防止水土流失，避免沙塵暴，這是一石四鳥(niǎo)啊。他們這才知道錯(cuò)了，為了彌補(bǔ)錯(cuò)誤我就讓他們和我一起植樹(shù)。還立了個(gè)牌子�！皭�(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。”
人類(lèi)和樹(shù)木都是大自然的一部分，種樹(shù)給人類(lèi)許多的好處，如果哪一天沒(méi)有了樹(shù)木，那么就可能是人類(lèi)的末日了，所以大家一定要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文11
秋天來(lái)了，天高云淡，大雁南飛。小明、小方和小貝相約一起到郊外果園去游玩。
果園里，瓜果飄香。你看，蘋(píng)果姐姐羞紅了臉；太陽(yáng)照在梨弟弟身上，梨弟弟為了引人注目，穿上了艷麗的黃衣裳；柚子哥哥有的亮起黃燈，有的.亮起綠燈，還有的調(diào)皮地跟人捉迷藏，用葉子遮住自己的身體，免得被發(fā)現(xiàn)。啪啪，幾個(gè)蘋(píng)果落到地上，咕碌碌地滾了好幾個(gè)圈，好像在神氣地對(duì)還在樹(shù)上的蘋(píng)果說(shuō)：我們現(xiàn)在落到地上，比你們自由多了！小明、小方和小貝沿著林間小路，一邊哼著曲兒，一邊把掉在地上的蘋(píng)果撿起來(lái)，放進(jìn)背包里，心情可真愉快呀！
小貝蹦蹦跳跳跑在最前面，突然小貝指著前方大聲喊到：快看，那是什么？小明和小方抬頭一看，不遠(yuǎn)處有一棵小樹(shù)折彎了腰。小貝對(duì)小明和小方說(shuō)：小樹(shù)好可憐哦，我們幫幫它吧！他們說(shuō)干就干，小貝把小樹(shù)扶直，小方培土，小明用塑料袋到小河邊提水給小樹(shù)澆水，他們齊心協(xié)力，小樹(shù)終于站得筆直了。最后，他們還找來(lái)繩子和木棍，在小樹(shù)周?chē)鷩艘蝗跅U，還立上一塊牌子，上面寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)樹(shù)木！
太陽(yáng)公公看著他們笑了，他們看著小樹(shù)也高興地笑了。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文12
假如我是一棵大樹(shù)，我會(huì)想要讓這個(gè)地球上濫墾濫伐樹(shù)木的壞人消失，不讓他傷害樹(shù)木，不讓他放火燒山。
樹(shù)木是很偉大的，他犧牲自己，讓我們制造衛(wèi)生紙，讓我們做房屋，還幫我們凈化空氣，吞掉二氧化碳，然而，我們卻是用濫墾樹(shù)木，放火燒山，種植不好的樹(shù)木的方式來(lái)回報(bào)他，使他生氣了，他生氣時(shí)，會(huì)不把天撐起，壓死很多人，不凈化空氣，使人們毒死，并放了二氧化碳。
大樹(shù)雖然終生站在同一個(gè)地方，但是他卻提供了許多好處給人們，也帶了快樂(lè)的禮物給人們，然而人們卻用不好的.方法回報(bào)大樹(shù)，但還是有一些人很愛(ài)護(hù)他的。
現(xiàn)在這個(gè)地球上的樹(shù)木，已經(jīng)有很多都被人類(lèi)砍掉了，所以經(jīng)常有泥石流，沙塵暴之類(lèi)的災(zāi)難發(fā)生，人們卻不知改過(guò)，但是，只要大家一起努力保護(hù)我們，就有機(jī)會(huì)拯救世界。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文13
從前，有一座茂密的森林，它一望無(wú)際。在這茂密的森林里，漫步可以呼吸到清新的空氣，還可以聽(tīng)見(jiàn)清脆的鳥(niǎo)叫，附近的大人、小孩和動(dòng)物都喜歡到這座森林來(lái)。因?yàn)闃?shù)木晝夜不息來(lái)給我們提供清新的空氣，所以這里成了附近大人、小孩和動(dòng)物休閑再好不過(guò)的世外桃源。小鳥(niǎo)、小猴和小鹿搬到森林里來(lái)住，成了導(dǎo)游。小鳥(niǎo)住在一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上，小猴住在一棵蒼老的大樹(shù)上，小鹿住在一棵拔地通天的大樹(shù)的'樹(shù)洞里。
有一天，小鳥(niǎo)、小猴和小鹿正在玩耍時(shí)，來(lái)了幾個(gè)人拿著鋸子、繩子和梯子，他們把小鳥(niǎo)、小猴和小鹿趕到了森林外面，沒(méi)有多久小鳥(niǎo)它們回到森林，但森林沒(méi)有樹(shù)了。只有一個(gè)個(gè)樹(shù)樁�！皹�(shù)到那兒去了呢？”小鳥(niǎo)著急地問(wèn)。小猴說(shuō)：“肯定是被剛才那些人砍了�！彼鼈儌臉O了。小鹿也非常生氣，立刻寫(xiě)了一個(gè)牌子：樹(shù)是人類(lèi)的好朋友，請(qǐng)保護(hù)它們。那些人看了臉都紅了。過(guò)了幾天，他們買(mǎi)了許多樹(shù)苗，希望過(guò)幾年能跟以前的森林一樣。不，還要比以前的森林更茂盛
聽(tīng)了我講的故事，你們是不是應(yīng)該學(xué)習(xí)砍樹(shù)人知錯(cuò)就改，更應(yīng)該學(xué)習(xí)小動(dòng)物們保護(hù)樹(shù)木的精神呢？
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文14
一天早上，陽(yáng)光明媚，我來(lái)到我家小區(qū)的小樹(shù)林里玩耍，走進(jìn)樹(shù)林我看見(jiàn)一棵棵可高大的樹(shù)木，像草原的哨兵一樣。
忽然，我聽(tīng)到一陣陣笑聲，我順著笑聲走過(guò)去一看，兩個(gè)小朋友在玩跳皮筋。她們把繩子掛在小樹(shù)上，搖呀搖啊，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�。我馬上走過(guò)去說(shuō)：“小朋友，你們不能這么做，小樹(shù)也有生命�！笨伤齻冞�是不聽(tīng)，繼續(xù)搖，一下子小樹(shù)真的斷了。
小朋友的臉紅紅的，好像想：“早知道就不玩了，現(xiàn)在怎么辦呢?我看出她們的心思，我走過(guò)去說(shuō)：“小朋友現(xiàn)在可知道錯(cuò)了把，只要肯改正，就是好孩子。兩個(gè)小朋友同聲說(shuō)：“哥哥我們以后不會(huì)做傷害樹(shù)木的事了。”后來(lái)他們拿來(lái)繩子，把斷了的.小樹(shù)扎好。
保護(hù)樹(shù)木，樹(shù)木對(duì)我們有很大的作用。樹(shù)木能制造氧氣，凈化空氣，消除噪音防止水土流失，所以我們應(yīng)該要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不讓樹(shù)木受到傷害。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文15
現(xiàn)在人們愛(ài)護(hù)樹(shù)木的意識(shí)越來(lái)越差，亂折花木的人也越來(lái)越多。最近，就發(fā)生了一件事讓我更加要強(qiáng)烈呼吁人們愛(ài)護(hù)樹(shù)木了。
一天，我和兩個(gè)同學(xué)一起放學(xué)回家。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)明樓北區(qū)時(shí)，突然，一陣芬芳的花香撲鼻而來(lái)。原來(lái)是河邊的`桃花開(kāi)了，桃花姑娘綻放著笑臉，它的花香讓人忘記了憂(yōu)愁。這美麗的桃花引來(lái)了我兩個(gè)同學(xué)的贊嘆。就在我細(xì)細(xì)的感受花香時(shí)，一陣嘻嘻哈哈的笑聲打破了我的思路。我向四周看了看，是兩個(gè)小女孩在摘花，她們把一大遍的桃花摘下來(lái)用手把花瓣幾片幾片摘下來(lái)灑在河面上，有時(shí)還直接打在欄桿上，把花瓣打下了。我很快明白：那兩個(gè)小女孩是想表演“仙女散花”讓自己看到壯觀場(chǎng)面，以此取樂(lè)。
我很為那些花兒們感到惋惜，還沒(méi)有聽(tīng)到人們的稱(chēng)贊就被人們搞得四分五裂了，它們只能順著水漂走了。同時(shí)，我也為這兩個(gè)小女孩感到憤怒。它們?yōu)榱俗约旱囊粫r(shí)取樂(lè)而破壞花木，這是多么可恥的行為，讓誰(shuí)都不能容忍。
我在此想對(duì)那些不愛(ài)護(hù)花木的人說(shuō)：“愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。讓那些不愛(ài)護(hù)樹(shù)木的行為從此消失吧！”
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