快樂成長(zhǎng)作文必備【10篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的快樂成長(zhǎng)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)中有許多快樂，還有許多不開心的事。我也不利外。
小時(shí)侯一次，一天晚上，爸爸和媽媽要去開會(huì)，我不能和爸爸媽媽一起去開會(huì)。于是我單個(gè)人在家。
剛開始，我還不怎么害怕。后來，忽然想到了電視里面的鬼，而且外面的風(fēng)呼呼地吹著，讓我害怕極了。忽然從門口外傳來了一聲“咚咚”。我以為是媽媽回來了，于是我馬上去開門。但是一個(gè)人也沒有，于是我關(guān)上了門。接著過了一會(huì)兒又傳來了一聲“咚咚”，我以為是誰(shuí)在搗惡作劇，于是我偷偷地走過去看，但是還是一個(gè)人也沒有。忽然，我這次聽到的“咚咚”聲是從二樓的陽(yáng)臺(tái)上傳來的，我以為是小偷，但是小偷沒那么大的膽，于是又想到了是鬼在打門，但是又聽老師常常對(duì)我們說世上是沒有鬼的。于是我大膽地走上了陽(yáng)臺(tái)，一看，原來是我家剛買的大母雞在啄門，真是虛驚一場(chǎng)。
從那以后我知道了世上是沒有鬼的，還知道只要有膽不怕死就會(huì)成功的'。
成長(zhǎng)是一本書，書中有我追逐夢(mèng)想、永不言敗的主題，有我挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝自我的章節(jié)，有我吸取教訓(xùn)、不斷前進(jìn)的段落。
成長(zhǎng)的路上有伙伴們陪伴我不孤單�？鞓窌r(shí)，我們歡聲笑語(yǔ)，一起分享；痛苦時(shí)，我們同心協(xié)力，一起承擔(dān)。
成長(zhǎng)的路上有老師的教導(dǎo)我好幸福。我享受到了學(xué)習(xí)的樂趣，知道了大人們生活的艱辛，更慢慢懂得了做人的道理。
我成長(zhǎng)著，我快樂著。
快樂成長(zhǎng)作文 篇2
我叫趙欣瑜，是實(shí)驗(yàn)二小一（5）班學(xué)生。我活潑開朗、興趣廣泛、好學(xué)上進(jìn)、樂于助人，是家長(zhǎng)眼中的好孩子，老師眼里的好學(xué)生。
我愛讀書。從我嬰兒時(shí)起，媽媽就每天給我講故事。讀書是我有生以來每天的必修課�？茖W(xué)類、文學(xué)類、歷史類、童話類等，我都喜歡。
我愛勞動(dòng)。在學(xué)校，班里各項(xiàng)事務(wù)我都樂于參加，特別是喜歡幫助同學(xué)。在家里，連媽媽做飯我都樂意幫忙，削土豆、搓莜面……我樂意當(dāng)老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的好幫手，畢竟“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”嘛。
我愛運(yùn)動(dòng)。我的家是一個(gè)運(yùn)動(dòng)之家，媽媽愛打乒乓球、爸爸熱愛籃球、姐姐是名符其實(shí)的'運(yùn)動(dòng)健將，我呢，跳繩、跑步、騎車樣樣都愛，特別是喜歡爬山。跟家人一起去旅游爬山，我從不叫苦喊累，暢游于青山綠水間、置身于大自然的懷抱中，那種快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了勞累之苦。我希望長(zhǎng)大后能游遍祖國(guó)的大好山河。
我愛音樂和畫畫，而且歌唱的也不錯(cuò)噢！
我還只是一名一年級(jí)的小學(xué)生，但通過我的努力一定會(huì)成為一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
快樂成長(zhǎng)作文 篇3
現(xiàn)在想想，小時(shí)候讀書就像在貧瘠沙土上奮力生長(zhǎng)的一株豆芽，在沒有養(yǎng)料的沙地上拼命汲取，那時(shí)不知道為什么就是喜歡讀書。
學(xué)前，在姥姥家玩，除在大舅家和同齡表哥、表妹玩之外，就是到二舅家。二舅當(dāng)工人，家里條件好些，給比我大幾歲的表哥買了好些小人書。我那時(shí)非常著迷，幾次想央求舅舅給我?guī)妆�，可又不敢說，只好賴在舅舅家里看。當(dāng)時(shí)那些小人書的內(nèi)容已經(jīng)基本不記得。偶爾一些片段的影子還會(huì)從腦海中浮過。當(dāng)時(shí)最為高興的是在年前回家，因?yàn)槲页Ｗ±牙鸭�，母親年前必來接我。二舅看到我要回家，便給我最喜歡的過年禮物，一兩本小人書，我非常高興，恨不得馬上就能回家安靜地看書。有時(shí)半路上沉不住氣，便會(huì)慌忙翻看幾眼，飽飽眼福，到家之后必定是先睹而后快。
那樣的日子如干涸的土地吸收水分一樣快樂而滿足……
上小學(xué)時(shí)，母親再也不讓我像小時(shí)那樣整日暢快地呆在姥姥家。我也有了小時(shí)的玩伴。我小學(xué)的同學(xué)，和我家住在一條老街上。她爸在軍隊(duì)工地上管理圖書，于是她家各種有趣的書便綿綿不絕起來。我看在眼里真是羨慕。當(dāng)某一天我在同學(xué)家看到一本《西游記》時(shí)，那時(shí)便已經(jīng)是兩眼放光。征得玩伴同意，我搬了個(gè)小板凳，坐在一邊，安安靜靜地看起《西游記》，一頁(yè)一頁(yè)的情節(jié)是那么神奇，那么吸引人。我也不知道在看小說時(shí)，玩伴在家里玩什么，叔叔嬸嬸在忙著什么生計(jì)。只是覺的天怎么一會(huì)兒就黑了？是怎么黑的！弄的我一頭霧水，只是一低頭的時(shí)間。抬起頭，迷茫中看到玩伴家里已經(jīng)要開飯，我便趕緊把書給人家整整齊齊的放到一邊，懶懶地打聲招呼，頭腦混混地回到不遠(yuǎn)的家里。晚上在睡夢(mèng)里腦子里還晃悠著孫悟空三打白骨精的情景。并且百思不得其解，孫悟空能夠?qū)χ粔K石頭看到遠(yuǎn)隔千里的人，真是太奇妙了！
整個(gè)小學(xué)階段，看的書基本上是別人的.，以后在初中和師范上學(xué)階段也在斷斷續(xù)續(xù)的看書。
參加工作后，在工作之余，最大的愛好還是看書，做摘抄�？傆X得自己那時(shí)特別笨，真是榆木疙瘩，怎么看書也是不開竅，只是不斷地摘抄，摘抄------一直到現(xiàn)在，我還保留著20幾年前摘抄的十幾本皮本子。還是對(duì)它們的感情很深，很深。偶爾也想過，()自己這么愛看書，怎么不寫一點(diǎn)東西�？墒亲约簩懗鰜淼奈淖郑悄敲瓷鷿�，那么沒有內(nèi)涵，連我自己都感動(dòng)不了，又怎能夠去吸引別人？曾經(jīng)參加過學(xué)校青年教師組織的文學(xué)小組，也曾經(jīng)參加一些函授類型的輔導(dǎo)班。參加函授時(shí)寄出去的文字，被修改后寄回來，看到的是一片片紅色批語(yǔ)，令人慘不忍睹，也令我大失信心。一直過了很長(zhǎng)一段時(shí)間，才又重新拾起。后來慢慢釋然，既然寫的東西拿不出門去，那就寫給自己看吧。
隨著時(shí)間的積累，隨著自己斷斷續(xù)續(xù)地堅(jiān)持，心里也漸漸有了一些譜氣。即使自己寫的東西不能發(fā)表，不能吸引別人，我也能慢慢地看到別人一些優(yōu)美文章的優(yōu)點(diǎn)，以及其獨(dú)特之處。在學(xué)生面前能夠說出自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地促進(jìn)學(xué)生喜歡寫作。
在學(xué)生做課外閱讀時(shí)，師生做完正常練習(xí)，我們便又開始自己獨(dú)特地閱讀欣賞，整個(gè)過程融進(jìn)學(xué)生極大的學(xué)習(xí)熱情。有一次，在做完《母狼的智慧》課外閱讀練習(xí)時(shí)，讓學(xué)生自己默讀，體會(huì)一下在這篇文章里還學(xué)到了什么？學(xué)生在經(jīng)過幾分鐘思考后，有的說看到文章里面的一句比喻句非常吸引人，并且有感情地讀出來�！澳鞘俏疑揭娺^的跑得最快的一只狼，不知它從哪里來的那么大的力氣，像貼著地皮的一支黑箭”。貼著地皮，寫出了狼奔跑時(shí)的速度，黑箭，寫出了狼為了救小狼，拼命奔跑的速度，以及她肚皮的顏色。另外這句話也把當(dāng)時(shí)的背景很好的襯托了出來。這樣的比喻句能夠讓文章更生動(dòng)表達(dá)出作者所要表現(xiàn)的意思。
另一個(gè)學(xué)生說，這句話意境才美呢：“快半夜才到，天氣冷極了，慘白的月光下，沙丘好似一座銀子筑成的墳，毫無動(dòng)靜。我想真是多此一舉，那不過是一只傻狼罷了。正打算走，突然看到一個(gè)隱蔽的凹陷處，像白色的燭光一樣，悠悠地升起兩道青煙�！倍温淅锩妗皯K白的月光，沙丘好像一座銀子筑成的墳，一個(gè)隱蔽的凹陷處，像白色的燭光一樣”，我看到了這句話，心里有種想哭的沖動(dòng)，母狼也像我們的媽媽一樣，愛護(hù)自己的學(xué)生，“慘白的月光，一座銀子筑成的墳“，這兩句話悲劇的背景襯托，一種悲涼之情油然而生。
由情而發(fā)，我及時(shí)引導(dǎo)，白色的燭光也許是作者對(duì)母狼的一種祭奠之情吧。母狼死去了，她是為了保護(hù)小狼而死的，小狼的生命臨時(shí)得到保護(hù)，可是兩只幼小的狼他們以后的命運(yùn)又會(huì)是怎樣呢？這里留下了一個(gè)很大的空間，學(xué)生們的擔(dān)憂之情也溢于言表。然后鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，敢于去寫。學(xué)生的思維瞬間被打開，拓展寫作對(duì)于學(xué)生來說已經(jīng)不是什么大問題。
每一天都會(huì)有每一天精彩之處，在自己用細(xì)膩心情觀察生活記載點(diǎn)滴的同時(shí)，我也注意點(diǎn)撥學(xué)生體會(huì)生活中的細(xì)節(jié)，一個(gè)小片段，一個(gè)轉(zhuǎn)瞬間，從學(xué)生角度去思考，用自己的筆尖去表露自己心聲，自己剎那間的頓悟。讓學(xué)生真正能夠體會(huì)到“一花一葉，一世界�！� 學(xué)生既學(xué)到新知識(shí)，我也得到教益，教學(xué)中獲得愉悅心情。以后的教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)多看書，增長(zhǎng)見識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，和學(xué)生共同成長(zhǎng)。這是我的心愿。
快樂成長(zhǎng)作文 篇4
3歲—淘氣
幼稚的我以為披著被單就可以像古裝戲里美麗的公主一樣；以為穿上高跟鞋就可以變得和媽媽一樣高；以為穿上漂亮的衣服就成了在同伴們面前炫耀的資本。
所以，小小年紀(jì)的我便成天把自己打扮得“花枝招展”，一會(huì)兒偷著穿媽媽的高跟鞋。一會(huì)兒披著被單在臟兮兮的地板上拖著走……
總而言之，“作怪”招數(shù)不斷，是大人們口中的“淘氣寶”，腦海中他們那種無可奈何的表情還真是“妙不可言”。
5歲—分享
讓大人們頭疼的我早早地被關(guān)進(jìn)幼兒園讀書了，也如他們所愿變得聽話了。
一下子從家的寵溺之中融入一個(gè)大集體，開始有些不習(xí)慣，適應(yīng)一段時(shí)間后才發(fā)現(xiàn)和同齡人在一起還真是有無盡的樂趣，于是和同學(xué)打成一片。
在外地打工的爸爸媽媽寄來的新鮮玩意兒，我也總是會(huì)帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享，我在學(xué)校學(xué)習(xí)的第一課便是——分享。
8歲—責(zé)任
成績(jī)優(yōu)異的我仍然被當(dāng)選為班長(zhǎng)，驕傲的我第一次不想完成家庭作業(yè)的時(shí)候，睡到半夜還是哭著老老實(shí)實(shí)地告訴奶奶，直到做完才安心睡下。
后來奶奶并未借口批評(píng)過我，而是用此來告誡我怎樣做一個(gè)有責(zé)任的人。
的確，作為一個(gè)學(xué)生，完成好老師布置的任務(wù)是一種盡責(zé)的表現(xiàn)；作為班里的班長(zhǎng)，為同學(xué)們樹立好榜樣也是一種盡責(zé)的表現(xiàn)，我便承擔(dān)著這樣一份簡(jiǎn)單平凡卻又光榮的責(zé)任。
12歲—感恩
從始至終我都是反對(duì)母親把我安排到城里去讀書的，但并不能理解她給的牽強(qiáng)的理由，也無法忍受她的獨(dú)行，于是，我的成績(jī)和我的讀書熱情一同下降了。
也許生活本是一種教育，我讀懂了母親給我的愛，面對(duì)她安排的`良好看學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我竟以一種無形的方式傷害著她，我覺悟了……那年的母親節(jié)，我送了一個(gè)特別的禮物——一張?jiān)驴汲煽?jī)單，雖然成績(jī)不算很好，但我想讓母親看到我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。
15—獨(dú)立
擺脫以前那個(gè)懦弱無知的軀殼，我變得沉穩(wěn)了不少，有些事情也不再依靠家人來做決定。
初中畢業(yè)填寫志愿的時(shí)候，我理智地選擇了自己心目中理想的高中，現(xiàn)在住在學(xué)校里，也慢慢習(xí)慣了獨(dú)立，那句“自己的事情自己做”雖然實(shí)現(xiàn)得有點(diǎn)晚，但意義猶在。
雖然沒有了小時(shí)候的那種“童趣”，卻時(shí)刻感受著另一種充實(shí)，那便是自己獨(dú)自去感受和發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣。
后記：成長(zhǎng)可以說是一個(gè)漫長(zhǎng)又短暫的旅程，而這個(gè)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)教我們生活的道理，與此同時(shí)，我們也感受著其中無限的歡樂……
快樂成長(zhǎng)作文 篇5
我小的時(shí)候，就特別愛看書。春天的時(shí)候別的小朋友去田野扯豬草，我就躲在田坎邊看書。夏天晚上乘涼的時(shí)候，我總是拿把扇子和哥哥姐姐們交換成故事書看。秋天的時(shí)候，我就纏著大爺大媽講書給我聽。冬天的時(shí)候我就待在田大爺家的“一毛書屋”不出來，花一毛錢軟磨硬泡從早上看到晚上，那里的的舊書特別多，什么三國(guó)演義啦，西游記啦，三毛流浪記呀，上下五千年呀，我是好讀書不求甚解，總是百看不厭。
就在我七歲的時(shí)候，一場(chǎng)特大水災(zāi)沖進(jìn)了田大爺家的“一毛書屋”，一屋子的洪水把書浸泡成了漿糊，很多書沒了蹤跡，我心愛的《水滸傳》沒了，我哭得直跺腳，直到村長(zhǎng)答應(yīng)我盡快再建一個(gè)免費(fèi)書屋，我才破涕為笑。
幾個(gè)月后，村里修建了一棟漂亮的兩層小樓——村部，在村部里真的`有圖書室，我一頭扎進(jìn)書屋里，迫不及待地讀起書來，呵，好家伙，這書屋的書比田大爺家的“一毛書屋”還大，不僅有古代的書還有科技書，不僅有中國(guó)作家的小說，還有外國(guó)作家的小說，不僅有兒童喜歡的童話書，還有很多技術(shù)養(yǎng)殖、種植方面的書，簡(jiǎn)直就是一個(gè)書籍王國(guó)。我拿起一本《麥田里的守望者》，就像鐵砂沖向鐵石一樣，我被深深地吸引了：20世紀(jì)50年代的美國(guó)是相當(dāng)混亂的，“二戰(zhàn)”的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)的硝煙又起，人們?nèi)狈硐�，意志消沉，霍爾頓沒有辦法改變社會(huì)，他的心底存在著一個(gè)美麗的理想——做一個(gè)“麥田的守望者�！蔽业难矍昂鋈灰涣�，我們的國(guó)家如此強(qiáng)盛，社會(huì)這么美好，我有什么理由不認(rèn)真看書，不努力學(xué)習(xí)呢？對(duì)，它就像燈塔一樣照亮著我的心路歷程。
有了理想就有希望，即便有些書我還不能怎么看懂，我仍然津津有味地看下去，早上在晨曦中看，晚上在電燈下看，放學(xué)回來的路上，我坐在草地上看個(gè)沒完。
潤(rùn)物無聲之間，我讀了很多書，語(yǔ)文成績(jī)不知不覺提高了，我的作文也經(jīng)常被老師當(dāng)范文供同學(xué)們觀摩，后來我居然也能代表學(xué)校參加作文比賽還獲獎(jiǎng)了，甚至我寫的《我們花鼓世家》還上了《小學(xué)生導(dǎo)刊》獲得了三星好評(píng)。
我想：“村部書屋”已經(jīng)給我安裝上了一雙自信的翅膀，它讓我站得更高，看得更遠(yuǎn)，成長(zhǎng)得更快樂。
快樂成長(zhǎng)作文 篇6
人生就像一場(chǎng),旅行可能會(huì)遇到一些挫折，我的成長(zhǎng)也一樣。成長(zhǎng)對(duì)于我來說帶給了我許許多多、無窮無盡的快樂，但也隨之帶給我了一些痛苦，讓我忘不了！如果有人問我，“你成長(zhǎng)的快樂是什么？”我會(huì)毫不猶豫得回答“考試成績(jī)好�！币�?yàn)槲矣X得自己已經(jīng)不是個(gè)瘋瘋癲癲的小丫頭了，我長(zhǎng)大了，我是一位六年級(jí)的小學(xué)生了。我的回答不再是那么簡(jiǎn)單，“玩、吃、睡……”我的思維也發(fā)展了。因?yàn)�，我的腦子里裝著有一大堆的理想，我也相信夢(mèng)想會(huì)成真！
記得，有一次，我考試成績(jī)非常好，我已經(jīng)高興得蹦起來了,于是我就給我的爺爺奶奶打電話告訴他們這個(gè)好消息。我覺得那時(shí)的快樂是無法用我的語(yǔ)言表達(dá)出來的。對(duì)，著就是我成長(zhǎng)的快樂。
我的煩惱有一大堆，使我最頭疼的`就是我的粗心大意。每次我在遇到一些麻煩事我總要鬧出點(diǎn)事情。在幾次重要的考試中我總要發(fā)揮“特長(zhǎng)”。錯(cuò)的題目都是一些不該錯(cuò)的或是最最簡(jiǎn)單的題目。有一次期中考試，我看了看考卷，腦子里閃過3個(gè)字——好簡(jiǎn)單。于是我就非常輕視這次考試。到了老師報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我更是胸有成竹，事事難料，我居然考了89分，真是沒有想到，這么簡(jiǎn)單的一張考卷，我竟然，唉！一看考卷才知道是粗心，錯(cuò)的題目都是計(jì)算題。這個(gè)煩惱我一直想改掉，但總要常常出現(xiàn)，這可真糟糕。這就是我成長(zhǎng)中的煩惱。也是我最氣憤的一個(gè)缺點(diǎn)，我要努力改掉它。
雖然成長(zhǎng)中的快樂讓我時(shí)時(shí)高興，煩惱令我頭痛，但是在這個(gè)過程當(dāng)中，我成長(zhǎng)了，我長(zhǎng)大了。它帶給我一寫實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我明白很多道理。讓我繼續(xù)在快樂與煩惱中成長(zhǎng)吧！
快樂成長(zhǎng)作文 篇7
不知不覺來到學(xué)校已經(jīng)有一個(gè)月了，在這一個(gè)月中，我漸漸地長(zhǎng)大了。
數(shù)數(shù)這一個(gè)月開心的事，開始有一點(diǎn)想不起來了，再仔細(xì)想想？有了！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！班級(jí)組織過中秋，玩得好高興��！我們坐在草坪上，唱的唱，跳的跳，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心啊！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一點(diǎn)，別人都還沒有做完，我已經(jīng)在看課外書了！交到新朋友的時(shí)候；節(jié)日收到禮物的.時(shí)候……
特別是升入了初中，書中的文章更為生動(dòng)，書中的故事蘊(yùn)意更為深?yuàn)W，書中的內(nèi)容和所含的知識(shí)也更為廣闊。書，讓我知道了中國(guó)古典文化的博大精深，還讓我了解了許多建筑，都是中國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
認(rèn)真想想，就這么短短一個(gè)月，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步。
想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長(zhǎng)中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
快樂成長(zhǎng)作文 篇8
成長(zhǎng)是一個(gè)過程。是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過程。沒錯(cuò)，我們每一秒鐘都在成長(zhǎng)，逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無論是金碧輝煌的一個(gè)印記還是敗筆的黑墨，你不得不承認(rèn)，你長(zhǎng)大了……而在這個(gè)過程中或多或少都會(huì)有一些難忘的事情，那就是回憶。雖然其中并不全是快樂的回憶，但回憶并不需要都是快樂的，只要有一份承載著過往點(diǎn)滴的回憶，那就是美好的。
回想起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕幕的記憶仍然猶新，仿佛就發(fā)生在一分鐘以前，似乎伸長(zhǎng)手指就可以抓到從前的自己。從剛剛?cè)胄r(shí)的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的日益健壯。這其中的各種經(jīng)歷不是三言兩語(yǔ)能夠言盡的�？稍谝凰查g，你又墜回了殘酷的現(xiàn)實(shí)，你要明白，成長(zhǎng)是要拋棄過去的，幻想過去的風(fēng)光只會(huì)讓你做回井底之蛙，在成長(zhǎng)的齒輪上卡住，脫離了現(xiàn)實(shí)。因?yàn)�，從幼稚到成熟之間可能是有這么一個(gè)階段的。在我記憶的長(zhǎng)河里，還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶，一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶!
我們現(xiàn)在只是在母親懷抱里的'小孩，可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱，走出了這里，也就代表著我們真的長(zhǎng)大了。round into，這個(gè)詞概括了人的一生。在長(zhǎng)者的眼里，你是幼小的。或許我們永遠(yuǎn)在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩，或許我們的成長(zhǎng)只有自己知道。我們?cè)谏南又衅�，成長(zhǎng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們快樂成長(zhǎng)。
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。我們即將和XX年說再見，過去的日子里我們有許多的喜怒哀樂，但過去的就讓它過去吧!我們要用一個(gè)全新的自己來迎接XX的到來。今天下午，我們學(xué)校就舉行了一場(chǎng)"迎新年聯(lián)歡會(huì)"。
聯(lián)歡會(huì)是在"階梯教室"里舉行的。走進(jìn)去，首先映入 眼簾的是一排排的座位，接著會(huì)看到舞臺(tái)。舞臺(tái)的布置非常的美觀:上面掛著條幅，下面兩邊分別"掛"著鞭炮，中間是兩個(gè)禮花大桶。
聯(lián)歡會(huì)終于開始了，第一個(gè)上演的節(jié)目是《陽(yáng)光女孩》歌舞曲。小演員象一只只美麗的小蝴蝶，給會(huì)場(chǎng)增添了歡樂的氣氛。接下來的節(jié)目是《三句半》，這個(gè)節(jié)目，贏得了熱烈的掌聲，下一個(gè)節(jié)目是……
時(shí)間過的可真快，一會(huì)就到了第十個(gè)節(jié)目-相聲《生活變奏曲》。這個(gè)節(jié)目是有我們班的劉聰和陳思淼來演的。一上臺(tái)，他們倆就"吵"了起來:"你錯(cuò)了，""我沒錯(cuò)"。"你真的錯(cuò)了"。"我真的沒錯(cuò)"。就這幾句話，便讓臺(tái)下的觀眾使勁拍巴掌。最有意思的是在游完長(zhǎng)城爸爸開車回家的那個(gè)地方:"小汽車，嘀嘀，四個(gè)轱轆轉(zhuǎn)著唱，爸爸開車真叫棒，咣當(dāng)咣當(dāng)咣當(dāng)當(dāng)。"我爸，我媽還有我都翻了倆跟頭，主要是我家的車翻了倆跟頭"這兩句把大家逗的個(gè)個(gè)捧腹大笑。我們通過看這個(gè)相聲，明白了一些道理:例如安全第一，浪費(fèi)糧食可恥不能亂涂亂畫等。相聲在一片笑聲中結(jié)束了。
" 十一個(gè)，十二個(gè)"啊，終于到了第十五個(gè)節(jié)目-《感恩的心》了。這個(gè)節(jié)目是有我們班和五。二。班，五。三班和演的手語(yǔ)表演。節(jié)目開始了，我懷著激動(dòng)的心情走上舞臺(tái)，伴隨著緩慢又抒情的音樂，我們做著手語(yǔ)。以后，我們一定懷著一顆感恩的心去感恩我們的家長(zhǎng)，老師。
最后我又和繩西萌唱了一遍she的《不想長(zhǎng)大》
XX年聯(lián)歡會(huì)開完了，但那精彩的表演卻像磁鐵一般的 將我吸引。啊，XX年，我會(huì)記住你的!
快樂成長(zhǎng)作文 篇9
漢代陳壽曾說：“一日無書，百事荒蕪�！睍凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。書，給我美好的童年帶來了無限的快樂。
孩提時(shí)就用嬌嫩的小手翻著那一頁(yè)頁(yè)令人著迷的圖書，用稚嫩的童聲讀著那一句句讓人費(fèi)解的內(nèi)容。有時(shí)甚至以哭來要挾媽媽給我買幼兒?jiǎn)⒚勺x物。
兒童時(shí)期慢慢接觸到了童話，天真的幻想著會(huì)說話的貓，長(zhǎng)翅膀的馬，還有那些會(huì)跳舞的魚兒。《安徒生童話》、《格林童話》等故事書倍受我的青睞。我還記得讀《賣火柴的小女孩》時(shí)，因小女孩的不幸遭遇而痛哭流涕，讀《皇帝的新裝》時(shí)，因皇帝的愚蠢自欺而開懷大笑。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。幼兒時(shí)的那些童話書也漸漸被我“打入冷宮”，那些名著小說就成了我的“新寵”。
讀《三國(guó)演義》我看到了三足鼎立的歷史，也懂了義；讀《水滸傳》我看到了梁山好漢奮起反抗，劫富濟(jì)貧的.英勇行為；讀《西游記》我明白了“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”；讀《紅樓夢(mèng)》我領(lǐng)略了四大家族的風(fēng)采，也感受了四大家庭的悲歡離合。
劉備三請(qǐng)諸葛亮，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西，孫悟空三打白骨精，“鳳辣子”初見林黛玉，縈繞耳畔的這些故事伴我們成長(zhǎng)。從中我懂了做人要持之以恒，助人為樂，善惡分明，更不能半途而廢，阿庾奉承。
有人說：“一本好書等于一生財(cái)富”的確，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝�！安凰剂浚噪y忘”。“小不忍則亂大謀”這些道理我們從書中明白了。讀書吧！道理點(diǎn)點(diǎn)懂得，書聲朗朗動(dòng)聽。讓我們的未來充滿希望！
快樂成長(zhǎng)作文 篇10
走在路上，走過兩個(gè)興高采烈聊天的時(shí)髦女孩是很正常的，但是當(dāng)她們說“該死的。當(dāng)你使用這樣的臟話時(shí)，你仍然這樣認(rèn)為嗎？如果有人撞上你，沒打聲招呼就走了，你會(huì)怎么做？當(dāng)你看關(guān)于中國(guó)式過馬路的電視時(shí)，你有什么感覺？
在當(dāng)今社會(huì)，文明禮貌是非常重要的。文明和禮貌密不可分。文明人對(duì)他人也很有禮貌，而有禮貌的人做事也同樣文明。
在中國(guó)飛速發(fā)展的今天，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)和文化走在世界的前列，但文明和禮貌卻讓所有國(guó)家失望，甚至遭到唾棄。在東南亞和歐洲的許多國(guó)家，草坪、池塘和垃圾桶旁邊都有一些警告標(biāo)志。但是上面不是英語(yǔ)，而是漢語(yǔ)。在英語(yǔ)國(guó)家，漢語(yǔ)的'出現(xiàn)既奇怪又令人困惑。但是仔細(xì)看，上面寫著。是嚴(yán)格禁止的。，也就是幾句話，卻讓人生氣。盡管如此，不文明現(xiàn)象并沒有減少。人們?cè)谏鷼獾臅r(shí)候能想到為什么嗎？
至于禮貌，原則上，中國(guó)，一個(gè)禮儀之邦，應(yīng)該非常禮貌。然而，事實(shí)并非如此。在中國(guó)，不是每個(gè)人都有禮貌，甚至有些人是令人厭惡的。大多數(shù)中國(guó)人不喜歡的日本人都很有禮貌。
回到我們自己，我們從小就受到文明禮貌的教育。許多學(xué)生可以長(zhǎng)篇大論地談?wù)撐拿鞫Y貌。然而，我看到校園里到處都是丟棄的飯盒和飲料瓶，聽到一些學(xué)生說的臟話，然后看著老師們漫不經(jīng)心的問候。我們都是嗎？語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的侏儒。
在當(dāng)今社會(huì)，文明和禮貌可能會(huì)改變一個(gè)人的生活，從日常瑣事開始，從我們開始。讓我們寫一篇關(guān)于有禮貌的中學(xué)生的作文。
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