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            那條路作文

            時(shí)間:2023-12-17 15:32:23 作文大全 我要投稿

            那條路作文15篇[精品]

              在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的那條路作文,希望能夠幫助到大家。

            那條路作文15篇[精品]

            那條路作文1

              學(xué)校門口那條路已經(jīng)陪伴我六年的時(shí)光了,那條路是我最熟悉而又陌生的記憶。那條路看上去第一眼雖然沒(méi)什么,可等你再回過(guò)頭來(lái)看就不一樣了。

              校門口這條路叫百花路,那是因?yàn)檫@條路夏天時(shí)有許多花,百花齊放美麗極了。百花路是東西方向的,橫貫東西有好幾百米長(zhǎng),十幾米寬,可以兩輛汽車橫放而不擁擠。我們的學(xué)校就在這條百花路的中間,每當(dāng)夜晚來(lái)臨,百花路上的路燈便亮了,繁星點(diǎn)點(diǎn),好似天上的星星貪玩跑到了百花路上。這條路一眼望去筆直筆直的,走上去,特別平坦,路邊除了似星星般的路燈,還有挺直的樹木,樹木像英勇的戰(zhàn)士一般守護(hù)著街道上的人們。

              百花路平時(shí)來(lái)往的車輛和行人很多,這條路周一至周五的中午和傍晚這個(gè)時(shí)間段比往常多出許多人,多半都是來(lái)接自家孩子的,還有一些是為了事業(yè)奔波的人。在那個(gè)時(shí)間段,路上的人亂哄哄的熱鬧。可是再早點(diǎn)或者再晚點(diǎn)它又恢復(fù)了寧?kù)o,很靜很靜,靜的都能聽到風(fēng)的聲音,靜的都聽得到鳥叫的.聲音,樹葉的沙沙聲。

              如果你走在這條路上,你還可以聽到同學(xué)們讀書,玩耍的聲音;你可以看到正被風(fēng)吹的花朵婆娑起舞的身姿;你可以聞到花開的清香和松樹優(yōu)雅的香氣,當(dāng)你走在這條路,你可以看見你沒(méi)有看見的景色;聽見你沒(méi)有聽到的聲音;聞到你沒(méi)有聞過(guò)的味道;感受你沒(méi)有感到過(guò)的愜意。

              這條路時(shí)而人聲鼎沸時(shí)而鴉雀無(wú)聲,時(shí)而春風(fēng)拂面時(shí)而寒風(fēng)凜冽,時(shí)而鳥語(yǔ)花香時(shí)而平凡靜謐……這條路有我生活的跡象,深深的留在我的腦海里……

            那條路作文2

              曾經(jīng)有一 條路,我迷失過(guò),那是 你給我的路,是唯一的路。

              奶奶,已經(jīng)逝去了,我的記憶很清晰,我很想她。你告訴過(guò)我,只要相信未來(lái),星星會(huì)說(shuō)話,石頭會(huì)開花,可是,現(xiàn)在我失去了重心,沒(méi)有了往日的活潑。

              奶奶,花朵,微笑,眼淚,我很堅(jiān)強(qiáng),不再掉一滴眼淚,我還要等你回來(lái)。

              你指給我的路,您還記得嗎?

              小時(shí)候,你經(jīng)常拉著我的手,在田園邊走,我害怕從上面掉下來(lái),把你的手拽的緊緊的,

              你總是對(duì)我輕輕一笑,你的眼神告訴我別怕,那一笑,映著光影,成了我永久的想念。

              你的`手拉著我的手,在這條路上走著,這是屬于我們的路,我們重復(fù)的走著這條路,通往回家的這條路,F(xiàn)在,葉子掉了,冬風(fēng)輕輕的吹著,透過(guò)耳朵,我聽見了你的呼喚,奶奶,你在哪里?但我早已失去了那條路,沒(méi)了您,我已經(jīng)迷失了好久好久,因?yàn)槟辉俪霈F(xiàn),您不再出現(xiàn)在我的身邊,但我咬著嘴唇,我不哭,因?yàn)槲疫相信星星會(huì)說(shuō)話,石頭會(huì)開花。

              奶奶,你快點(diǎn)回來(lái)吧,那條路離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。

              我在那條路上徘徊,不知所措,我不知道應(yīng)該怎么走。我想起了你小時(shí)候每天早上起來(lái)為我煮粥,你吹了又吹,才遞到我手上,生怕我被燙了。你告訴我,長(zhǎng)大就知道生死離別了,我卻不懂你在說(shuō)什么,現(xiàn)在才知道珍惜,在那條路上的時(shí)光才是我最好的記憶。

              現(xiàn)在的我還是相信,星星會(huì)說(shuō)話,石頭會(huì)開花,穿過(guò)夏天的木柵欄和冬天的風(fēng)雪后,你終會(huì)抵達(dá)。

            那條路作文3

              一晃幾年就過(guò)去了,六年的時(shí)光,我們走過(guò)的路不計(jì)其數(shù),可那條路,不僅建在當(dāng)下,更建在了我的記憶深處。

              那條路,承載著我們的喜悅。我們?cè)谀抢镙d歌載舞,做著小游戲。男生們總是成群結(jié)隊(duì)地討論游戲,從冷知識(shí)到游戲情節(jié),那講得是眉飛色舞,常常因?yàn)橐粋(gè)有趣的故事被逗得捧腹大笑。

              那條路,飽含著時(shí)光的流逝。校門口的那幾棵樹,早已經(jīng)受了歲月的洗禮,變得滄桑,變得蒼老;ㄆ岳锏幕ǘ湟仓匦陆(jīng)歷了幾個(gè)輪回,但依舊美麗而又繁盛。放學(xué)的道路被噴上了醒目的黃漆,讓學(xué)生放學(xué)的隊(duì)伍更加整齊劃一,不再那么零散了,學(xué)校門口的小販們,在城管的管理下,悻悻地離開,還給了學(xué)校一份潔凈。

              那條路,傾聽著我們的心聲。放學(xué)的路上,更是我們互許心聲的地方。比如:誰(shuí)和誰(shuí)鬧翻了,求別人幫他解決,有人認(rèn)為老師某件事做得不對(duì),卻沒(méi)膽量告訴老師,只要和他人訴說(shuō)。

              那條路,倒映著我們的成長(zhǎng)。我們從懵懂無(wú)知的兒童,蛻變成風(fēng)華正茂的少年。我們以內(nèi)斂羞澀的孩童,蛻變成文質(zhì)彬彬的'青年……

              六年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,童年的玩伴將不復(fù)存在。但是,那珍貴的友誼,將會(huì)成為我回憶中流光溢彩的珍珠。瀑布的水逆流而上,蒲公英的種子從遠(yuǎn)處飛來(lái),聚成傘的形狀,太陽(yáng)從西邊升起,落向東邊,但你們依舊在我身邊。

            那條路作文4

              青春中,是最艱難的,在這時(shí),我們的人生出現(xiàn)了許多路。

              ——題記

              青春,有許多路,它們分別叫放縱,努力,拼搏……我該走哪條路呢?

              青春的我們,有了些許的不羈,社會(huì)上的爾虞我詐,校園里的'明爭(zhēng)暗斗……就這樣,周圍都慢慢熟悉了。也許,我已經(jīng)走上“不羈”這條路了。

              櫻花綻開的那天,我清楚地聽到了時(shí)間奔走的聲音,我試著去追逐,卻只感受到了眼淚灑落在身后的四分五裂……落拓的我決定躲在角落,一遍一遍數(shù)我的寂寞。也許,我應(yīng)該走“拼搏”那條路的。

              在放假的那天,我和她們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而鬧翻了,彼此各奔了東西,那時(shí)氣頭上的我們發(fā)了誓:彼此的交情就此中斷,從今以后,用不來(lái)往。不懂事的我,以為她們會(huì)反悔,但是,她們沒(méi)有,當(dāng)我后悔萬(wàn)分時(shí),為之已晚,她們?cè)缫巡恢ハ,已?jīng)兩年了,期間我們從未聯(lián)系過(guò),如今,聯(lián)系方式變了,我在想聯(lián)系,也沒(méi)辦法了。也許,當(dāng)初的我需要學(xué)會(huì)走“珍惜”這條路。

              青春的我們,把自己包裹的像繭一樣,不愿前行,害怕在路上中受到傷害,卻也最終沒(méi)能逃脫,所以努力掙破自己的網(wǎng),幻化成蝴蝶,為自己的夢(mèng)想而踏上征途吧!

              這就是青春的我們,卻仍不知該踏上哪一條路!

            那條路作文5

              那個(gè)彎道,是老家的標(biāo)志,它熟悉、溫馨、充滿回憶,它是一個(gè)有氣味、有色彩、有記憶的標(biāo)志。

              老家的彎道上種滿了樹和花,不同于別人家用磚砌成的路,它像一個(gè)小花園。春天的到了呢!還沒(méi)進(jìn)家,走在彎道上,就能聞到沁人心脾的花香,淡淡的,甜甜的,就像每天奶奶給我燒的飯菜,是充滿愛的味道!那味道很綿長(zhǎng),便引得許多村民駐足。所以我家的彎道邊總有很多人在聊天、游戲。比別人家更多了溫暖和熱鬧。

              爺爺是個(gè)特別有愛心的人,他知道春、夏、秋、冬有些花和樹是枯萎的,所以便種了四季的花草樹木,所以不管什么季節(jié),我家彎道邊總是一片綠意盎然。春天呢,有粉紅的茶花,像仙氣飄飄的仙女;夏天呢,有黃色的向日葵,像笑得一臉燦爛的孩子;秋天呢,有淡黃的桂花,像嬌嫩的`少女;冬天呢,有雪白的梅花,像不施粉黛的女郎?傊,不管什么時(shí)候,我家的彎道總是很美!每次離開老家,總是會(huì)先回頭望望彎道,記住彎道就好像記住老家了。那奶奶聲聲的呼喚,爺爺充滿暖意的叮囑就也記住在心里。

              那!是一個(gè)彎道,僅是一個(gè)彎道嗎?不,它是我老家的標(biāo)志,更是我心中老家的摸樣,是一個(gè)充滿愛的模樣!

            那條路作文6

              學(xué)校和我們小區(qū)只隔一條馬路,由于我們家離學(xué)校很近,所以我每天都走路上學(xué)。

              從家往南走,我們來(lái)到了一個(gè)小湖,因?yàn)樗鼜潖澋?像一個(gè)月亮,所以叫“月亮湖”。在“月亮湖”的湖岸上,有一塊草地,綠油油的小草間夾著幾只淺藍(lán)色的小花,一陣風(fēng)拂過(guò),花草們跳起了歡樂(lè)的舞蹈,時(shí)而搖擺雙臂,時(shí)而點(diǎn)頭微笑。你看!有幾只鴨子大搖大擺地走到草地上,學(xué)小草跳舞的樣子,展開翅膀,津津有味地?fù)u了起來(lái)。這時(shí)你如果有時(shí)間來(lái)欣賞的話,一定會(huì)讓你心曠神怡,樂(lè)而忘返。順著“月亮湖”往東走,我們來(lái)到了一條林蔭小道,這是上學(xué)的必經(jīng)之路。

              小道兩邊是高大的果樹,春天百花齊放,紅的像火、白的如雪、粉的似霞;夏天桃、杏、李子壓彎了枝頭,就像一位駝背的'老爺爺;秋天,桂花飄香,石榴樹爺爺提著一個(gè)個(gè)小燈籠,像在找自己的眼鏡;冬天梅花更美,萬(wàn)枝紅梅競(jìng)相開放,紅紅點(diǎn)點(diǎn),白雪映紅梅,令人心醉。再往東走,我們就來(lái)到了一個(gè)小游園,許多早起的老人在這里打太極、健身、跳舞等,好一派和諧的景象。

              上學(xué)的路上就是這樣,我非常喜歡這條上學(xué)路。

            那條路作文7

              那是曾經(jīng)令我毛骨悚然的一條路。沒(méi)有燈光,沒(méi)有樹木,沒(méi)有鳥兒,兩邊都是舊房拆毀后,留下的破磚爛瓦。整條路上,除了鐵錘木訥的敲擊聲,再無(wú)其它聲響。我從來(lái)不敢輕易光顧那條路,直到那一次……

              那時(shí)城市需要道路維修,許多路口都放著醒目的告示牌,告誡行人不要從那里過(guò)。

              那天晚自習(xí)下課,我像往常一樣猛蹬自行車,飛快地騎在大街上!爸ā钡匾宦,一塊寬大的告示牌令我猛地剎車!暗缆氛诰S修”,我心里默念著。那幾個(gè)鮮紅的大字,好像一把劍戳在我的胸口。我真的要踏上那條恐怖陰森的路嗎?正想著,路上的行人已經(jīng)少了大半。我咬咬牙,最終還是踏上了那條路……

              那條路很破舊,很長(zhǎng),我不敢騎車。生怕稍有不慎,便會(huì)被一塊磚、一塊石頭絆倒,摔得鼻青眼腫。我飛快地推著車子,心跳也變得急促起來(lái)。為了讓自己平靜下來(lái),我拼命地回憶那些令我開心的事物。我想到了我的床、我的電視、我的`零食。隱隱約約的,天上好像泛起了星光。漸漸的,一些身穿同樣校服的學(xué)生,出現(xiàn)在了我的視線里。再往前,我看到了寬闊的馬路,看到了閃著光芒的路燈,我徹底放松了,在心里為自己鼓掌。回到家,躺在自己的床上,很快就進(jìn)入了夢(mèng)想。那一夜,我睡得很安穩(wěn)。

              現(xiàn)在回想起來(lái),那條路好似人生路,有磕磕絆絆,有黑暗,但只要記得前方還有光明,還有美好,一切陰霾都會(huì)隨之破開。你要做的,便是帶著微笑,堅(jiān)定地走下去。

            那條路作文8

              清晨。由于昨天晚上下了一場(chǎng)毛毛細(xì)雨。早上起來(lái),空氣格外的清新。

              從我家去學(xué)校的路上,不時(shí)還能在路邊看見一個(gè)亮晶晶的水洼,映著一角小小的藍(lán)天。

              道路兩旁的樹上,露珠歡快的在樹葉上滑滑梯。我打著小傘走在通往學(xué)校的.那條路上。雨水滴答滴答,小鳥嘰喳嘰喳。

              路過(guò)公園的時(shí)候,一群小鳥歡快的飛出樹林。每當(dāng)路過(guò)鳳凰山公園的時(shí)候都要看上一番。道路兩旁種著高大的梧桐樹,每個(gè)梧桐葉都好像一個(gè)金色的手掌。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)梧桐樹,樹上的葉子仿佛在向我們招手,好像在說(shuō):“早上好啊”。

              太陽(yáng)升起來(lái)了,陽(yáng)光透過(guò)樹葉上的露珠,照在路上,顯現(xiàn)出五彩斑斕的景象。這個(gè)時(shí)候天空中悄悄的掛上了一條彩虹。新的一天開始了。

              路上行人漸漸多了起來(lái)。同學(xué)們背著書包開開心心的走在上學(xué)的路上。道路兩旁的早餐店,飄出了陣陣的香味。各種各樣的早餐,應(yīng)有盡有。有包子,燒餅,油條,水餃。可真豐富啊。隨處可見在早餐店里買早餐的學(xué)生們,挑選好自己愛吃的。不過(guò)由于時(shí)間問(wèn)題,一般不會(huì)仔細(xì)品嘗,急急忙忙地吃完后,趕快走進(jìn)校園。

              這就是從我家到學(xué)校的那條路,你們喜歡嗎?

            那條路作文9

              我家門口有一條路――南海路,這條路四通八達(dá),兩邊商鋪林立,所售的物品也是應(yīng)有盡有 ,物美價(jià)廉,是我每天上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路。

              清晨,天空剛剛泛起魚肚白,一聲尖銳的雞鳴聲打破了四周的寧?kù)o。這時(shí),清潔工人已經(jīng)把路打掃的干干凈凈了,兩邊的早點(diǎn)商鋪也已經(jīng)忙碌起來(lái)了,不一會(huì)兒那熱氣騰騰的包子就出鍋了,那飽滿的肚子,雪白的外衣看著就令人垂涎三尺,還有那穿著金黃衣服的油條香味撲鼻……菜販的叫賣聲響徹云霄。

              中午,是南海路一天中最擁擠的'時(shí)候,人們正在購(gòu)買中午做飯所需要的食物,這時(shí)接學(xué)生的家長(zhǎng)也把孩子接回,行走在這條路上,鳴笛聲、叫賣聲使南海路成了充滿聲音的世界。

              晚上,夜幕降臨,南海路終于回歸了一天的平靜,路上人煙稀少,只有少數(shù)車輛穿行在路上。南海路這位仙女在月光的照耀下顯得極為美麗,旁邊的大樹也搖動(dòng)著手臂,好像被南海路的美貌所驚艷,而鼓起掌來(lái)。

              這就是我家門口的路――南海路,讓人歡喜讓人憂。但是我喜歡它,它伴隨著我的每一天,陪伴著我成長(zhǎng)。

            那條路作文10

              “媽媽,您累了吧,我長(zhǎng)大以后一定要做你的小拐杖像現(xiàn)在你牽著我一樣,牽著你走!蔽鍤q時(shí),我對(duì)那尚且年輕的的媽媽許下承諾!伴|女,媽媽今天有空,你陪媽媽出去走走吧,再給你買點(diǎn)東西。”

              媽媽一邊整理手中的被子一邊說(shuō)道。“不了,這么大人還要我陪,我還要復(fù)習(xí),你自己去嘛!薄翱墒牵覀兒镁脹](méi)一起出去了……”媽媽小聲嘀咕著。我聽到后大聲吼道:“都說(shuō)了不去,不去,你又不是小孩子,我還要復(fù)習(xí)!”經(jīng)我一陣亂吼,媽媽也低下頭,不再回話,像個(gè)做錯(cuò)事的小孩,不知所措。只是機(jī)械地一遍遍地整理被子。疊了,拆,疊了,拆……

              我在旁邊的書桌上坐著,雖擺的是書,看的`卻是媽媽?吹搅怂秊槲也賱诘纳碛,看到了她兩鬢的銀絲,深深凹陷的眼睛,和被歲月疊折的痕跡。那是我媽媽,一個(gè)從職場(chǎng)女上司,變成家庭主婦,小心呵護(hù)著女兒的乖戾的女性。

              我坐不住了,我牽起她的手,喃喃道:“媽,對(duì)不起,我們出去逛逛吧。”媽媽抬起頭來(lái),兩眼放光地看著我,急忙答應(yīng)下來(lái)。我們走在那條崎嶇的小路上。依稀記得,那天陽(yáng)光不烈不冷,時(shí)間不快不慢……一切都如此靜好。

              我挽著媽媽的手,好像看見一個(gè)五歲的小女孩,吵著要當(dāng)媽媽的小拐杖,陪媽媽走在那天崎嶇的小路……

            那條路作文11

              那條路,很美好,盡管它很平凡;那條路,很美好,盡管它不平坦,那條路,很美好,盡管它很窄小。就是這樣一條路,給我留下了至深的印象與回憶……

              “嘿!寶貝,你等等我吧!我媽媽一會(huì)兒就接我了!焙粜谙蛭艺惺謪群!昂!”我滿口答應(yīng)了。我陪她走出校門,在農(nóng)行前等待。“寶貝!今天真是氣死了我,你知道嗎……”她嘰里呱啦地說(shuō)著自己今天的`苦惱事,越說(shuō)越氣。我在小路上蹦跳著,在耐心地聽她講述著。

              過(guò)了幾分鐘,她說(shuō)完了,我也停下了腳步,對(duì)她說(shuō):“好了好了,別氣了,你這么寬宏大量,就大人不計(jì)小人過(guò),原諒他了唄!”即使她還是有些生氣,但還說(shuō)了句:“好吧!蔽覅s在咯咯笑,我想,這大概就是朋友的勸說(shuō)力量吧!我覺得,在這條美好的路上,最多的,不該是埋怨聲,而該是歡笑聲……

              “嘿!老謝!”唉!這個(gè)“黃甲魚”,就知道叫我“老謝”,我明明一點(diǎn)兒也不老,好嗎?可在這條放學(xué)路上,他總叫我“老謝”,我這脾氣,怎么能忍,“黃丫魚,黃甲魚……”這些聽一遍就能記住的外號(hào),也成了我們這“歡喜冤家們”掛在嘴邊的順口溜。不過(guò),他卻也總是以笑來(lái)面對(duì),這也讓我們這條路上充滿了歡聲笑語(yǔ)!

              這條路,很美好,很快樂(lè),真希望這條路永遠(yuǎn)不變,也希望快樂(lè)的我們永遠(yuǎn)不散!

            那條路作文12

              我們總會(huì)有一個(gè)人的時(shí)候,也會(huì)有一個(gè)人走在孤單的一條路上的時(shí)候,

              因?yàn)槲覀兊氖澜绮豢赡苡肋h(yuǎn)有別人的陪伴,

              當(dāng)我們?cè)絹?lái)越大,

              當(dāng)我們要學(xué)會(huì)一個(gè)人,

              當(dāng)我們要面對(duì)自己的一條路時(shí)。

              其實(shí),

              我們已經(jīng)在不知不覺中變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)了。

              當(dāng)我,一個(gè)人走在一個(gè)人的路上,沒(méi)有人會(huì)突然出現(xiàn)沒(méi)有誰(shuí)會(huì)陪伴時(shí),我一開始覺得世界是孤獨(dú)無(wú)聊的,我好像被世界拋棄了,這條路真的很漫長(zhǎng)很艱難,我沒(méi)有勇氣走下去,覺得真的好無(wú)助,可是,在離目的地越來(lái)越近的時(shí)候,我的心里好像又莫名其妙地找到了一絲絲的希望,而且那希望越來(lái)越的變大了。

              我們也許,就是這樣,慢慢地已經(jīng)戰(zhàn)勝了孤單和難過(guò),我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己面對(duì)了。

              所以,我始終相信,一個(gè)人的那條路再漫長(zhǎng)也會(huì)有結(jié)束的'時(shí)候,一個(gè)人的孤單再難過(guò)也會(huì)有過(guò)去的時(shí)候,一個(gè)人的路再辛苦也會(huì)等到快樂(lè)的時(shí)候,所以,我想只要我們?cè)儆赂乙稽c(diǎn),一個(gè)人的路都會(huì)走完的,孤單、冷落、風(fēng)雨,都只是暫時(shí)的,我們最后一定可以得到溫暖和快樂(lè)的。

              所以,當(dāng)你走在一個(gè)人的路上,不要傷心不要難過(guò),努力加快腳步向前進(jìn)吧,希望與終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處。

            那條路作文13

              還記得

              是那條路

              伴隨我走到畢業(yè)。

              記得

              它四周干枯

              沒(méi)有一絲生氣

              只有那群小小的我們

              做以點(diǎn)綴

              記得

              在那枯乏無(wú)味的日子里

              只有它是我們唯一的樂(lè)園

              童年的象征

              記得

              我們?yōu)樗喔葮淠?/p>

              在樹上搭上那一個(gè)個(gè)鳥巢

              天天傻傻期待

              鳥兒回來(lái)這安居樂(lè)業(yè)

              幾年后

              我們悄悄走出校園

              在那個(gè)夏天

              忘記與你說(shuō)再見

              就這么走了

              把你忘卻

              依舊是那年的'今天

              流失的記憶

              模糊不清

              依稀記得

              那條小路上有我們的身影

              幾個(gè)月后

              9月10號(hào)教師節(jié)

              天下著細(xì)雨

              勾起我們心中絲絲惆悵

              走進(jìn)校門

              一切似乎不再一樣

              嶄新的教室沒(méi)有我們的痕跡

              墻上貼的是一張張陌生的笑臉

              寂寞離去

              只見一片叢林

              若隱若現(xiàn)的一條石子路

              輕輕踏去

              覓覓童年

              依舊是那條路

              變得繁密了

              小小的石子上

              載著的是我們的童年

              是我們的足跡

              是我們永不退去的記憶

              笑聲縈繞耳邊

              。⌒÷

              載著這一切一切屬于我們的記憶

              蜿蜒到明天!

            那條路作文14

              那條路,是我常常走的;那些樹,是我常常看見的;那條小溪也是我常常路過(guò)的。平時(shí),我從不覺得它們美麗,今日,我卻發(fā)現(xiàn)它們是多么的有魅力,讓我深深的陶醉了。

              我們家有個(gè)不成文的規(guī)定,只要有時(shí)間,我們便要出去散散步。今天,我們迎著清新的風(fēng),一如既往的爬上那條熟悉的山路,在樹蔭中愉快的'“暢游”。不知不覺我們已到達(dá)山頂。“一覽眾山小”后,我們沿著蜿蜒的山路下山。這條路是多么的曲折啊,我卻感到不足為奇。平時(shí),我們兩個(gè)都是緩緩的走下山的,可是,這回,我有了一個(gè)奇特的主意:跑步下山。我的這個(gè)主意得到了老媽的贊同,于是乎,我們健步如飛的往山下跑去。跑到了半山腰,我們都不約而同的停下來(lái)休息。這時(shí)的我們,真可謂揮汗如雨啊!碰巧,一習(xí)涼風(fēng)吹來(lái),只能用一個(gè)字來(lái)表示:“爽”!我身不由己的向四周環(huán)視,發(fā)現(xiàn)在風(fēng)的輕佛下,樹木枝葉擺動(dòng),楚楚可人;而那潺潺流淌著的小溪,發(fā)出“嘩啦-嘩啦”的聲音,站在山路邊的雜草,被風(fēng)吹得搖搖晃晃地摩擦著地面。這時(shí)我眼睛一亮,有種想寫詩(shī)的沖動(dòng)。老媽卻先發(fā)制人,把“易水歌”改了:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,路邊小草四處晃”。我們哈哈大笑,好久沒(méi)有這么快樂(lè)了。

              那樹,那水,那路看起來(lái)雖然沒(méi)有什么關(guān)聯(lián),然而它們又是那么的和諧。在樹,水和路的魅力的包裹下,我們邊開玩笑邊向前走著,不知不覺間,我們已經(jīng)在樹,水和路所洋溢的活力中回到了家。

              好久沒(méi)有上“的我,靈感四溢,將這一切的舒暢都表達(dá)了出來(lái)。

            那條路作文15

              生命中的那條路在我的人生道路上,經(jīng)歷了各種生活的考驗(yàn),挫折或者失敗。人生難免會(huì)有磕磕絆絆,只要努力克服,終會(huì)取得成功。

              迷迷糊糊的我闖進(jìn)了一片小樹林里,正當(dāng)聞著世界萬(wàn)物的清香,我遇到了一個(gè)人。“咦,你怎么和我長(zhǎng)的一模一樣?你是誰(shuí)呀?”我驚訝的問(wèn)道。我看見她比我高,這時(shí),她摸了摸我的小腦瓜兒,說(shuō)道:“你怎么不認(rèn)識(shí)我,我是長(zhǎng)大后的你呀!”她微笑著。我看她和我有幾分相似,便問(wèn):“什么,怎么回事?這是哪兒?”“這是現(xiàn)實(shí)虛擬空間,你年輕時(shí)的刻苦努力,終將會(huì)有回報(bào),會(huì)成為最完美的你。在這里就會(huì)呈現(xiàn)未來(lái)的你!”說(shuō)罷,我又問(wèn):“你是未來(lái)的我?那你知道我的理想是什么嗎?”“我當(dāng)然知道啦!年輕時(shí)的你,打拼著自己的理想,你以前就是想當(dāng)一名教師。 彼^續(xù)說(shuō),“我現(xiàn)在是一名教師,每天和同學(xué)們相處在一起,有淚水,有甜蜜。而且我非常喜歡這份工作,我想努力的做下去。”我沉默不語(yǔ),發(fā)覺兩邊臉有些滾燙。

              過(guò)了一陣子,她消失了。噢,不!這是哪里?我記得她剛剛說(shuō)過(guò)的話:努力就有回報(bào),有理想就要去奮斗,喜歡的事就要堅(jiān)持下去。我會(huì)的,因?yàn)闀r(shí)光是寶貴的。既然未來(lái)的我那么優(yōu)秀,那么現(xiàn)在的我也應(yīng)該優(yōu)秀!

              “怦!”書桌上的筆掉了下來(lái),我被嚇到了。想起剛才夢(mèng)中的'畫面,記得未來(lái)的自己對(duì)現(xiàn)在的自己說(shuō)過(guò)的話。是的,我現(xiàn)在很清醒,我生命中的那條路,便是通往理想的路。

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