【必備】實(shí)用的好書伴我成長(zhǎng)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的好書伴我成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇1
愛因斯坦說過：“要從書上找出把自己引向深處的東西”，我拿這句話請(qǐng)教了班主任王囡老師，她告訴我：“要想找到把自己引向深處的東西，先要擴(kuò)大讀書的范圍”，于是我開始步入書的海洋。從最初的各種童話、繪本、兒童故事，到《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等啟蒙書籍，再到《十萬個(gè)為什么》、《世界大百科》等科普讀物，進(jìn)而到四大名著、《封神演義》等經(jīng)典名著，我?guī)缀趺窟^一年讀書的層次就會(huì)升上一級(jí)。
如今，家里的四大名著已經(jīng)從兒童版換成了成人版，我甚至有將其從白話版向原版更換的傾向。尤其對(duì)古代文學(xué)，我異乎尋常的喜歡，每次走進(jìn)書店，我都會(huì)在《論語》、《史記》之類的書堆旁翻看一會(huì)兒，雖然有些看不懂。
唐詩宋詞在中國(guó)歷史上各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年，這充滿意境的美麗文字就成為了我的`最愛。上小學(xué)之前，我就能夠充滿感情地朗讀30余首唐詩和10余首宋詞。上小學(xué)后，學(xué)校要求背誦的古詩過級(jí)，我不僅在假期就倒背如流，更是要求父母把內(nèi)容意思給我寫出來，從而進(jìn)一步感受和領(lǐng)悟詩詞意境，用王老師的話說：“只有明白了詩詞的意思，才能體會(huì)詩人的感受，從而更好的把詩詞記住�！爆F(xiàn)在，我每個(gè)學(xué)期都給自己定了目標(biāo)，至少要背過10首好詞，甚至連家里買的字帖內(nèi)容都是一首首好詞。
“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”，在今后的成長(zhǎng)道路上，我必將繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真讀書、提升悟性、開闊眼界，爭(zhēng)取早日成為一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、博古通今、見多識(shí)廣的棟梁之才。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇2
在我成長(zhǎng)的路上，不乏有好書。這些好書一直伴隨著我成長(zhǎng)，也讓我有了不小的啟發(fā)。
就說我三、四年級(jí)的時(shí)候吧！在那之前，我喜歡看一些童話，這些童話似乎并不能給我?guī)硖喔邢�；在那之后，我開始看一些感人的小說，這些小說給了我不少啟發(fā)。這么大的變化，就因?yàn)槲铱戳艘槐拘段绎w了》。
這本書可以說是我讀書、成長(zhǎng)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)：讀了這本書，我開始會(huì)思考人生，思考社會(huì)的種種；我懂得了人間的真、善、美；我讀書也開始接觸高層面的了。我成了一個(gè)會(huì)思考的男生了！
這本書講了高年級(jí)男生單明明與同學(xué)杜小亞的友情，但杜小亞卻因病過早夭折。整本書將友情、親情貫徹得淋漓盡致。在我看到單明明，聽到杜小亞過早夭折的.消息后發(fā)瘋似的樣子時(shí)，我的眼淚都掉下來了。友情原來有這么大的力量，這是我從來沒想到的。一個(gè)人可以為死去的朋友蹲“太平間”這是多么難能可貴的勇氣與友情啊！在單明明畢業(yè)前夕，變成天使的杜小亞竟把自己的翅膀割下來裝在好友身上！這大膽的想象更體現(xiàn)出兩人真摯的友情，不是親兄弟卻勝過親兄弟的感情！單明明在成長(zhǎng)，我也在成長(zhǎng)。放下書，靜靜思考：人間真情永存。不僅親情、友情，社會(huì)尚有樸實(shí)的其他美好情感。感情的力量是無限的！也就是從這里開始，我放下了幼稚的童話書，開始讀有感悟的小說。我也從此有了新的讀書起點(diǎn)！
除此之外，歷史類的好書也伴隨著我成長(zhǎng)。如《正說清朝十二帝》。它帶領(lǐng)我走進(jìn)了歷史的世界，走進(jìn)了大清王朝。這本書使我對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，由此，我閱讀方向也向歷史進(jìn)軍。我還看了《紅巖魂》、《乾隆圖傳》、《世界上下五千年》等書，他們都給了我許多幫助，也為我今后的寫作鋪平了道路。
好書，伴隨著我成長(zhǎng)，是我現(xiàn)在的老師。之后的成長(zhǎng)路上，好書還會(huì)伴我一直走下去！
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇3
讀好書，帶給我們的，真是太多太多了。老師曾經(jīng)說過：“課堂可能會(huì)讓你奔跑，而閱讀則會(huì)為你插上一雙翅膀，讓你的靈魂不再囿于軀殼，使心靈在天空中傲然飛翔�！睆男〉酱螅x書一直是我親密無間的伙伴，而這位伙伴也已隨著我升入初中了。我相信它一定會(huì)伴同我，揭開無數(shù)的奧秘。
在我六歲時(shí)，我擁有了我的第一本書《中國(guó)神話故事》。讀女媧造人，我感受到了母性的偉大；讀刑天執(zhí)干戚向黃帝揮去，我感受到了威武不屈的力量；讀夸父追日，我感受到了頑強(qiáng)的毅力；讀神農(nóng)嘗百草，我感受到了無私的奉獻(xiàn)。從此以后，我便深深地迷上了那位能給我講故事的伙伴。那時(shí)我看的書，也只是神話傳說而已，但是卻打開了我的心靈之門，一個(gè)沒有神話傳說的世界可能是真實(shí)的，至少大部分人都會(huì)這么認(rèn)為，我卻不以為是。當(dāng)一個(gè)真實(shí)的世界限制住我們的頭腦、禁錮我們的思維時(shí)，我們便失去了一個(gè)如金子般的東西，那就是——想象力，而神話傳說恰恰就能補(bǔ)充我們的想象力。實(shí)則所有的書都能給予我們想象力，只要有了這點(diǎn)能力，我們便可以做成任何一件事，不受時(shí)空的限制，在思想的.空間暢游、翱翔。
我真的深深地迷上了讀書。這位帶給我外面世界的朋友。
后來，我要上小學(xué)了，比之前要忙得多了，總而言之，我不能多讀書了。但是漸漸地，我讀的書也不再局限于神話傳說，而是向小說類圖書進(jìn)軍。記得我看的第一本小說是《福爾摩斯探案集》，我看到了福爾摩斯縝密的推理分析思維和不爭(zhēng)榮辱，一心守望正義的精神。他是黑暗中的利劍，無辜者的堅(jiān)盾。將自己的精力奉獻(xiàn)給了與犯罪者作斗爭(zhēng)的崇高的事業(yè)上。巍巍大任，死亦無終。由于此間的情節(jié)起伏跌宕，把我看的提心吊膽，心情久久不能平復(fù)，甚至于到了走火入魔的地步。但我也是第一次感受到小說的魅力，一種讓人讀完還想再讀的魔力。在我領(lǐng)略了這點(diǎn)后，我對(duì)讀書的欲望之火點(diǎn)燃了，我如饑似渴的讀，讀完后又迫切地去讀下一本�！都t樓夢(mèng)》讓我讀到了“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的悲傷；《三國(guó)演義》讓我讀到了“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”的豪壯；《水滸傳》讓我讀到了“然曜罡星今已矣，讒臣賊子尚依然”的無奈；《西游記》讓我讀到了“九九數(shù)完魔滅盡三三行滿道歸根”的毅力。
我愛讀書，它讓“怯懦變得勇敢，讓粗陋變得優(yōu)雅，讓迷途看清前方的道路”，守護(hù)著我的夢(mèng)想。
不正如博爾赫斯所說：“天堂，應(yīng)是圖書館的模樣”嗎？
六年級(jí)時(shí)，我要小升初，這也是我第一次感到升學(xué)的壓力，讀的書也隨之漸漸減少，多是在勞累不堪時(shí)，讀一本書。那感覺就像在你口渴難耐時(shí)，喝甘甜的泉水一樣沁人心脾，對(duì)我來說，那是最好的放松。
讀書，從我六歲時(shí)一直延續(xù)到現(xiàn)在，這種習(xí)慣從沒有斷過，真真正正的見證了我成長(zhǎng)的時(shí)光。書的階梯，不正是是成長(zhǎng)的階梯嗎？從神話傳說到古今中外的小說，這之中，蘊(yùn)含的不正是成長(zhǎng)嗎？若真讓讀書成為了成長(zhǎng)的一部分，亦或是讓成長(zhǎng)成為讀書的全部，想來，書的精華可能真是這樣。人的成長(zhǎng)不一定是身體的增長(zhǎng)，還可能是知識(shí)的獲取，心智的增強(qiáng)。不斷讀書就會(huì)讓你不斷成長(zhǎng)，不要放下閱讀。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇4
一本好書就像一位摯友與你時(shí)時(shí)相伴,一本好書就像一盞明亮的燈照亮讀者心田�！皶q藥也,善讀之可醫(yī)愚�！敝晕疫@么愛讀書,是因?yàn)槲乙驯凰钌畹孛宰×恕?/p>
起初，懵懵懂懂的我只對(duì)漫畫書感興趣，對(duì)其它文字書籍一概不碰。后來我無意中拿起一本《淘氣包馬小跳》的書翻看著，卻被書中的內(nèi)容深深吸引，從中感受到讀書的樂趣。我有時(shí)會(huì)開懷大笑，有時(shí)卻又黯然神傷。心早已飛進(jìn)了書中，和馬小跳成了有難同當(dāng)有福同享的鐵哥們了。那個(gè)滋味，我一輩子也難以忘記。
現(xiàn)在我喜歡讀各種各樣的.書籍，這一切書刊都吸引著我的眼球，讓我忘了吃，忘了睡。吃飯時(shí)要看書，睡覺時(shí)要看書，上廁所時(shí)也要看書，甚至上課時(shí)都在看書。這是我才明白了司馬光所說的話的真正含義，“書不可不成誦，或在馬上，或在中夜不寢時(shí)，詠其文，思其意。
是的，人不讀書與無朋友一樣孤單，人無朋友的孤單，也許是暫時(shí)的，人若不愛讀書，那么這種孤單、貧窮將會(huì)是終生的。所以我要讀書，與好書相伴一起成長(zhǎng)。
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