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            我們的成長(zhǎng)作文

            時(shí)間:2023-12-17 17:16:54 話題作文 我要投稿

            我們的成長(zhǎng)作文【精品7篇】

              在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的我們的成長(zhǎng)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            我們的成長(zhǎng)作文【精品7篇】

            我們的成長(zhǎng)作文 篇1

              大街上雖然到處是人,校園里也熱鬧無比,我卻感到很茫然、無助、孤寂。但自從認(rèn)識(shí)了他后,我便有了全新的希望,因?yàn)槲覔碛辛擞颜x。

              從小到大,我的性格總是和別的同學(xué)不一樣,內(nèi)向、怕事、孤僻。我常常一個(gè)人默默地行走于校園,對(duì)任何事情都不關(guān)心,更別說和別人玩或參加什么活動(dòng)。直到他的出現(xiàn)……

              他是這學(xué)期從別校轉(zhuǎn)來的插班生,個(gè)子高,長(zhǎng)得瘦,蠻帥氣的,氣質(zhì)也不錯(cuò)。好像是上天特意的安排,第一次考試他便取得我們?nèi)嗟谝幻某煽?jī),令許多人羨慕。

              我常在心里想,如果和這樣的同學(xué)交朋友那該多好啊,可我不敢接近他。不久,我發(fā)覺他也在留意我,自信的目光經(jīng)常往我這邊掃來。一天中午,他突然走過來搭著我的肩膀說:“老兄,別總是多愁善感的,仿佛老天對(duì)不起你似的。其實(shí),老天對(duì)每個(gè)人都是很公平的。我從老師那里了解到你的情況,今天特意來和你談?wù)勑!蔽覒猩⒌鼗卮穑骸拔铱床槐亓税,你看我還能有救嗎?”他笑著說:“別對(duì)自己那么不自信,只要敞開心扉,用虔誠的眼光注視前方,不是沒有希望,希望就在拐彎處,只看你自己去不去追求而已嘛!蔽視(huì)心地笑了,一股暖流從心中涌起。隨后我便與他擊掌成交。頓時(shí),我覺得草是那樣的綠,花是那樣的美……

              從此,我們一起學(xué)習(xí),一起討論,一起談心,很快就成了形影不離的朋友。在學(xué)習(xí)上互幫互助,一同進(jìn)取,我的成績(jī)也大大提高。我很感謝他,是他影響了我,讓我找回希望,知道下一步應(yīng)該怎么走,我從來沒這么肯定過自己,因?yàn)槲艺一亓俗晕摇?/p>

              成長(zhǎng)的過程是曲折的.,也是痛苦的,我們千萬莫讓成長(zhǎng)的花朵蒙上自我封閉的灰塵,敞開心扉,讓友誼的和煦春風(fēng)為我們托起飛翔的翅膀!

            我們的成長(zhǎng)作文 篇2

              早上,我剛剛從睡夢(mèng)中醒來,鬧鐘就“嘰嘰喳喳”地叫我起床。我洗漱完準(zhǔn)備著坐媽媽的電動(dòng)車去學(xué)校,可是不見媽媽的人影。

              我悄悄地走進(jìn)媽媽的房間,發(fā)現(xiàn)她還在呼呼大睡呢。我推了推媽媽的身子,大聲說道:“媽媽!快起床啦!上學(xué)要遲到了!”“恩!兒子,忘了告訴你,你這個(gè)學(xué)期要自己坐公交去學(xué)校了!眿寢屓嗔巳嗔搜劬Γf道。

              聽完這個(gè)消息,我大驚失措!笆裁矗∥覜]聽錯(cuò)吧!我自己去上學(xué)!而且還要自己坐公交回來!”我說道。話音剛落,媽媽就從包里掏出五元錢出來,塞在我的手上!奥犜挘约喝W(xué)校也沒什么大不了,不是嗎?你三歲還自己去買早餐呢!眿寢屨f道。我還是聽了媽媽的話,拿著錢,去公交站牌了。

              到了公交站,身邊全是要去上班的中年人,感覺身不由己。過了一會(huì)兒,公交車終于到了,我跟著中年人一起上了車,我把錢投了進(jìn)去,找了一個(gè)位置坐著等待。一路上,公交車顛顛簸簸,抖得我有一股想要吐的感覺。突然,公交一個(gè)急停,我的頭一個(gè)勁地往柱子上裝!巴郏√鬯牢伊!”我捂著頭,自言自語道!俺丝蛡!步步高北到了,請(qǐng)要下車的`乘客到后門下車!惫簧系碾娮勇曇繇懫饋砹耍易叩胶箝T,門“咯咭”一聲打開了,我走下車。我慢慢地從公交站牌走到了學(xué)校,一路上,我看見了樹枝隨風(fēng)搖曳,看見了樹葉在空中飛舞,還看見了一片片落葉被風(fēng)吹起。

              一股微風(fēng)迎面吹來,使我忐忑不安的心平靜了下來。我和其他同學(xué)們一起走進(jìn)了校園。

              “你要自己坐公交去學(xué)校了!毕氲綃寢尩倪@句話,我十分感激,因?yàn),我感覺我成長(zhǎng)了,變得獨(dú)立起來。

            我們的成長(zhǎng)作文 篇3

              祖國是我生命的搖籃,是哺育萬物生靈的母親。我總是自豪地對(duì)自己說:“我能生長(zhǎng)在這個(gè)祖國,這個(gè)懷抱,是我多大的榮幸啊!”祖國是我的最大驕傲。祖國是雷達(dá),能帶領(lǐng)我們駛向成功的方向,找尋到屬于我們的地方,發(fā)揮出自己最大的力量,為祖國貢獻(xiàn)。

              奶奶跟我說:“祖國以前跟現(xiàn)在的變化突飛猛進(jìn),比如,現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá),能查出血液是什么型的,能查出食物是否有添加非法添加劑,為我們?nèi)祟惖慕】堤嵘嗽S多的保障,等等,給我們的祖國許多貢獻(xiàn),而以前的科學(xué)卻不能做到現(xiàn)在這樣,因?yàn)橐郧白鎳茖W(xué)是非常的落后。”還有現(xiàn)在的因特網(wǎng)也更加的發(fā)達(dá),爸爸說以前根本沒有電腦,更沒有因特網(wǎng),不能像現(xiàn)在只要有什么不懂就可以上網(wǎng)查找資料。祖國以前要上學(xué)是非常的困難,因?yàn)橐郧暗慕?jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),學(xué)費(fèi)很貴,再加上老師不多,只有少數(shù)的孩子上得起學(xué),想想現(xiàn)在,不怕經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),不怕學(xué)費(fèi)貴,不怕沒有老師教,就可以按坐在寬闊的教室里學(xué)習(xí)著老師教給我們的每一個(gè)知識(shí),要是天氣熱的話,還可以吹吹風(fēng)扇呢!老是想到爸爸燒的菜,就直流口水。每當(dāng)排到爸爸燒菜,我總是狼吞虎咽地吃著爸爸燒的菜。而爸爸總是笑著對(duì)我說:“慢點(diǎn)吃,沒人跟你搶的!币贿厞A菜塞進(jìn)我菜肴的'飯碗,“孩子,你要好好珍惜現(xiàn)在,不要挑食,現(xiàn)在的生活得來不易啊,哪像以前的生活……哎!孩子好好珍惜現(xiàn)在吧。”我一邊狂點(diǎn)著頭,一邊狼吞虎咽地吃著香噴噴的菜肴。

              啊!祖國,謝謝您多年來對(duì)我的栽培。

              我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)知識(shí),做個(gè)三好生,用知識(shí)和時(shí)間來貢獻(xiàn)給祖國,將來做個(gè)社會(huì)棟梁,盡自己最大的力量,為祖國獻(xiàn)出一份力。

            我們的成長(zhǎng)作文 篇4

              在父母眼中,我們都知道自己永遠(yuǎn)是他們長(zhǎng)不大的孩子。而且大多數(shù)的中國父母也習(xí)慣了將孩子視為他們生活的中心,比如“一切為了孩子”,這就是他們內(nèi)心的真實(shí)寫照。但上了初中之后,我漸漸明白我是他們生命的一部分,但是我也屬于我自己。

              我的初中學(xué)校在縣城,是一所寄宿學(xué)校。一開始,媽媽并不愿意我離家去縣城念書,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)離家就幾里路,還能免學(xué)雜費(fèi),為什么要舍近取遠(yuǎn)?而且女孩子一個(gè)在路邊搭車,要近一個(gè)小時(shí)的路程去上學(xué)多不安全。聽起來似乎在家附近讀書是唯一的.選擇了,我依然不愿意留在農(nóng)村中學(xué)就讀,當(dāng)時(shí)并沒有什么遠(yuǎn)見,而是覺得在城市能看到不一樣的風(fēng)景,便執(zhí)拗地去了。

              一開始的寄宿生活,我很不適應(yīng)。學(xué)校偶然浮現(xiàn)幾片油星的菜盆,還有與室友格格不入的生活習(xí)慣,常常成為我心中抱怨的來源。但是這一切我不愛和媽媽說,因?yàn)槲抑酪坏┻@些抱怨說出口,眼前浮現(xiàn)的場(chǎng)景,便是飯桌上,媽媽悠閑地夾著菜,嘆著幾口氣說:“當(dāng)初叫來鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)讀你不去,現(xiàn)在在那里不適應(yīng)又在這兒抱怨”,之類的話。媽媽總愛把她對(duì)人關(guān)心,變成令人扎心的字眼。所以一想到這些,我便不自覺地講這些依賴的想法統(tǒng)統(tǒng)抹去,自己另找出路。

              早早地,自己切斷對(duì)父母的依賴,雖然有的時(shí)候會(huì)有些埋怨自己的倔強(qiáng),但現(xiàn)在想來不無好處。初中那會(huì)兒,正是對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界充滿好奇的時(shí)候,所以我也和大多數(shù)同學(xué)一樣,去網(wǎng)吧上網(wǎng),可能是我沒有游戲天賦,或者是比較理性,對(duì)于一些網(wǎng)游我很有自制力,不會(huì)深陷其中。我更多的是查找一些類似于《探索發(fā)現(xiàn)》講人文知識(shí)的紀(jì)錄片。一開始,媽媽見我總是鉆網(wǎng)吧非常擔(dān)心,甚至偷偷跟蹤我去網(wǎng)吧,看我在干些什么,發(fā)現(xiàn)我在聽音樂,查資料。而且也會(huì)按時(shí)回家,之后便對(duì)我很放心了。所以這份自強(qiáng)自立,讓我從小很有成就感,讓我學(xué)會(huì)理性地規(guī)劃自己,同時(shí)也用行動(dòng)收獲了父母的信任

              我們與成長(zhǎng)的距離有多遠(yuǎn),我想我的答案,就是我的自立。

            我們的成長(zhǎng)作文 篇5

              或許某個(gè)地方,讓你牽腸掛肚,或許某個(gè)地方,讓你魂?duì)繅?mèng)繞;或許某個(gè)地方,是你心的歸宿,夢(mèng)的啟航。

              年年歲歲花相似,夢(mèng)斷夢(mèng)回她依在。當(dāng)年艷若流光的花海,今朝依舊是良辰美景。她不曾改變,可我卻已長(zhǎng)大。彼時(shí)已是暮春,紅云憔悴,我踏著腳步,緩緩走進(jìn)這兒時(shí)的花園。夕陽的余暉灑在青瓦上,在紅磚上映出斑駁陸離的影,打開心扉,發(fā)現(xiàn)這兒時(shí)不能發(fā)現(xiàn)的美!叭苏f道,大觀園,四季如春,我眼中,卻只是一座愁城,看風(fēng)過后,落紅成陣!蹦捍哼@時(shí),眼前景頗似話中景。看那棵粗碩的梧桐,兒時(shí),常在樹旁,唱著歡快的歌謠,追著蝴蝶在花叢中愈跑愈遠(yuǎn)……梧桐樹還在,可人呢?倚靠在樹下,唱起兒時(shí)的歌謠,歌聲里,童年是隨著那只蝴蝶越飛越遠(yuǎn)了。起身,繼續(xù)行走在花叢,偶見一塊斷磚,兒時(shí)常在下面捉鼠婦,蹲下身去,翻開斷磚,鼠女依在,可我對(duì)它們毫無興趣。墻角那棵玫瑰,似乎長(zhǎng)高了許多,可依舊搖曳在風(fēng)中,淡淡清香撲鼻而來,還記兒時(shí)為見到了一樹芳華而歡呼活躍,邀來伙伴一起觀賞;▍仓,兒時(shí)的我無憂無慮的玩耍,玩著玩著便成長(zhǎng)了……

              青春,似水的流年,那些童真的校園生活,總是不經(jīng)意浮過你的腦海,然后留下清澈的回憶。古老的教學(xué)樓依舊矗立在這片知識(shí)沃土上,風(fēng)景依舊,人兒遍跡天涯,幾多回憶,幾多愁。走進(jìn)以往的教室,依晰又看到了老師在他的三尺舞臺(tái)揮舞著人生畫筆,神采飛揚(yáng)的講著,講著講著,鬢角被染成了白色,可臺(tái)下的學(xué)生卻不知所蹤。拉回現(xiàn)實(shí),教室的某個(gè)角落是否還帖著你獲獎(jiǎng)的作文,你還是會(huì)不禁上揚(yáng)嘴角。常記某一同學(xué)偶然一句話,引得全班哄堂大笑。過往的無憂,可真好。漫步花園中,可還記得曾為哪株花施肥,希望它能艷過百花。

              操場(chǎng)上,那個(gè)女孩是否還在揮汗如雨,一步跑向那勝利的終點(diǎn)。走進(jìn)寢室,還是一樣的陳設(shè),還記得我們?cè)谶@里一起肆無忌憚的`大笑,一起交換彼此的秘密,一起想家想到痛苦流涕。還記得某個(gè)女同學(xué)因臉上長(zhǎng)痘而愁眉苦臉,而我們卻在一旁幸災(zāi)樂禍。多美好的時(shí)光,就這樣匆匆走過,而校園野外的我們,也愈行愈遠(yuǎn)……

              年幼的心總是在充滿快樂和溫馨的時(shí)光中徜徉,那里,有我們迷戀著的百花園,也有我們朝夕相處的趣生園,那些美麗的記憶總是在一次又一次的重溫中越發(fā)彌香,那年后的笑靨如花,越發(fā)難忘。

              我們的成長(zhǎng)樂園,每每想起,都禁不住陣陣暗香襲來。

            我們的成長(zhǎng)作文 篇6

              我家附近有一所小學(xué),在當(dāng)?shù)厮愕蒙鲜亲顬闅v史悠久了,因?yàn)榧译x這學(xué)校近,所以就在這所學(xué)校上學(xué)。到了開學(xué)第一天,在幼兒園時(shí)的我經(jīng)常交朋友,到了小學(xué)交朋友也非常的有經(jīng)驗(yàn)了,不到一天,班級(jí)里的小同學(xué)都認(rèn)識(shí)了我,女生差不多都是我的好朋友了。

              其中,要算是我的好閨蜜,她有著一雙大眼睛,視力很好,不高但成績(jī)很好,曾經(jīng)是語文課代表。記得有一次,她請(qǐng)我去她家玩,我們約好下午五點(diǎn)在學(xué)校門口會(huì)面。一聽到玩,我的眼睛頓時(shí)閃出了比“齊天大圣”孫悟空的火眼金睛還要亮,我連連點(diǎn)頭答應(yīng)。

              到了那一天,我的小提琴老師突然對(duì)爸爸發(fā)了一條消息,消息是這樣子寫的:“星期六我要去桐廬上課,可能沒時(shí)間,今天我有時(shí)間,你們思考一下,要是沒事就6:00準(zhǔn)時(shí)過來,你們后面其他小朋友還有課要上的!卑职窒肓艘幌,覺得閑著也是閑著,還不如上一節(jié)小題琴課呢?他轉(zhuǎn)過身來,爭(zhēng)取我和媽媽的意見。我仔細(xì)的想了一想也覺得沒有什么事情,也說好。但是總覺得好像遺忘了什么?

              而另一邊,學(xué)校門口呢?閨蜜她一會(huì)兒看看手表,一會(huì)兒向著我經(jīng)常走的小路的.盡頭眺望,十分鐘……二十分鐘……半個(gè)小時(shí)……一個(gè)小時(shí)……都沒有我的身影,她總是對(duì)自己說:“可能我忘了時(shí)間吧,可能在來的路上了吧!”

              而我一點(diǎn)都沒有想起來。

              第二天,當(dāng)我看到她哭紅的雙眼時(shí),那一刻我想起來,她要跟我去玩的,昨天她等了我一個(gè)傍晚,等到天黑了才回去!那一刻我非常的慚愧。我想要盡力的彌補(bǔ)我的過錯(cuò),但是時(shí)間是不會(huì)后退的,永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了了。

              在那件事情中,我懂得了做人要誠實(shí)守信。這件事情后,我再?zèng)]有做過讓他人傷心的事情;叵肫鹉羌,我總覺得這就是成長(zhǎng)的收獲吧!

            我們的成長(zhǎng)作文 篇7

              隨著時(shí)間的流逝,我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下即將接近尾聲,大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程,想想我們與增光學(xué)生共同度過的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想想我們志愿者們留下的足跡,想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲,它也是這片天空下不滅的回憶,這將成為我人生的一筆財(cái)富,值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實(shí)踐相結(jié)合,讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情,知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值,并認(rèn)識(shí)自己的不足,這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己,去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備,這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。

              隊(duì)員之間能夠保持良好的聯(lián)系,外出事先報(bào)隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn)。每天記日記,記錄好當(dāng)天的生活點(diǎn)滴,每2~3日進(jìn)行工作小結(jié)。這對(duì)自己的以后回憶會(huì)是一個(gè)很好的見證。我們學(xué)校附近是環(huán)境有點(diǎn)亂,我們晚上也很少出去,平時(shí)沒事一般都在學(xué)校里面。

              我們也必須承認(rèn),我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的`地方,如對(duì)下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識(shí)還不夠深刻,由于缺乏經(jīng)驗(yàn),一些準(zhǔn)備工作跟實(shí)際的工作有一定差距,一些工作細(xì)節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信,有收獲,有經(jīng)驗(yàn),有挫折,有教訓(xùn)的活動(dòng)才是一個(gè)真正意義的完整的實(shí)踐活動(dòng)。作為當(dāng)代大學(xué)生,這也是一份社會(huì)責(zé)任感,用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會(huì)。一步一腳印,希望我們的足跡可以遍布鄉(xiāng)村每個(gè)角落,讓希望在鄉(xiāng)村蔓延。

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