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            成長的作文

            時(shí)間:2023-12-18 12:04:38 話題作文 我要投稿

            成長的作文9篇【薦】

              在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的成長的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            成長的作文9篇【薦】

            成長的作文 篇1

              在漫長的人生的經(jīng)歷當(dāng)中,總有一些和你同甘共苦的人,我生命當(dāng)中的這個(gè)人是——?jiǎng)Ⅱv駿。

              你她長得很特別,一張大餅?zāi)樕,長著一雙炯炯有神的.眼睛,眼皮時(shí)而單,時(shí)而雙,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子上嵌著許多紅色的點(diǎn)點(diǎn),肌膚如牛奶般白里透紅,樣子雖然不算是天生麗質(zhì),與眾不同,但是卻能讓人過目不忘。她的優(yōu)點(diǎn)是不輕易放棄。有一次,她考得不理想,就徹底絕望了,眼淚像噴泉一樣不由自主“嘩”的一聲落了下來,我立刻安慰她,說:“可不能這樣輕易放棄,你的人生道路還很長!彼呕腥淮笪颍悦5牡难凵褡兊米孕牌饋,并且更加努力學(xué)習(xí)!肮Ψ虿回(fù)有心人”終于,第一名的寶座屬于她。她對同學(xué)很友好,而且喜歡熱心幫助同學(xué)。有一回,我生病了,落下許多課,找誰

              請教呢?同學(xué)們正玩得嘻哈打笑,不亦樂乎,哪兒有心思給我補(bǔ)課呢?正在我一籌莫展的時(shí)候,劉騰駿來了,給我仔仔細(xì)細(xì)的補(bǔ)起課來,講得如同讓我身臨其境般詳細(xì),我對她的感激之情不禁油然而生。

              她就是我最熟悉的一個(gè)人,一個(gè)樂于助人,討人喜歡的女孩。

            成長的作文 篇2

              每個(gè)人都有成長的故事,有快樂的,有幸福的,也有悲傷的……下面讓我來講一講我成長的故事吧。

              媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班,每次上完課后,老師會給每個(gè)上了課的同學(xué)蓋上一個(gè)小印章,而累計(jì)到一定個(gè)數(shù)后,我們就可以去找老師換樣小禮物。記得有一次上完舞蹈課,象往常一樣,我們拿著本去找老師蓋章,碰巧老師忙著跟一位家長說話,就跟我們說:“孩子們,印章放在桌上,你們自己去蓋,好嗎?

              我相信你們”聽到老師這么一說,我們就蜂擁而至,搶著蓋起來。輪到我蓋時(shí),不經(jīng)意地瞟了一眼老師,發(fā)現(xiàn)老師并沒往我們這邊看,當(dāng)我蓋上一個(gè)章后,一個(gè)大膽的念頭冒了出來:“既然老師沒注意,我要不再加蓋一個(gè)印章上去吧。這樣我不就更快地可以去換小禮物了嗎?”

              于是,我匆匆忙忙地又在旁邊多蓋了一個(gè)印章。蓋完章后,我心里非常不踏實(shí),期盼著不要被老師發(fā)現(xiàn)。

              第二次上完課,沒想到老師又如上次上完課那樣,還是讓我們自己去蓋章。想著第一次自己蓋了章,老師也沒發(fā)現(xiàn)什么,這次如果再多蓋一次,下次我就可以湊夠印章的個(gè)數(shù)了,就可以去換取禮物了,多好!

              我都期盼那個(gè)小禮物好久了!于是,趁這次蓋章的機(jī)會,我又悄悄地給自己多蓋了一個(gè)印章。蓋完章,想著下次再上課時(shí),我就可以換到門口處放置的那份小禮物了,心里高興極了,之前的不安情緒也沒有了。

              終于又一個(gè)星期到了,上完課,老師給我們蓋章,輪到給我蓋章時(shí),眉頭皺了一下,還是給我蓋了,蓋完后對我說:“怎么覺得你的'印章個(gè)數(shù)不太對呢?”,其它什么也沒說。湊到了足夠的印章個(gè)數(shù),我如愿以償?shù)負(fù)Q到了我期盼已久的小禮物。

              可是晚上回到家,看到換到的小禮物,我竟發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)也高興不起來。于是,我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽聽了,微笑著說:“你能認(rèn)識到自己的這種行為是不對的,知錯(cuò)能改就是個(gè)好孩子。老師放心地讓你們自己蓋章,是對你們的一個(gè)考驗(yàn),看你們能不能做到誠實(shí)。既然認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤了,媽媽也相信你知道該怎么做。”

              終于,又到了該上舞蹈課的日子了。我跑到老師跟前說:“老師,對不起,前兩次您讓我們自己蓋章時(shí),我給自己偷偷多蓋了二個(gè)印章,因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)換到那個(gè)小禮物。

              我知道我這樣做不對,我把禮物退給您,等我真正夠了數(shù),我再找您換吧!

              老師聽了,高興地接過我退回的小禮物說:“本來我讓你們自己蓋呢,也是為了鍛煉一下你們,看有沒有這個(gè)自控力。

              你能做到知錯(cuò)就改,還是個(gè)很誠實(shí)的好孩子。加油!”雖然禮物退回去了,但是我心里舒服多了。

            成長的作文 篇3

              當(dāng)走在沙灘上時(shí),回頭一望,一串串的腳印留在了身后;當(dāng)您走在成長的路上,驀然回首,那一串串成長的足跡就會刻在心里。

              坐在窗前觀賞夜色,窗外那深藍(lán)色的天空無邊無際,使人不禁引起無限的遐想,銀鉤似的月亮掛在月空中,如女孩般的安靜純潔,一旁的小星星調(diào)皮地眨巴著眼睛,似乎也想努力看者著迷人的夜色。望著天空,我回憶起白天發(fā)生的事,逼近感慨萬千。

              "快來啊,我買了一些獼猴桃,快來嘗嘗味道怎樣。"媽媽一進(jìn)門就興高采烈地大聲叫喚。一聽到吃的,我不禁咽了咽口水,哈,這下我又能大飽口福。還沒等媽媽進(jìn)門,我就把獼猴桃一把朵過來。一伸手拿了個(gè)大的,剝皮后,"啊嗚"一口就咬掉了一半。獼猴桃又甜又酸的濃汁在我口中彌漫著,我細(xì)細(xì)品嘗,沉浸在這美味中。再來一個(gè)……我把塑料袋拿來一看,只剩兩個(gè)了。一共就只有五個(gè),我吃了三個(gè),爸爸媽媽可還要吃呢!我眼珠字一轉(zhuǎn),一個(gè)好主意從我腦中跳出。好,就這么辦!

              "嗎,我把獼猴桃吃完了。"我拿著空袋子不好意思地說。"什么,怎么這么快啊,您這個(gè)饞鬼,我和爸爸可沒吃呢!"媽媽驚奇而又略帶不悅的意思說。"下次再買吧,我可保證不吃了!"說完,一溜煙地便跑了,身后穿來媽媽的笑聲……

              我潛入爸爸媽媽的房間,把我剩下的兩個(gè)獼猴頭擺在床有柜上。成功!我得意洋洋地看那兩個(gè)獼猴桃,心想:爸爸媽媽,您們就被我感動(dòng)得痛哭流涕吧!我想著我安排的如此妙不可言的"計(jì)謀",不禁哈哈大笑。

              我心滿意足地回到房間,等著爸爸媽媽來敲的門,可一下午過去了,什么動(dòng)靜也沒有。我心里不安了,難不成爸爸媽媽還沒發(fā)現(xiàn)?不可能把!

              晚飯時(shí)間到了,我們一家三口守坐在飯桌前分享著美味的飯菜和溫馨甜蜜。我偷偷觀察著爸爸媽媽的表情,可是一切卻依舊尋常,媽媽也像往常一樣嘮叨著家常。我失望了,怎么回事,他們沒發(fā)現(xiàn)嗎,還是發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒也不感動(dòng)。

              晚飯后,我看了會兒電視便沮喪地回了房間。我撲在床上,動(dòng)也不想動(dòng)。我的'余光一瞟。書桌上似乎有什么東西,我馬上爬起來一看,它是那么熟悉,在深夜散發(fā)這淡淡的清香。兩個(gè)用愛包裹的獼猴桃靜靜地躺在書桌上,毫無聲息。這毫無聲息的愛包圍著我,讓我沉浸在香味中,這香味不僅包含另外水果本身的清香,更包含了一股濃濃的愛。這種愛足以讓我一輩子回味,無窮無盡。我小心翼翼地把它們放進(jìn)我的"寶盒"里,讓它們來做我成長的腳印。

              成長的腳印是刻記在我們心中的,也是留在我們的人生中最美的一幕!

            成長的作文 篇4

              眼淚,輕輕的充滿著我的眼眶;眼淚,緩緩的淌流在我的臉上;眼淚慢慢的流進(jìn)我的心靈。每個(gè)人的一生都會有許多眼淚,他們讓我感受到生活的酸甜苦辣,也讓我明白了成長的味道。

              出生時(shí)的淚水——好奇的我

              呱呱墜地時(shí),我睜開朦朧的雙眼第一眼看到了這個(gè)充滿好奇又可愛的世界,一切都是那么的美妙。當(dāng)我想要迫不及待的喊出對這個(gè)世界的熱愛的時(shí)候,我們卻發(fā)現(xiàn)自己說不出話。于是只有用人生的第一次淚水來告訴世人自己多么熱愛這個(gè)世界。

              兒時(shí)的淚水——任性的我

              兒時(shí),眼淚更是常常與我相伴,在我眼里玩耍,在我臉上流淌。直到我哭累、鬧累了你才會離去。等我長大了一點(diǎn),眼淚伴隨我的'次數(shù)稍微地減少,但我依然會因?yàn)榈貌坏叫膼鄣耐婢,或者和小伙伴打架,摔倒等等。再一次留下晶瑩的淚水。

              長大的淚水——長大的我

              現(xiàn)在的我長大了,眼淚已經(jīng)逐漸離我遠(yuǎn)去,我不在會因?yàn)橐恍┬┬∈露チ粝聹I水。但淚水依舊在我的心里。在學(xué)習(xí)中,我有時(shí)候會因?yàn)榉噶隋e(cuò)因?yàn)楦改、老師的?zé)怪而心里難受,有時(shí)候會因?yàn)楹妥詈玫呐笥汛蚣,而心里難受。我都沒有讓淚水再一次伴隨在我的身上。

              一次次的眼淚讓我懂得了成長,這時(shí)候的我。比起兒時(shí)多了學(xué)習(xí)的壓力。一次次的淚水告訴我,鍛煉也激烈著我。是選擇脆弱還是堅(jiān)強(qiáng)。

              每當(dāng)我受了很大的創(chuàng)傷,當(dāng)眼淚再一次在我臉上流淌時(shí),我都會想起以前一次次的眼淚。他們安慰著我,告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。告訴我誰一生沒有坎坷。暴風(fēng)雨過去了,陽光明媚的天氣還遠(yuǎn)么?雨后定有彩虹。想到這里時(shí)我便會擦去眼淚重新振作起來。有時(shí)候?qū)嵲谌滩蛔×,我也只會埋頭在被子中,小聲的哭泣。因?yàn)槲议L大了,我不想讓別人看到我哭泣的樣子。

              一次次的眼淚,鋪好了我成長的道路,他們讓我感受到了成長的滋味。他如同父母的關(guān)心,老師的關(guān)愛伴隨著我的成長。

            成長的作文 篇5

              成長是一場心靈的旅行,有時(shí)一帆風(fēng)順,有時(shí)荊棘遍布,喜悅,悲傷,歡笑,心酸,無奈……現(xiàn)在回憶起來,那些場景就像發(fā)生在昨天一樣。

              6歲的時(shí)候,我還是一個(gè)膽小的女孩。在一個(gè)炎熱的下午,媽媽帶我出去玩。當(dāng)我看到一個(gè)西瓜蟲時(shí)就連忙跑進(jìn)媽媽的懷里,哇哇地大哭起來。媽媽輕聲地安慰我說:“不用害怕!闭f著媽媽就把西瓜蟲拿起來放到手中,“你看多么可愛的'西瓜蟲,圓圓的身體,上面還有很多的小點(diǎn),多么像西瓜呀!”媽媽還讓我用手摸一摸,那一刻我感覺它特別的好玩。從此以后,我再也不害怕西瓜蟲了。我也從中明白了,很多事情并不像我們看起來的那么可怕,換個(gè)角度你或許會有不同的收獲。

              10歲的時(shí)候,我和小伙伴去西安廣播電視臺表演群口相聲《祝你健康》。第三個(gè)節(jié)目就是我們,上臺的時(shí)候,我的心砰砰地跳個(gè)不停,就像懷中揣了一只兔子一樣不安。我一直在心里默念:我是最棒的,不要因?yàn)楹ε戮途o張而演不好,綠方還是通過我的努力才拿到的角色。當(dāng)燈光照到我身上時(shí),我立馬就化身為綠方,一切都是那么自然,不知不覺我們的演出結(jié)束了。臺下想起了一陣又一陣掌聲,老師給我豎起了大拇指夸我表演是最好的。從那以后我上臺再也不會緊張了,我為我的成長感到自豪。

              成長的車輪還在繼續(xù)前行,軌跡有深有淺,而我再也不是當(dāng)初那一個(gè)懵懂不知的小孩了,我特別感謝自己當(dāng)初的堅(jiān)持。

            成長的作文 篇6

              成長是快樂的,但成長又是煩惱的。今天,主要想傾訴一下成長的煩惱。

              自從進(jìn)入了中學(xué),各個(gè)學(xué)科的作業(yè)都增加了,考試也增多了:今天語文默寫,明天報(bào)紙測試,后天英語測驗(yàn)……唉,我們成長的煩惱也就是從這里開始的。

              也許是因?yàn)橹袑W(xué)里高手多了,我的成績總是在平均分上下浮動(dòng),考試成績不穩(wěn)定?荚嚦煽兊降资鞘裁矗渴欠?jǐn)?shù)還是自我提高?是對別人的超越?還是愈來愈重的壓力?

              成績真的那么重要嗎?父母的說法是:的確,成績就是那么的.重要,它決定著一個(gè)人未來的一切,如果你考不上好的大學(xué),那你就沒有好的工作,那你就會被這個(gè)社會淘汰。考試成績不能代表任何東西,它只能反映出你近期的學(xué)習(xí)怎么樣。而現(xiàn)在的家長都過于重視了考試的重要性,每次考完試爸爸都會問:“考試幾分。砍煽冊趺礃印眳s不會讓你改正自己的錯(cuò)誤。

              在工作日要上學(xué),在雙休日要補(bǔ)習(xí),還有爸媽附加的作業(yè)。在此刻我想試問他們:“難道就不能給我們一點(diǎn)兒自由的空間嗎?我們能夠不跟其他成績很好的學(xué)生比嗎?

              爸媽:希望你們能試著給我一點(diǎn)兒時(shí)間休息,其實(shí)我也想好好學(xué)習(xí),可能因?yàn)槟銈兊男袨槎肮ΡM棄。給我一點(diǎn)自由的時(shí)間吧!

            成長的作文 篇7

              今年我已經(jīng)9歲啦!不知不覺我已經(jīng)就長大;仡櫸耀@得知識的來源,我發(fā)現(xiàn)我有許多,下面我就給大家分享一下我的知識來源吧!

              1、(書)在書中我得到了許多知識。例如我知道了如要把手表的時(shí)針對準(zhǔn)太陽,時(shí)針與十二點(diǎn)的中間就是南方,樹樁環(huán)茂密的一方也是南方。知道了神奇的烏比其可環(huán), 知道了直通云霄的“擎天柱”樹,知道了多次大地震未倒的“不朽樓。書還給我?guī)砹藲g樂,大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,我很寂寞,在書中我結(jié)識到了許多朋友“三毛”、“孫悟空”、“一休”等等。書也給我?guī)砹嗣麕,“冰心”、“老舍”、?許地山”等等,他們使我受益,是我的良師益友。

              2、(博客)博客是一個(gè)發(fā)表文章的地方,我們在這里可以把平時(shí)寫的文章發(fā)表在這里。同時(shí)也是電腦作業(yè),是語文老師布置的。在博客中,我知道了一個(gè)道理:文章不在多,在于好。在這里和同學(xué)們足不出戶就可以PK知識。即使贏了,也不可有傲態(tài);輸了,也不可無傲骨。是博客激勵(lì)和引領(lǐng)我們成長,使我獲益匪淺。博客也是我們互相學(xué)習(xí)的地方。在這里可以學(xué)到好的文章的開頭和結(jié)尾,可以摘錄許多好的`好詞、好句。如果做到了這幾點(diǎn),我們會寫出更多好文章。博客對我們的成長大大有益哦!

              3、(父母老師)爸爸媽媽經(jīng)常教我知識,給我講做人的道理,給我說一些有魅力的語言。有時(shí),父母的話就像一束溫暖的陽光直射我的心田,讓我茅塞頓開,照開了我心中的那個(gè)黑暗的謎團(tuán)。老師是我們通往知識殿堂的領(lǐng)路人,他們就像慈母嚴(yán)父一樣循循善誘的教導(dǎo)我們。老師在課上對我們教導(dǎo)有方;在課下對我們溫馨提示。讓我們知識不斷積累。

            成長的作文 篇8

              每年的六月一日是兒童節(jié),今年的兒童節(jié)我們過得很開心!

              今年的兒童節(jié)是在我學(xué)校過的,開始第一場,在操場上舉行了盛大的演出,節(jié)目在一首《中華人民共和國國歌》后開始。一個(gè)個(gè)的節(jié)目陸續(xù)登場,看得我眼花繚亂!讓我印象最深的是陳老師教得拉丁舞,她們穿著舞蹈衣,跳著牛仔銀牌,看著她們個(gè)個(gè)精神飽滿,又跳得很好,我多想在上面獨(dú)自跳舞!

              第二場是當(dāng)機(jī)靈的`售貨員,我最喜歡當(dāng)售貨員了,因?yàn)槭圬泦T可以討價(jià)還價(jià),收錢,還可以計(jì)算錢數(shù),又可以找錢,忙得不亦樂乎!

              當(dāng)天,我們班里每人發(fā)下來有一張游戲單,上面有個(gè)各種各樣的游戲項(xiàng)目,我們根據(jù)游戲單上的節(jié)目一個(gè)一個(gè)玩過去,節(jié)目真是豐富多彩,有雙人的跳繩、有猜謎語、有轉(zhuǎn)呼啦圈等等,玩得我是既激動(dòng)又興奮!我把全部的游戲都玩過了,我要去階梯教室兌換糖果了,這可是我辛勤完成項(xiàng)目而得到的獎(jiǎng)勵(lì)哦啊!

              六一兒童節(jié)是我最難忘的一天!

            成長的作文 篇9

              隨著時(shí)間的推移,一個(gè)呱呱落地的嬰兒轉(zhuǎn)眼間變?yōu)橐粋(gè)懂事,體貼朋友、家人的人。這該是一個(gè)多大的轉(zhuǎn)變。

              小時(shí)候,我什么都不懂,都是父母含辛茹苦的把我教會了,他們是我的啟蒙老師,漸漸地,我在不斷地成長,踏入了第一扇知識大門,我在學(xué)校里,學(xué)會了許多做人,處事的知識,我不斷的遨游在知識海洋里,不斷地學(xué)會擠時(shí)間,把自己空余的時(shí)間學(xué)一些有關(guān)課本的知識,在學(xué)業(yè)生涯中,我學(xué)到了成長的酸甜苦辣。

              記得一次在上體育課時(shí),老師要求我們在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跑多少圈,由于我想快些跑完,所以加快了步伐,可是,一不小心摔倒在跑道上,更值得傷心的是膝蓋上的褲子裂開了,鮮紅的血爭先恐后的涌了出來,眼淚不停的'在眼睛里打轉(zhuǎn),老師見我摔倒在地上,趕緊走了過來把我扶起,對我說:“你還能不能走?到那邊去休息一下吧。”老師一邊扶我,一邊從口袋里掏出紙敷在我膝蓋上,和藹的對我說:要不我?guī)闳メt(yī)院包扎一下吧!這個(gè)傷血流不止,你走慢點(diǎn),否則你膝蓋上的傷口會更疼的。

              老師讓其余的學(xué)生解散了,扶著我去學(xué)校門口的那個(gè)醫(yī)院,我們進(jìn)入了醫(yī)院,醫(yī)生邊幫我包扎邊對我說:“你怎么不小心一點(diǎn)呢?弄了一個(gè)這么大的傷口,你最近可不要做別的劇烈運(yùn)動(dòng)呀,否則傷口會惡化!崩蠋熞恢迸阒遥盟莆业哪赣H般關(guān)心我。包扎完畢后,老師又不緊不慢的扶著我進(jìn)了教室,讓我不要隨意走動(dòng),以免其他同學(xué)撞到我的傷口。

              雖然,老師的舉動(dòng)只是一個(gè)微不足道的行為,然而,這對于我來說,卻是可以讓我永生難忘的一種愛。

              這件事讓我酸甜苦和辣,我受傷了,得到了辛酸和苦澀滋味,可是,老師對我的幫助卻讓我得到了充足的愛,品嘗到甜甜的味道,而辣是在我奔跑過程中體會到的。

              老師,在這里,我想對您說:“謝謝您,您辛苦了!”雖然,我已和您多年未見,但是,您永遠(yuǎn)在我的腦海里,您對我的愛不會忘記。

              成長的味道——豐富多彩,然而,刻骨銘心的是酸甜苦辣。

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