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            成長(zhǎng)作文300字

            時(shí)間:2023-12-18 15:29:03 話題作文 我要投稿
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            實(shí)用的成長(zhǎng)作文300字【精華】

              在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

            實(shí)用的成長(zhǎng)作文300字【精華】

            成長(zhǎng)作文300字 篇1

              歲月如歌,老師是我成長(zhǎng)之路上的朋友,而讓我印象最深的“朋友”就是鄭老師。

              鄭老師長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛,滿頭烏黑的頭發(fā)。她說(shuō)起話來(lái)頭頭是道,讀起書(shū)來(lái)?yè)u頭晃腦,可鄭老師最大的特點(diǎn)是:經(jīng)常與同學(xué)們打成一片,幽默親切,有時(shí)還用開(kāi)玩笑的方式鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)。

              五年級(jí)下學(xué)期的期末考前,老師讓每個(gè)同學(xué)們都為自己的期末考訂個(gè)目標(biāo)。終于輪到我發(fā)言,我興致勃勃地說(shuō):“95分!”老師也興奮地說(shuō):“希望你能取得好成績(jī)!”

              可是當(dāng)老師微信群里把成績(jī)公布后,我才知道我語(yǔ)文只考92分,離目標(biāo)還有3分,我十分沮喪。領(lǐng)素質(zhì)報(bào)告單的'那天,我忐忑不安地走到學(xué)校。可沒(méi)想到見(jiàn)著老師,老師微笑地說(shuō):“你這次考試成績(jī)比訂的目標(biāo)低啊,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我發(fā)現(xiàn)你的考卷部分有三分被誤扣了,所以我先借你三分,讓你達(dá)到目標(biāo)。以后,你要更努力學(xué)習(xí),將來(lái)考好了再還給我。”這親切的話語(yǔ)像一陣春風(fēng),吹散了我心頭的沮喪和不安。鄭老師不但是我的老師,更是我的一位知心朋友。

            成長(zhǎng)作文300字 篇2

              每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,多多少少會(huì)有一些煩惱,是他們,為我們構(gòu)成了七彩的童年。

              在我小時(shí)候,總是吃了玩,玩了吃,每天都是過(guò)得這么無(wú)憂無(wú)慮?墒,隨著年齡的增長(zhǎng),我就再也沒(méi)有體會(huì)過(guò)小時(shí)候那種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué),每天都會(huì)為了考試而煩惱,怕自己考不好而被老師批評(píng)。每當(dāng)我看到那寫(xiě)令人頭痛的作業(yè),我總會(huì)發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息,也許這樣,我能稍微好受點(diǎn)兒。做完今天的作業(yè),我也絲毫不會(huì)感覺(jué)高興。因?yàn)樽鐾杲裉斓淖鳂I(yè),明天還會(huì)有,后天還會(huì)有……作業(yè)讓我感覺(jué)是一個(gè)永無(wú)休止的話題。

              記得有一次英文考試,我只考了八十幾分,可老師讓我們回去簽字。我的心里不禁發(fā)起愁來(lái),我究竟該如何和媽媽講呢?她會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呢?就這樣,我在忐忑中熬過(guò)了漫長(zhǎng)的一下午。放學(xué)后,我背著書(shū)包朝家走去,只感覺(jué)今天的書(shū)包是那么的沉重。我明白紙是包不住火的`,所以一回家我就把試卷給媽媽看。媽媽雖然什么也沒(méi)有說(shuō),但我的心里卻很難過(guò)?墒歉野l(fā)愁的是:我下次又該怎么辦?想考出好成績(jī)的我,無(wú)論怎么努力也考不好,我煩惱極了。

              這些事情,都無(wú)法避免,只有去接受暴風(fēng)雨的來(lái)臨,生活的磨練。我們要去勇敢面對(duì),因?yàn)椴屎缈偸浅霈F(xiàn)在風(fēng)雨后。

            成長(zhǎng)作文300字 篇3

              看過(guò)沈石溪的小說(shuō)《金蟒蛇》,我認(rèn)識(shí)了為了孩子獻(xiàn)身的金蟒蛇金花,還有頑固、執(zhí)著的阿黑。這個(gè)故事告訴我們:動(dòng)物并非我們想象的那么低級(jí)、那么無(wú)能,動(dòng)物也是有血有肉、有情感、有靈性的生命,它教會(huì)我們要重新認(rèn)識(shí)動(dòng)物,平等友善地對(duì)待動(dòng)物,和動(dòng)物做朋友。

              讀了有趣的《中外發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事》,我了解了許多事物的發(fā)展過(guò)程。其中我最崇拜的'就是法國(guó)的偉大醫(yī)生雷奈克了。他因?yàn)槁?tīng)病人的心臟時(shí)不方便,就想發(fā)明一種可以幫助醫(yī)生聽(tīng)心臟的醫(yī)療器械。通過(guò)孩子們做的木頭游戲的啟發(fā),他鉆研多日,終于發(fā)明了世界上的第一套聽(tīng)診器。

              看完神秘的《探索世界——揭秘古人類(lèi)》,我認(rèn)為我最喜歡的一篇就是《藍(lán)色人》了。我們都知道世界上有黃色人種、白色人種、黑色人種、棕色人種,可哪里想到還會(huì)有藍(lán)色的人呢?有的科學(xué)家認(rèn)為是某種疾病讓血液呈藍(lán)色,同時(shí)也因?yàn)樗{(lán)色人住在高山上,所以有些科學(xué)家認(rèn)為是高山缺氧所致。怎么樣,這本書(shū)里的內(nèi)容很奇妙吧。

              人生就像一個(gè)寶盒,我們要做的每件事情就像盒里的一顆顆珍珠,但讀書(shū)永遠(yuǎn)是珍珠中最大、最璀璨的那一顆。同學(xué)們,讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓那些優(yōu)秀的書(shū)籍伴隨我們成長(zhǎng)!

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