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一支鋼筆作文(實用15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的一支鋼筆作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一支鋼筆作文1
今天放學(xué)前,老師給了我們一個任務(wù):今天一定要去買一支鋼筆。
于是,放學(xué)后,我興沖沖來到一家筆店,柜臺前擺放著許多合鋼筆,我一眼就看中了黑黑的,有許多小星星的這支鋼筆,阿姨馬上拿出這一合鋼筆,一邊拿,一邊拔出筆套,還夸獎我:“小朋友你的眼力真好,這是本店新上式的'鋼筆!比缓笥盅杆俚財Q開筆管,里面露出一根塑料管,阿姨滔滔不絕地介紹:“以前的筆是用橡皮管,吸水要用手使勁地捏,可現(xiàn)在只要拉一下就可以了,很方便的!”聽了阿姨的話,我拿起鋼筆看了又看,問:“這筆要幾元?”“定價15元,看你那么愛學(xué)習(xí),那12元賣給你吧!”阿姨拿出一張紙讓我試著寫,果然,這字非常流暢,我對阿姨說:“我買下了!
手里拿著新鋼筆,路上我哼著小曲,歡天喜地回家去。
一支鋼筆作文2
每個人都會珍藏一些東西,照片,書本,甚至是一次經(jīng)歷。而我所珍藏的是一支鋼筆。
在我十歲生日的那一天,我邀請的人基本都到了,只有表哥卻遲遲未來。我一直想:表哥會送我什么禮物呢?有沒有可能是籃球,或者書籍。
門吱呀一聲開了,表哥終于來了,我急忙迎上前去。表哥從背后掏出一個小禮盒,祝我生日快樂。我迫不及待地拆開禮盒,是一支鋼筆。
我感到十分疑惑,表哥知道我不是那種缺筆的'人,為什么突然想到送我鋼筆?這個問題一直徘徊在我的腦海中,讓我飯都沒有好好吃。飯后,我又把裝鋼筆的禮盒再仔細(xì)地察看了一遍,不出我所料,發(fā)現(xiàn)了一張紙條,上面寫著:表弟,我想你現(xiàn)在一定很困惑吧,我是希望你以后能像這支鋼筆一樣擁有“一肚子的墨水”,也希望你以后能用這支鋼筆在你人生中劃出輝煌的一筆。
看完紙條,我了解了表哥的用心良苦,也知道這支鋼筆真正的意義。之后,我把這支鋼筆視如珍寶,把它保存起來,都舍不得用。
這支鋼筆一直放在我的書桌上,時刻提醒著我不能松懈,時刻提醒著我不能驕傲,時刻提醒著我要成為一個擁有“一肚子墨水”的人。
這支鋼筆已經(jīng)珍藏在我心里了。
一支鋼筆作文3
昨天,我新買了一支鋼筆,想第二天拿到學(xué)校炫耀。
第二天,我的心情非常好,因為我把新買的鋼筆帶到了學(xué)校,走到位置上,我和我的同桌互相笑了一下,然后,我正準(zhǔn)備把鋼筆從書包里掏出來時,我同桌把我碰了一下,鋼筆掉在了地上,我同桌并沒有向我道歉,反而踩了一腳,咔擦——鋼筆壞了。我生氣地說:“你給我站住!蔽彝擂D(zhuǎn)過來說:“怎么了呀?”他還裝作什么也沒有發(fā)生一樣,我站起來說:“你把我的`鋼筆弄壞了。”他驕傲地說:“一支破鋼筆,又不是什么大事!蔽一鹈叭傻恼f:“你把我的鋼筆弄壞了,還有理!
這時,我的好朋友過來說:“我買了一支新鋼筆送給你!蔽夷眠^來說:“謝謝。”這時我同桌已經(jīng)跑了,我心想:算了,不跟他斤斤計較了。
一支鋼筆作文4
今天,我上完輔導(dǎo)班,在路上遇見一支金筆,我把它撿起來,大喊:“誰掉鋼筆了,誰掉鋼筆了……”不過一會,就有人來領(lǐng)了。他說:“這只鋼筆還有個故事呢!我問:“什么故事呀?”
“我是一個收藏家,我喜歡四處漂泊,有一次,我來到了一個國家,那里的人都非常有錢,他們都瞧不起窮人,就連市政局的人也不打救濟他們。有一個盲人,雖然他是一個窮人,但他有一手好字,完美的雕刻手法,更有一顆有尊嚴(yán)的心。因為他太窮了,任何都不想找他寫字、不想要他的雕刻品。
有一個別的國家的人因為可憐他,所以就給他了一析,美元,他摸了一下,就之不給了他,他說:“我不能白要你的`錢,雖然我是個窮人,但我還有尊嚴(yán)。”在場的人都被驚呆了,就之文樣,他的東西越賣越火!敝v完了他又說:“這支鋼筆就是他送給我的,上面還有他的名字呢!”
一支鋼筆作文5
我是一只紫色的鋼筆,頭上帶著一頂金色的帽子,身上還有銀色的花紋,真是美麗極了。
許多年前,我還在玩具店的櫥窗里睡覺,突然一雙稚嫩的'小手伸向了我。她奶聲奶氣地說:“媽媽,我想要這只鋼筆,我們可以買它嗎?”媽媽笑容可掬地說:“當(dāng)然可以啦!”我被放進(jìn)了他們的購物籃里面,和小主人一起回到了家里。
接著,我被小主人小心翼翼地放進(jìn)了文具盒里。在文具盒里,我認(rèn)識了又長又軟的軟尺姐姐,熱情的鉛筆弟弟和溫柔可人的橡皮妹妹。
第二天,我隨著小主人一起去上學(xué),她每次用我的時候都小心翼翼的,不曾把我摔在地上。突然,我看到了一個小男孩,只見他用力的把我周圍的同伴都摔到了地上。同伴們被摔得頭破血流,發(fā)出慘叫。這時,小主人看見了,馬上就制止他,并告訴他這是不對的。小男孩這才罷休。
在這里,我希望所有的小主人都能愛護(hù)文具。我們也是有生命的,為了讓我們更好地為你們服務(wù),請善待我們!
教師點評:小作者筆下的“我”生動形象,寫出了鋼筆所經(jīng)歷的事,更提醒了那些隨意破壞文具的孩子,要好好愛護(hù)自己的文具。
一支鋼筆作文6
一天,我買了一支鋼筆。我興高采烈地拿著鋼筆來到了學(xué)校。
剛好那天老師說要換位子,等我換好了自己的位子準(zhǔn)備拿筆寫字時,竟然發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了。我就問同桌,同桌說沒有看見。我把周圍的人都問了一遍,可他們都說沒有看見。我心想:算了,丟了就丟了,要怪就怪自己粗心大意。
第二天我到一個同學(xué)的位子上玩兒,突然發(fā)現(xiàn)了一支和我的鋼筆一模一樣的`筆,我便問他:“你這支筆是哪里來的?”他說:“這支筆是我自己買的。”我說:“我的筆和你這支一樣,昨天丟了,但我的那支筆快沒水了,你能不能把筆擰開讓我看看。”“可以呀,打開就打開,我才不怕你呢!闭f罷,他就把筆打開,可是筆里的墨水竟然是滿的,我只好回到座位上;氐阶簧现笪蚁乱庾R的摸了摸抽屜,發(fā)現(xiàn)鋼筆在抽屜里。頓時我的臉紅了,我怎么冤枉同學(xué)了。于是,我便急忙向同學(xué)道了歉。同學(xué)說:“沒關(guān)系,不過以后可不要這樣隨意猜疑別人哦!”
通過這件事,我知道了不能沒有依據(jù)就去懷疑別人,這樣是不對的!
一支鋼筆作文7
我們在學(xué)校和同學(xué)之間難免會有些摩擦,我也不例外。
有一次,一個同學(xué)把我的筆袋拿去看,我讓她還給我時,她卻不還了,我就去扯她的頭發(fā),,結(jié)果她把我的筆袋給扔了出去,還說:誰想看你的筆袋啊!我們倆個因此大吵了一架,吵完后了我去撿起筆袋時卻發(fā)現(xiàn)有只鋼筆不見了,那可是爸爸送給我的生日禮物!就在那一瞬間,我的臉氣得通紅通紅的,眼淚從眼角留了下來。我翻遍各個角落,一直到放學(xué)也沒找到它,我只有失落的回家了。
第二天下午,我意外的發(fā)現(xiàn)我的筆袋里躺著一只新鋼筆,我想一定是她,于是跑去問她,她說:對不起,我不該丟你的.筆袋,害你鋼筆不見了,我買了一支新的還給你,希望你原諒我。我也紅著臉說:我也不對,不該揪你的頭發(fā)。
同學(xué)之間難免會發(fā)生一些小矛盾,只要大家能認(rèn)識到自己的錯誤并改正它,一定會和好如初!
一支鋼筆作文8
大家好,我是一支鋼筆。我身材嬌小,只有10厘米高,身穿粉紅色的連衣裙,裙子上有許多閃閃發(fā)光的黃色五角星。我頭戴金光閃閃的皇冠帽子,上面還鑲著一顆粉色的珍珠。我的帽子不僅漂亮,它還是我的保護(hù)神。每當(dāng)我從桌子上或小主人的手里不小心掉落,它寧愿自己受傷也會護(hù)我周全,讓我毫發(fā)無傷!每當(dāng)我肚子餓得咕咕叫時,小主人總是給我喂我最喜歡的藍(lán)水,為了保持苗條身材,我采取少食多餐的辦法,小主人也一點不覺得厭煩,每回喂完飯她就把我放回臥室,讓我美美地睡上一覺。
我生活在一個大家庭,我們住在一棟兩層洋房里,鉛筆爺爺和橡皮奶奶由于腿腳不便,住在一樓,我、尺子妹妹和圓珠筆弟弟三個孩子住在二樓。我們一家人的'脾氣非常好,從不吵架,有什么事情大家都會相互幫助,家人見我漂亮又能干,都非常寵愛我,小主人更是把我當(dāng)寶貝,白天我們幾乎形影不離,一般只有晚上她才依依不舍地送我回家睡覺。
我是家族中最耀眼的明星,是小主人的最得力的助手,你有沒有喜歡上我呢?
一支鋼筆作文9
它壞了,有“死亡”的前兆,提前報廢了。算起來,它至少還可以再用十年,許多零件都完好無損,只是筆尖被陷進(jìn)去了再也拔不出來,我只能宣布它“退休”。它對我貢獻(xiàn)太大了,替我寫了一萬多字,才僅僅用了一個半學(xué)期呀!算起來,連同今天這支已經(jīng)有四代筆王與我揮手告別了,它們平均才服役了一個學(xué)期,就OVER了!想起來,它們不僅僅是支鋼筆,而是時時伴隨著我的好朋友。∠胫胫,我不禁淚流滿面:
第一代筆王,我擁有它是在五年級上學(xué)期。英雄牌鋼筆!大號!黑色!一種神圣留在我的心中。胖胖的筆身,握起的'一種舒適感!我小心翼翼地使用它,可半學(xué)期過后,它卻神秘失蹤了。
第二代筆王,在五年級下學(xué)期,我擁有了一只小號英雄牌鋼筆,我左瞧瞧右瞧瞧這小家伙,將信將疑地用著寫作業(yè)。直到那個暑假,我也依然在用。后來它的筆尖跟今天這筆受一樣的“傷”,它走了。
……
啊,伴隨我的鋼筆!
一支鋼筆作文10
大家好,我是一支鋼筆,我一年四季都身穿一件藍(lán)色的外衣,上邊印著一只青蛙的笑臉,并且寫著“Funnyfrog”,也就是有趣的青蛙的意思。我希望可以幫助我的小主人寫好每一個字,做好每一次作業(yè),帶領(lǐng)他遨游歡樂的知識海洋。
我是小主人爸爸送給他的生日禮物,不知不覺我已經(jīng)伴隨小主人一年多了。小主人總說我頂著藍(lán)色的“小帽子”十分可愛,衣服上微笑的圖案總給他帶來認(rèn)真學(xué)習(xí)的動力,仿佛在時時刻刻地提醒他,要積極面對生活和學(xué)習(xí)中的重重困難。
我的“腳尖”,也就是筆尖,大約有三毫米長,宛如一根纖細(xì)的繡花針,是我身體中最核心的部位。我的“腳尖”雖然能幫小主人順滑地寫出一手工整的好字,但它也是我最脆弱的地方,我的`“致命點”。如果一不小心把我摔在了地上,那我的腳尖便會第一個受到傷害,小傷害可能會使我“身患重疾”,大的傷害可能直接會直接結(jié)束了我寶貴的生命。
幸運的是,我的小主人是個認(rèn)真且細(xì)心的人,每次用我寫完作業(yè)時,總是把我放入墨水瓶里“加滿油”,然后幫我戴好帽子,把我平穩(wěn)地放在筆盒中,讓我能夠健康快樂的度過每一天。最后,我呼吁所有擁有鋼筆的小主人都能好好呵護(hù)我們鋼筆這個大家庭的每一員哦!
一支鋼筆作文11
我是一只高科技鋼筆,我能為人們的工作學(xué)習(xí)提供便捷的服務(wù)。
可惜,我一直孤零零地躺在貨架上。沒有人來問津。日子一天一天地消逝了,直到有一天,一位漂亮的女秘書將我領(lǐng)回了家,可一到家,我就被放進(jìn)了筆筒。每天都只能靜靜地等待著讓我大顯身手的機會。
一天,女秘書在寫報告時,突然,停電了。她急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉(zhuǎn),我不禁興奮地大叫:“機會來了。”
我趕緊打開頭上的.智能燈泡。女秘書驚訝地看著我,拿起我開始寫報告。我很快樂地隨著她的手在紙上跳舞。用我寫下的一筆一劃,與電腦里的一樣工整、一樣漂亮。
這時我發(fā)現(xiàn)她寫了一個錯別字,立刻發(fā)出警報,并且噴出無色涂改液,及時修正了這些錯誤。女秘書驚訝地看著眼前的一切,自言自語道:“天哪!原來這時一支高科技的神筆。∥乙恢币詾樗且恢胀ㄤ摴P。
我以后一定要加倍珍惜它才行!
接著,女秘書用我寫完了報告,交給了老板。
還得到老板的夸獎呢!從此以后我與女秘書成了形影不離的好伙伴。
一支鋼筆作文12
四年級時,王詩語給了我一支昂貴的鋼筆。
那是一個陽光明媚的上午,張老師讓我們默寫課文,我們低下頭,紛紛寫起來,教室里死一般的寂靜,只有大家寫字時的“沙沙”聲。
我正“刷刷”地寫著,忽然,我的鋼筆“夭折”了,!怎么辦,我的'筆頭斷了,我可只有這一支鋼筆呀!我心急如焚,把目光轉(zhuǎn)向同桌王詩語,卻遲遲不敢開口。終于,她被看的不好意思了,轉(zhuǎn)過頭,悄悄問我:“你有事嗎?”我滿臉通紅,支支吾吾地說:“能……能用一下……你的鋼筆嗎?”她大氣地笑了:“沒事,你要用就直說。還耽誤你這么長時間。”
說著,她從筆袋中抽出一支鋼筆,遞給我,我小心翼翼地接過鋼筆一看,不由得驚呆了,那是一支十分昂貴的精致的鋼筆,她平時都不舍得用,為什么還給我用?默寫完之后,我十分感謝她。
下課鈴響了,我拿出那支鋼筆遞到她手邊,不料她卻雙手推到我手邊,笑瞇瞇地說:“這支鋼筆送你了,以后你的筆再壞了,用它吧!”說完扭頭跑了老遠(yuǎn)。我呆呆地站在那感謝她的好心。
至今,這支筆還在我的鉛筆盒里。
一支鋼筆作文13
下學(xué)期我就是三年級了,老師讓我們在暑假期間練習(xí)用鋼筆寫字。媽媽精心的給我選了一只我人生中的第一支,我非常的喜歡。
這支鋼筆高高瘦瘦,頭上戴著圓圓的淡粉色帽子。它穿著白色色的T恤衫,就像一位亭亭玉立的少女。這身“衣服”可不是光顧著看的,它還很有用呢!當(dāng)我一不小心把它碰下地時,有了“衣服”的`保護(hù),它就不會壞。
它最與眾不同的地方就是它的筆頭了。上大下小,猶如一個倒置的三角形,筆尖上有個微笑的圖案,把它立起來,像一個調(diào)皮的小可愛,而且筆頭上面還刻有表示筆尖粗細(xì)型號的字母“F”。扭開筆桿,里面就是裝墨囊地方,你裝什么顏色的墨囊,這位小可愛就會給你寫出什么顏色的字體。
這支鋼筆是我的好朋友,甚至還是我學(xué)習(xí)的監(jiān)督員。要是寫完字了直接一放,鋼筆不由得流著眼淚,因為我沒有把帽子給他戴上;如果用到一滴墨水都沒有了,它就無精打采了。
一支鋼筆作文14
看著手中的鋼筆,我就想起了他……
他長著圓圓的頭,一雙明亮的眼睛下長著小小的鼻子,小小的嘴巴里一排金牙在他笑時便展現(xiàn)了出來。他的身材并不高,但在我看來,他長得天衣無縫。他酷愛街舞,性格平和,很會交朋友,而且樂于助人。
有一次,我們正在教室外面玩耍。我正玩得不亦樂乎時,突然想起下節(jié)是語文課,老師讓我們提前準(zhǔn)備好鋼筆?晌抑形鐩]有回家,就把那事兒給忘了。我立刻烏云壓頂,玩的時候心不在焉,生怕下節(jié)課老師會批評我,還時不時看一看別人嶄新的鋼筆。他看出了我的心思,回到座位上,從書包里拿出了他那根嶄新的.鋼筆,想也沒想就交給了我。
我問:“你把鋼筆給我用,你不就沒有鋼筆了嗎?你會被老師批評的!薄皼]事!我還有一根!彼呎f邊走回座位上去了。
上課了,老師讓組長檢查誰沒有鋼筆。檢查了一會兒,一個人慢慢騰騰地站了起來。他,怎么是他?我的內(nèi)心忐忑不安,心驚肉跳。他為什么要把他僅有的鋼筆給我呀!我心神不定地上完了這節(jié)課,內(nèi)心不僅充滿了愧疚,更充滿了感激。
是他沒有讓我出丑,是他替我挨了老師的批評。他就是我的知心朋友——尹武川。我想,這支鋼筆的故事將伴隨我一路前行。
一支鋼筆作文15
有的人喜歡筆盒,有的人喜歡漂亮的紙,有的人喜歡橡皮泥,還有的.人喜歡書……你猜猜我喜歡什么呢?告訴你,我喜歡鋼筆。
我家里有許多鋼筆,我最喜歡的是一支鋁制的鋼筆。它是金色的,長約16厘米,做工非常精巧,也很漂亮。
那是我過生日的時候,媽媽在一個旅游景點給我買的。我永遠(yuǎn)都不會忘記這一支鋼筆使用媽媽用一個月的工資換來的。當(dāng)我知道他的價格的時候,跟更加珍惜它,也為媽媽的行為而感動,這也是我喜歡這一支鋼筆的原因。
我家的鋼筆,每一支都是那么昂貴,除了這一支,我還有機制印象深刻的鋼筆,例如:有一支銀色的鋼筆、還有一支帶有“法拉利”車標(biāo)的鋼筆,而這些鋼筆都是用爸爸媽媽辛勤的汗水換來的。只要進(jìn)到我房間的人,都會說我是一個“小小鋼筆收藏家”。
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