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小學(xué)生作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文300字 篇1
“太好了,太好了!”一大早到學(xué)校就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)诮淌依锝,因(yàn)榻裉煜挛,我們將舉行一年一度的第十二屆學(xué)雷鋒做好事的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
轉(zhuǎn)眼間,上午就過(guò)完了,吃完中飯,隨著音樂(lè)的響起,學(xué)雷鋒做好事的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng),便開(kāi)始舉行了。音樂(lè)響起后,我便拿著媽媽給我的'錢(qián)和袋子,去操場(chǎng)上買(mǎi)東西去了。我們班同學(xué)拿到學(xué)校里來(lái)賣(mài)的東西可多了,有玩具,有漫畫(huà)書(shū),有吃的,等等。我一到操場(chǎng)就看見(jiàn)操場(chǎng)上面都已經(jīng)人山人海,大家都在擁擠的搶購(gòu)東西,我看見(jiàn)了,連忙也跑去搶購(gòu)東西,義賣(mài)會(huì)上的商品讓我看得眼花繚亂,每個(gè)班級(jí)的老師,家長(zhǎng),還有小小銷(xiāo)售員們,都在那里招攬生意,我們班也不甘落后,看天氣這么炎熱,我們班的家長(zhǎng)還去買(mǎi)了八箱棒冰到學(xué)校里來(lái)賣(mài)。
才一會(huì)兒時(shí)間,義賣(mài)會(huì)的一半已經(jīng)結(jié)束了,可是我才買(mǎi)了一點(diǎn)點(diǎn)兒東西,這可怎么辦呢?忽然,我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法,可以到我們班里去買(mǎi)一些書(shū),再到別人班里去買(mǎi)一點(diǎn)零食,說(shuō)干就干,我立刻行動(dòng)起來(lái),等到我買(mǎi)了很多東西后,義賣(mài)會(huì)才結(jié)束。
今年的義賣(mài)會(huì)我非常的高興,因?yàn),我既買(mǎi)到了許多好吃的,又用我買(mǎi)東西的這些錢(qián)去幫助有困難的兒童。
小學(xué)生作文300字 篇2
人們經(jīng)常說(shuō)“參天大樹(shù)”這個(gè)詞,按理來(lái)說(shuō),胡楊應(yīng)該也可以算是參天大樹(shù),可是在額濟(jì)納旗的一片胡楊林的胡楊,卻是無(wú)一絲葉子。是誰(shuí)的“杰作”呢?到底是怎樣的呢?
這個(gè)景區(qū)叫怪樹(shù)林。一走進(jìn)怪樹(shù)林,我就想:把它取為“怪樹(shù)林”的人怎么回事呀?這里都沒(méi)有一點(diǎn)樹(shù)葉,怎么還能叫樹(shù)呢?不過(guò),這怪樹(shù)林也很有趣。這睦胡楊樹(shù)長(zhǎng)得像一個(gè)僵尸,也像一個(gè)人亂了的頭發(fā)。它的樹(shù)枝有長(zhǎng)有短,有粗有細(xì),可是都不是那種生機(jī)勃勃的褐黑色,而是那種身頹敗的土黃色;更不用說(shuō)樹(shù)葉了,這里幾乎都沒(méi)樹(shù)葉,有也是那種枯枝敗葉,很愉就落了。這些樹(shù)枝,就像僵尸的手,在天上肆無(wú)顧忌地?fù)u晃著,令人毛骨悚然。有些枯樹(shù)又是奇形怪狀的',有的像趴著睡覺(jué)的大狗,有的像正在擦玻璃的人,還有的像正在跳躍的小貓。有些雖說(shuō)是可怕的,但有些卻又是可愛(ài)的。不過(guò)絕大部分是可怕的。
是誰(shuí)把這些胡楊變得如此可怕的?是它自己?jiǎn)?不是,就是我們自己---人?lèi)。近年來(lái),人類(lèi)為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和圍墾開(kāi)發(fā),竟隨便亂砍濫伐樹(shù)林,使得有些地方沙漠化,嚴(yán)重破壞了生態(tài),也影響了胡楊樹(shù),使得胡楊樹(shù)葉子掉光了,就像一個(gè)陳尸。
讓我們愛(ài)護(hù)樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境,和大自然和諧相處吧!
小學(xué)生作文300字 篇3
身邊的環(huán)衛(wèi)工人隨處可見(jiàn)。他們不怕狂風(fēng)暴雨、嚴(yán)寒酷暑。依然去撿垃圾、掃地上的土……如果不是他們,我們的城市早已變成“垃圾場(chǎng)”。
有一次,爸爸來(lái)接我回家,等車(chē)時(shí),我看見(jiàn):一名環(huán)衛(wèi)工人提醒一位叔叔不要隨地吐痰,誰(shuí)知,那人不聽(tīng)勸告,還責(zé)罵道:“用你管,你只不過(guò)是個(gè)掃垃圾的!”環(huán)衛(wèi)工人沒(méi)有生氣,而是搖搖頭就去掃其他垃圾了。當(dāng)那人要坐車(chē)時(shí),他一不注意,踩到他吐的'痰上,腳下一滑,摔了個(gè)大跟頭,周?chē)娜藢?duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。我心想:只活該!
還有一次,由于風(fēng)太大,爸爸只好開(kāi)車(chē)送我上學(xué)。路上我看到三四名環(huán)衛(wèi)工人掃著欄桿下面的沙土。當(dāng)時(shí)風(fēng)很大,可他們卻不顧大風(fēng),依然把那白里透紅的雙手拿出來(lái),如果不是他們,我們的城市早已變成了沙漠。從他們的眼里能看到他們有堅(jiān)定的意志,讓我們的城市減緩沙漠化。
……
低碳生活,從我做起。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)! 少用一度電,節(jié)約每一滴水。讓我們大家一起,保護(hù)環(huán)境!
小學(xué)生作文300字 篇4
說(shuō)起我的爸爸,那真是說(shuō)上三天三夜都說(shuō)不完。我的爸爸用一個(gè)字形容的話,那就是棒!如果用兩個(gè)字來(lái)形容他的話,那就是很棒!如果用三個(gè)字來(lái)形容他的話,那就是棒極了!我為什么給爸爸這么高的評(píng)價(jià)呢?因?yàn)樗且粋(gè)既帥氣又知識(shí)淵博的人。
我的爸爸有多帥呢?讓我們來(lái)看看他吧!他有一個(gè)圓圓的啤酒肚,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下長(zhǎng)著一張和藹可親的“國(guó)”字臉,彎彎的眉毛下鑲嵌著兩顆又黑又亮的“黑寶石”。我的爸爸是不是帥氣極了!
我的爸爸不僅帥氣,而且知識(shí)還很淵博。有一次,爸爸帶我去壺口瀑布去玩,用“洶涌澎湃”來(lái)形容黃河一點(diǎn)也不夸張。爸爸對(duì)我說(shuō),黃河是我們的母親河,曾經(jīng)有一個(gè)叫柯受良的中國(guó)人,他在黃河上做了一件轟天動(dòng)地的事情,那就是“飛渡黃河”。我想這是一件對(duì)常人來(lái)說(shuō)多么不可思議的.事情。】墒强率芰紤{他自己的能力和勇氣做到了。爸爸知道的可真多啊。
小朋友們,你們說(shuō)我的爸爸是不是即帥氣又知識(shí)淵博呢?相信此處的你們已經(jīng)頻頻點(diǎn)頭了!
小學(xué)生作文300字 篇5
三歲的我聽(tīng)媽媽說(shuō)很乖。當(dāng)時(shí),第一次近距離接觸摩托車(chē)的我,不顧上面的灰,一屁股坐了下去,還拉著媽媽坐,媽媽見(jiàn)上面灰多,不肯,我用手擦了一遍又一遍,長(zhǎng)大后聽(tīng)媽媽說(shuō)那是她好欣慰。
而現(xiàn)在,我卻對(duì)媽媽冷漠了許多。七歲的時(shí)候,我愛(ài)表達(dá),那張嘴說(shuō)呀說(shuō),一直不能停下來(lái).見(jiàn)到我的人都夸我,“你們家孩子口才好好啊,將來(lái)一定是一個(gè)電視主持人。
而現(xiàn)在,我卻變得不愛(ài)說(shuō)話了,能少說(shuō)幾句就少說(shuō)幾句”。八歲那年,我到了西藏,與父母生活在一起。在那兒,學(xué)業(yè)輕松的我連報(bào)了幾項(xiàng)興趣班,那時(shí),我才發(fā)現(xiàn),日子也可以過(guò)得那么充實(shí)。而現(xiàn)在,學(xué)業(yè)的.壓力使我不得不整天參加“語(yǔ)文”“數(shù)學(xué)”和“英語(yǔ)”補(bǔ)習(xí)班。九歲到了,我又來(lái)到上海讀書(shū),又結(jié)識(shí)了一些新朋友。在姨夫姨媽的看護(hù)下,努力著,漸漸融入了上海這個(gè)大“圈子”。
而現(xiàn)在,那股勇往直前的勇氣少了不少。在無(wú)數(shù)次的變化中,我的性格變了,以前的我在現(xiàn)在的身體里只剩下了回憶,但我還是依然思念著從前的我,從前也是那么美好!
小學(xué)生作文300字 篇6
每個(gè)人都有自己的理想。有人想當(dāng)一名沖鋒陷陣的軍人,有人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生,也有人想當(dāng)妙手丹青的畫(huà)家,而我的理想是當(dāng)一名教書(shū)育人的老師。
可能有人想問(wèn)為什么我想當(dāng)老師呢?
首先,我出生在一個(gè)教師家庭。我爺爺是教師,我爸爸是教師,聽(tīng)說(shuō)我曾爺爺也是教師。我在家里聽(tīng)到最多的就是關(guān)于學(xué)校的事情,所以我不能讓俺家的“傳統(tǒng)”從我這兒斷了呀!
我家住在學(xué)校,從小在校園的環(huán)境中成長(zhǎng)。伴隨著朗朗的讀書(shū)聲,整齊的跑操聲,莊嚴(yán)的升旗聲,耳聽(tīng)目染的我早就習(xí)慣并喜歡上了校園的環(huán)境。
當(dāng)然,對(duì)我影響最大的還是上學(xué)后的幾位老師。幼兒園的張老師,小學(xué)的華老師,還有現(xiàn)在的'陳老師。她們都是充滿智慧與愛(ài)的媽媽一樣的人。要問(wèn)我想當(dāng)什么樣的老師?我會(huì)毫不猶豫的說(shuō),我要當(dāng)像陳老師那樣幽默、與藹可親、深受學(xué)生愛(ài)戴的老師!我要給我的學(xué)生留最少的家庭作業(yè),讓他們度過(guò)一個(gè)美好的童年。當(dāng)然我要也嚴(yán)格要求他們,讓他們學(xué)有所成,將來(lái)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
但我也知道“要給學(xué)生一滴水,老師就要有一桶水”的道理。所以,我要好好學(xué)習(xí),積累更多的知識(shí),將來(lái)教給我的學(xué)生。
這就是我的理想,我會(huì)為此而奮斗!
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