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            成長作文

            時間:2023-12-19 14:29:52 話題作文 我要投稿

            成長作文7篇(精華)

              在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的成長作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            成長作文7篇(精華)

            成長作文 篇1

              孔子曾說過:不學(xué)禮,無以立!}記

              禮儀是什么,是一張社會的名片,是人與人交流的技巧,是一個人的內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

              我們中華民族有著悠久的歷史,文明禮儀由來已久,《詩·小雅·楚茨》:“獻(xiàn)醻交錯,禮儀卒度!薄吨芏Y·春官·肆師》:“凡國之大事,治其禮儀,以佐宗伯!薄妒酚洝ざY書》:“至秦有天下,悉內(nèi)六國禮儀,采擇其善!惫湃酥v“禮者敬人也”,禮儀是一種待人接物的行為規(guī)范,也是交往的藝術(shù)!岸Y”字和“儀”字指的都是尊敬的方式,“禮”,多指個人性的,像鞠躬,欠身等,就是禮節(jié);“儀”,則多指集體性的,像開幕式,閱兵式等,就是儀式。從牙牙學(xué)語的三字經(jīng)到現(xiàn)在的.中學(xué)生守則,文明禮儀伴我成長。

              小時候,父母就教我對周圍人要禮貌,稱呼哥哥姐姐,叔叔阿姨,爺爺奶奶,見到人要主動招呼,見面問好,離開告辭,這就是文明禮儀的啟蒙教育。隨著年齡的增長,我明白孔融讓梨是兄弟手足之間的友愛;做人應(yīng)該一偌千金,遵守諾言,注重誠信;做錯事要負(fù)荊請罪,主動向人認(rèn)錯、道歉,給自己嚴(yán)厲責(zé)罰……這些,教會我如何為人處事,誠實(shí)守信,樂于助人,這也讓我交到很多好朋友。記得小時候,我去學(xué)游泳,剛學(xué)會,有些膽小,旁邊有一個和我差不多大的孩子,他也不會,教練叫我教他,我按教練教的,一次次給他做示范,一一遍又一遍,他終于會了,我很開心,突然發(fā)現(xiàn)自己不害怕了,幫助了別人,自己也獲益,還交了一個好朋友,

              禮儀就是這么重要,它代表了那么多。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

            成長作文 篇2

              如果說成長是一張白紙,那你就是完成那幅畫的畫家。而在這一幅人生必須完成的畫卷里,總會有暫時抹不去的“痕跡”;也或者說,煩惱就像是你在課間打瞌睡時的“夢口水”,永遠(yuǎn)也清理干凈。

              煩惱幾乎每天都有。六年級的生活就如同一天割塊肉的活法,在無法阻止中漸漸遠(yuǎn)去。

              六年級的日子真不好過,作業(yè)如山。舉個例子來說,早上一到學(xué)校交完作業(yè)就早讀、就上課;下課時,按老師說的'“拼命精神”去寫作業(yè),中午休息老師又讓我們寫作業(yè);樂童下午1小時不如說“守童”;看著我們寫完一項(xiàng)又來一項(xiàng),可謂接二連三呢;但即使如此,這些作業(yè)也難不倒我們,可以說作業(yè)完全不成問題,那煩惱什么呢?

              煩惱恐怕是在忙碌中漸去的溫存。

              六年級的號角已經(jīng)吹響了神州大地。上課時的奮筆疾書,讓你只能低頭活在當(dāng)下,在寫作業(yè)時間,永遠(yuǎn)都只問:誰寫完了?我敢說,每個人的心里都想著以前的“happy”時光,可是六年級的日子只會讓你的心思放在學(xué)習(xí)上,只有上學(xué)的早自習(xí)時間和放學(xué)的時間才能與同學(xué)談天說地,其余的時間就是埋頭苦干。

              日子一天一天有一天的過去了,你與初中的相遇也即將說“哈嘍”,然而你六年級的“爛兄爛弟”將再一次小升初考試后說再也不見。想到這兒,你不會傾淚而下一下嗎?我會內(nèi)疚沒珍惜彼此,時間太少了,少到只有上下學(xué)前后的15分鐘!還有24天,大家卻是在與試卷的“奮戰(zhàn)”中度過。

              相見的日子不多了,與你我及大家在一起學(xué)習(xí)的日子也不多了。勸勸那些還只顧著寫作業(yè)的“秀才”,要關(guān)注一下身邊的伙伴的“內(nèi)心”了。

              在成長的人生畫卷中,學(xué)業(yè)的繁重是可以克服的,可是舊相識難免于斷交。好好珍惜煩惱,愿在煩惱之中開出真情之花。

            成長作文 篇3

              美德,是中華民族的一種傳統(tǒng)。幸福,是給人歡樂的。

              我們是祖國的接班人,要有美德。美德是一種精神,讓苦難中的人們得到應(yīng)有的幸福歡樂。祖國被評為文明有禮之鄉(xiāng),是身為中國的榮幸。我們是中國人因該做好講究美德的.精神。祖國的勝利來之不易我們應(yīng)該從小事做起:弘揚(yáng)中華美德,引領(lǐng)幸福成長,要做好身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事。例如:上學(xué)主動向老師問好,在社會樂于助人,默默無聞的幫助別人、自己也會覺得快樂。古人曾說過:各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜嗎!這體現(xiàn)了祖國的自私,祖國的懦弱,祖國的道德品德!我相信只要你愿意做,就一定能做到的。我們雖然是小孩,但也可以做出一份力量。不要讓別人以為自己是最弱小的。

              只要有美德就有幸福,你一定讀過《口渴前先打口井》主人公最后遇難卻被人幫助,幫助的人正是主人公以前幫助的那幾位可憐的人,所以“知恩”和“感激”也是一種讓人幸福的美德、一種親切而又溫馨的力量。

              在世界中中國教育是純屬失敗的、就是中國人的品德。振憤啊!世界各地的警示語哪一個不是中國語言!就因?yàn)橹袊说钠返隆?蓯u啊!連那些小國家都抱著侵略的念頭來到我國,為什么!?因?yàn)槲覈逃返聼o方。請每個人做好美德的精神,才會有幸福勝利的彼岸!

              可想而知,美德是多么重要!請做好每一件事!

            成長作文 篇4

              “每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光印在您窗上……”

              六年的時光,六年的情緣,就在這歌聲中,走向了倒計(jì)時。看著滿臉淚水的.同學(xué),看著這熟悉的教室,看著尊敬的老師,我哭了,我就要離開這個我生活了六年的地方, 這個傳授給我知識的地方。

              別了,我的學(xué)校!別了,我的老師。

              “要是沒有離別和重逢,要是不也承擔(dān)歡愉與悲痛,靈魂還有什么意義,還叫什么人生”。一句詩悄悄從我的心頭滑過,我懂了很多。

            成長作文 篇5

              別人都說:“文明展現(xiàn)一個人的品德素質(zhì)!边@話我贊成,因?yàn)槲医?jīng)歷了一件事。

              那天,我去上課,在路上看見一個壯漢,拿著一個啤酒瓶向我走來,他把啤酒瓶拿到嘴邊倒了倒,看沒有酒了,就把啤酒瓶扔到路邊上,旁邊有個清潔工阿姨看見了,就說:“你怎么能亂扔垃圾呢?快點(diǎn)撿起來!”

              壯漢好像在裝聾作啞一樣,還在大步往前走,阿姨忍不住了,說:“你真沒素質(zhì)!”

              壯漢聽見了,便說:“你才沒素質(zhì)。”然后說了一大堆臟話,便走了。唉,果然是這樣,我想起了那句話“文明展現(xiàn)一個人的品德素質(zhì)”,因?yàn)閴褲h不文明,也就沒素質(zhì)!從那以后,我就很少亂扔垃圾了,因?yàn)槲液ε聞e人也說我沒素質(zhì)。

              近期的一件關(guān)于文明的事也讓我匪夷所思。

              那天下午,在降旗儀式上,校長在作本周小結(jié)時,說了許多話,給我印象最深的一段話是:“這個星期三,放學(xué)以后,一群小學(xué)生在校門口坐著對罵,有些家長聽見了,就在學(xué)校網(wǎng)站作了投訴!边@句話讓我匪夷所思,老師,校長天天都要文明文明,教育做得很到位,為什么還會有人說臟話,不文明呢?我想一定是那些同學(xué)們的.家教做得不好。老師說:“孩子在什么環(huán)境生活,就容易學(xué)會什么”,我想那些同學(xué)一定是在不好的環(huán)境養(yǎng)成了說臟話的習(xí)慣,就“江山難改,本性難移”咯!但是我相信那些同學(xué)只要下決心改,還是會改掉的,并且還是會成為好同學(xué)。我以前經(jīng)常時不時冒出一句臟話,現(xiàn)在,我經(jīng)過這件事,我知道了在外面說了臟話,別人一問是哪個學(xué)校的,不僅給我們外小丟臉、抹黑,還會讓別人覺得我沒有教養(yǎng)、素質(zhì)。

              所以,我一定要養(yǎng)成不說臟話的習(xí)慣。

            成長作文 篇6

              窗外,燦爛的陽光透過樹葉間的空隙,星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上,望去,與綠葉相結(jié)合,這景象煞是唯美。可我卻無心欣賞這個景象,班上作文社要交一篇作文,我絞盡腦汁也不知道該寫些什么,過了許久,我賭氣般的把筆扔下,不想寫了。

              出了門,看見媽媽正在繪聲繪色地給弟弟講她今天早上去買菜看到的一件事,出于好奇,我也坐下北京新華電腦學(xué)校認(rèn)真地聽媽媽講。原來媽媽早上去路邊買菜,聽到一個小孩北京新華電腦學(xué)校在人群里突然哭起來,順著聲音看過去,發(fā)現(xiàn)是一個鄰居家的小孩,和他的爺爺走丟了,有人問他家的.電話是多少,他的回答是不知道,問他家住哪,回答:不知道。媽媽看見他的爺爺就在另一邊,便把他帶到了他爺爺那兒。對我們說完這個故事,媽媽接著說:“這小孩都上一年級,連家里的電話都不知道,而且他家就在馬路對面連回去的路都找不著。”聽到這話,我和弟弟都笑了起來,弟弟接著又說:“我幼兒園的時候就知道家里所有人的號碼了,一年級的時候我還自己從學(xué);丶夷兀 闭f這句話的時候,他的神情帶著一點(diǎn)驕傲,一點(diǎn)不屑。

              一笑之后我開始沉思,突然我想起了上次看到的“天網(wǎng)”里的事情,覺得兩件事似乎有些相似之處。

              這事發(fā)生在美國,主角是兩只狗,四肢強(qiáng)壯,身材高大,在一天突然攻擊人類,并致一人死亡,一人身上多處咬傷,經(jīng)調(diào)查,這類狗若是按正確的方法培養(yǎng),性格是很溫和的,不會有攻擊性,而且這兩只狗先前已經(jīng)多次傷人……

              思來想去,我終于找到了相似點(diǎn)。這都是被人的溺愛、縱容造成的,我想,如果小男孩的家長在平時就讓他背熟家中的電話以備萬一,如果多鞏固他關(guān)于碰到這些事時的意識的話,那么他就不會已經(jīng)是一年級的學(xué)生,仍然不知道回家的路,不會在遇到這樣的情況時,只會嚎啕大哭。如果那兩只狗被主人正確的培養(yǎng),在第一次傷人時就嚴(yán)格懲罰,那么這兩只狗就不會屢屢傷人,甚至致人死亡。

              可惜,這個世上沒有如果……

              想到這兒,有了寫作的靈感,提筆,輕輕寫下標(biāo)題:成長從小事開始。

            成長作文 篇7

              漫漫人生路途總會有那么幾個人陪伴著你,無論她(他)是否健在,卻永遠(yuǎn)在你的心中留有一席之位。

              我的童年幾乎是奶奶陪伴著我度過的,無論是爸媽或是爺爺都會早出晚歸的工作,有時甚至不回家。曾經(jīng)年幼的自己也曾怨過,但逐漸長大的自己懂得了他們的不易與艱辛。奶奶在我心中的位子也愈發(fā)重要了起來,甚至超過了任何人。童年的自己調(diào)皮好動,受傷也是常有的事,但她卻總會在第一時間拿出創(chuàng)口貼為我貼上,并安慰自己。奶奶總是喜歡帶我去各種地方游玩,靈巖山,木瀆古鎮(zhèn),蘇州園林……而我方向感極差,一下車就暈頭轉(zhuǎn)向分不清方向,她總會牽著我的手,以免我不見,她的手因操勞家務(wù)而變得粗糙,但卻很溫暖,溫暖了一顆孤寂的心靈。

              奶奶的手很巧,對織毛衣很在行,我童年的許多毛衣飾品都是出自她的手。童年我和奶奶同住一間房子,不大卻溫暖人心。仍記得那一次,半夜我剛睡醒。就發(fā)現(xiàn)奶奶在臺燈下織毛衣,昏黃柔和的'燈光照在她的側(cè)臉,顯得溫暖而又柔和,那一瞬間眼淚禁不住流了出來,我想說些什么,看著她勾起微笑的唇角卻什么也說不出來,仿佛一切都是那樣無力。是啊,那是在為我操勞,只因我一句任性的話。。。。。。我靜靜的看著奶奶的側(cè)臉,陪著她,也許這是我僅能做的吧。后來,奶奶早早的離世了,那年她才70多歲,我來不及感恩,她便已經(jīng)離我而去。我感恩她的陪伴,感動她無私的愛。

              如今,我站在曾經(jīng)一起走過的地方,看著行人匆匆離去,匆匆到來的身影,卻再也找不到她的身影,但我卻知道她一直陪伴著我。她在我的心中,一直一直都在。

              匆匆流年,誰陪伴了你,你又陪伴過誰,無論如今她在何方,請記住曾有那么一個人陪你走過一段人生路途。無論結(jié)果如何,但請珍惜這段時光,因?yàn)榕惆椴⒉蝗菀,會陪伴你的人也少之又少。沒有誰有義務(wù)去陪伴誰,只是因?yàn)閻,所以陪伴?/p>

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