實(shí)用的成長(zhǎng)作文(優(yōu))
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
你若不堅(jiān)強(qiáng)，談何成長(zhǎng)?
--題記
回望你的成長(zhǎng)之路，你便得知：堅(jiān)強(qiáng)，必不可少。
幼年時(shí)期，是父母為你撐起一片天空，任你闖蕩;青年時(shí)期，父母已老，你孤身一人在社會(huì)中闖蕩，若不堅(jiān)強(qiáng)，怎么成長(zhǎng)?
那日清晨，天空不復(fù)湛藍(lán)，披上一件黑紗，將天地籠蓋在黑暗之中。風(fēng)無(wú)情地吹過(guò)樹(shù)枝，發(fā)出刺耳般“沙沙 ”的聲音。
黑暗無(wú)光，絕望，灰蒙--我的心情一如那黑色的天地，悶得喘不過(guò)氣。“72--”這個(gè)數(shù)字無(wú)情地敲打著我的心房，驕傲、幸福、歡樂(lè)早已被狠狠地碾碎，蕩然無(wú)存。
那一刻，眼淚已占據(jù)了我的眼眶，我拼命地咬緊嘴唇--那是我最后僅剩的'一點(diǎn)尊嚴(yán)。我一直名列前茅，如今卻被斬落馬下。
家里空蕩蕩的--父母出差了。偌大的房子里將我那壓抑的情緒放大、再放大，我終于忍不住了，丟下手中的書(shū)包，跑到房間。“呯-- ” “哇--” 隨著門(mén)的關(guān)閉，我撲倒在床上，一把扯過(guò)被子，蓋在頭上，壓在臉中，不顧一切地嚎啕大哭。
“轟--”天空已承受不住烏云的追擊，流下了眼淚。可，仍見(jiàn)天邊露出幾縷微光.......
雨過(guò)天晴，經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，天空更藍(lán)了。這便是成長(zhǎng)。
我?guī)е鴥深w核桃眼，坐在地板上，靠著床板，雙手環(huán)腿，垂著頭，喘著粗氣，若有所思—
這么一小點(diǎn)的挫折就使我如此沮喪，那么，人生路上數(shù)不清的挫折，我該如何面對(duì)?這時(shí)，我想到老師曾說(shuō)的“成長(zhǎng)需要堅(jiān)強(qiáng)，唯有堅(jiān)強(qiáng)，才能成長(zhǎng)!”
是啊，只有堅(jiān)強(qiáng)，才能成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)作文 篇2
“鈴鈴鈴”,嘶啞的鐘聲將我從睡眠狀態(tài)驚醒，睜開(kāi)迷糊的雙眼，朦朧地看到了電子鐘上清晰地顯示出時(shí)間：6:30.于是不能留戀溫暖的被窩，一個(gè)“燕子翻身”從床上躍起，麻利地掛上衣服，然后洗臉、涮牙……不對(duì)，好像應(yīng)該是先涮牙后洗臉的吧！?管它呢！趕時(shí)間要緊。帶著滿嘴的泡沫飛身出門(mén)，三步并作兩步?jīng)_至樓下，開(kāi)鎖，接著一路貓腰跨上自行車(chē)，猛地一蹬便消失在道路的盡頭……這就是我--一個(gè)騎車(chē)族的生活。
學(xué)會(huì)騎車(chē)應(yīng)該是上個(gè)暑假的事，算起來(lái)已經(jīng)有七八個(gè)月的車(chē)齡了。說(shuō)實(shí)話我的車(chē)技真的是爛得可以了，曾經(jīng)創(chuàng)下了一星期與十四輛不同種類(lèi)不同品牌或者沒(méi)有品牌的車(chē)子發(fā)生直接相撞或接摩擦的記錄。所以我新車(chē)的衰老速度比我車(chē)技進(jìn)步的速度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)快的多……
騎車(chē)時(shí)的一些嗑嗑碰碰是免不了的`，尤其是騎快走，萬(wàn)一一個(gè)剎車(chē)失靈再巧逢一壓路機(jī)迎面駛來(lái)，非到個(gè)車(chē)毀人亡不可！我可是個(gè)怕死之人，可是敢把腦袋掛在褲腰帶上去玩命。所以我騎車(chē)都比較蝸牛，不超車(chē)也不賽車(chē)。后來(lái)有一次我索性決定步行去學(xué)校。在路上走著走著，一輛輛車(chē)子從身邊飛快地駛過(guò)，讓我又紅了眼。于是后來(lái)那天我是跑著到學(xué)校的……后來(lái)有好友招呼出去走走，我就說(shuō)：“散步，我沒(méi)這習(xí)慣！”
不過(guò)騎車(chē)的好處是不可否定的，至少趕時(shí)間比較方便。遇上個(gè)交通堵塞或者道路維修什么的，騎車(chē)族們就能從車(chē)與車(chē)之間的縫隙里鉆過(guò)去。退一萬(wàn)步說(shuō)，就算擠不過(guò)去，咱兒還有人行道呢！雖然會(huì)遭到路上行人的不滿，但起碼比原地不動(dòng)傻等著好吧！
此時(shí)正值清晨，路上沒(méi)幾輛車(chē)，當(dāng)然也就沒(méi)有交通堵塞，所以騎起車(chē)來(lái)奇爽無(wú)比。回頭望望發(fā)現(xiàn)身后的路已經(jīng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)……猛然間覺(jué)得，成長(zhǎng)不正如騎車(chē)一般嗎？一路上，難免有些坑坑洼洼，鼓起勇氣一口氣沖過(guò)去就是；遇到漏氣爆胎也是家常便飯，耐下性子，修一修便可無(wú)妨。只要好好抓緊車(chē)把，就始終能到達(dá)遠(yuǎn)方！
車(chē)輪飛快地旋轉(zhuǎn)著，我們，在車(chē)輪上成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇3
假如我是詩(shī)人，我將用生機(jī)勃勃的小詩(shī)贊美成長(zhǎng)。
假如我是畫(huà)家，我將用五彩斑斕的畫(huà)筆描繪成長(zhǎng)。
假如我是作家，我將用熱情洋溢的文字展現(xiàn)成長(zhǎng)。
因?yàn)椋砷L(zhǎng)是最富有價(jià)值的人生歲月，酸甜苦辣，多滋多味，仔細(xì)品品，就會(huì)發(fā)現(xiàn)別有一番滋味在心頭。
成長(zhǎng)——酸
離開(kāi)父母，步入了中學(xué)生活。滿是天真的我載著對(duì)未來(lái)的憧憬告別溫馨的港灣，駛向了知識(shí)的海洋。我常常在想，遠(yuǎn)離家的時(shí)候，才能清醒地懂得家的涵義和家人的重要。身邊少了兒時(shí)爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻無(wú)微不至的關(guān)懷，爺爺奶奶真真切切的叮囑，我學(xué)會(huì)了珍惜。當(dāng)開(kāi)學(xué)時(shí)我第一次和媽媽通話，她在電話那頭向我問(wèn)寒問(wèn)暖的那一刻，我仿佛看到了兒時(shí)那個(gè)冬日的午后，我出去玩耍時(shí)，媽媽追上來(lái)輕輕地給我戴上那鮮艷的小絨帽。想到這兒，我的鼻子不禁酸酸的……
成長(zhǎng)——甜
從小就不明白星星為什么會(huì)眨眼，人為什么不能像鳥(niǎo)兒那樣飛翔……從小就對(duì)世界充滿了好奇，腦子里裝著各種各樣的問(wèn)號(hào)。于是，常常拉著爸爸的手問(wèn)為什么，纏著上學(xué)的表姐問(wèn)為什么……時(shí)光飛逝，書(shū)成了我寶貴的朋友，我與書(shū)盡情交談，一個(gè)個(gè)困擾著我的問(wèn)題迎刃而解，我沒(méi)有了幼時(shí)的困惑，漸漸掌握了許多科學(xué)知識(shí)，思維也成熟敏銳了，一種幸�？鞓�(lè)縈繞在我周?chē)瑤Ыo我一雙自由探索的翅膀。
成長(zhǎng)——苦
小學(xué)時(shí)都由爺爺奶奶接送的我，進(jìn)入初中一下子便成了“乘車(chē)一族”。每周末，背上書(shū)包托著沉重的`步伐氣喘吁吁地趕到停車(chē)站，盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)一班公交車(chē)，卻是乘客滿座。車(chē)子耀武揚(yáng)威地從前面駛過(guò)，我無(wú)奈地直跺腳。不久，又迎面駛來(lái)一輛車(chē)，我不管三七二十一，使出吃奶的勁兒擠進(jìn)了擁擠不堪的車(chē)廂……唉，真是狼狽��！
成長(zhǎng)——辣
俗話說(shuō)“新官上任三把火”，可我面對(duì)“第一把火”便有些手足無(wú)措了。瞧，自修課上，我班的幾個(gè)調(diào)皮鬼又“光明正大”地竊竊私語(yǔ)呢。我嚴(yán)肅地向他們使了個(gè)臉色，他們卻視若無(wú)睹，還得意地朝我扮了個(gè)鬼臉，令人無(wú)可奈何。還好我們的班長(zhǎng)出馬，經(jīng)驗(yàn)豐富地一點(diǎn)，才總算擺平�？�，當(dāng)“新官”的滋味——辣！
成長(zhǎng)是一種幸福。新的生活，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；充滿好奇，書(shū)成了我的良師益友；等車(chē)坐車(chē)，培養(yǎng)了我的獨(dú)立性和耐心；在班集體中，我對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)油然而生，有著義不容辭的責(zé)任。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上為理想拼搏，把握今天，創(chuàng)造閃亮的未來(lái)！
成長(zhǎng)作文 篇4
藍(lán)天給了白云生命，大地給了小草生命，母親給了我們生命！
——題記
母親，一個(gè)實(shí)在的人，她用盡心血將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大；母親，一個(gè)普通的人，她不言心酸呵護(hù)我們的生活；母親，一個(gè)辛苦的人，她默默無(wú)聞的關(guān)心我們成長(zhǎng)。
以前，我自認(rèn)為是個(gè)特別幸福的孩子，至少我是這么認(rèn)為的�？删褪敲妹玫牡絹�(lái)，破壞了我自以為的幸福。母親把對(duì)我的愛(ài)幾乎全部轉(zhuǎn)移到了妹妹身上，因?yàn)槊妹蒙聛?lái)就體弱多病，在妹妹出生大約四十八天左右的時(shí)候，生了一場(chǎng)很大的病，母親每天都急得睡不著覺(jué)，偶爾還會(huì)偷著哭泣，那時(shí)的我只有七歲，或許還不算太懂事，每天都會(huì)吵啊嚷啊，這使原本焦急的母親更加煩躁，因此我總覺(jué)得我的愛(ài)是被妹妹奪走了。
妹妹的病為肺炎心衰，情況特別糟糕，被迫從萊蕪連夜轉(zhuǎn)院到濟(jì)南，那時(shí)的我第一次感覺(jué)到了害怕。母親哭了，我也哭了，可再怎樣，妹妹也不可能瞬間好起來(lái)，可此時(shí)的我們只剩下了無(wú)助！
在妹妹住院的一星期后，父親將我接到了濟(jì)南的一家醫(yī)院，看到妹妹嘴上放著輸氧設(shè)備，我的心揪了一下。再轉(zhuǎn)頭看看照顧妹妹而蒼老了許多的母親，眼淚不聽(tīng)話的流了下來(lái)，我想，我該長(zhǎng)大了！因?yàn)樯蠈W(xué)，在我即將離開(kāi)的那一天里，母親叮囑我：“在家要聽(tīng)話，記得吃好喝好，妹妹這邊我和你爸爸會(huì)照顧好的，不用擔(dān)心，這段期間要好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有了我和你爸爸監(jiān)督，你要學(xué)會(huì)更加的獨(dú)立和自主，注意身體，防止感冒，晚上要早睡覺(jué)，你和妹妹都是我的心頭肉，無(wú)論你們是誰(shuí)生病了，媽的心都會(huì)疼��！”在我聽(tīng)完最后一句話時(shí)，我肆無(wú)忌憚的抱著母親哭了，那是有了妹妹以來(lái)的第一次情感交流，媽媽對(duì)我的、對(duì)妹妹的愛(ài)從來(lái)都是平衡的，我在這其中真正的長(zhǎng)大了。
回到家后，我突然覺(jué)得我長(zhǎng)大了，懂事了，我和妹妹都是母親的骨肉，我們都是他的最?lèi)?ài)，在母親的.眼中，永遠(yuǎn)沒(méi)有偏誰(shuí)向誰(shuí)一說(shuō)，如果那是躺在床上輸者氧氣的人是我，我相信母親依舊會(huì)守在我身旁！可是，母親在漸漸的變老，皺紋正慢慢地爬上母親的額頭，白發(fā)也正如一棵幼小的嫩芽在時(shí)間的轉(zhuǎn)動(dòng)中蠢蠢欲動(dòng)，我的心再一次緊繃了起來(lái)！
如今的我沒(méi)有了幼時(shí)的稚氣、頑皮，懂得了如何去互愛(ài)，去珍惜，去寬容�，F(xiàn)在妹妹已經(jīng)上了一年級(jí)，雖然體質(zhì)仍不如那些普通的孩子，雖然我們偶爾打架斗嘴，雖然母親常常會(huì)被我們姐妹弄得生氣，雖然……但媽媽對(duì)我們的愛(ài)永遠(yuǎn)勝過(guò)我們對(duì)她的愛(ài)，我要感恩，我要感謝！
我不知道如何去感謝一個(gè)生我養(yǎng)我育我的人，我不知道該用什么方法去感謝她，但我知道一點(diǎn)，只有用成績(jī)，用能力，用實(shí)際行動(dòng)去證實(shí)自己，用我的愛(ài)去留住母親的年華，我會(huì)讓母親在未來(lái)的每一天都洋溢著幸福的笑容。
成長(zhǎng)作文 篇5
親愛(ài)的老師是什么？她關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)微不至，她默默無(wú)聞，幫助學(xué)生攀登知識(shí)的高峰。
我認(rèn)為，老師是渡船。
那一個(gè)寒冷的冬天，數(shù)學(xué)王老師拖著步子走進(jìn)教室，教室里一片沉默。“上課。”王老師強(qiáng)打起精神說(shuō)，話語(yǔ)中帶著濃厚的鼻音，“同學(xué)們好！”“老師好！”我們以極其響亮的聲音向老師問(wèn)好。老師請(qǐng)我們坐下，轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)上今天我們要學(xué)的內(nèi)容。上課時(shí)，我覺(jué)得很奇怪，平常那些上課愛(ài)做小動(dòng)作的同學(xué)回答問(wèn)題竟是那樣積極，質(zhì)量是那樣的高！一節(jié)課還結(jié)束，我們就把其他班需要上兩節(jié)課的知識(shí)全學(xué)完了。老師欣慰的笑了笑。
是��！老師就像渡船乘風(fēng)破浪，把學(xué)生載向知識(shí)的彼岸。
我認(rèn)為，老師也是蜜蜂。
我常�？吹浆F(xiàn)象：老師的辦公桌上堆滿了作業(yè)，老師正在批改作業(yè)時(shí)，拿起水杯往里面瞧了瞧——里面沒(méi)有一滴水，老師蠕動(dòng)了一下嘴唇，又將杯子放了回去。
接下來(lái)就是吃東西的問(wèn)題。每次吃午飯，老師都得自己下去拿，邊吃午飯還要給我們批改作業(yè)，老師每次都是吃兩口就扔掉，因?yàn)檫叧燥堖呑銎渌掠绊懴�，在吃飯和我們的作業(yè)中，老師還是選擇了給我們批改作業(yè)。
是啊！老師就像蜜蜂一樣忙忙碌碌，采花釀蜜，培育下一代。
現(xiàn)在開(kāi)學(xué)過(guò)了不到一個(gè)星期，每次我們的聽(tīng)課效率漸漸超越了其他班。一個(gè)“比喻”的'修辭手法，其他班半節(jié)課就學(xué)完了，而我們一直上了兩節(jié)課居然還有一大半人不明白，這種學(xué)習(xí)進(jìn)度使我們班成為四年級(jí)的倒數(shù)第一名�，F(xiàn)在，自從有了那個(gè)冬天，一個(gè)“有序思考”其他班學(xué)了三節(jié)課，而我們呢，一節(jié)課就學(xué)完了。
隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度的越來(lái)越快，我們就穩(wěn)定在年級(jí)第一第二名了。而且，以后的每一天，老師的水杯就從來(lái)沒(méi)有空過(guò)。以后的每一天早上，同學(xué)們都會(huì)在老師的辦公桌上擺上小點(diǎn)心，有時(shí)候是小蛋糕，有時(shí)候是小櫻桃，有時(shí)候是紅蘋(píng)果。以前，我們總認(rèn)為給老師送小點(diǎn)心就能緩解老師的饑餓，后來(lái)，我們想出了一個(gè)更好的辦法：我們盡量作業(yè)一次就做全對(duì)，這樣就省得老師再來(lái)催促我們訂正和再一次給我們批改。
隨著老師的指引，我們的思想將越來(lái)越成熟，我們學(xué)到的知識(shí)面將越來(lái)越廣泛，老師！點(diǎn)亮下一代的火把！
成長(zhǎng)作文 篇6
是她的鼓勵(lì)讓我有了希望。
每次我面臨著巨大考驗(yàn)時(shí)，她，總在我旁邊給我鼓勵(lì)。一次又一次的經(jīng)歷，使她年輕的面容變的有些蒼老，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我身邊。
當(dāng)臨近期末考前一晚，我坐在書(shū)桌邊復(fù)習(xí)著功課，為明天的考試努力奮戰(zhàn)，書(shū)被我翻了一遍又一遍，我開(kāi)始浮躁了。媽媽路過(guò)我房間時(shí)，看到我又是饒頭又是嘆氣。慢慢走過(guò)來(lái)她說(shuō)：“讀書(shū)就是要心靜下來(lái)，心靜不下來(lái)的人成不了大事。”媽媽耐心的告訴我。我腦袋一空，是啊！老師也經(jīng)常告訴我們要靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，越是到了關(guān)鍵時(shí)刻更加要靜下心來(lái)。在我發(fā)呆時(shí)，媽媽已走出了房間，我忘著媽媽瘦弱的背影，眼眶紅了。因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō)過(guò)，“不管你會(huì)不會(huì)，只要你努力過(guò)你就是最棒的，我不期望什么，只要你好好學(xué)習(xí)不要像我現(xiàn)在這樣，以后的你一定要比我過(guò)的更好�！蔽业难蹨I控制不住了，像關(guān)不住的水龍頭，嘩嘩留下來(lái)。那是的我就想：媽媽?zhuān)乙欢ú粫?huì)讓你失望。
是她的信任讓我燃燒斗志
媽媽常說(shuō)美好的未來(lái)掌握在我們手中，我常想有媽媽在的地方就是美好的�？晌野l(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，人，總是會(huì)長(zhǎng)大的不可能一輩子陪在自己父母身邊。而當(dāng)我們經(jīng)歷成長(zhǎng)的`過(guò)程中，是我們一個(gè)人的成長(zhǎng)道路，每當(dāng)我面臨重重坎坷，陪在我身邊的依然是媽媽?zhuān)瑡寢尶偸羌?lì)我做不敢做的事情，當(dāng)我想退縮時(shí)，她總說(shuō)，不可以放棄，我相信你做得到。得到媽媽的堅(jiān)信，自己也有了信心！現(xiàn)在，面對(duì)困難我不在退縮，無(wú)論成敗與否，我相信自己，更相信媽媽?zhuān)?/p>
是她
媽媽
我感謝她，如果不是她！我會(huì)不會(huì)喪生信心！
我愛(ài)她，陪伴我度過(guò)成長(zhǎng)的重重坎坷！
我不想讓你失望，所以為了你我努力學(xué)習(xí)，為了我自己我更要好好學(xué)習(xí)！
媽媽?zhuān)x謝你在這些歲月里，陪伴我成長(zhǎng)，一路陪伴著我！
成長(zhǎng)作文 篇7
小小的糖果，花般芬芳;暖暖的父愛(ài)，甜蜜氤氳。那一天，不經(jīng)意間，我分享了父愛(ài)。
爸爸在醫(yī)院工作，小時(shí)候的我，經(jīng)常在那里玩耍。因此，在別人眼中看似蒼白的醫(yī)院，在我的眼里，卻是五彩的，歡樂(lè)的。
那天，和往常一樣，我去醫(yī)院接爸爸下班。他走下樓梯，我立馬跑過(guò)去，撲進(jìn)他瘦弱的懷里。爸爸笑著，拿出一盒五彩的糖果，遞給我。陽(yáng)光下，彩色的糖果閃閃發(fā)光，令我歡樂(lè)無(wú)比。
行走在醫(yī)院的過(guò)廊里，突然耳邊傳來(lái)一聲哭喊。走過(guò)去，只看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，五六歲的樣子，在兒童門(mén)診前哭鬧。她的臉色有點(diǎn)蒼白，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下，掛著幾滴珍珠般晶瑩的淚珠。一問(wèn)，很可笑，原來(lái)是因?yàn)楹ε麓蜥樁[脾氣!
這多像小時(shí)候的我啊!
爸爸愣了愣，停下了腳步，從盒子里拿出幾顆糖果，快步走過(guò)去，輕輕的塞進(jìn)她的手里。柔柔地拍拍她顫抖的肩膀:“勇敢一點(diǎn)啊，小朋友。乖!”
陽(yáng)光下，恍惚間好像回到了童年，這情景似曾相識(shí)，那時(shí)，爸爸也是這樣，總會(huì)在我害怕退縮時(shí)，想盡一切辦法給我鼓勵(lì)，給我動(dòng)力，給我平凡而溫暖的父愛(ài)。
小姑娘的肩膀漸漸停止了顫抖，慢慢地，臉龐變得紅潤(rùn)起來(lái)。也許，是爸爸的.鼓勵(lì)給了她勇氣吧。我想，原來(lái)爸爸從來(lái)沒(méi)有改變，依然如幾年前的他，心中溢滿濃濃的父愛(ài)。我想，這樣的父愛(ài)是博大的，不單單是給了我一個(gè)人，更分享給了其他需要的人。這就是常說(shuō)的博愛(ài)!
靜靜地離開(kāi)，靜靜地回憶，靜靜地享受。路上，我剝下一顆粉色的糖果，調(diào)皮地塞進(jìn)他的嘴里，“爸爸，你真棒!”我甜甜地說(shuō)。爸爸?jǐn)堊∥业募绨�，“寶寶，有時(shí)候，爸爸也沒(méi)什么特別的，只不過(guò)是懂得分享。分享，不僅僅能給別人快樂(lè)，給別人希望，也會(huì)給自己帶來(lái)溫暖，帶來(lái)驕傲與自豪，更會(huì)給自己的成長(zhǎng)歷程添一抹亮色啊!”
夕陽(yáng)西下，我和爸爸手牽著手，走在熟悉的大道上。那樣的愜意，那樣的溫馨�；叵氚l(fā)生的一幕幕，分享父愛(ài)，不僅僅帶給了那個(gè)小姑娘成長(zhǎng)的勇氣，也教會(huì)了我如何待人處事，如何書(shū)寫(xiě)健康快樂(lè)的人生。今后的日子里，我也會(huì)繼續(xù)分享，分享自己的喜悅，分享自己的愛(ài)心。因?yàn)槲叶昧耍窒�，�?huì)給成長(zhǎng)添一抹亮色!
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