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            成長作文

            時(shí)間:2023-12-19 15:58:41 話題作文 我要投稿

            成長作文8篇[精華]

              在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的成長作文8篇,希望對大家有所幫助。

            成長作文8篇[精華]

            成長作文 篇1

              “你沒有父母對你的愛,沒有爸爸媽媽的野孩子,沒有爸爸媽媽的野孩子,沒有……”

              我一次又一次的從睡夢中驚醒,枕頭已經(jīng)濕了一大片,心里很難過,腦海中不斷浮現(xiàn)那幾句話,有時(shí)候,我就很討厭我自己,我就想:我真的是沒人要的野孩子嗎?可是奶奶給我說,我是有爸爸媽媽的。想到這里心里更難過了,想著就開始抽噎,幾乎每天晚上都做的是同一個(gè)夢,幾個(gè)孩子站在我的面前,指著我說。每晚做著同樣的夢,每晚都被驚醒,可是誰能理解我?

              在我五歲的.時(shí)候,爸爸媽媽就出去打工了,家里只剩下我和奶奶,奶奶很照顧我,在我傷心的時(shí)候用她那溫柔的手安撫我,在我眼中,在我心中,奶奶是慈祥的。

              我從小就內(nèi)向,不愛說話,他們又站在我的面前指著我說:“沒有爸爸媽媽的野孩子,哈哈哈!”“不是的,我有爸爸媽媽,他們都出去打工了,我真的見過,不信你們?nèi)栁业哪棠蹋瑔鑶鑶琛薄@時(shí)候奶奶聽到了我的哭聲疾步如飛的跑過來安撫我說:“佳佳乖,他們都是說著玩的,你要相信奶奶。奶奶什么時(shí)候騙過你”?“嗯,奶奶我相信你。”。

              從小就在奶奶的庇護(hù)下長大,是奶奶把我拉扯大,記得有一次,我想要吃桃子,奶奶聽到了,她就給我去摘桃子,但有的主人很精,把桃林里圍了一個(gè)鐵絲,還有尖尖的東西,鐵絲上還搭著有刺的一種樹在上面,手幾乎是進(jìn)不去的,奶奶轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)這個(gè)桃園那個(gè)桃園,好不容易看到一個(gè)洞,她看到了一個(gè)又大又紅的桃子,就不顧危險(xiǎn)的去摘,但是奶奶一不小心把整個(gè)胳膊都扎在了里面,會(huì)來的時(shí)候我看到奶奶胳膊上都是血,我很是心疼,我就說:“奶奶,爸爸媽媽怎么還不回來啊,要是他們回來了,我們就不用再讓奶奶摘桃子給我了,讓他們給我買好了。嗚嗚嗚”。我抱怨不極?墒悄棠陶f:“你爸爸媽媽明年就回來了,不生氣啊!蹦棠檀认榈男χ。

              每天奶奶就教我不要去聽那些孩子的話,他們說的都是假的,你要相信奶奶啊,在奶奶的勸說下,我小時(shí)候沒太多的煩惱,F(xiàn)在爸爸媽媽也回來了?墒悄棠滩辉诹耍液芟胨。

              在心的遠(yuǎn)景里,在靈魂深處,折射出兩個(gè)字——奶奶我愛你,是你教會(huì)我成長。

              “河南郟縣白廟鄉(xiāng)學(xué)校囈語文學(xué)社張曉佳

            成長作文 篇2

              “啊!”我大叫,于是邊哭了起來。

              我撞到了一個(gè)大石頭上。為什么?姐姐追我跑我沒看見,撞上去了。一顆牙齒,一個(gè)細(xì)胞……被打碎了。牙齒不緊,容易撞掉。

              “快,快……”我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)場所,我也在奔跑,看看后面,幾個(gè)拼命快跑的家伙,看看左右,觀眾在加油!鞍。蔽彝蝗话l(fā)現(xiàn),“我怎么在比賽跑步!而且是第一,我變大了……”我快速的奔跑,不一會(huì)兒,我贏了!斑@,這是在運(yùn)動(dòng)會(huì)啊!”

              “砰!”“哎呀!”我醒了,我在夢游,撞到了墻上!肮艺鎱柡,贏了一場跑步比賽!”“哦!”又撞墻了。

              這天,體育考試,“預(yù)備!開始!”我開始奔跑,呀!跑了個(gè)第3。這,不可思議。我想:“我不是贏了運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步比賽,怎們會(huì)贏不了體育考試?”

              從今以后,我期待成長,成長到我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽。

              我又睜開了眼。我看到我在水里,比昨天小一點(diǎn),不過占據(jù)第一,第二名離我還很遠(yuǎn)呢!我慢慢的游著,等我到終點(diǎn),過了一會(huì)他們才到。后來,我發(fā)現(xiàn),第二名是穆祥雄!

              “砰!”“哇哈!我又成為了游泳明星!”

              原來,成長那么有趣,那些,也許就是我的未來。

              “啊!我中彈了!”嚇?biāo)牢伊,我在演?哈哈。我瞬間變成,木乃伊,把射我的那個(gè)人給OVER了。他不會(huì)真OVER。畢竟,這是在演戲。

              “咝咝,咝咝”我正在制作冰箱!芭!--”爆了!經(jīng)過幾次制作冰箱的'經(jīng)驗(yàn),我成功的制作了我的第一臺(tái)冰箱,可是,小了,怎么用放大鏡也看不清楚?我加了點(diǎn)工具上去。“啊!”又太大了。

              有趣。“咦?”我怎么又在足球場了!哦,我知道了,我是足球明星!我踢起一個(gè)足球,來個(gè)插花,過了一個(gè),假射,哈哈。有才,又過了一個(gè)……就這樣,過了好多個(gè),到了球門,“嘿!”“呀!進(jìn)門啦!中國贏了皇家馬德里……”

              啊!我從夢中醒來,這些都是我的夢啊!我開始期待。期待著什么呢?期待成長!

            成長作文 篇3

              很久沒停下來了,跑得累了,依在校園粗壯的樹干上,喘息,像是在等待什么。

              陽光灑在身上,暖洋洋的,去一年冬,去一年夏,去一年秋,接踵至的是春天了。手挽起小草的時(shí)候,晨露黏在手上,嫩嫩的小葉兒搖擺著裙裳,像個(gè)孩子一樣,像一個(gè)孩子一樣吸吮著朝的芬芳,溫柔地躺在初春里。

              然后閉上眼睛,像是在思索什么——

              當(dāng)我,還是一個(gè)孩子的時(shí)候,一個(gè)孩子的時(shí)候。

              有人說等待會(huì)使人變老,從夢里尋,在云崖泣。是呵,日子一天天離去了,伴著小樹苗一起長大,鳥兒在天空嬉笑。數(shù)著數(shù)著……于是太陽就落下了。轉(zhuǎn)眼,又是一個(gè)黎明。

              那個(gè)春天,不曾有燕子飛過。

              這個(gè)夏天不寂寞。

              低頭不語,默默走在溫藹的藍(lán)天下。片刻蘇寧,倏忽幾葉杳杳的黑影飄來,浮在微風(fēng)上飄來。呵,蜻蜓!透著光的翼在生命中緩緩劃過,船夫的槳在搖曳,蕩漾在載滿浮萍的水面上,映著岸邊濃郁的`綠植,畫家用大頭的毛筆從最低處一掠而過,綠為基色,慢慢向上延伸,一點(diǎn)一點(diǎn),勾勒出太陽耀金的唇邊,在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的彼岸,吻合了……

              下了幾場雨,水滴從裊娜的垂柳上撲嗒而落……

              空氣里彌漫著雨的香氣,被踏得泥濘的小道滿滿田野的氣息,墨綠的青苔,把褲腿掀得高高的孩子們,被洗滌的華佗雕像在雨后的陽光下散發(fā)光彩,花朵似的雨傘一哄而散,收斂起可人的笑臉。

              停下來,又跑了起來……

              等待一個(gè)新生的到來,生命在奔跑中成長,尋找美麗。

            成長作文 篇4

              每當(dāng)我拿起畫筆時(shí),就像在用五彩的顏色描繪著我的夢想,好想當(dāng)一次馬良,可以讓夢想馬上實(shí)現(xiàn)。

              小時(shí)候,媽媽給我買了一本故事書——《神筆馬良》,我每天都捧著它看,雖然不能看懂故事情節(jié),但卻依稀能知道馬良手中的“寶物”一定很神奇。后來,媽媽把馬良的故事講給了我聽,我才知道馬良用“神筆”畫出了許多栩栩如生的東西,這些東西還可以從畫面中變到現(xiàn)實(shí)中來。我幻想著自己也能擁有一支“神筆”,于是央求著媽媽給我買,可媽媽卻語重心長地說:“世界上根本沒有‘神筆’,要想把東西畫得逼真,只有經(jīng)過專業(yè)指導(dǎo),并勤奮學(xué)習(xí)!”我似懂非懂地眨巴著眼睛,并答應(yīng)要好好學(xué)畫畫。

              轉(zhuǎn)眼間,畫畫已經(jīng)陪伴著我走過了九個(gè)春夏秋冬,期間,我的一些作品也得到了老師和父母的`肯定,也收獲了幾張獎(jiǎng)狀,但是我想繼續(xù)鍛煉自己,并得到建議,于是我報(bào)名參加了在暑假中舉行的素描五級(jí)的考級(jí)。

              記得考級(jí)那天早上,我認(rèn)真地又把畫素描時(shí)的所需物品給清點(diǎn)了一遍!爱嫲濉溆玫募、四支筆、一塊橡皮!蔽乙贿呌檬种更c(diǎn)著,一邊在努力使自己不緊張。我如數(shù)家珍地清點(diǎn)了幾遍,終于背上畫板,提起裝著工具的袋子,準(zhǔn)備向考場進(jìn)發(fā)。我小心翼翼地推開考場的門,看見里面的靜物旁已經(jīng)三五成群地坐了一些考生,我趕緊坐下,可我卻覺得這個(gè)角度我不是很擅長,但由于時(shí)間緊迫,我便沒有顧及那么多。我把筆落下又拿起,落下又拿起,我猶豫著,大腦中浮現(xiàn)著以前老師教我怎樣畫框,定位置,怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)把一件靜物定形,怎樣畫陰影————頓時(shí),我找到了感覺,在紙上先定下水果、盤子和酒瓶的位置,然后再一點(diǎn)一點(diǎn)地修改成它們的形狀,最后畫上陰影和背景。在落下最后一筆后,我滿意地看著我的作品,一看表,離結(jié)束時(shí)間還有大約二十分鐘,看著旁邊還在奮筆急畫的同學(xué),我拍了拍身上的橡皮屑,自信地把畫交給了監(jiān)考老師,老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,我便收拾好心愛的工具出了考場。媽媽見了我,連忙問怎么樣。我說:“當(dāng)然不錯(cuò)了,但是一開始有些猶豫,我還應(yīng)該有很多的進(jìn)步空間!眿寢屄牶舐冻隽耸嫘牡奈⑿Α

              近期,考級(jí)結(jié)果公布了,我順利通過了考級(jí),并實(shí)現(xiàn)了我的夢想,我也終于當(dāng)了一次馬良!希望經(jīng)過我的努力,可以實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)又一個(gè)繪畫之夢!

            成長作文 篇5

              我這個(gè)人生性靦腆。剛當(dāng)上語文課代表時(shí),老師就給我布置了個(gè)作業(yè)。要我在班級(jí)里給同學(xué)們上一堂課,這個(gè)作業(yè)幾乎讓我徹夜未眠。我想:為同學(xué)上一堂課不是站在講堂上閑聊這么簡單。我怎么才能快速地切入正題。堅(jiān)持怎樣的語速才能讓他們更叫清楚,使用多大的音調(diào)才能讓他啊們更加明白。

              如果是考慮以上這些問題絕不至于讓我這么難堪,整個(gè)晚上更讓我擔(dān)心的是如果上臺(tái)講的不好會(huì)怎么樣。接下來可能得到的是同學(xué)們失望異樣的眼神抑或是一陣的冷嘲熱諷,更可能的是以后我將失去這樣一個(gè)讓我獨(dú)當(dāng)一面的機(jī)會(huì),想帶這我就不禁有些不寒而栗。

              第二天,我一副無精打采的'樣子走進(jìn)教室,旁邊的同學(xué)見我臉色蒼白問我是不是生病了,他這么一問讓我想起他可是學(xué)校廣播站的主持人啊,曾經(jīng)主持過多個(gè)大型的節(jié)目,我就像一個(gè)將要溺水的人看到一根救命稻草似的向她露了實(shí)情。并懇求她一定要幫我這一次,或是跟我一起上好這一堂課。結(jié)果他面無表情站了起來對著全班同學(xué)叫了起來:“聽著,我們的語文課代表說要為我們上一堂精彩的課。”

              頓時(shí)我就好象被懸在了山崖一般,她這哪是在幫我?分明是在害我嘛!我一臉怒視地對著她,她卻笑嘻嘻地說:“現(xiàn)在你可以把恐懼放在一邊了吧!”廢話。事到如今難道我還有其他路可走?于是我一邊對她抱怨不止,一邊又趕緊準(zhǔn)備明天的臺(tái)詞。

              說也奇怪,人一旦被放在一個(gè)欲退不能的位置時(shí),反而無所畏懼,之前的那些恐懼已煙消云散了。結(jié)果這堂課比我想象的順利的多。

              經(jīng)過這一事使我成長。讓我明白恐懼不僅沒用。更是有害,如果事物注定失敗那么恐懼又有什么用,如果事物經(jīng)過努力能成功,那么你還會(huì)因恐懼而放棄嗎?就如一個(gè)足球比賽一樣,如果一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員在點(diǎn)球的時(shí)候擔(dān)心的不是怎樣踢球,而是怕不進(jìn)球遭到的后果,那么他十有八九踢不進(jìn)?謶忠彩侨绱恕F鋵(shí)踢球最簡單的方法就是抬起腳果斷的踢球而已。

            成長作文 篇6

              小時(shí)候,常常被媽媽硬拉著去剪掉又美又長的頭發(fā),換成了傻傻的“假小子頭”。

              記得第一次剪掉頭發(fā),那是個(gè)暑假,我剛起床,剛在進(jìn)一步,就被老媽“攔門”了。老媽嬉皮笑臉地裝哭相;“閨女!我聽劉大媽說,他們家琳琳也剪了個(gè)男 士頭,媽建議你也去剪剪!蔽乙槐菊(jīng)地說;“不去!”老媽的臉色“有晴轉(zhuǎn)陰”。立即抓住我的衣服拖入梳妝臺(tái),將我按好,舉起剃發(fā)刀,“咔嚓咔嚓”一陣子 后,我照了照鏡子:“我的頭發(fā)啊!”老媽則在一旁嘻嘻哈哈地笑:“瞧!我給你剪頭發(fā)的技術(shù)比理發(fā)師剪得美麗吧!”

              自那以后常發(fā)生這些事,抱小孩的阿姨指著我對她的孩子說:“看!來了個(gè)大哥哥,快打招呼啊”我呆住了。而且不過如此:上薇薇家玩,他的婆婆說:“怎么男生穿女裝?流行嗎?”我當(dāng)時(shí)是啞巴吃黃連——有苦說不出。

              但還好,冰雪聰明的'我再次受老媽同意:終生不剪男士頭,但不能留長發(fā),梳妹妹頭。但是離我梳長發(fā)只差一步了,雖然中間也有老媽的數(shù)落:“拼吧拼吧,拼在頭發(fā)上很難哦!

              春去秋來,救星來了,她就是:我小舅媽,小舅媽是個(gè)醫(yī)生,這次就看她的拉,她說:“冬天可以留長發(fā),因?yàn)槎贪l(fā)脖子會(huì)很冷。”我得意地望著媽媽,可媽媽不服氣,說如果夏天到了還留長發(fā),那我就不同意了。我不假思索地說:“我把頭發(fā)扎起來可以吧!眿寢岊I(lǐng)命。

              終于,我扎起了長頭發(fā),然而我用皮筋捆住的還不是發(fā)絲,而是我這幾年對短發(fā)的仇恨。當(dāng)然,照鏡子,我不在是那個(gè)“假小子”了,我也知道,這根根發(fā)絲正如年年的絲帶,光輝而燦爛。

            成長作文 篇7

              他是天生的侏儒,終生100厘米。但他又是音樂的巨人,是法國著名的鋼琴家。曾經(jīng),他的身高被無以計(jì)數(shù)的人嘲笑:“他們笑夠了我的身高,才會(huì)細(xì)聽我的演奏,才能看見我靈魂的高度。”他,就是世界鋼琴史上嘴著名的.侏儒——貝楚齊亞尼。

              她自小患有腦性麻痹。腦性麻痹奪去了她肢體的平衡感,也奪走了她發(fā)聲講話的能力。從小,她就生活在諸多異樣的眼光中,她的成長充滿了血淚。然而,她卻不喪失對生活的希望,始終保持著樂觀。她的一段文字令我印象十分深刻:“我只看我所有的,不看我所沒有的!彼褪羌又荽髮W(xué)藝術(shù)博士——黃美廉。

              他21歲時(shí)身患重癥,醫(yī)生說他的生命只有兩年了。他非但沒有在命運(yùn)面前軟弱,反而樂觀地面對人生,勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn),與命運(yùn)抗?fàn),用僅有的兩個(gè)能活動(dòng)的手指與其他人溝通,進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,做學(xué)術(shù)報(bào)告。他以他的成就以及他頑強(qiáng)搏斗的精神征服了整個(gè)世界。他,就是英國著名的物理學(xué)家——霍金。

              ……

              如果你懊喪,收獲的就是退縮畏葸和一事無成;如果你落落寡歡,只一味地傾訴苦難,朋友最終會(huì)離去,留你孑然一身面對孤獨(dú);但是,如果你樂觀,希望就會(huì)永遠(yuǎn)閃動(dòng)光芒,激你前行,生活每一次把你壓扁,你都會(huì)充滿了韌性和幽默地彈跳而起,螺旋向上……

              樂觀地面對生活,你生命中快樂的時(shí)光會(huì)逐漸增加,悲哀的時(shí)刻漸漸被隱去;你前程的光明會(huì)逐步顯現(xiàn),黑暗卻被光芒湮沒;你收獲的將是精神上的財(cái)富,而不是表面上的浮華……

            成長作文 篇8

              有人說,在孩子的成長中,代溝會(huì)阻斷理解和包容。我說,理解會(huì)越過代溝,始終散發(fā)這著它的光芒。

              似乎每個(gè)人,都渴望理解,尊重和支持。但是在誤會(huì)中,我理解得更深刻。

              十歲那年,央求著父母買個(gè)筆記本,好讓我寫日記。爸媽笑著說:“喲,女兒長大了呀!還有事情瞞著我們了!贝蠹倚。爸媽真的給我買了,就在那天晚上。

              后來,我發(fā)現(xiàn)筆記本沒有鎖,根本關(guān)不住自己的小秘密,再次央求買個(gè)有鎖的小匣子。媽媽一本正經(jīng)地說:“怎么,你還不相信爸爸媽媽了?女兒還真是長大了。”盡管媽媽一臉認(rèn)真,但我還是禁不住笑出聲。第二天,桌上有了一個(gè)嶄新的小匣子,旁邊放著鑰匙。我立刻沖出去,抱著媽媽說謝謝,說愛死媽媽了。心底,藏著感動(dòng)。

              就這樣,它們陪伴著我走過一個(gè)個(gè)或高興,或悲傷,或感動(dòng),或痛苦的日子。

              直到有一天,在一個(gè)寒冬的早晨。當(dāng)我急匆匆趕到學(xué)校時(shí),我似乎覺得不對勁,但說不出是哪兒。一天,這樣度過。

              回到家,推開房門,一眼就望見書桌上的鑰匙和本該躺在匣子里的筆記本。我愣了,我以為如此理解我的父母值得我的信任。我錯(cuò)了嗎?

              于是我去找依舊在廚房忙碌的.媽媽。我走進(jìn)去,帶著委屈大喊:“媽媽,您不是答應(yīng)給我個(gè)小天地的嘛!您說的難道都是騙人的?”媽媽轉(zhuǎn)過頭,依然一臉平靜,只是多了幾分驚訝和迷惑。“我知道您在我忘帶鑰匙時(shí)偷看了我的筆記本。您怎么能這樣呢!”我終于忍不住,哭了。一滴滴晶瑩的淚珠在地上濺開一朵朵花?墒,媽媽卻笑了,說:“你去看看那是不是你的筆記本!蔽一氐椒块g,打開匣子,羞紅了臉。我的筆記本還好好的睡著覺呢!

              那一刻,我懂了,父母對我的理解。而我對父母那不堪一擊的信任,也應(yīng)該修補(bǔ),加厚了吧!

              那一刻,我也成長了,知道凡事不要輕易下定論。知道信任和理解是多么重要。

              在理解中,我?guī)е鴲,悄悄長大。

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