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            在陽(yáng)光路上小學(xué)作文

            時(shí)間:2023-12-19 17:06:22 小學(xué)生作文 我要投稿
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            在陽(yáng)光路上小學(xué)作文

              在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的在陽(yáng)光路上小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

            在陽(yáng)光路上小學(xué)作文

            在陽(yáng)光路上小學(xué)作文1

              我們每個(gè)人每走的一條路,有風(fēng)雨,有暴雪,有陽(yáng)光!不管是在怎么的一條路上,我們都要坦然面對(duì)。

              生在世上,不可能總是一帆風(fēng)順,磕磕碰碰是在所難免的,更重要的是我們要有一顆永不消沉的心。

              南方的秋天與北方秋天很大的不同。入秋一段時(shí)間了,卻也還像春一樣的多姿,像夏一樣蓬勃。紅花有綠葉的陪襯,綠葉有紅花的相依,百花相媲美,其秋色絕不亞于春夏?戳诉@秋的一切,讓人不禁喜上眉梢。一切是那么完美,就像我的心情一樣地輕松,就像我的心一樣的坦然。秋陽(yáng)暖暖地照在我的臉頰上,心暖融融的,秋風(fēng)也沒(méi)有往日的蕭瑟難耐。

              那天晚上我還是照常地晚休后經(jīng)過(guò)那條僻靜的小路,自然而然的經(jīng)過(guò)了那個(gè)花卉園。也許是因?yàn)橥砩系?溫度比較冷,花卉里照滿了燈火,安安靜靜地,讓我似乎是聽(tīng)到了一些小昆蟲(chóng)們?cè)跍芈暭?xì)語(yǔ)地聊著天的聲音;▋壕G葉們?cè)诓话卜值赝媾,不肯在夜幕下安靜靜地生長(zhǎng)。聽(tīng)!那一句句竊竊私語(yǔ),是它們生長(zhǎng)的聲音嗎?是它們成長(zhǎng)的足跡嗎?感受著這一幕幕,我有點(diǎn)陶醉了。就算是秋天了,秋天還是那么年輕有活力,那些植物們不正是活力的象征嗎?

              原來(lái)一切都是那么美,不過(guò)忙碌無(wú)為的我被瑣事消磨了那些欣賞美的心。回過(guò)頭看看,其實(shí)很多美的事物,只是我們沒(méi)有用心去體會(huì)。生活如我是美好的,就算是秋天也有秋的一番特色。

              生活可以讓我們無(wú)言,請(qǐng)不要遺失屬于我們那份心德,讓我們走在陽(yáng)光路上,讓我們的心與之一樣地陽(yáng)光與活力。

              在陽(yáng)光路上,我們多一份認(rèn)真,多一份執(zhí)著!

            在陽(yáng)光路上小學(xué)作文2

              擺在我們面前的是兩條路,一條通往地獄,一條通往天堂,走在通往天堂的陽(yáng)光路上,我們是否可以心無(wú)旁騖,不被另一條路上的景色所誘惑?

              陽(yáng)光路上,信念堅(jiān)定的人始終坦然行走于那條康莊大道之上,而彷徨的人卻總似身處于迷宮之中,來(lái)來(lái)回回卻始終處于原點(diǎn),止步起點(diǎn)線,有時(shí)這些人中的某一部分人急功近利,想要尋找捷徑,導(dǎo)致最終走上不歸路。

              這是一條沒(méi)有捷徑的路,只有堅(jiān)定地向前行走,才能找到通往美好未來(lái)的路。行走在陽(yáng)光路上,花兒為我開(kāi),小草對(duì)我微笑,小鳥(niǎo)為我歌唱,弄得我也想長(zhǎng)出一對(duì)翅膀來(lái),翱翔于那藍(lán)天之下,將這天底下的美景盡收眼底。那里沒(méi)有紅綠燈,也沒(méi)有電線桿,我自由自在地飛翔。偶爾路上遇到小鳥(niǎo),我向它們打招呼,它們可能會(huì)驚訝得而忘記了飛翔,跌在云上,我微笑著繼續(xù)我的行程,繼續(xù)著我那快樂(lè)地天空之旅。陽(yáng)光路上總是充滿著眾多的神秘與美好,那里四季如春,每天只有花開(kāi),卻不曾見(jiàn)過(guò)花謝,那里整天生機(jī)勃勃,到處都有一股芳香,沁人心脾,使人如沐浴于花池之中,倍感精神!

              陽(yáng)光路上,我與伙伴們一起歌唱著最美妙的大自然的樂(lè)章,每個(gè)人的臉上都掛滿了笑容,此時(shí)此刻的我們仿佛是天底下最快樂(lè)、最快樂(lè)的人兒呀,那時(shí)這世界上的一切美好仿佛我們都擁有了,我們感到自己是如此的`幸運(yùn)與快樂(lè),能夠踏上這條漫長(zhǎng)而美好的陽(yáng)光路啊,好想時(shí)間凝固在這個(gè)時(shí)候,那我們便能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的擁有這份快樂(lè)與美好。

              走在陽(yáng)光路上,我們收獲了美好,我們應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念,不被旁邊的風(fēng)景所動(dòng)搖,只有這樣,我們才能到達(dá)天堂啊!

            在陽(yáng)光路上小學(xué)作文3

              走過(guò)了一程一程,欣賞了一段又一段風(fēng)景,給了我別一般的心情,但我無(wú)法忘懷的,是那片陽(yáng)光。

              從小到大,總有你活潑跳躍的身影。

              5歲。

              我們相識(shí)了,你穿著碎花小裙,那可愛(ài)的裙擺在陽(yáng)光下一上一下地跳動(dòng)著,好似一只翩翩飛舞的蝴蝶。我拉著你陽(yáng)光般溫暖的手掌,穿行在門(mén)前金燦燦的油菜花叢里,捉著小蟲(chóng),把它們放在“秘密基地”里“禁閉”,喂它們菜葉。每每這時(shí),這些小家伙都是我們可愛(ài)而忠實(shí)的玩伴。

              那時(shí)的你,是春日里的陽(yáng)光,溫馨的綠。

              7歲。

              我們背上書(shū)包,邁進(jìn)學(xué)校的殿堂,系上鮮艷的紅領(lǐng)巾,在五星紅旗下宣誓,成為光榮的少先隊(duì)員。我們一起上學(xué),一起回家。放學(xué)時(shí),校門(mén)前總有你等待的身影和燦爛的笑容,走在廣玉蘭的樹(shù)陰下,我們總會(huì)用手指摳著墻壁上爬山虎堅(jiān)實(shí)的腳須,偶爾也采集一些奇形怪狀的.葉片作為標(biāo)本。那是我們幸福的童年。

              那時(shí)的你,是夏日里的陽(yáng)光,熾熱的紅。

              12歲。

              我們?cè)谛W(xué)的跑道上進(jìn)行的沖刺,揮灑著汗水與淚水。為了心中的目標(biāo),我們?nèi)σ愿啊7敝氐膶W(xué)業(yè)壓得我失去了信心和耐心。是你,一直在我身邊,給我安慰,給我鼓勵(lì),讓我重拾自信。

              那時(shí)的你,是秋日里的陽(yáng)光,甜蜜的金。

              13歲。

              我們終于分別,你去了你想去的中學(xué),我再不能每天都看到你了。我時(shí)常徘徊在你家門(mén)前,透過(guò)窗戶,希望能發(fā)現(xiàn)你熟悉的身影。于是你的歸來(lái),對(duì)我來(lái)說(shuō),便是一份安慰。

              那時(shí)的你,是冬日里的陽(yáng)光,晶瑩的白。

              我們一起度過(guò)了10個(gè)春秋,時(shí)光的齒輪逐漸銹跡斑駁,許多事情隨風(fēng)而逝,不變的唯有那變換的四季,和你依舊陽(yáng)光般的心。

              人生的列車(chē)不會(huì)停止,但我希望能夠?yàn)槟阃A。你是我生命中和煦明媚的?yáng)光,帶給我一路芬芳。

              在陽(yáng)光路上,有你真好。

            在陽(yáng)光路上小學(xué)作文4

              這個(gè)人,對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡,她就是我成長(zhǎng)道路上的一縷陽(yáng)光!

              正是有了這個(gè)人的存在,我才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

              我,從小就被父母寵著,因?yàn)槲沂羌依锏莫?dú)生女。但是,自從我學(xué)了舞蹈以后,我就完全變了。

              原本我只要是天氣不好,覺(jué)得身體不舒服或是怎么樣的,都會(huì)跟媽媽說(shuō):“要不今天就還不去了吧!在家里休息休息吧!“媽媽都說(shuō):“好吧!休一天就休一天吧!”

              但是,自從學(xué)了舞蹈以后的第二年開(kāi)始,我就開(kāi)始改變了,那是我上三年級(jí),因?yàn)槲璧缚梢阅ト说?耐性,比如,我一開(kāi)始練基本功,總是要翻來(lái)翻去的,只要你翻不好,就會(huì)摔倒在地,我以前會(huì)抱頭痛哭,但現(xiàn)在不會(huì),只要摔倒我就會(huì)爬起來(lái),重新來(lái)過(guò),俗話說(shuō)得好:“在哪里跌倒,就在哪爬起來(lái)!要做到永不言棄!就是這樣,我堅(jiān)持到了現(xiàn)在。

              自從那以后,我再也沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假,不管刮風(fēng)、下雪、感冒、發(fā)燒我從來(lái)沒(méi)有落過(guò)一節(jié)課。

              我堅(jiān)持到了現(xiàn)在才知道學(xué)舞蹈的好處,它不但能使我堅(jiān)強(qiáng),有耐心,還可以培養(yǎng)我的氣質(zhì),這些還都藥靠我的舞蹈老師,是她教會(huì)了我這么多的道理,也是她,把舞蹈的一點(diǎn)一滴都交給了我,還帶我們到處比賽,通過(guò)這些比賽,我才真正的理解到:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的真正含義!

              所以,我要把我在舞蹈當(dāng)中學(xué)到的東西也運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中,使自己變得更加完美,不在向從前那樣懦弱,沒(méi)有耐心,遇到事情就退縮,我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),擁有忍耐力的人!

              她就是我的舞蹈老師,她就是我成長(zhǎng)路上的一縷陽(yáng)光!

            在陽(yáng)光路上小學(xué)作文5

              用汗水鋪成的路,用太陽(yáng)的光輝灑下了希望,用汗水澆灌希望,陽(yáng)光路上夢(mèng)想開(kāi)花。

              “現(xiàn)在是九年級(jí)女子一千五,請(qǐng)到起跑點(diǎn)集合”。廣播里傳來(lái)響亮的宣傳聲。

              話音剛落,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。地球的“萬(wàn)有引力”都集中在了一千五的`跑道周?chē),同學(xué)們蜂擁而至,把跑道圍了起來(lái)。

              我也不例外,我更特殊,站在一千五的起跑線外,準(zhǔn)備起跑。

              裁判員嘴里含著勺哨子,憋足了一鼓氣兒,手里拿著一個(gè)小紅旗,擺好架勢(shì)。

              哨一響,旗幟迎風(fēng)舞縱身一躍,出發(fā)了。

              “加油。全場(chǎng)圍觀者拉長(zhǎng)了聲音,調(diào)大了分貝,漲高了熱情。

              一圈,兩圈,三圈,第四圈我的雙腿像栓上了兩個(gè)鉛球,無(wú)法抬起,拖著腿,彎著身子,氣喘吁吁。

              不一會(huì)兒,汗水止不住地往下流,眼睛潤(rùn)濕了,臉頰潤(rùn)濕了,心也潤(rùn)濕了。

              下來(lái)吧,一個(gè)聲音高叫著。

              這三個(gè)字像無(wú)數(shù)跟細(xì)細(xì)的針直刺我的心。我只感到汗在拼命地往外涌,頭頂上陰沉沉,灰蒙蒙的,烏云壓得我無(wú)法喘息。

              每走一步,就像背著座大山,難以前行。急促的呼吸,凝重的腳步,足以讓我窒息。

              第5圈了,我該怎么走?

              腳下的沙子死死地拽緊我,我用力撥開(kāi)推,努力向前邁,一步、兩步;一滴、兩滴……跑道上留下了深深的腳印,腳印里全是拼搏的汗水。

              “別放棄!”一種天籟之音打破了凝重,打破了陰沉,打破了灰蒙。烏云深處射出一縷陽(yáng)光,一種溫暖與感動(dòng)烘干了我潮濕的心。

              于是我從臉上捏一把汗,往后一甩,奮起直追,一步一步邁向成功的那一端。

              驀然回首,在灑滿汗水的陽(yáng)光路上開(kāi)滿了燦爛的花朵。用陽(yáng)光點(diǎn)亮希望,用汗水澆灌夢(mèng)想,陽(yáng)光路上夢(mèng)想開(kāi)花!

            在陽(yáng)光路上小學(xué)作文6

              那個(gè)夏天,我們前往麗江古城,我的記憶深切仿若此刻。

              六級(jí)青石板,陽(yáng)光和煦,你站在石階盡頭,對(duì)著準(zhǔn)備攀上的我微笑。

              第一級(jí),伊始

              墜地的那刻,便被賦予了全新的名詞,生命。我成為了獨(dú)立的個(gè)體,漸漸擁有語(yǔ)言,思維,才可能與你相逢。

              第二級(jí),初遇

              不斷成長(zhǎng)著的我,開(kāi)始對(duì)生活有著新的看法,知道我正活著,知道一死,便與這個(gè)世界無(wú)干系。

              生命里格格不入的相識(shí)才最難以忘懷,你和我同齡,卻獨(dú)樹(shù)一幟。我看著你,不明白你明媚乖張的'笑臉后是怎樣一段故事,你的出現(xiàn)顛覆了我的師姐,我對(duì)生活的看法徹底改變。遇見(jiàn)你,我時(shí)年十三歲。

              第三級(jí),命運(yùn)說(shuō),你不可能被代替。

              我們?cè)谝黄鸬拿總(gè)周末你都會(huì)絮絮的和我說(shuō)話,你對(duì)一切都是那么不屑,你高傲的讓我想禮拜。相信你,將一切分享與你。

              命運(yùn)將我們捆綁,我卻攥緊這根繩。

              第四級(jí),昨天

              不幸的生活造就了你暴戾而脆弱的心,而幸好,你如此的傲氣,像修行千年的妖孽,將生命所給的毒酒一飲而盡,毫發(fā)不傷,面對(duì)漫漫人生,無(wú)為卻心甘情愿。你笑著,寫(xiě)道:我們的生命曇花一現(xiàn),卻一輩子愛(ài)慕虛榮,不覺(jué)中穿上偽裝立于鏡前,看著鏡中人兒,殊不知,那可是自欺欺人。

              你想要遺棄記憶,因?yàn)橛洃浭呛蠡诘母础?/p>

              第五級(jí),今天

              這顆星球演化出生命也許本便是錯(cuò)誤。我們悄聲地談?wù)撝<幢銓?duì)生命是如此的質(zhì)疑,但我們都熱愛(ài)它,追求它。因?yàn)槲覀冋?dāng)好年華,不能認(rèn)輸。令我驚訝的是,你竟輕易地放棄了學(xué)習(xí)。

              你總淡淡道,我不信書(shū)中自有黃金屋。

            在陽(yáng)光路上小學(xué)作文7

              茫茫的黑暗中,我毫無(wú)頭緒的摸索著,突然一束光為我照亮了前方的路。

              炎熱的下午,天空中掛著紅紅的太陽(yáng),我走在布滿陽(yáng)光的路上,我低著頭,手中拿著我的試卷。我剛打開(kāi)門(mén),爸爸就向我投來(lái)了期盼的目光,我不敢直視他,我走向了沙發(fā),慢慢的坐下,輕輕地將試卷放在茶幾上。“爸,我不想念了!蔽椅⑽埧凇!安幌肽盍,你又怎么了?”爸爸滿臉疑問(wèn)的說(shuō)。我終于忍不住了,便將最近發(fā)生的一切告訴他:考試的一再失利,同學(xué)的嘲笑,老師的諷刺。

              聽(tīng)完我的'一番話之后,他的臉上稍稍有些慍色。他對(duì)我意味深長(zhǎng)的說(shuō):“你看外面陽(yáng)光明媚,如果有一個(gè)地方下雨了,那么你將會(huì)說(shuō)全世界都將下雨么?你只遇到了一點(diǎn)點(diǎn)困難,你就要放棄你的未來(lái),你不后悔么?”我無(wú)言以對(duì),我漸漸地低下頭來(lái)。他將手打在我的肩上說(shuō):“你還是一個(gè)孩子,在你成長(zhǎng)的道路中,將會(huì)布滿陽(yáng)光,而你就走在那陽(yáng)光路上而困難就如同一棵大樹(shù),擋住了你陽(yáng)光路上一點(diǎn)地方的陽(yáng)光而你就不敢再往前走了嗎?我不希望我的女兒成為一個(gè)只會(huì)逃避而永遠(yuǎn)不敢去面對(duì)困難的人。”

              我沒(méi)理攪三分地說(shuō):“如果在我陽(yáng)光路上有許多許多的大樹(shù)呢?”他非常嚴(yán)肅的說(shuō):“那么你就應(yīng)該鼓起勇氣,勇敢的走過(guò)去,跑過(guò)去。而不是站在原地一動(dòng)不動(dòng)!

              我抬起頭看向他,他那烏黑的頭發(fā)中不知何時(shí)夾雜了幾根白發(fā),他的臉頰已爬滿了皺紋,我似乎明白了什么。父母為了我吃了多少苦,受了多少累啊!而我去在這里輕言放棄。我對(duì)他說(shuō):“爸,你放心我不會(huì)讓你失望的!彼吲d地“嗯”了一聲。

              如今,我沒(méi)讓爸爸失望,我遇到了很多困難,許多棵大樹(shù),但我都走過(guò)去了。如今,我已經(jīng)走在陽(yáng)光路上。作文

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