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（通用）我身邊的榜樣作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我身邊的榜樣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我身邊的榜樣作文1
有人說愛自己孩子的人是人，愛別人孩子的人是神。而我的班主任張老師，并不是一個“神”，她只是千千一萬名教師中的一員，普普通通。善良。奉獻。
我記得老師曾經(jīng)說過最多的一句話：“到了初一（二）的大家庭，一定要聽我的。我是你們的老板，我是你們每一個人的母親！”每天吃午飯的時候，老師都會站在前面看我們每個人吃飯。當老師知道午飯很難吃的時候，他經(jīng)常說：“我知道午飯很難吃，但這是一頓有營養(yǎng)的飯。對身體有好處。如果實在不喜歡，可以帶一些好吃又有營養(yǎng)的東西，比如酸奶。面包。啊，差不多吧！”
天氣越來越冷了。每天，老師告訴我們要多穿衣服，小心感冒。
我們班的環(huán)境是全年級乃至全校最好的之一！一點都不夸張。美麗的環(huán)境和良好的衛(wèi)生條件都是張先生努力工作的結(jié)果。
老師有一個上幼兒園的兒子，張老師在我們眼里是一個稱職的母親。每天放學(xué)回家的路上，我們都可以看到老師匆匆忙忙地去幼兒園。
張老師，你用行動證明了你是一個好老師，一個好媽媽！張老師，我們愛你！
在各種生活中，狂熱的偶像化浪潮像沙塵暴一樣吹過，掩埋了我們的身影，迷失了方向。其實如果我們有一顆明亮的心，你會發(fā)現(xiàn)，其實榜樣就在你我身邊。當然，我曾經(jīng)是偶像化的大粉絲。但在看到那段時間的`一切后，我深深地體會到，人的魅力往往表現(xiàn)在生活中的一個真實故事里……有一天晚上，我站在窗前，看著美麗的夕陽風(fēng)景�？吹矫總�小鎮(zhèn)角落里躺著的金沙就要消失，我看了一眼離家不遠的小橋，目光被拉大車的老人吸引住了。老人又黑又瘦�？粗砗蟮摹俺壷厝嗆嚒�，似乎所有的骨頭都會碎掉，瘦弱的身體在風(fēng)中搖搖欲墜。我有點同情。他該如何對待身后的怪物？突然，一個穿著時尚的小女人走到橋邊，我卻在想：會不會和電影里一樣？一個美女經(jīng)過一個乞丐身邊，這個女人看不起他，沖他喊：“喂，求那么多錢有什么用？”全部給我！“我越想越想不起來，不過是個有錢的小女人！當小女人漸漸靠近老人的時候，讓我驚訝的是，小女人竟然悄悄的幫老人推車到了他的身后！我看到老人的衣服濕透了，但是小女人的衣服也濕透了。她的小白裙在破車后面有個小口子，有些地方很臟。然而她完全無視，一步一步幫老人推車，形成一道美麗的風(fēng)景線。過了一會兒，他們終于到達了橋的頂端。就在小女人想悄悄離開的時候，老人轉(zhuǎn)過頭笑著說：“姑娘，我就知道你在后面幫我。正常情況下，我也不會這么快就到了橋頭。姑娘，你是個好人。哦，不。這是一點點努力，我很樂意這樣做。老人說著轉(zhuǎn)身走了。在風(fēng)中，她的小裙子，嘴破了，驕傲地搖擺著。我靜靜地站在窗前，陷入了沉思。
啊，是的！我為什么要在偶像化中受苦？剛才那個小女人不是最好的明星嗎？原來榜樣其實就在我身邊。只要我們有一顆明亮的心，我們就會在身邊找到更多的榜樣。
我身邊的榜樣作文2
我的榜樣就是我的媽媽，她勤勞能干，文采出眾，脾氣好，樂觀向上，還有一副好嗓子。她常常教育我，要陽光要開心，鎮(zhèn)定，沉穩(wěn)，她把自己所能教的，全都教給我，在我心里，媽媽就是我最好的榜樣。
媽媽的一副好脾氣，在親朋好友中成為美談。媽媽整天樂呵呵的，遇到事情從不急躁，對我很有耐心。爸爸是個愛干凈的人，媽媽對爸爸總是順著，一回到家，爸爸所有的不開心頓時煙消云散了。媽媽總是有忙不完的事情，一天又一天，從沒放假，就算是節(jié)假日，也是家務(wù)瑣事一大堆。但媽媽不著急，唱著歌，開心的跑來跑去，把我和爸爸的壞心情也唱走了。于是，完美的一天又過去了。
媽媽是編輯，記者，一篇又一篇文章如行云流水，源源不斷的從電腦商，登上了刊物，期期不落下，媽媽寫的故事，男女老少都愛看，我也引以為豪呢！
媽媽愛唱歌，尤其是經(jīng)典老歌，更是朗朗上口。比如，爸爸帶我們出去玩，一路田園風(fēng)光，媽媽就亮開嗓子，一路歌聲，引得路邊的農(nóng)民都駐足欣賞。
在小雨里走路時，我的心情因為天氣覺得不好，媽媽卻哼起一首關(guān)于小雨的歌來，我時常漫步在小雨里，在小雨中尋覓……媽媽還把雨中的樹啊草阿指給我看，無論是誰，看到那青翠欲滴的葉子都會心曠神怡把！
像這樣的例子真實數(shù)不勝數(shù)。媽媽好像有魔力，總能適時的唱出我的心情，讓我開心呢起來。因次我天天纏著媽媽教我唱歌，媽媽也總能變出號聽的歌曲，哄我開心呢。
媽媽就是我的.榜樣，我的目標，我一定會像媽媽一樣，健康成長。
榜樣就在我身邊，時刻激勵我前進！
說到榜樣，大家可能會不約而同地想到“大事”，其實不然。實際上，他只是盡力做了別人都不想做的“小事”而已。
在寒假前的最后一次教職工會議上，校長在提到我校的建筑工程集資情況時，特別表揚了我校的付老師。大家都知道，在過去的幾年里，付老師曾兩次換腎，身體很不好，但他仍堅持工作，為學(xué)校工作跑前跑后；一家?guī)卓谌�，只靠他一人掙錢，為了治病，已經(jīng)是負債累累。就是在這種狀況下，當學(xué)校集資建校的通知下發(fā)后，在自愿的原則下，他卻想盡辦法籌集了資金，超額完成集資任務(wù)。我肯定這錢決不是他自己的，但為了給學(xué)校出一份力，他還是想盡了辦法。這就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，榜樣就在我們身邊！
是啊，作為一名教師，學(xué)校這個大家庭中的一員，我們最應(yīng)該具有的是主人翁責(zé)任感，特別是在學(xué)校需要你的時候，不要為自己找任何借口，毫不猶豫，竭盡所能地盡到自己的職責(zé)，你就是大家的榜樣。也許，有的人對你的做法不屑一顧，有的人因你的做法而自感慚愧，也有的人會被你的做法深深打動。但我總認為，只要你盡心付出了，你的行為總會影響到你身邊的人，日久天長，你就會成為大家心中的榜樣，大家會因你而精彩！
學(xué)校是教師快樂生活、健康成長的樂園，學(xué)校的發(fā)展離不開每一位員工的辛勤耕耘、團結(jié)協(xié)作。我們無需驚天動地的壯舉，我們只需把平凡的小事做好。其實，做一名稱職的員工并不難，只要你把學(xué)校的事當做自己的事就可以。
我身邊的榜樣作文3
在我們身邊，一定有些人，他們在某些方面表現(xiàn)得尤為出色、令我佩服，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。而在我們身邊就有這樣一位身殘志堅的補衣人——劉青。
每當我們上學(xué)放學(xué)，都會經(jīng)過一家裁縫店，這個攤子的主人是個殘疾人，叫劉青。她的衣著十分樸素，頭發(fā)短短的，眼睛里透著堅毅。因為小時候的車禍，她失去了一條腿，雖然這個打擊給她的心靈造成了極大的傷害，但她還是勇敢地活了下來。她不想給家里人增加負擔(dān)，通過自己的.努力，學(xué)下了一手補衣服的好本領(lǐng)，在這兒開了一家裁縫店，自力更生。
劉青阿姨沒有神奇的店面，沒有漂亮的裝橫和擺設(shè)，她只有一臺簡單的縫紉機和簡陋的工具�！皫煾�，我的拉鏈壞了，你能幫我換一下嗎?”一個年輕人說�！昂茫荫R上幫你換。”聲音是那樣親切，動作是那樣麻利，不一會兒就換好了，“謝謝你”“不客氣”----就這樣，她笑容可掬地送走了一個個顧客，又滿面春風(fēng)地迎來了一個個需要她的人。
雖然每天上學(xué)放學(xué)，都經(jīng)過那里，但是和劉青阿姨內(nèi)心的觸碰我還是一次偶然的機會獲得的。有一次，我把媽媽剛給我買的花裙子劃破了。這可怎么辦?剛買來就弄破，媽媽肯定會責(zé)怪。身無分文的我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。我百般無奈，只好懷著沉重的心情，托著像灌了鉛似的腿。突然，從遠處傳來“咯噔”的聲音，對了，找劉青阿姨補一下不就好了?于是，我迅速地朝那里走去。“小朋友，有什么事嗎?”她問于是，我哭著把事情的來龍去脈說了一遍�！昂茫愕纫幌�，我馬上幫你補�！彼�親切的讓我坐下。她艱難的扭動身子去拿剪刀時，我見她十分吃力便想幫她。于是我站起來，要拿剪刀，她阻止了我，說：“謝謝你，我自己來�！蔽抑缓米氯タ此a衣服。只見她把衣服由外到里翻了下，又把缺口處整齊地鋪在桌面上，還找了一些和裙子顏色一樣的線，仔細地縫在一起。她還怕那些針線會影響裙子的美觀，就把卡通圖貼在上面�？吹窖a好的裙子，我破涕為笑。“阿姨，這多少錢?”我問�！靶∨笥眩氵�不是一個真正的消費者，這幾塊錢算不了什么�！甭犃怂脑捨覙O為震撼。一個殘疾阿姨能急他人所急，想他人所想，真是心地善良而又品德高尚!于是，我向他深深地鞠了一躬，飛似的跑回家。
我逐步了解到，劉青阿姨還有更令人佩服的事呢。她家在農(nóng)村，生活十分困難�？伤齾s從不為此多收一分錢，來她這里補衣的人，見她是個殘疾人，便想多給錢，可她都是婉言謝絕。有人說她傻，有人說她直，可她卻說“不想給社會添麻煩”，我聽了之后，敬佩之情油然而生，一個殘疾人都能有這樣的精神，不值得每一個健全人學(xué)習(xí)嗎?
在社會中有跟劉青阿姨這樣品德高尚的人，他們都值得每一個人學(xué)習(xí)。
我身邊的榜樣作文4
說起榜樣，我的榜樣不是愛因斯坦，不是姚明，也不是清華大學(xué)的畢業(yè)生，卻是一個極其平凡的、生活在我身邊的人——高邵揚和高邵昂。
高邵揚和高邵昂是一對雙胞胎，我們從幼兒園開始就是無話不說的鐵哥們，上學(xué)、放學(xué)、玩耍總是形影不離，就連考試成績也總是你追我趕的。但最讓我佩服的卻不是考試成績，而是······
周末的一個晚上，我和一群小伙伴一起玩耍，突然看見了兩個熟悉的身影，
“高邵揚和高邵昂”
我連忙叫住了他們，
“過來一起玩吧？看，人多著呢！”
他倆順著我的手往我們玩的地方一看，立刻就有小伙伴招呼起來：“來呀，高邵揚和高邵昂，我們正玩槍戰(zhàn)呢，快來加入我們吧！”
他倆往遠處看看，似乎有些想玩，可是那猶豫的眼神很快又變得堅定起來，
“不，我們還要去學(xué)琴，等到回來再玩吧�！本瓦@樣，我被第N次拒絕了。望著他們遠去的背影，我仿佛看到了那顆執(zhí)著、堅定地心，更感受到了他們幾年來風(fēng)雨無阻的歷練。再想想我自己，一個星期就 學(xué)一次小提琴，還老想著讓媽媽陪著，可他們卻堅持每天晚上自己去，我和他們比起來，真是相差太遠了！
高邵揚和高邵昂學(xué)琴時的勤奮、執(zhí)著感動著我，他們面對生活的堅強和忍耐也是我學(xué)習(xí)的楷模。
有一天中午放學(xué)，我餓得直打蔫兒，正準備享受爸爸媽媽做的.美食，只聽媽媽說：“走，今天咱們?nèi)ネ饷娲暌活D”。正當我滿腦子想的全是好吃的菜時，碰見了高邵揚和高邵昂。媽媽問：“爸媽在家嗎 ？”他們說：“不在。媽媽早上上班走時給了我們?nèi)龎K錢。”媽媽驚訝地問：“三塊錢！三塊錢你倆能買到什么吃呢？”只見他倆平靜地說：“我們一人買一個雞蛋餅，到家再喝點牛奶就行了。”爸爸 說：“那怎么能吃飽呢？走吧，今天我請客！和我們一起吃飯去�！笨伤麄儏s怎么也不肯去。我媽媽就開始埋怨起他們的媽媽來：“你媽媽怎么能這樣呢？”可誰知他倆卻異口同聲地說：“阿姨，不怪 我媽媽，我媽媽僅剩下20元錢了，中午她還要吃飯呢�！睕]辦法，媽媽著急的說：“阿姨給你倆點錢，再買點其它東西吃吧？”可他們說什么也不肯要，一人買了一個雞蛋餅就走了。急脾氣的媽媽望著 他倆遠去的背影，可憐地直搖頭，說：“我一定得給他媽媽打電話說說，多么懂事、堅強的孩子呀！這樣理解父母的孩子到哪里找呢？這么小就知道心疼大人啦，要是我兒子這樣我都幸福死了！你可要 向他倆學(xué)習(xí)呀。”我心悅誠服地點點頭。
這就是我的好同學(xué)、好朋友、好伙伴；這就是我身邊的讓我引以為榮的榜樣；他們好似一顆小草，堅定執(zhí)著、默默無聞，卻又好像一朵五彩瑰麗的鮮花，不經(jīng)意間就會讓你感覺芬芳撲鼻。
我身邊的榜樣作文5
印度詩人泰戈爾曾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為他總是謙遜地低垂著它的綠蔭�！睅е鴮G葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱 愛，一批批熱血沸騰的青年走上了三尺講臺。在日月的穿梭輪回中奉獻了自己，成就了學(xué)生；在日月的穿梭輪回中，青絲染成了華發(fā)。教師在平凡中鑄就了偉大，在偉大中實踐著平凡，也正是這偉大的 平凡成就了無數(shù)教師的`卓越人格。
教書育人是愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，是嚴與愛的巧妙結(jié)合，是理智的、科學(xué)的愛，是主動的、積極的愛。記得我剛到界溝小學(xué)報到的時候，經(jīng)常會看到已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生過來探望與我在同一個 辦公室的張殿林老師。那時的我很納悶。但當我看到張老師住那么遠，每天還早早的來到學(xué)校，中午放學(xué)后仍忙著批改作業(yè)、給學(xué)生補課時，我明白了這一切。是啊，張老師深愛著他的學(xué)生，學(xué)生們也 深深地愛著張老師，他們愿意和張老師交談，愿意和張老師分享生活、學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣。精誠所致，金石為開。我們的愛不會付之東流，我們平淡的生活并不平凡。三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞 臺，它面對的是將來的桃李滿天下；明凈的課堂里有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學(xué)生成長的點點滴滴。
師德高尚的老師會用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化的感染學(xué)生，在傳授知識的過程中，教會學(xué)生如何做人；師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生終生受 益；師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻，蠟燭一樣，無怨無悔。在我身邊，在我們界溝小學(xué)，就有許多這樣平凡而又偉大的老師。他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，用語言播種，用粉筆耕耘， 用汗水澆灌，用心血滋潤！他們不僅精心組織自己的教學(xué)科研工作，更是拿出自己的責(zé)任心和愛心，對年輕教師進行悉心指導(dǎo)，指導(dǎo)他們認真?zhèn)湔n、嚴謹治學(xué)。
“教書育人是一項崇高而神圣的事業(yè)，除了要有豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗外，還必須有較強的責(zé)任心和無私的奉獻精神�！边@是我們界溝小學(xué)幾位班主任老師常說的一句話。多年來，這些教師一 直以自己的實際行動實踐著人民教師的神圣職責(zé)。他們關(guān)心學(xué)生，友善同事……當學(xué)生受傷了，我們的老師匆匆趕往村衛(wèi)生所安排學(xué)生就醫(yī)，直到學(xué)生的傷口處理完，才拖著疲憊的身體回家；當暴風(fēng) 雨到來時，我們的老師顧不上大風(fēng)、低溫和暴雨，顧不上自己的安危，堅持最后一個學(xué)生離開后才回到家中……
試問榜樣在哪里，他就在我們身邊！榜樣的個人是平凡的，但他們的精神是神圣而偉大的！莎士比亞曾經(jīng)說過：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠的后世�！蔽覀儫o法延伸生命的長度，但我 堅信，只要我們對教育癡心不改，對學(xué)生播撒愛的雨露，就一定能拓展我們生命的寬度！
鐵肩擔(dān)道義，愛心筑師魂！老師們，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝腼L(fēng)雨兼程！讓我們熱忱、執(zhí)著、堅定地用無私的愛心譜寫師德建設(shè)的新篇章吧！
我身邊的榜樣作文6
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷惘。在我們的身邊，處處閃耀著值得學(xué)習(xí)的榜樣。
那位賣醬油的小姑娘的誠實守信，就值得我學(xué)習(xí)。
在一個星期天，蒙蒙細雨給這條狹長的街道披上了一層蟬翼似的輕紗。我早早的來到了集市上買醬油。攤前站這一位十三四歲的小姑娘，打著一把退了色的雨傘，濃榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷惘。在我們的身邊，處處閃耀著值得學(xué)習(xí)的榜樣。
那位賣醬油的小姑娘的誠實守信，就值得我學(xué)習(xí)。
在一個星期天，蒙蒙細雨給這條狹長的街道披上了一層蟬翼似的輕紗。我早早的.來到了集市上買醬油。攤前站這一位十三四歲的小姑娘，打著一把退了色的雨傘，濃濃的眉毛下一對水靈靈的大眼睛。“這醬油多少錢？”“八塊三一瓶，買兩瓶給您十五塊�！毙」媚锴宄鼗卮稹！拔襾硪黄浚 闭f著，我便伸手遞過十塊錢，小姑娘接過錢，順手拿過一瓶，用衣服把瓶上的雨水擦干凈，小心的放進塑料袋里�！敖o，請拿好�！闭f著，忙給我找錢。只見她在箱子里翻了半天，才抬起頭對我說：“對不起，我沒有零錢了，這是一元錢，先差您2毛……”我一邊接過一張又臟又爛的一元錢，一邊沒好氣地瞪了她一眼，心想：哼！就想占便宜！她說：“要不，中午收攤時我給您送去，你家住哪？”我一聽，就知道她在騙人。不就兩角錢嗎。算了！我心里雖然這么想，可嘴上卻賭氣地把我家地址告訴了她�？墒�，不一會兒，我就把這事給忘了。正在我享受午餐時，只聽“咚咚咚”的敲門聲，會是誰呢？我心里想。爸爸忙去開門，呀！這不是早上買醬油的小姑娘么？“對不起，找您兩毛錢�！毙」媚锖π叩卣f。我走到門前，不好意思地說：“你怎么真的來了？我還以為……”“這錢是你的，我怎么能不來呢？”說完，把一張兩角錢三進我的手里，就鉆進了茫茫的細雨中……
細雨蒙蒙的下著，這時，我手中的兩角錢似乎已不是兩角錢，這兩角錢中包含著信譽，包含著小姑娘誠實守信的一顆心。她走后，我一直是她為榜樣，她誠實守信的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
孔子說：“三人行，必有我?guī)��！敝灰覀冇眯娜グl(fā)現(xiàn)，任何人的身上都能找到他可貴的品質(zhì)，或樂于助人，或刻苦學(xué)習(xí)，或盡心盡責(zé)，或堅持不懈，或自立自律。同學(xué)們，榜樣就在我們身邊，只要有一顆懂得欣賞的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們就會發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣！
我身邊的榜樣作文7
“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”的蓮花是高潔的榜樣。
“老驥伏櫪，志在千里”的老馬是志存高遠的榜樣。
諾大的操場上，彎下纖細腰枝，撿起一片紙屑的他們，教室里全神貫注聽講的他們，社會中伴著感恩之心前行的他們，都是我們的榜樣。
洪戰(zhàn)輝，把堅強留給了社會，把快樂留給了家人，同時也把知識留給了自己，把希望留給了將來，帶著堅強的男兒心，感動了社會，感動了中國，他的生活就像布萊克筆下的蜜蜂一樣沒有時間的悲哀，伴著自己最大的努力和信念，與時間做賭注，他是我們的榜樣，教我們怎樣堅強，怎樣生活，怎樣創(chuàng)造燦爛的未來。
5.12汶川地震，震碎了汶川山河，祖國傷痕累累，但震醒了中國心，留下了太多的感動，汶川上下一片沉寂，呵，知不知道它在沉默，沉默------是蔑視的最完美的表達方式，然后，用抗震救災(zāi)的人們的壯舉來向災(zāi)難挑釁，譚千秋老師，他向災(zāi)難證明了只要有愛，我們?nèi)祟惥筒粫拢T千秋老師用自己偉大的身軀保護了四名正待成長的學(xué)生，至死還站在自己的崗位上，用自己的愛譜寫了人間最美妙的贊歌，用自己的愛溫暖了人間，無數(shù)名救災(zāi)英雄在死亡的邊緣與死神搏斗，奪回了屬于人間的繁華與美麗，譚千秋老師和救災(zāi)英雄都是我們的榜樣，教我們品味人生，做一個為社會貢獻的、無私的、偉大的、有責(zé)任心的人。
把生活當作清茶，把事業(yè)當做含苞待放的花蕾，仔細的品味，小心的呵護，劍中莘莘學(xué)子，把學(xué)習(xí)當作神圣的使命，伴著堅定的信念和美
好的憧憬，用最堅實的腳印踏過成功的彼岸，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，教我們怎樣做生活的強者，學(xué)校宣傳欄里眾多的學(xué)生模范用自己最樸實的行動和對學(xué)校的.愛渲染了劍中的余輝，展示了劍中的形象，也展示了劍中的成就與輝煌，像楊思一樣懷著一顆無私的心，用自己的忠誠回報社會，想一想，如果那個拾到人民幣的人是我們，我們是奔向良心的角落，還是撲倒在利益的懷里呢？拾金不昧的精神是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德不是所有人都能做到的，但楊思她做到了，用自己平凡的行動傳達了社會的希望，她是我們的榜樣，教我們?nèi)绾螐钠椒驳氖伦銎穑鲆粋�有用的人。教我們?nèi)绾卧谧约旱奶斓乩锘畹挠新曈猩瑔栃臒o愧，教我們?nèi)绾巫V寫屬于自己的輝煌。
榜樣就在我們身邊，在我們行走的過程中，不要做一副：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的態(tài)勢來面對生活，我們要睜開雙眼，把周圍一切盡收眼底，讓自己做一個聰明的人，讓他們做我們生活的北斗，要向洪戰(zhàn)輝看齊，面對責(zé)任和逃脫，要向譚千秋老師看齊，面對人格與利益，要向楊思看齊，像他們一樣做一個活出真風(fēng)采的人。
每一朵花都是想要開放的，你想放出自己的光彩嗎？做一個虛心的人吧！身邊人都是我們的老師，都是我們的榜樣，謙虛的學(xué)習(xí)是我們生活的原則，那么，請維護好人生的原則，做一個生活的強者。
我身邊的榜樣作文8
小時候我總認為值得我學(xué)習(xí)的榜樣應(yīng)該是像文天祥那樣的忠烈之士，有著“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情壯志，而在漸漸長大的過程中我才明白，那些文人墨客，民族英雄固然值得我們尊敬，但真正的榜樣，其實就在我們身邊。
讓座
炎熱的午后我上完課外班好不容易擠上一輛的公交車，車廂內(nèi)彌漫著一股令人窒息的奇怪味道。一位約莫十六、七歲的女孩臉色蒼白，一手捂著肚子，一手抓住頭頂?shù)臋跅U吊環(huán)，手額頭上滲出密密麻麻的冷汗。
“姑娘，你坐我這吧，說話的是一位頭發(fā)花白的老奶奶“沒事，我孫女才上小學(xué)，天天也背著個大書包,不容易啊……不知為何，看著老奶奶鼓勵似的拍了拍女孩的肩膀，矮小的身體費力地穿過人群，我模糊的雙眼里竟覺得那身影是那么高大，還在閃閃發(fā)光。
也許是因為老奶奶熱心的性格，也許是因為她那顆看看誰都像自己孩子的細膩的愛心，我記住了她。我認為，這，就是我身邊的榜樣。
學(xué)步
“我扶著你吧”“——不用!”夕陽的余暉中，一位笨拙而生疏的身影再次闖入眼簾：他走得跌跌撞撞，總讓人感到要摔倒似的，看得出來很艱難，但總是那么堅定!偶然中得知，這位鄰居大叔因一場大病導(dǎo)致走路都很艱難，但是他卻相信自己一定能康復(fù)!寒來暑往，中年叔叔“學(xué)步”的那個花園里，總能見到那個堅定而執(zhí)著的身影，在緩緩的，一步一步的挪到腳步�！拔易叩煤苈�，但我從不后退”莫名的'，我腦海里總浮現(xiàn)這樣一句話讓我格外感動。
直到今日，中年大叔那身影仍印在我腦海中，久久不能消散;那頑強又堅韌的性格令我敬佩，他的性格至今影響著我，叔叔，您就是我身邊的榜樣。
恒心
“我沒事，你不用擔(dān)心我，不就是摔了一下嘛!”她忽略我向她伸出的手，雙手撐地，咬著牙，晃晃悠悠地自己站了起來，隨意拍了拍自己身上的土“要不今天就練到這兒吧?”聽到這話，她秀氣的眉頭皺了起來，黑白分明的眼睛里閃爍著堅定的光芒，“不行，今天我最起碼要把方向桿控制好�！敝灰娝o緊握住車把，控制平衡又踉踉蹌蹌往前了……看著她眼里閃爍著興奮的光芒，看到她倔強的樣子，心里不禁佩服起她來。
也許像她這樣的人很多，但她那持之以恒的，堅持有韌勁有恒心的，堅持不懈的態(tài)度依舊讓我感動、令我欣賞，這，難道不是我身邊的榜樣嗎?
所謂榜樣，不需要有多么驚天動地的英勇的事跡，銀發(fā)老奶奶讓座讓我感受到溫暖;中年大叔的堅持練習(xí)走路的身影依然影響著我，讓我欽佩我;好友學(xué)騎車的恒心更是讓我欣賞……那從一些細小的事件中流露出來的精神品質(zhì)便足以成為我們學(xué)習(xí)的目標，真正的榜樣，就在我們身邊。
也許像她這樣的人很多，但她那持之以恒的恒心，堅持不懈的態(tài)度依舊讓我感動、令我欣賞，這，難道不是我身邊的榜樣嗎?
所謂榜樣，不需要有多么英勇的事跡，那從一些細小的事件中流露出來的精神品質(zhì)便足以成為我們學(xué)習(xí)的目標，真正的榜樣，就在我們身邊。
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