實(shí)用的成長(zhǎng)作文(錦集4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
天空恢復(fù)了昨日的湛藍(lán)，卻不見了昨日的安然。呼見小鳥驚飛樹梢，繁華零落。我感悟著這一切的圣潔，感悟大自然神圣的真諦，體驗(yàn)成長(zhǎng)的艱辛與美好�！}記
夢(mèng)到枝頭，點(diǎn)亮粉色的世界，感悟春的嫵媚。桃花在這時(shí)綻放，如沙般蓋滿山間，流露出嬌艷，迷醉，更有一絲淡淡的羞氣藏于山谷，點(diǎn)染了山谷，盡顯粉紅艷姿。星星點(diǎn)點(diǎn)的金迎春綴于山間，給山地彌補(bǔ)了最后一絲遺憾。沒有高傲山頭，沒有低落山谷，隱藏其間，星星點(diǎn)點(diǎn)。我感悟世界這時(shí)的嬌艷，我體驗(yàn)生靈這時(shí)的充滿生機(jī)，邁向新的陽光。體驗(yàn)這一次新的開始，心中不免也種下了幾顆理想的種子。等待著發(fā)芽的夢(mèng)想。
盛夏的陽光照亮我的窗欞，我知道，第一片樹葉已悄然爬上枝頭，在有陽光的角落安家，一切都繁殖的那么快速。聽著泉眼的叮咚作響，合著青蛙跳躍的拍子，透過綠蔭的幾束陽光照進(jìn)了我的心田，使理想的種子發(fā)芽成了夢(mèng)想，我體驗(yàn)著生活的每一天，僅管我知道過了秋天，心中的夢(mèng)想也只能芬芳這一刻，涼風(fēng)送爽，夢(mèng)想也隨之凋零一路。
驕陽過去了，良好時(shí)機(jī)也隨之揮霍，迎來了一片枯色。生機(jī)卻少了，蓬勃向上的興奮勁兒也無了蹤跡，無處追尋。金風(fēng)過處，送來一縷悠香那么綿長(zhǎng)。雖沒了盛夏的驕陽，更多的充滿了凄涼。落葉藏于大地，世間一片枯黃。再看心中的夢(mèng)想，多少個(gè)果實(shí)卻又成熟鮮紅了許多？一切還只是個(gè)未知數(shù)。
枯葉沒有了，來臨的事更多的寒氣逼人，風(fēng)卷起吹落的殘?jiān)�，也卷走了世間的色彩，沒有色彩，沒有光澤，只有一片混濁與滄桑。更多的是不知所措，吹落了冰寒的.心。只能再次等待下一次的春陽照進(jìn)，進(jìn)入心房，融化冰涼的心。等待下一次的溫暖，發(fā)芽，夢(mèng)想，大自然的日月交替。
我微笑，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng)：作者從大自然的日月交替，體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的艱辛與快樂。由自然想到人生，想到成長(zhǎng)過程中夢(mèng)想的發(fā)芽、結(jié)果，以及夢(mèng)想的不確定性，寓意深刻。結(jié)尾段干凈利索，巧妙扣題，突出中心。建議：本文雖不失真實(shí)，但略顯低調(diào)，如果能突出昂揚(yáng)向上之意，文章會(huì)更好。
成長(zhǎng)作文 篇2
在成長(zhǎng)的過程中，我們要在不斷的鼓勵(lì)與信任中變得“日益強(qiáng)大”，要做出一番事業(yè)。不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望老師的栽培。
成長(zhǎng)是一個(gè)多味瓶。里面包含了你這一身的經(jīng)歷，有：你成功后的喜悅;失敗后的傷心;高興時(shí)的快樂;難過時(shí)的悲傷.....
等等都是讓你難忘的。
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的西方國(guó)家，有這兩個(gè)截然不同的孩子，他們生活在同一個(gè)世界通一個(gè)家庭在同一片藍(lán)天下成長(zhǎng)，卻有著不同的性格與行為：一個(gè)孩子樂觀向上，交際很廣;另一個(gè)孩子孤獨(dú)自卑，幾乎沒有朋友。家長(zhǎng)便想改變他們，便把樂觀向上，交際很廣的孩子帶到一個(gè)堆滿馬糞的房子;把孤獨(dú)自卑，幾乎沒有朋友的孩子帶到一個(gè)放滿玩具的漂亮房子分別關(guān)了起來。幾個(gè)小時(shí)后便打開房子。先是那個(gè)堆滿馬糞的房子，里面被打掃的干干凈凈，樂觀向上的.孩子說“：這里有這么多馬糞，說不定有一匹很好看的小馬駒來過這�！睒酚^向上的孩子對(duì)未來都充滿信心和希望，而在那個(gè)放滿玩具的漂亮房子了的小孩卻說:"我怕把玩具弄壞，不敢玩�！笨梢娺@個(gè)孩子總是怕被譴責(zé)，而失去了信心和動(dòng)力，并且對(duì)未來沒有抱多大的希望。
我們應(yīng)該做一個(gè)樂觀向上的孩子，絕不做一個(gè)十分消極不樂觀的孩子，只有樂觀才能快樂，只有快樂才有歡笑，只有歡笑才是
生活的動(dòng)力。
成長(zhǎng)作文 篇3
我凝視著鏡子中的自己，短短的蘑菇頭，忽閃的小眼睛，圓鼓鼓的臉和肉嘟嘟的下巴，我不禁鼓起了腮幫陷入了我那些“傻事中。
春的氣息撲面而來，柳枝上，嫩芽綴著露珠，楊樹下，蚯蚓疏松泥土。此時(shí)的我正蹲在花壇前，觀察著螞蟻來來往往，搬著餅干屑；毛毛蟲狼吞虎咽，仰起頭打著飽嗝……小小的花壇如同微縮的森林，昆蟲們?yōu)橹髯缘纳L(zhǎng)而努力，令我深深著迷。一只手冷不丁拍了我一下，回頭看去，是我的“瓶底眼鏡”好友�！澳阍诟陕�？”她微揚(yáng)著下巴，發(fā)問道。“看昆蟲�。 薄吧笛侥�，我還有補(bǔ)習(xí)班呢，走了�！闭f著她頭也不回地走了。或許，成長(zhǎng)也需要傻傻的童心。
夏日的清晨，蒙蒙薄霧中釀著青草的氣息，我穿著嶄新的連衣裙一蹦一跳地走在上學(xué)的路上。一陣倉促的鈴聲響起，一股推力使我猛地?fù)涞乖诘�。我一身狼狽，手掌通紅的，裙子上沾滿了塵土，膝蓋火辣辣的，估計(jì)破了皮。自行車的主人裹著一件灰大衣，慌慌張張地下來查看，伸手來扶我，小心翼翼地問我有沒有事。我擠出一個(gè)笑，擺擺手，拍拍裙子，磕磕絆絆地站了起來，一瘸一拐地上了班。同桌輕輕地掀開裙角，發(fā)現(xiàn)膝蓋蹭破了皮，露著嫩紅的肉，我也痛得齜牙咧嘴。她輕吹著傷口，責(zé)備道：“傻呀你，要是我就揪著他給個(gè)說法！”“他也是不小心的.嘛。嗷，疼疼——”當(dāng)我對(duì)上“灰大衣”充滿歉意的眼神，心中便生出許多柔軟的藤蔓�；蛟S，成長(zhǎng)也需要傻傻的寬容。
深秋的夜晚，此時(shí)隔壁爸爸的鼾聲顯得分外響亮。我裹緊了棉襖，蜷縮得緊緊的，苦思冥想地與數(shù)學(xué)題目做斗爭(zhēng)！窗外清冷的月光灑下來，伴著溫暖的橘色燈光。翌日，我搖搖晃晃地進(jìn)了班，倒頭就補(bǔ)覺。當(dāng)同學(xué)們看到我工工整整的作業(yè)，再瞥瞥我萎靡不振的樣子，一個(gè)個(gè)開始嘲諷起我來：“你是傻了吧，看你眼睛腫得跟核桃似的，昨晚又開夜工了吧”我側(cè)眼看看桌上作業(yè)寫得滿滿的卷子，甜蜜地嘆了口氣�；蛟S，成長(zhǎng)也需要這種傻傻的勤奮。
我的傻由來已久，但對(duì)他們的聰明卻不敢茍同。傻是童心，小王子的玫瑰抽出嫩芽；傻是寬容，生活的歡樂開出艷麗的花朵；傻是勤奮，牛頓的蘋果樹上碩果累累，或許傻一點(diǎn)的我也能活出更燦爛的人生。
回過神，鏡中還是那個(gè)傻傻的我，但眼角流轉(zhuǎn)的，是堅(jiān)定。
成長(zhǎng)作文 篇4
風(fēng)輕輕一吹，把美好的童年吹散了，吹來了多姿多彩的青春。
青春的到來讓我踏進(jìn)了外國(guó)語學(xué)校，外國(guó)語伴我成長(zhǎng)。
外國(guó)語三月芳菲盛——春，迎春枝頭春意鬧，萬紫千紅總是春，留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，春風(fēng)花草香。春天總是喜歡在這停留。
外國(guó)語綠蔭濃夏日長(zhǎng)——夏，架引綠蘿長(zhǎng)，滿架葡藤一陣香。此花此葉常相映，樹蔭滿地日當(dāng)午。夏天，我期待你的到來。
我言外國(guó)語秋日勝春朝——秋，秋氣蕭蕭暑已歸，無邊落木蕭蕭下。秋晴末必減春晴。秋天，謝謝你帶來的風(fēng)景。
外國(guó)語北風(fēng)吹雁雪紛紛——冬，砌下梨花一堆雪。冬天，就是如此短暫。
外國(guó)語感謝你召喚出春、夏、秋、冬來陪伴我成長(zhǎng)。
外國(guó)語不僅有美麗的風(fēng)景，還有著德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>
老師，是我們?nèi)松飞系穆窐?biāo)，指引著我們走向成功之路。老師奉獻(xiàn)了自己，來給我們開啟智慧大門。正是因?yàn)橥鈬?guó)語有著這樣一支教師團(tuán)隊(duì)，才讓我在學(xué)習(xí)上感到輕松快樂，在生活中感到溫暖。經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨，才知道您的偉大。當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀的燈光依然閃亮在您的窗前，正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天。謝射您外國(guó)語，把這樣優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)召喚在我的身邊，謝謝你的.陪伴。
謝謝你，外國(guó)語，召喚來春、夏、秋、冬，讓我在外國(guó)語的生活中感到充實(shí)，感到輕松。謝謝你，外國(guó)語，召喚了一支如此溫暖的教師團(tuán)隊(duì)，脅助我們走向璀璨的明天。
謝謝你，外國(guó)語，伴我成長(zhǎng)；謝謝你，外國(guó)語，贈(zèng)給我多姿多彩的青春。
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