成長(zhǎng)作文集合(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文 篇1
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你�！}記
成長(zhǎng)是一道別樣的風(fēng)景，在看風(fēng)景時(shí)你就會(huì)看到自己的不足，然后努力。努力后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了！
十歲那年，我和爸爸走過鳳凰街，一家琴行里彈吉他的哥哥吸引了我，他彈的吉他既柔美又有力。
現(xiàn)在，十四歲的我也能像我四年前遇到彈吉他的那位哥哥一樣，彈吉他也彈得柔美有力。
教我學(xué)吉他的老師是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師。有一天，老師找我談話。他跟我說，吉他是可以考級(jí)的，問我愿不愿意考級(jí)。我想：新的挑戰(zhàn)一定能讓我學(xué)到新的知識(shí)，為什么喜歡冒險(xiǎn)的我不試試呢？于是老師就給我報(bào)考了吉他五級(jí)，可想而知，我當(dāng)時(shí)是吉他零級(jí)，突然跳到五級(jí)，這可是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。
我開始練習(xí)考級(jí)的歌曲，練習(xí)的過程不是那么容易，在我練習(xí)的時(shí)候就發(fā)生了一件很不愉快的事。
那是一天下午，我是第一個(gè)到琴行的。向老師問好后，我就坐在凳子上開始練琴。不久后，一個(gè)跟我差不多高的男生走進(jìn)了琴行，他把吉他袋打開拿出了吉他和變調(diào)夾后就出去了。
我繼續(xù)練著我考級(jí)的歌曲。不久，那位男生回來了。他環(huán)顧四周，老師也不在，琴行里只有我一人�！拔业淖冋{(diào)夾呢？”他盯著我，“我的變調(diào)夾不見了，是不是你拿了？”我一臉尷尬地說：“我沒有拿你的變調(diào)夾�！笨伤恍牛J(rèn)定是我拿的。我覺得沒必要跟他爭(zhēng)吵，就繼續(xù)練琴。他看我不說話了，就開始說我。他越說越過分了。我覺得委屈，可我忍著不理會(huì)他。后來我練完琴整理東西回去時(shí)，他走過來，說：“對(duì)不起，變調(diào)夾我拿出來后又放進(jìn)了吉他袋里�！蔽铱戳怂谎郏瑳]有說話，扭頭走出了琴行，在轉(zhuǎn)身那一刻，我流淚了。要知道，在這之前，若有人冤枉我，我一定會(huì)忍不住跟對(duì)方爭(zhēng)吵要還我清白的。
我長(zhǎng)大了！知道了退一步海闊天空，知道了等一等事情就會(huì)成為過去。
考級(jí)的日子一天天逼近了。我練吉他的時(shí)間也在慢慢地增多，手上也磨起了繭，越來越厚。那些日子，我?guī)缀跏钦於急е诰毩?xí)，不過我很愿意，雖然彈得手很痛。但我覺得一切都是值得的。
到了考級(jí)的那一天，我和我的考級(jí)朋友一起來到了市里的考級(jí)點(diǎn)，我坐在外面等待里面考級(jí)的人出來，每個(gè)出來的人的臉上的表情都不一樣，有失望的，有高興的。看著他們的臉，我的`心“撲通撲通”直跳。我不停地給自己打氣：別緊張，要相信自己，怕什么呢，自己已經(jīng)練得很熟了……在一陣自我安慰后，我的心慢慢平靜下來。
終于輪到我了，我走進(jìn)考場(chǎng)，把考級(jí)單交給考級(jí)的老師。坐在考室里，摸著心愛的吉他，我長(zhǎng)呼了一口氣，讓自己放松下來。接著我開始彈考級(jí)的歌曲。開始時(shí)感覺還是有些緊張，彈得有些笨拙，但慢慢地，我全身心融入到歌曲中了。我閉上了眼睛，想起了我考級(jí)前的苦苦練習(xí)，想起了老師指導(dǎo)我彈奏的一幕幕，想起了那次坦然面對(duì)冤枉的經(jīng)歷……瞬間，我覺得我長(zhǎng)大了許多！在我沒學(xué)吉他之前，我沒有耐心，性格暴躁�？蓪W(xué)吉他以后，脾氣暴躁的我變得懂事了。我長(zhǎng)大了！
漸漸地，歌曲進(jìn)入了尾聲。我睜開眼睛，考級(jí)的老師把考級(jí)單給我，上面蓋著大大的兩個(gè)字：通過！我拿著考級(jí)單笑著走出了考級(jí)室。我非常高興，功夫不負(fù)有心人哪！
成長(zhǎng)的路上有無數(shù)美好的風(fēng)景，看風(fēng)景時(shí)別忘了要繼續(xù)努力。
成長(zhǎng)作文 篇2
有一天，有一個(gè)蒲公英長(zhǎng)了種子。小種子“阿達(dá)”說：“媽媽！我們長(zhǎng)大要做什么？”“你們長(zhǎng)大就要去旅行了，要好好的、快快的長(zhǎng)大！”媽媽溫柔的說。
小種子阿達(dá)飛啊飛，降落的時(shí)候一不小心，摔得四腳朝天，之后就暈倒了。不知道過了多久，阿達(dá)醒過來了，它發(fā)現(xiàn)自己在烏漆抹黑的泥土里。阿達(dá)望上天空，只看見一個(gè)小洞，阿達(dá)數(shù)著星星，星星發(fā)著亮光，但是它卻在伸手不見五指的土里。這種日子日復(fù)一日。
有一天，阿達(dá)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)破土而出了。
破土而出的小種子──阿達(dá)，愈長(zhǎng)愈大，已經(jīng)長(zhǎng)出小花苞。有一天，有一位小妹妹說：“媽媽！這朵花好漂亮，可不可以摘回家？”阿達(dá)聽到了，覺得好害怕！好險(xiǎn)！她媽媽說：“不要亂摘花，因?yàn)榛ㄒ灿猩�！”希望媽媽的`這句話你們能牢記在心里，欣賞我們，但不要隨手就把我摘下來。
終于，小種子阿達(dá)也生出種子了，它當(dāng)媽媽了，這是它最高興的時(shí)候！大家都一起唱歌、跳舞、玩游戲。
阿達(dá)每天每日都在想快快長(zhǎng)大，快快生出種子的心愿終于如愿以償了�，F(xiàn)在它已經(jīng)是好多種子的媽媽了！它知道有一天，這片肥沃的土地上，將開出成千上萬、萬紫千紅的花朵，賞花的人潮將蜂擁而至，一波又一波……，想到這里，阿達(dá)不禁手舞足蹈，散播著千里的芬芳……
成長(zhǎng)作文 篇3
親情的滋潤，老師的教導(dǎo)，美麗的朋友，伴隨著我們成長(zhǎng)，使我們的生活變得更加多姿多彩了，成長(zhǎng)的步伐更加堅(jiān)定有力了。朋友就是我成長(zhǎng)的踏腳石。
巴金曾經(jīng)說過："朋友是生命中的一盞明燈，離開它，生命就沒了光彩，離開它，生命就不會(huì)開花結(jié)果。"確實(shí)，友誼在短暫的一生中染出人生的五彩繽紛。
朋友是黑夜中引路的燈光
你是否有過這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你徘徊在善與惡，對(duì)與錯(cuò)的邊緣，不知道如何選擇時(shí)，你的前方是否出現(xiàn)了明亮的燈光？這是你的朋友真摯的幫助。在我內(nèi)心世界的記憶珍珠中，有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。
那一次英語考試，我好幾道題都不會(huì)做。我不經(jīng)意的望望同桌，一個(gè)想法涌現(xiàn)在心中：去問問他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我紅著臉小聲得：“借我抄一下。”他的表情我已經(jīng)記不清了，只依稀記得他說：“作弊是不行的，靠自己的真才實(shí)學(xué)才是光榮的�！边@就是朋友，當(dāng)你沉進(jìn)萬丈深淵時(shí)，朋友便是一只強(qiáng)大的手，把你從深淵里拉出來。
朋友是失意時(shí)高大的`支柱
你是否有過這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你躲在角落里獨(dú)自傷心哭泣時(shí)，是誰在一旁支持你，安慰你？是你的朋友。當(dāng)我失意時(shí)，朋友就是我的支柱。
考試可能是每個(gè)學(xué)生所不喜歡的，當(dāng)然我以前不太喜歡考試，但是自從那件事以后，我開始喜歡考試。我也發(fā)生過令我一擊即沉的事，請(qǐng)你聽我娓娓道來。
數(shù)學(xué)向來是我的薄弱課程，每次考試雖說不會(huì)不及格，但也不是很好。有一次，由于我考試前沒有好好復(fù)習(xí)，竟考了七十多分，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的眼淚忍不住從眼眶里流出來。下課了，我的臉上掛滿了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我，鼓勵(lì)我，使我堅(jiān)強(qiáng)的走下去……
朋友是我的踏腳石；是我在黑夜里的燈光；是我在失意時(shí)高大的支柱；是我孤獨(dú)寂寞時(shí)最佳的傾訴者；是我在求知道路上的良師益友。朋友伴你我成長(zhǎng)，你我的成長(zhǎng)離不開你��！
經(jīng)一事，長(zhǎng)一智，我完全懂得了要贏得朋友，要主動(dòng)把自己的友愛奉獻(xiàn)出來，不要一味企求和等待別人送來朋友。要主動(dòng)才能握緊友誼之手。英國哲學(xué)家培根有句名言："如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂；而你如果把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。"愿你早日找到正真的摯友。
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