小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
其實(shí)像我們這個(gè)年齡的孩子們，有誰(shuí)不有一點(diǎn)點(diǎn)的叛逆呢？只是程度的不同也罷，叛逆的'方式不同罷了。
我們?cè)趯W(xué)校里面的瘋狂那段時(shí)光難以忘記，我們?cè)谑芾蠋煹臍夂竽切┎粷M(mǎn)，我們只有發(fā)泄在那些大人認(rèn)為、（我們自己懂就好不必要說(shuō)明）我們?cè)诳荚嚳荚視r(shí)的那些表情，懊惱當(dāng)時(shí)為什么不好好的學(xué)習(xí)，而且決定以后好好學(xué)習(xí)，但考試壓力一過(guò)，我們又忘記了當(dāng)時(shí)的情景，我們又忘記了當(dāng)時(shí)的諾言我們?cè)趯W(xué)校生活時(shí)只要受到同學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)欺負(fù)，我們就會(huì)三五成群的呆在一起，認(rèn)為別人不能欺負(fù)我甚至我們這一堆人的小弟，總認(rèn)為自己很霸氣，我想說(shuō)我們其實(shí)人人平等，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)狠。沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)�！切┡涯嫖也幌朐僖灰徽f(shuō)明，只想我們一起把它們深深的埋葬在心中，希望不會(huì)再有人把它們挖掘出來(lái)）
那些叛逆的孩子們，改收手了，我們能來(lái)到這個(gè)世界，是父母給了我們生命，我們不能在“浪費(fèi)”生命了，我們得好好的“利用”這個(gè)生命，父母還等著我們?nèi)フ疹櫮�？我們叛逆的那些年，我們叛逆的那些事，以是往事了�?/p>
小學(xué)生的作文 篇2
有個(gè)小男孩，家里很窮。只有母親。
小男孩七歲那年，不知為什么，突然得了一場(chǎng)大病，母親帶著他看了很多醫(yī)生，都不能確診。那是一種很奇怪的病，
沒(méi)有人可以說(shuō)得出病名。
像所有求醫(yī)的父母一樣，只要打聽(tīng)到一絲希望，母親就不惜一切去償試，就這樣試了很多藥，都沒(méi)作用，小孩的病逐漸惡化，原來(lái)瘦弱的身體一點(diǎn)一點(diǎn)越來(lái)越干瘦。到后來(lái)小孩已經(jīng)無(wú)法站起來(lái)了。治病花光了家里所有的積蓄。
一天，母親打聽(tīng)到很遠(yuǎn)的地方有個(gè)老中醫(yī)他的藥可以治好小孩的病，小孩服過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)后，果然有些好轉(zhuǎn)。只是老中醫(yī)的藥很貴，母親變賣(mài)了家里所有能變賣(mài)的東西，只有母親每天靠上山砍柴，這種最原始的手段維持一家的生計(jì)。
一般人的中藥都是熬了三遍就棄渣，可是母親往往要熬七，八遍，淡到實(shí)在沒(méi)有藥味了才舍得倒掉，男孩發(fā)現(xiàn)母親每次都把藥渣
倒在馬路上，被路過(guò)的.行人踩得稀爛，他問(wèn)母親為什么，母親告訴他，路人踩你了藥渣，就把你的病氣帶走了，這樣你就好得快些。
男孩說(shuō)，這怎么可以呢？我寧愿自己一個(gè)人病，也不想別人得這個(gè)病，果然以后母親不再把藥渣倒在馬路上了。
日子就在母親無(wú)數(shù)的砍柴與期待中一天天過(guò)去，有一天男孩發(fā)現(xiàn)自己能夠站起來(lái)了，他跌跌撞撞地沖向后門(mén)，想把這個(gè)消息告訴還在深山砍柴的母親。
推開(kāi)門(mén)，是一條通向山里的小路，水晶一樣的月光靜靜垂下來(lái)，路面鋪滿(mǎn)一層稠厚稀爛的東西，是藥渣，那條路少有人走，
只有母親每天砍柴時(shí)經(jīng)過(guò)。
小學(xué)生的作文 篇3
為什么要說(shuō)“媽媽。我想歲你說(shuō)”呢？因?yàn)榻裉�，我想用這個(gè)題目，來(lái)寫(xiě)一篇我和媽媽之間的故事。
我的媽媽有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，圓溜溜的眼睛，大大的嘴巴，她今年40歲了。她有許多優(yōu)點(diǎn)，待人大方，從不跟人計(jì)較，缺點(diǎn)卻是“愛(ài)撒謊”。
在我小的時(shí)候，媽媽老是騙我說(shuō)：“吃飯掉飯粒，以后會(huì)沒(méi)飯吃�！薄皭�(ài)撒謊的孩子會(huì)被大灰狼吃掉�！彼形乙院缶筒蝗鲋e了，生怕會(huì)被大灰狼吃掉似的。
媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，生怕我以后考不上大學(xué)。所以，在學(xué)習(xí)上她對(duì)我嚴(yán)格要求，但是在生活上對(duì)我卻是百般疼愛(ài)，只要是我愛(ài)吃的，媽媽都會(huì)滿(mǎn)足我。可是漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怪現(xiàn)象——我愛(ài)吃的東西她都不喜歡吃。
有一次，媽媽做了我最?lèi)?ài)吃的.魚(yú)，我叫媽媽下來(lái)一起吃，可是媽媽卻說(shuō)不愛(ài)吃。我什么也管不了了，只管大口大口地吃起來(lái)，風(fēng)殘?jiān)朴恐�，只剩下一些小碎魚(yú)。當(dāng)我漱口時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正津津有味地吃剩下的魚(yú)。我的心里有種說(shuō)不出的滋味、
我的媽媽不是真正的愛(ài)撒謊，這是愛(ài)我的一種表現(xiàn)。所以，媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)：“我愛(ài)您！”
小學(xué)生的作文 篇4
我們村子里有一個(gè)公園，公園里有一個(gè)美麗的湖，湖邊種著許多柳樹(shù)，柳枝細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一直垂到湖面上，像一根根長(zhǎng)辮子；微風(fēng)吹來(lái)，柳枝在風(fēng)中搖曳，美極了。湖水清澈見(jiàn)底，像一面大鏡子，映出了藍(lán)藍(lán)的天空和變化多端的白云，還有綠綠的樹(shù)，青青的'山，各種各樣的飛鳥(niǎo)
每到夏天，湖里的荷花開(kāi)了，有粉紅的、白的，碧綠的荷葉襯托著花兒，像一位位亭亭玉立的仙女在風(fēng)中翩翩起舞。魚(yú)兒在水里相互追逐著，有時(shí)還會(huì)躍出水面，跳起水上芭蕾。
可是好景不長(zhǎng)，美麗的湖光山色吸引了人們，人們紛紛去湖里劃船游玩，隨之也丟下了許多生活垃圾。這不，沒(méi)過(guò)幾天，這里的景色就徹底變了一個(gè)樣：湖面漂浮著許多垃圾，湖水黑乎乎的，荷花全都枯萎了，整個(gè)湖臭氣熏天。魚(yú)兒因?yàn)楹粑坏叫迈r空氣而死了，剩下的被迫背井離鄉(xiāng)了。就這樣，魚(yú)兒們死的死，病的病，情況慘不忍睹。
魚(yú)兒們離開(kāi)時(shí)浮出水面，大聲喊道：請(qǐng)不要再傷害我們了，別破壞我們的家園了！人們聽(tīng)懂了魚(yú)兒的話(huà)，小心地用網(wǎng)兜把垃圾都撈了上來(lái)。
從此，以前那個(gè)美麗的湖終于又回來(lái)了，魚(yú)兒們也回歸了家園，荷花又亭亭玉立了！
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