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成長作文400字（實用4篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的成長作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文400字 篇1
書是一位不會說話的老師，為什么這樣說呢？因為書記載了各種各樣的知識。我愛你，書！我敬你，書！
記得在一歲的時候看那種書，圖中有小兔子，小獅子，小猴，還有大象。小時候愛一本書就像對待一位朋友一樣，與他玩耍。
在幼兒園我喜歡看繪本，記得那時候我的最愛是《猜猜我有多愛你》，小兔子拉著大兔子的耳朵說：“你好好聽我說！”小兔子把手伸開便說：“我愛你，有這么長！”大兔子回道：“我愛你一直到月亮繞回來！”這個故事告訴我們，愛是不可以衡量的東西。
后來上小學(xué)了，要寫日記作文了，媽媽跟我買了許多作文書，其實我真心的不喜歡，但是只有你最懂我。
現(xiàn)在我愛上了一套拇指般長的`書，他們有一種奇妙的藥水喝幾口長幾歲，好像知道我長大長什么樣呢？
現(xiàn)在我在讀初中，我依然看許多愛看的書，雖然有七門課，但總會抽空看書，書就像親人一樣陪著我成長，有不開心的時候給我鼓勵，在我無聊的時候為我解悶。還告訴你個秘密，就在今天中午，我睡不著，在床上滾來滾去。我可以看書��！順手把書一拿，我便看了起來。門“咔嚓”一響，是媽媽來檢查我午睡了！我把書一放，眼睛一閉……
書是我的好朋友，在我生活中形影不離，我愛你書！
成長作文400字 篇2
走在路上，大大小小的風(fēng)景，會讓心里產(chǎn)生不同的感覺，在我小學(xué)畢業(yè)時，走在頒獎臺上的感覺，令我難以忘懷。
心里緊張又高興，不時搓著那即將領(lǐng)下獎狀的手，經(jīng)過陰暗的階梯，走上的是一片光彩的獎臺，當(dāng)時的我看著看著臺下的老師、學(xué)弟妹們，心想：這將是我在小學(xué)畢業(yè)前最后的一個獎，最光榮的時刻！所有師生的目光集中在自己的身上，親手接下校長頒的獎狀，嘴角不知不覺的上揚，就這樣，在敬禮過后，走下了獎臺，因興奮而發(fā)抖的手在停止前就得再舉起來擦自己的眼淚了，因為畢業(yè)典禮也結(jié)束了。
走在散了場的典禮，找不到歡樂的氛圍，然而留下的，就只剩擁抱著空虛的寂寞，東倒西歪的椅子、散落一地的氣球、不時從入口處吹進的寒風(fēng)，結(jié)束了，多希望這典禮能一直進行而不停止，再次走上獎臺，感覺很奇特，明明是同一條路，帶給心里的感覺卻截然不同，臺下空無一人，只有孤獨來捧場，帶來安靜的掌聲，突然，我聽見了一個聲音，它正叫著我的名字，走到了聲音的來源，我才發(fā)現(xiàn)，自己走過的并不是什么空虛的.走道，只是單純的禮堂，在我眼前的，是一個又一個的祝福，將悲傷與寂寞粉碎，空虛的心靈頓時被溫暖塞滿，我走出了禮堂，走向了微笑迎接我的未來。
走在充滿種種困難的生一路上，我走完了第一段的平原，接下來面對的是一連串崎嶇不平的山路，我要克服它，勇氣是我的矛，祝福是我的盾，有了它們，我會排除萬難，走在路上、人生的路！
成長作文400字 篇3
一眨眼，我妹妹已經(jīng)從“小嬰兒”長成“小姑娘”啦!還記得四年級下學(xué)期時我寫過的成長記嗎?對，雖然我被“四面楚歌”，但我很快樂�，F(xiàn)在讓我?guī)ьI(lǐng)你走進我們的日常生活。
她，有著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，一張隨時都可以笑開的.小嘴，不管你現(xiàn)在是怎樣的心情，只要一見到她的笑臉，憂愁一定會減少許多。
她，也是一個“吃貨”�，F(xiàn)在每當(dāng)看見吃的，只要在她視線中，如果不是被人抱著，我猜她肯定會以一個“吃貨”的名義，奮不顧身地撲上去!但是現(xiàn)在她只能流口水了，我替她感到惋惜。
現(xiàn)在，在吃奶后，她認為有趣的便是洗澡了。每晚七點便是她最期待的洗澡時間。一開始洗澡，她便精神抖擻，在水中做著一套自己發(fā)明的“拳擊”，結(jié)果是：“拳擊”雖然練成了，但是水卻潑灑了一地，最后不得不用拖把才行。大家都制止她，可她就不聽，依然我行我素。這使大家很無奈，但又無計可施，只好每天洗完澡后用拖把來拖。雖然她每天都這樣，但大家還是那么喜歡她，爭著搶著抱她。
祝愿她平平安安，快快樂樂過好每一天!
成長作文400字 篇4
自然界總歸有風(fēng)雨，人的成長中總歸有煩惱。面對成長的煩惱，我們應(yīng)該放平心態(tài);面對煩惱，我們應(yīng)該勇往直前。
我最煩惱的就是媽媽讓我學(xué)游泳。我雖然喜歡玩水，但卻是一只典型的“旱鴨子”。只要一見到大海啊、河流什么的`，就緊張得不得了，生怕會掉進去淹死。這下子，媽媽說讓我去學(xué)游泳，我真的很煩惱、很無奈。
第一天去學(xué)游泳，雖然有些怕水跟著教練和同，但在心里還是滿懷期待的。期待著這游泳會很簡單，期待著我在游泳課上的時間會很快就過去。正式上課了!我按照教練的要求做熱身運動，然后學(xué)一起小心翼翼地進入水中。剛開始，我覺得水冰冰涼涼的，手腳都有些不能動彈了，心想：這與我預(yù)想的真是差十萬八千里啊!老師很嚴(yán)厲，對我們的動作要求很嚴(yán)格，上課時間過得很緩慢，對我來說都有度日如年的感覺了。水冷冷的，使我心中的煩惱更多了。于是，我緩緩地走著，這時老師要求我們浮在水面上，不能沉下去。我緊緊地拽著浮標(biāo)，生怕自己會沉下去�？墒牵捎谧约旱木o張，反而沉入水中，一連嗆了幾口水，并劇烈咳嗽起來。教練見了我這樣，有些生氣了，他斥責(zé)我說：“學(xué)蛙泳要趴在水面上，身體必須放松，這樣才能讓身體浮在水面上!”我明白地點了點頭，于是將手輕輕地搭在了浮標(biāo)上。這下子，我不但沒有沉下去，而且在水面上浮的很好，于是我開心地學(xué)會了游泳!
生活中沒有風(fēng)雨是不可能的，而成長中沒有煩惱也是不可能的，所以讓我在煩惱中成長吧!
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