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你溫暖了我的歲月作文【錦集2篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的你溫暖了我的歲月作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
你溫暖了我的歲月作文1
一口餅,一個(gè)人,一段歲月,一股暖。
——題記
陽(yáng)光,似乎在尋覓著什么。穿枝拂葉,透過(guò)窗欞,在桌前只留下斑點(diǎn)碎影。一陣風(fēng)吹來(lái),桌面上曬著“日光浴”的煎餅袋也隨風(fēng)飄落。我信手撿起,一股油香入鼻,思緒不禁飄向遠(yuǎn)方。
那一年,我七歲,七歲,正是讀小學(xué)之時(shí),是最無(wú)憂無(wú)慮之時(shí)。每天放學(xué)后,便結(jié)群成隊(duì)地去校門外的路邊買小攤販上的小吃,什么辣條、糖葫蘆、豆腐腦……簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有,琳瑯滿目。在我們眼里,這些簡(jiǎn)直是玉盤珍饈。那時(shí)的我,不想別的同學(xué)一樣,卻唯獨(dú)喜愛(ài)在路邊一隅的煎餅攤。雖在一個(gè)小角落,但仍然顧客如潮水,絡(luò)繹不絕。煎餅有很多種類,價(jià)格雖不一樣,但很便宜,可謂物美價(jià)廉。
說(shuō)是煎餅攤,可就是一個(gè)安在三輪車上的流動(dòng)小攤。煎餅主人是為年過(guò)半百的老人,慈眉善目,很喜歡與我們這群“小顧客”們說(shuō)話。
秋季的風(fēng)催促著歲月往前行進(jìn)。到了上五年級(jí),一次期末考試我失利了;丶衣飞弦磺卸际腔颐擅傻模罩泻鷣y刮著幾片殘葉,枝頭老鴉不住凄啼。我低著頭,不知怎么回去應(yīng)付父母。不知怎地,又習(xí)慣性地來(lái)到那個(gè)煎餅攤前,生意不像平日那樣,而是冷冷清清,門可羅雀。
“伢子,聽說(shuō)你們昨天考試了?”老人問(wèn)道!班拧!蔽翌^也不抬地回答道。“考的不好沒(méi)關(guān)系,伢子。就一次考試就這么傷心,做唔得,做唔得!崩先藬[擺手,“要不要恰個(gè)煎餅?”他問(wèn)我,我連忙回答“不了不了,我沒(méi)錢”“沒(méi)事,就當(dāng)我請(qǐng)你吃一餐!闭f(shuō)罷,便起鍋燒油。他布滿老繭的雙手在油鍋上上下翻飛,兩只昏黃的雙眼在這時(shí)卻變得堅(jiān)定有力,煥發(fā)著光芒……不一會(huì)兒,一張熱騰騰的煎餅出鍋,他將包好煎餅遞給我:“吃吧!”霧氣在這天氣中變得難以消散,老人瞇著眼,眼角旁的皺紋更加清晰。在霧氣中,我吃著餅,淚水卻不知何時(shí)迷蒙了我的雙眼,也似著霧氣般遲遲不散……
時(shí)光如風(fēng),嘩啦啦地翻動(dòng)日歷本上的一頁(yè)又一頁(yè),也送走一天又一天的`年華。
伴隨著畢業(yè)的鐘聲,我順利地升入了初中,離開了曾經(jīng)的校園,離開了校門外的煎餅攤,也告別了那段懵懂的年少歲月。可如今,那個(gè)煎餅攤和煎餅老人卻時(shí)常縈繞在我的腦海,那熟悉的味道和老人慈祥的話語(yǔ),似陣陣暖流,在不經(jīng)意間溫暖了那顆年少的心,也溫暖了那段寶貴的歲月年華。
你溫暖了我的歲月作文2
浮云不系名居易,造化無(wú)為字樂(lè)天。文章已滿行人耳,一度思卿一愴然。
——唐宣宗
你從不用華麗的辭藻,卻溫暖了我的歲月。
與你的初相識(shí),還是在牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)。
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!蹦菚r(shí)的我,還不懂什么是“其辭質(zhì)而徑,欲見(jiàn)之者易諭也”。眼前便是那鋪天蓋地的大火,猙獰,可怖,可只是春風(fēng)吹一口氣,野草便呼啦一下,化為綠色的火苗,著了滿地。比火更盛大的,那是生命贊歌!小小的心靈便被你筆下的野草所溫暖,所震撼,只覺(jué),能寫出這樣詩(shī)句的人,定也是那樣的頑強(qiáng),不屈。
后來(lái)知道,你果是如此,卻也不止如此。
稍長(zhǎng),在《杭州宣言》中再次認(rèn)識(shí)了你。入仕,為官,不為名利浮云,只為兼濟(jì)天下。你任杭州刺史,在這里展現(xiàn)的,完全是一個(gè)水利學(xué)家與城建專家的風(fēng)姿!拔粢粔厮,與汝救兇年!蹦赀^(guò)半百的你躬身于淤泥,帶著杭州百姓,深湖底,筑堤壩,泄洪,灌溉。“大詩(shī)人在這里用泥土和石塊寫詩(shī)。他自己的詩(shī)句,只是躲在水草間、石縫里掩口而笑!庇嗲镉耆绱嗽u(píng)價(jià)你!白類(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤!绷鬟B在白堤,曾經(jīng)你賞過(guò)的美景入了我的眼,這算不算“相逢”?
心中一暖,探尋你在杭州的足跡。你踐行了“下恤民情”的抱負(fù),我看到一個(gè)為民謀福的官員模樣。你告訴我,你的抱負(fù),你的理想,不只是詩(shī)詞歌賦中的空談,而是真真切切的行動(dòng),我由此也定下了人生方向。
初中的綜合實(shí)踐活動(dòng)《古詩(shī)苑漫步》,我又不自覺(jué)地選擇了你。讀你“晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)”的恬淡自適;悟你“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”的隨緣自適;學(xué)你“綠蟻新醅酒,紅泥小火爐”的熱愛(ài)生活。
在學(xué)海崎嶇,不被理解的'歲月里,我學(xué)你安頓自己的心靈!皝(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí),去似朝云無(wú)覓處!蹦愀嬖V我,無(wú)所謂煩惱失意。得失無(wú)憂,來(lái)去隨緣。以一顆平常心,面對(duì)人生的無(wú)常,不辜負(fù)生命,不枉入世一遭。一個(gè)人最大的魅力,是超出環(huán)境,以內(nèi)心的光亮去照亮生活的路。而你,不僅照亮了你的人生,更溫暖了我的歲月!皹(lè)天”,不僅是你的字,更是你的寫照。
你告訴我,“文章為君、為臣、為民、為物、為事而作,不為文而作!彼,我開始筆下有情懷。你主張,"文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作。"所以,我的筆下有生活。你感悟,“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。”所以,我的筆下有滄桑。你用你的詩(shī)詞告訴我,一個(gè)真正的人,應(yīng)有不屈的意志,以天下為己任的擔(dān)當(dāng),看清生活并熱愛(ài)生活的心態(tài),“還似今朝歌酒席,白頭翁入少年場(chǎng)。”
樂(lè)天,讀你千遍也不厭倦。
你溫暖了我的歲月,自垂髫,至及笄。
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