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成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文1
昨天，我在收拾我的衣服褲子。理著理著，我整理到一條毛線褲。
粗粗的毛線褲有序的相交，很漂亮，可惜我早已穿不上，但考慮再三，我還是受不了。
這條毛線褲，是七八年前奶奶給我織的。她的手工特別好，“心靈手巧”這個(gè)詞兒放在她身上真是確切萬(wàn)分！
聽(tīng)奶奶說(shuō)，當(dāng)時(shí)的工資也不高，家里比較緊張。所以過(guò)年不給我買新衣服新褲子，只能幫我量身定做一套。當(dāng)時(shí)的我，什么也不懂，只是笑哈哈地點(diǎn)頭同意。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，04年下了一場(chǎng)大雪，地球被裹上了一件厚厚的白色大衣，那時(shí)，她紅腫著雙眼帶我來(lái)到了一個(gè)包裝精致的盒子前，說(shuō)是給我的新年禮物。
是漂亮的芭比娃娃？是可愛(ài)的小玩意兒？還是……帶著心中無(wú)比地期待望向一臉神秘的奶奶。她示意我可以打開(kāi)看看。我早已忘卻了奶奶之前說(shuō)要給我做一套衣褲。
于是，我打開(kāi)了。里面便是這條紅色毛線織成的衣褲。當(dāng)時(shí)，我失落極了！鬧著孩子脾氣大哭大鬧，就差沒(méi)上吊了！我大叫著吼：“我不要，我不要！我不喜歡它！我喜歡芭比娃娃，我要那個(gè)！”
這一點(diǎn)我記得特別清楚，當(dāng)時(shí)奶奶紅腫的雙眼布滿了血絲，憂傷地望著我，之前那裝載著神秘的雙眼現(xiàn)在卻化為烏有，換上的是渾渾的“污水”，看不清她那兒透徹的雙眸了。
后來(lái)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，奶奶當(dāng)時(shí)很傷心，她沒(méi)日沒(méi)夜，退了休不休息，廢寢忘食地幫我織這套衣服，不只有多少次為了加快速度而被針線扎破了指尖，不知有多少次為了讓我穿的衣服不那么單調(diào)而拆了重織，織了重拆，爸爸為什么不繼續(xù)說(shuō)下去了？他轉(zhuǎn)過(guò)身，抬起了手示意我不要追問(wèn)。
我頓時(shí)明白，奶奶當(dāng)時(shí)是什么感受，我怎么這么不懂事？
然而，后悔是沒(méi)有用的.。我懂了。懂得太晚了。
還是一個(gè)下雪的冬天，奶奶隨雪花而去，融化了。
當(dāng)我有的時(shí)候，我沒(méi)有去珍惜，失去了之后，只能惋惜。我長(zhǎng)大了，奶奶卻像冬天那冰雪一樣懷著冷冷的心而去了，我還未來(lái)得及說(shuō)聲簡(jiǎn)單的“謝謝你。我很喜歡你為我織的衣褲�！�
我收拾完衣服，躺在軟軟的床上，默默地想著，感嘆著：奶奶，你何時(shí)能再為我織一條毛線褲呢？
但愿奶奶能聽(tīng)到我的心聲！
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文2
一片土地，蕩開(kāi)一縷朝陽(yáng)。一片光陰，帶來(lái)一寸希望。成長(zhǎng)的路上，感恩有你。
初見(jiàn)你時(shí)，便被你自信的笑容所溫暖，被你文化氣息所折服，被你溫暖的擁抱感化緊張的心情。你小巧靈動(dòng)，圓圓的臉，顯得格外可愛(ài)頑皮，正如同學(xué)們送你的昵稱——老頑童。
你很幽默，是個(gè)段子高手。沒(méi)有進(jìn)德云社，我都替你感到遺憾。你是我們的良師益友，正如上一屆學(xué)長(zhǎng)所說(shuō)，我們很快就能與你打成一片。你的團(tuán)隊(duì)很給力，有拼命三娘、周天子……讓我覺(jué)得初中生活絲毫不乏味
雖說(shuō)不是第一次做班長(zhǎng)，但壓力還是油然而生，因?yàn)槟愕谋粋�(gè)比一個(gè)優(yōu)秀，而我卻不是最優(yōu)秀的。擔(dān)任班長(zhǎng)一職是你對(duì)我莫大的信任，所以我無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒自己這個(gè)職位的.重要性，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不警醒自己要努力做個(gè)表率，然而自律性不強(qiáng)的我不止一次犯錯(cuò)，每次看見(jiàn)你失望的眼神，我都汗毛聳立，追悔莫及。
第一次月考成績(jī)下來(lái)了，這成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)如晴天霹靂，星期六和星期日我硬生生地頹廢了兩天，悲傷的氣味充滿了整個(gè)房間。我想用一盆涼水把自己澆醒，始終無(wú)用。我覺(jué)得時(shí)間慢極了，心里的悲傷壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
很是不容易，熬到了周一上學(xué)，正如我所料，你找我談話了，你沒(méi)嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是指出了我作文上的漏洞，你幽默的話語(yǔ)吹散了我心頭的陰霾。你安慰我，鼓勵(lì)我，希望我對(duì)自己從嚴(yán)要求并努力做更好的自己。你說(shuō)：“沒(méi)有最好，只有更好。你看！你的名字和‘博雅’少年多配呀！詩(shī)雅，為什么博雅少年不能有你這么一個(gè)好聽(tīng)的名字呢？”對(duì)啊！我的名字一定要讓更多的人聽(tīng)到！這番話又讓我重拾信心，立志一定要成為博雅少年。
如今我已經(jīng)和你相處一月有余，雖然成績(jī)沒(méi)有很大的進(jìn)步，但總歸在慢慢進(jìn)步。我不會(huì)滿足現(xiàn)狀，因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)做人要有野心，即便咸魚(yú)翻身還是咸魚(yú)，但也要立志做最咸的魚(yú)。我的野心不是很大，但我會(huì)加倍努力讓自己超越自己，努力讓更多人聽(tīng)見(jiàn)我的名字，努力成為博雅少年，努力讓我成為你最驕傲的大將。
余老師，是你在我傷心的時(shí)候給我希望，在我頹廢的時(shí)候幫我重新燃起斗志，你就是我成長(zhǎng)路上那個(gè)必不可少的人。
成長(zhǎng)路上的那個(gè)人作文3
深夕墜下，桂香浮動(dòng)，縈繞于心的天籟之音是你輕輕的叮囑，最動(dòng)人的故事是你沒(méi)有結(jié)局的關(guān)懷，最難以割舍的是夕陽(yáng)下，你被拉長(zhǎng)的背影。
那年夏天，四季桂擁滿枝頭，靜謐的小村莊到處是桂香的足跡。爺爺匆忙地把一個(gè)布娃娃塞到我手里，便迅速抓起一頂破舊的草帽，臨走前不忙告訴我：“爺爺有急事要出趟門，你先玩著娃娃，爺爺晚上帶你去釣魚(yú)�！�
話音剛落，門突然就扣上了。我拖著沉重的步伐回到房間。這天是我生日，爺爺本來(lái)答應(yīng)下午帶我去小河邊釣魚(yú)，但是一個(gè)未知的電話接通后，爺爺?shù)哪橁幊料聛?lái)，草草地把這個(gè)布娃娃扔給我便離開(kāi)了。
隔壁家的小朋友早就跟著父母到城里玩去了。我呆呆地坐在房間里，直到深夜。四周安靜的只聽(tīng)到自己的心跳聲。
我急忙沖下樓梯，跑到爺爺房間一看，仍然是空空如也。爺爺呢，不是約定好了晚上帶我去釣魚(yú)的嗎？
一股委屈襲上心頭，眼淚如豆大般粒粒落下。我回到房間把爺爺送給我的娃娃給扯壞了，模糊著淚水，把臉埋在枕頭里，不知不覺(jué)睡著了。第二天醒來(lái)后，我又恨又惱地大叫。我不經(jīng)意摸到了一個(gè)軟乎乎的東西，我拿起來(lái)一看，是被我扯下來(lái)的布娃娃，可它竟已被誰(shuí)補(bǔ)好了。我再次沖下樓梯，躡手躡腳地來(lái)到爺爺?shù)姆块T前，朝里張望。
爺爺無(wú)力地在床上睡著了，沉重的鼾聲在四壁間回蕩，他的頭發(fā)被風(fēng)吹散了，吹得銀白。后來(lái)我才知道，那天奶奶在賣菜時(shí)突然暈倒了，所以爺爺才急匆匆地出門。我只想到了自己，可何曾料到當(dāng)時(shí)爺爺內(nèi)心的不安與焦虐。桂香透過(guò)紗窗，悄悄地蓋在勞累的爺爺?shù)纳砩稀?/p>
又是一年的秋天，那時(shí)桂香四溢，不斷地輕輕搖曳著我的心靈。
爺爺和我都坐在桂花樹(shù)下。爺爺高高的鼻子上頂著一副厚重的老花鏡，他粗糙的`手指在書(shū)頁(yè)間輕輕劃過(guò)，斷斷續(xù)續(xù)的故事從他的雙唇間彈出。雖然這些故事我都已聽(tīng)過(guò)，但我還是饒有興趣地聆聽(tīng)著。桂香同桂花一起飄下，那故事聲是一陣陣的清香，縈繞于心。
站立于桂花樹(shù)下，看著夕陽(yáng)下道路上斑斑駁駁的人影，我的記憶被拉回從前，溫暖而難忘。成長(zhǎng)路上的那個(gè)人，告訴了我成長(zhǎng)的真諦。每當(dāng)桂花香襲來(lái)，就勾勒成了你。
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