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            沒(méi)想到我如此優(yōu)秀作文

            時(shí)間:2023-12-22 08:27:30 優(yōu)秀作文 我要投稿

            (經(jīng)典)沒(méi)想到我如此優(yōu)秀作文

              在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的沒(méi)想到我如此優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

            (經(jīng)典)沒(méi)想到我如此優(yōu)秀作文

            沒(méi)想到我如此優(yōu)秀作文1

              冬日暖暖的陽(yáng)光,簌簌灑下,映在片片白雪上,晶瑩剔透,甚是動(dòng)人。日光照在我的頭上,透過(guò)發(fā)梢,打在我的身上,暖暖的。寒風(fēng)似乎不再刺骨,雪花似乎不再寒冷,一切都是美好的。

              在初二上學(xué)期近期末時(shí),氣溫一如既往地降到了零下,被子像有魔法似的每天早上把我牢牢地封在床上,早起一刻都不肯。每天早上進(jìn)教室時(shí)總是聽(tīng)到別人背書(shū)的聲音,但大家都已拼起命來(lái),比我早半小時(shí)到教室背書(shū),課間我睡覺(jué)時(shí)會(huì)討論問(wèn)題,就連上體育課,大家也不顧室外的寒風(fēng),坐在外面背書(shū)寫(xiě)作業(yè)。

              這時(shí),我對(duì)朋友說(shuō):“他們這么拼嗎?還有好久才考試啊!”她笑了笑:“還有一個(gè)月,往年你也這樣了!

              聽(tīng)了她的話(huà),我沉默了,心中驚醒,她的話(huà)像一把銳利的刀子,刺向了懶惰的我,讓我無(wú)處遁形。我一下認(rèn)識(shí)到:你不優(yōu)秀,優(yōu)秀的'就是別人。連以前的自己都比不過(guò),怎么跟別人去比?

              我整個(gè)人像被刺穿,一下清醒過(guò)來(lái)。晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間,抓緊時(shí)間列出了一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),看著一筆未動(dòng)的練習(xí)題,除了老師布置沒(méi)背過(guò)的課本和題綱,我也投入進(jìn)去;我的課間十分鐘不會(huì)再傻乎乎地睡覺(jué),而是與前后桌討論問(wèn)題,或自己寫(xiě)題;有了空閑時(shí)間不會(huì)去浪費(fèi),而是拿出課本多看一個(gè)知識(shí)點(diǎn),哪怕只有一個(gè);放學(xué)的路上,不會(huì)再抱怨堵車(chē),而是默默拿出作業(yè);早晨不再很晚到教室,而是早去投入到學(xué)習(xí)氛圍中,我不再無(wú)所事事地說(shuō)空話(huà),而是要求自己做好每一天,讓每天有意義。

              考試當(dāng)天,朋友笑著對(duì)我說(shuō):“加油,你還是你自己。”我聽(tīng)后也笑了,信心也受鼓舞,坦然踏進(jìn)考場(chǎng)。

              期末的成績(jī)也給了我一個(gè)大驚喜,是我最好的一次,媽媽也是高興得又跳又叫?磳W(xué)校走廊上我的照片,我也很高興,不過(guò)也更為那個(gè)在復(fù)習(xí)階段沖刺的自己而高興,沒(méi)想到我真得很優(yōu)秀。

            沒(méi)想到我如此優(yōu)秀作文2

              何為幸福?幸福是困難時(shí),朋友伸出的援助之手;幸福是生病時(shí)無(wú)微不至的關(guān)懷!}記

              我出生在一個(gè)幸福的家庭。早晨,有父親叫我起床;晚上,躲在被窩里,聽(tīng)著母親講述著她的故事。有時(shí),一輪明月緩緩地升起,我就去尋找嫦娥、吳剛。望著滿(mǎn)天的星星,我的心中不由地高興起來(lái)。伸出手指數(shù),一、二、三……。星星對(duì)我笑,笑我是無(wú)知的孩子。告訴我,說(shuō):“小朋友,不要再數(shù)了。我們呀!是數(shù)不完的。”我不信,依舊數(shù)著。

              我在幸福的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。

              小學(xué)五年級(jí),課上,老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上實(shí)踐課。老師讓我們分為男女兩隊(duì)。規(guī)則如下:兩隊(duì)分別出一個(gè)代表,站在離隊(duì)伍兩米以外,其他成員圍著目標(biāo)跑一圈在繞回來(lái),打手交替,哪隊(duì)先跑完,就算贏。實(shí)踐開(kāi)始了,每個(gè)隊(duì)員都在爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行著。

              實(shí)踐至一半,我的腦袋有一些昏昏沉沉伴隨著一乍一乍地地疼痛。我不以為然,以為忍忍就過(guò)去了。可事與愿違,腦袋欲加疼痛,我見(jiàn)事情不妙,便向老師請(qǐng)假。老師批準(zhǔn)了,問(wèn)我:“你沒(méi)事吧?要不然讓兩個(gè)同學(xué)送你回去?”我宛然謝絕了;氐浇淌,我收拾好書(shū)包,便匆匆忙忙地向家方向走去。

              回到家,母親正在田里干活,夕陽(yáng)的`余暉下,那身影顯得如此渺小。見(jiàn)此情景,我大喊一聲:“母親。”母親回過(guò)頭來(lái),見(jiàn)到了我,便匆匆忙忙地向我走來(lái),問(wèn):“你怎么了?”我笑道:“沒(méi)事!币阅赣H的第一直覺(jué)告訴她,定然有事。她用手拭拭我的額頭,驚叫:“你的頭如此之燙,趕緊去醫(yī)院!闭f(shuō)著,向家的方向走去。

              正出門(mén)之際,同桌匆匆地向我奔來(lái),原來(lái)是來(lái)告訴家庭作的。說(shuō)完,又匆忙地離去。我佇立那兒,一動(dòng)不動(dòng),直至母親叫我,我才醒悟過(guò)來(lái)。

              一路上,母親飛快地騎著車(chē)子,生怕耽誤了。

              從醫(yī)院出來(lái),月亮早已取代了夕陽(yáng)。天空中的星星向我微笑著,我數(shù)著星星,一、二、三……

              其實(shí),事件就在我們身邊,只要多一雙明亮的眼睛。我發(fā)現(xiàn):我很幸福!”

            沒(méi)想到我如此優(yōu)秀作文3

              沒(méi)想到我如此幸運(yùn)

              我總以為自己是不幸的。

              從我記事起,記憶的畫(huà)板上,就涂滿(mǎn)了爸爸媽媽的爭(zhēng)吵,有的甚至是肉搏。他們每次吵得都很兇,我害怕又難過(guò)。他們的戰(zhàn)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,以至于吵沒(méi)了愛(ài)情,吵淡了親情,也吵盡了我的童年。

              我的.童年,淡漠而又漫長(zhǎng)。充滿(mǎn)了濃濃的火藥味兒,在這樣的槍林彈雨里,我漸漸懂一些事理,性格也變得倔強(qiáng)而堅(jiān)強(qiáng)。

              爸爸媽媽都外出打工了。家里只剩下奶奶和我,可憐的一老一少。家里很冷清,再也沒(méi)有往日的硝煙,再也不用聞那刺鼻的火藥味了,每天回家再也不用提心吊膽了。奶奶教我洗衣服做飯種菜,真的沒(méi)想到,我和奶奶會(huì)過(guò)的有滋有味,相親相愛(ài) 。我不敢想象,沒(méi)有奶奶會(huì)怎樣。

              爸爸媽媽的離開(kāi),讓我選擇了自卑任性。表面上讓自己比別人做得更好,內(nèi)心里卻羨慕同伴們,有人疼有人愛(ài)。這對(duì)于我,卻是很遙遠(yuǎn)的事。奶奶有時(shí)也給爸爸打電話(huà),只問(wèn)問(wèn)爸爸的活計(jì)與身體,很少提及我。我知道,她怕爸爸干活分心。爸爸媽媽偶爾回來(lái),不夠他們吵得,哪有時(shí)間管我?

              這一次,卻著實(shí)得讓我感到意外的幸運(yùn)。

              放學(xué)了,大雨還是不停的下。幸福的孩子們,早有家人接回去了。只剩下我們?nèi)鍌(gè)人,期待著雨停下來(lái)。我們焦急的等待,有人問(wèn)誰(shuí)還會(huì)有人來(lái)接。我自嘲地說(shuō)我。說(shuō)完了,連我自己都覺(jué)得是一個(gè)冷幽默。就在我抬頭正愣的一剎,奶奶來(lái)到了。她披著一塊不大而有些破損的塑料布,手里攥著一把破舊的黑布傘,四下里撒目著。我忽的一下竄到窗外,撲進(jìn)奶奶的懷里,任憑不爭(zhēng)氣的淚水恣意橫流。連我自己都沒(méi)先到,奶奶會(huì)跌跌撞撞地來(lái)接我,我很幸運(yùn),也讓伙伴們羨慕死了。

            沒(méi)想到我如此優(yōu)秀作文4

              三,朋友陪伴的記憶宛如一首歌,憂(yōu)傷、明麗、溫馨,更讓我舍不得忘記。--題記

              還記得那匆匆走過(guò)的三……

              以前的校服收進(jìn)了衣柜,壓在箱底。回想以前的我總是丟三落四,那些被風(fēng)偷走了顏色的舊紅領(lǐng)巾,不知遺失在校園的哪個(gè)角落,很久了吧……

              一些記憶的片斷定格在腦海中,串聯(lián)起來(lái)……

              和楠在一起的時(shí)候,樹(shù)上的葉子剛剛變青,在風(fēng)中搖曳不定。校園的鈴聲剛剛響起,就看見(jiàn)兩個(gè)背著書(shū)包的身影匆匆跑過(guò),然后在教室門(mén)口猛然剎住,在老師銳利的目光中灰溜溜地走進(jìn)教室。趁老師不注意,還互相扮個(gè)鬼臉,"呵呵"地偷著樂(lè)一把。

              休息的時(shí)候,總有兩個(gè)身影漫步在教學(xué)樓前。此時(shí),所有的紛雜都已不見(jiàn),只有我們兩個(gè)彼此的`嬉鬧。挽著手走過(guò)林蔭道的明明暗暗,我們傷春悲秋,暗自唏噓,感慨世事的多變。

              我無(wú)聲地笑起來(lái),原來(lái)記憶可以這么清晰,清晰到我可以看到她的每一個(gè)微笑,聽(tīng)見(jiàn)她的每一句笑話(huà)。沒(méi)想到原來(lái)我是如此地幸運(yùn),有這么好的朋友陪我走過(guò)三的初中生活,陪我走過(guò)三的明明暗暗……

              那時(shí)候的兩個(gè)人,不用開(kāi)口,就知道對(duì)方在想些什么。楠總是叮囑我一定要寫(xiě)些東西來(lái)紀(jì)念我們之間的友誼,說(shuō)是唯有文字,可以記載下一切的曾經(jīng),以后分開(kāi)了,就有懷念的東西了。我總是搖搖頭,說(shuō),我不寫(xiě),要是寫(xiě)了,就真的是懷念,我們就會(huì)分開(kāi)的。她就會(huì)嘆氣,說(shuō)我是固執(zhí)的小聰明。

              雖然我沒(méi)寫(xiě),但三過(guò)去,我們終究還是要分開(kāi)。這就好像兩朵云,曾經(jīng)那么形影不離,風(fēng)一吹,就會(huì)飄散天涯。

              鉤起嘴角,咸咸的淚卻無(wú)聲地滑下來(lái)?墒俏艺娴臎](méi)想到能夠如此幸運(yùn)地?fù)碛校瑩碛幸粋(gè)這么好的朋友。

            沒(méi)想到我如此優(yōu)秀作文5

              為了學(xué)校舉辦的歌手大賽,我日日夜夜不停練習(xí)。背歌詞、練發(fā)聲,已經(jīng)成為我生活中必不可少的項(xiàng)目。每逢音樂(lè)課,我就向老師討教技巧,而老師也毫不吝嗇地傳授給我。

              終于,我可以把整首歌順利地唱下來(lái)了!離歌手大賽的海選只有一天的時(shí)間了,那天,我坐在窗邊,直勾勾地盯著外面灰色的天空。那毫無(wú)生氣的灰網(wǎng)緊緊扣住了我原本十分激動(dòng)的心——為什么我總是比別人差一步?本來(lái)別人學(xué)一天就能學(xué)會(huì)的歌,我就要學(xué)一個(gè)月?為什么別人站在舞臺(tái)上油然而生的自信心,我就不具備?想著想著,臉上不知什么涼涼的東西開(kāi)始往下滾落。

              去年,也是這個(gè)時(shí)候,我膽怯地走進(jìn)了一個(gè)只擺著三張嚴(yán)峻的臉的空蕩蕩的房間。我站穩(wěn)了腳步,調(diào)整了呼吸,表面上看上去平靜無(wú)波,但我的內(nèi)心卻在不停地顫抖。那是去年的歌手大賽海選,可憐的我站在三張冷酷的面孔前,唱起了準(zhǔn)備已久的歌曲。至今我還能真切地感受到我顫抖的聲音,聲音中混雜著一些模糊不清的`歌詞。突然,仿佛是緊張戰(zhàn)勝了自信一樣,我的腦海中一片空白,顫抖的聲音戛然而止,緊接著的是一片寂靜……對(duì)于我來(lái)說(shuō),那寂靜縱容了緊張這只惡魔,那是非同尋常的折磨,它意味著我的努力白費(fèi)了。終于,一聲“好了,你可以走了”打破了這沉寂,也打碎了我的心。

              今年,我懷著同樣的心情,站在了同一間屋子里。過(guò)了一年,它變得溫和了不少。我輕松地微微一笑,剛才的眼淚與抱怨似乎被這輕松壓倒了。我唱出了這首不斷練習(xí)過(guò)的歌曲,聲音中的顫抖早已無(wú)了蹤影,含糊不清的歌詞也變得清晰,堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了一切。我把整首歌唱了下來(lái),其中一位老師待我唱完后,漫不經(jīng)心地說(shuō):“不錯(cuò),你可以走了!蔽抑,這是被淘汰的話(huà)語(yǔ)。

              不過(guò),我一點(diǎn)也不感到失望或難過(guò)。就像歌詞寫(xiě)得那樣:“哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮!”我學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)這一切,沒(méi)想到我是如此堅(jiān)強(qiáng)!

              明年,同一時(shí)刻,還是那個(gè)房間,我還會(huì)去面對(duì)那三張可愛(ài)的臉,我是如此堅(jiān)強(qiáng)!

            沒(méi)想到我如此優(yōu)秀作文6

              驀然回首,總有一份珍藏的記憶誘發(fā)著我們的情愫,歷久彌新,足堪玩味,讓我感到自我如此幸福。

              和煦的三月暖陽(yáng)

              我想起了熱騰騰的豆?jié){,那天一大早,姥姥就招呼我喝她親手做的豆?jié){。我便和鄰居家的伙伴們一齊并排坐好,享受著豆?jié){那淡淡的清香?粗鵁釟馍v、蔓延,我看到姥姥那瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉!昂煤葐?”“好喝!姥姥做的豆?jié){最好喝!”“好喝多喝點(diǎn),喝完了才有精神上學(xué)!”從姥姥手中接過(guò)豆?jié){,一種幸福的感覺(jué)在我心中蕩漾。喝著一向甜到心里的'豆?jié){,我想不到自我這么幸福。

              溫馨的七月夏風(fēng)

              當(dāng)我開(kāi)始在食堂吃飯時(shí),就已標(biāo)志著我進(jìn)人了初三。我以接近光的速度吃完飯,頭也不回地說(shuō)了聲再見(jiàn)就直奔教室。拿著一摞作業(yè)本穿行于組與組之間的走道,以最快的速度將其送到每個(gè)同學(xué)的手中。突然,小剛擋住了我行進(jìn)的腳步,他接過(guò)我手中的作業(yè)本輕輕地說(shuō):“你的鞋帶散了,系一下!蔽蚁乱庾R(shí)地彎了腰。誰(shuí)說(shuō)初三的同學(xué)之間沒(méi)有友誼?其實(shí)每個(gè)人的心中都裝著62個(gè)同學(xué),我想不到我這么幸福。

              涼爽的十月秋風(fēng)

              星期六放學(xué)回家,公共汽車(chē)上學(xué)生特多,待我上車(chē)時(shí),車(chē)?yán)镆驯粩D得水泄不通。車(chē)中人聲嘈雜,汽車(chē)又搖搖晃晃,我兩腿發(fā)抖,兩只手緊緊抓住車(chē)柱,不敢放松。身旁突然傳來(lái)一個(gè)聲音:“嘿!你坐下吧!”我順著聲音尋去,是一名陌生的男生,由于拘謹(jǐn),我支吾著說(shuō):“不用了,還是你坐吧!贝藭r(shí),我心里似拂過(guò)和煦的春風(fēng),流過(guò)甘甜的泉水,萌發(fā)出一種感動(dòng)。之后他坐了不大一會(huì)兒,就堅(jiān)持讓我坐。這一刻我能感到一種意外的幸福。

              原先,幸福時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身旁:從母親手中接過(guò)的飯碗,心存感激,那就是幸福;在燈下讀著朋友的來(lái)信,品味友情,那就是幸福;如果你獨(dú)坐一角,靜靜聽(tīng)歌,凝神遐想,那就是幸福。

            沒(méi)想到我如此優(yōu)秀作文7

              我覺(jué)得自我真卑微啊,你們根本都不在乎我,我一點(diǎn)都不幸福,我就像只螞蟻一樣活在你們的腳下!”女孩灑著淚,嘶聲痛喊著。

              “噼啪!”一記強(qiáng)有力的耳光烙在女孩的臉上。清脆的聲音伴隨著淚水在地上的破碎。女孩別過(guò)臉去,撫摸著受傷的臉,更是那受創(chuàng)的心,往房間里跑。門(mén)被狠狠地摔上了,門(mén)的里頭是我……門(mén)的外頭是我的爸爸,還有媽媽……

              自從上初三后,我的成績(jī)就一向持續(xù)在優(yōu)秀階段。每每抱著獎(jiǎng)狀,飛奔回家,沖開(kāi)家門(mén),舉著“勝利的旗幟”在父母面前又蹦又跳。換來(lái)的卻是無(wú)情與冷漠的對(duì)待!媽媽在一旁穿著針孔,爸爸懶懶地?fù)卧谏嘲l(fā)上看電視,對(duì)我的舉動(dòng)、對(duì)我的成就,毫不顧問(wèn)!而我就像小丑一般在臺(tái)上自編自演。我以為我能夠忍受這一切,才發(fā)現(xiàn)……我不能!

              這次我拿著獎(jiǎng)狀走回家,在家門(mén)口頓了頓,但還是推開(kāi)了。我不期望再做小丑,于是我把獎(jiǎng)狀放在最明顯的位置,期望他們能夠察覺(jué)。我也故意在電視機(jī)面前走來(lái)走去,大大咧咧地坐在他們中間。但是他們?nèi)耘f我行我素!片刻,內(nèi)心像受傷了的小鳥(niǎo)那樣,重墜!我嘴角上揚(yáng)起了一絲自嘲,猛地起身將獎(jiǎng)狀撕開(kāi)“夠了!”,之后就出現(xiàn)了開(kāi)頭的.一幕……

              哭泣聲彌漫著整個(gè)房間,無(wú)論里面還是外面都陷入一片死寂。突然,外面的關(guān)門(mén)聲打破了這一格局。我悄悄裂開(kāi)門(mén)縫——原先爸媽出去了。我微微舒展了口氣,試著讓心的波瀾平靜下來(lái),繼而發(fā)現(xiàn)的事卻再次掀起風(fēng)浪——

              “孩子,你此刻就應(yīng)不想看到我們兩老了,所以我們出去不礙你眼了。請(qǐng)?jiān)從銒尯湍惆治覀儌z沒(méi)文化,不懂得如何表?yè)P(yáng)你、如何教導(dǎo)你,總怕說(shuō)錯(cuò)話(huà)……你的獎(jiǎng)狀我已經(jīng)粘好了,但是還有一角我怎樣找也找不到,真的很對(duì)不起。但是,孩子,要記。耗闶菋寢尩娜,螞蟻也有愛(ài)他的螞蟻媽媽?zhuān)有螞蟻爸爸,他們都是傾注了他們的一生去愛(ài)這只螞蟻的。”紙條逐漸變濕了……

              捧著獎(jiǎng)狀,沒(méi)想到,我如此幸福。

            沒(méi)想到我如此優(yōu)秀作文8

              四季仍在時(shí)間里走步,依然是到了春天再到夏天,到了夏天再到秋天,到了秋天再到冬天。時(shí)間從來(lái)不會(huì)可憐任何一個(gè)季節(jié)而讓它快點(diǎn)到來(lái)。在這四季里,我處處感受到幸福。

              春季·雨傘

              隨著春雷的陣陣呼喊,雨兒不由的從天而降,春風(fēng)依然是和煦的。在這春雷、春雨、春風(fēng)的某一天,我沒(méi)有聽(tīng)母親的叮囑,沒(méi)有帶雨傘就去了學(xué)校。中午的雷聲更響了,雨更大了,風(fēng)也漸漸大了起來(lái),其他的同學(xué)都乘著個(gè)自的雨傘走了,只有我一個(gè)人孤獨(dú)的望著那更大的雨。這時(shí),在校門(mén)出現(xiàn)了一頂藍(lán)色的大傘,傘下則是我那位慈祥的母親,就這樣,我在那頂傘下離開(kāi)了學(xué)校。沒(méi)想到我如此幸福。

              夏季·扇子

              夏季的'風(fēng)帶來(lái)了炎熱和煩人的蟬鳴。在某一天,炎熱的天氣根本不可憐人們的感受,依然是熱。我與母親去干農(nóng)活,干完回來(lái)已是滿(mǎn)頭大汗,更可恨的是竟然沒(méi)有電,只好喝粥來(lái)降溫。正喝時(shí),突然有一陣涼風(fēng)吹來(lái),抬起頭一看,原來(lái)是母親正在用扇子為我扇風(fēng),這時(shí)的粥顯得格外涼。沒(méi)想到我如此幸福。

              秋季·問(wèn)候

              秋風(fēng)帶去了炎熱,帶來(lái)的則是一片豐收的景象。隨著秋季的到來(lái),天氣轉(zhuǎn)涼,人們身上的衣服也隨著變化。上初中以來(lái)的第一個(gè)秋天,母親顯得更加關(guān)心我。天氣一旦轉(zhuǎn)涼,就打電話(huà)來(lái)說(shuō)冷不冷、記得多穿些衣服之類(lèi)的話(huà)。每逢我回家,母親就問(wèn)過(guò)得好不好?學(xué)習(xí)還行嗎?吃得好嗎?之類(lèi)的話(huà)。這些問(wèn)候使我感到非常幸福。

              冬季·棉被

              冬風(fēng)狂得十分猛烈。隨著天氣越來(lái)越冷,母親為我感到越來(lái)越擔(dān)心,怕我著涼,還讓我?guī)薇粊?lái)。可我始終沒(méi)有回家,母親就自己拖著棉被來(lái)了。在宿舍門(mén)口被阿姨阻攔,母親很想幫我抬上去,可是學(xué)校說(shuō)是不行的,母親也不為難,讓我自己抬上去,也想看看自己的兒子的力量。母親冒著寒冷為我送來(lái)棉被,我感到十分幸福。

              四季的風(fēng)依然吹來(lái),母親的愛(ài)也隨著涌來(lái)。母愛(ài)是人類(lèi)情感心中最崇高、最無(wú)私的感情。我們要感受母愛(ài),真誠(chéng)地向母親表達(dá)自己深深的愛(ài)意,在母親的懷抱里,我是多么的幸福。

            沒(méi)想到我如此優(yōu)秀作文9

              當(dāng)心灰意冷時(shí),似乎天黑了,不會(huì)再亮了;花謝了,不會(huì)再開(kāi)了;樹(shù)枯了,不會(huì)再綠了,然而,當(dāng)你擦去心靈的灰塵時(shí),天不知什么時(shí)候亮了,花呢?也開(kāi)了,樹(shù),也綠了。

              不知什么時(shí)候,感覺(jué)身邊好冷清,沒(méi)有小時(shí)候的熱情,沒(méi)有秋天太陽(yáng)的溫暖,只有冬天時(shí)的寒冷。把自我鎖在瓶子里,對(duì)外面的世界渾然不知,雖然明白這樣不好,還是情不自禁,唉,有什么辦法呢?

              初一的最后一學(xué)期,撲天卷地地向我涌來(lái),記得當(dāng)時(shí),沒(méi)有抱怨,只有無(wú)奈,緊張的考試早已把人窒息,幾天過(guò)去,考試最后過(guò)去了,最后能夠松口氣了,可不到一周,成績(jī)出來(lái)了,我上網(wǎng)查詢(xún)了我的成績(jī),什么?二十名?真是晴天霹靂!一時(shí),我坐在電腦前不知所措,失望,難過(guò),窒息一齊向我涌來(lái),我呆呆地坐在那里,一動(dòng)不動(dòng),當(dāng)父母走過(guò)來(lái)時(shí),我不禁心中一抖,低下了頭,父母看了我的成績(jī)后,拍著我的.肩說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,幸好不是中考,下次必須要努力呀!”聽(tīng)了他們的話(huà),我的心中如同塞了一團(tuán)棉花,無(wú)法呼吸,我深深地吸了一口氣,心中暗暗地說(shuō):努力!

              幾天后,在網(wǎng)上遇到了小學(xué)同學(xué),她問(wèn)我成績(jī)時(shí),我猶豫了好久,才告訴她,畢竟不想讓她明白我考這么差,但還是說(shuō)了,因?yàn)槲覠o(wú)法欺騙我自我,當(dāng)她明白了時(shí),對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次加油呀!”我不禁一陣感動(dòng),不知是為了什么,也許是那句“加油”,此時(shí),我感到一種無(wú)名的感覺(jué)從心底油然而生,我不禁一笑,原先那種感覺(jué)叫幸福。

              被父母關(guān)心,被朋友鼓勵(lì),原先,幸福能夠這么簡(jiǎn)單,原先,我如此幸福。

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