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成長中的拼搏作文
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的成長中的拼搏作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長中的拼搏作文1
怎么大風(fēng)越狠∕我心越蕩∕幻如一絲塵土∕隨風(fēng)自由的狂舞∕我要握緊手中堅(jiān)定卻又飄散的勇氣∕我會(huì)變成巨人∕踏著力氣∕踩著夢!兑白印
望著名次單上“116”分的成績,我的心里充滿著難以名狀的喜悅與激動(dòng),若不是這段時(shí)間的拼搏與付出,又怎會(huì)有我今日的成績?
思緒飄回那個(gè)憂傷的日子,窗外朦朧的雨細(xì)細(xì)地斜織著,雨聲如春蠶咀嚼蠶葉一般,嘈嘈切切地將白晝的余光啃嚙殆盡。望著試卷上孤零零的分?jǐn)?shù),仿佛有一把利劍狠狠地刺在了我的心上。我如同被抽空了力氣般頹廢在椅子上,呆若木雞,不知所措。是該就此放棄?還是勇敢地放手一搏?正當(dāng)我心煩意亂之際,耳畔仿佛響起了老師的諄諄教導(dǎo)聲和父母殷切期盼的話語。我不能就此沉淪,我要勇敢地披荊斬棘,將這一徑長途用拼搏的'汗水澆灌地花香彌漫。
當(dāng)晨曦剛剛爬上天空,我已經(jīng)坐在教室里記憶公式定理,瑯瑯的讀書聲回蕩在走廊里,引來同窗的紛紛驚嘆;當(dāng)夜深人靜、滿天繁星時(shí),我還在驗(yàn)算一道道計(jì)算題,密密麻麻的驗(yàn)算鋪滿了一張張演算紙,我也毫不懈;當(dāng)別人在被窩里呼呼大睡時(shí),我會(huì)告誡自己“被窩是青春的墳?zāi)埂,竭盡全力去面對(duì)一道道證明題;當(dāng)別人在游樂場里盡情玩耍時(shí),我在書店里挑選一本本的習(xí)題,置身事外,毫不動(dòng)心;春暖花開,送來陣陣芳香,我在書海遨游;驕陽似火,蟬鳴聒聒,我在整理筆記;碩果豐收,樹葉紛飛,我在樹下思考難題。日復(fù)一日,我的數(shù)學(xué)成績終于有了進(jìn)步。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!边h(yuǎn)處一朵臘梅花已悄然開放,任寒風(fēng)吹而不畏縮,任冰雪侵而不怯懦,冰清玉潔,亭亭玉立,那不正是我拼搏精神的寫照嗎?梅花經(jīng)受得住風(fēng)霜的侵蝕,才有的今日枝頭綻放;人生若無幾分拼搏精神,又怎會(huì)有成長蛻變的一天?生命的洪流正是有拼搏與奮發(fā)的融入,才變得格外精彩,才奏響了人生鏗鏘有力的交響樂章!
吹啊吹啊∕我赤腳不害怕∕吹啊吹啊∕無所謂擾亂我∕你看我在勇敢地微笑∕你看我在勇敢地去揮手。 灿
成長中的拼搏作文2
思緒紛飛,記憶深處是那首拼搏的曲子,是它記錄了我在那年夏天的成長,是它讓我積極地面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn),在拼搏奮進(jìn)中超越自我。
去年暑假,我參加了新東方組織的口語訓(xùn)練營。第一天就是演講比賽,我心想,不就是一次演講比賽嗎,正是我的強(qiáng)項(xiàng),到時(shí)候多念兩遍不就行了。
誰知來自五湖四海的選手中高手如云,有的戴著烏龜?shù)念^飾,做著慢慢爬的動(dòng)作,講述著龜兔賽跑的故事;有的彈著吉他,唱出了生活的美好……角落里的我感到那份自信已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去。到我了,我背在身后的手緊緊相握,舌頭也打跟兒了好幾次,最后只得了三等獎(jiǎng)。
我灰溜溜地逃離頒獎(jiǎng)臺(tái),不甘的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。
回到宿舍,朋友看見我那難過的樣子,過來拍拍我的肩,安慰我說:“別太難過了,還記得<名人傳>嗎?身為音樂家的貝多芬雙耳失聰,仍不放棄對(duì)理想的追求,用毅力扼住了命運(yùn)的'咽喉,創(chuàng)出了<歡樂頌>這一不朽樂章。連身有殘疾的貝多芬尚且能直面人生中的不幸與坎坷,你又怎能因?yàn)橐淮蔚氖【痛诡^喪氣呢?要相信自己,加油!笨粗笥研湃蔚难凵瘢也唤麨閯倓偟碾y過感到羞愧,心里暗下決心,為了證明自己,放手一搏。
清晨,我伴著日光,悄悄地走出寢室,仿著倫敦音,大聲朗讀;午后,我合著蟬鳴,緩緩地漫步花園,想著知識(shí)點(diǎn),默默背誦; 課間,我隨著鈴聲,快速得奔出教室,拿著小練筆,虛心請(qǐng)教
到了畢業(yè)測試那天,我認(rèn)真應(yīng)答,每當(dāng)我想放棄時(shí),腦中浮現(xiàn)出貝多芬那張堅(jiān)韌的臉,他頑強(qiáng)拼搏的精神鼓勵(lì)著我。天道酬勤,這次比賽取得了兩個(gè)班中唯一的一個(gè)雙“A+”。
李桓英曾說過:人生只有拼搏,才是生命的最好延長。正是如此,在那段日子里,我用辛勤的汗水書寫了拼搏的篇章。它讓我懂得人的一生雖然會(huì)遇到許多挫折,但只有勇于直面挫折,不怨天尤人,不滿腹牢騷,將挫折看成一筆財(cái)富,才能不斷超越自己,在挫折中成長。
成長中的拼搏作文3
思緒紛飛,記憶深處是那首拼搏的曲子,是它記錄了我在那年夏天的成長,是它讓我積極地面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn),在拼搏奮進(jìn)中超越自我。
去年的暑假,我參加了新東方組織的口語訓(xùn)練營。第一天就是演講比賽,我心想,不就是一次演講比賽嗎,正是我的強(qiáng)項(xiàng),到時(shí)候多念兩遍不就行了。
誰知來自五湖四海的選手中高手如云,有的戴著烏龜?shù)念^飾,做著慢慢爬的動(dòng)作,講述著龜兔賽跑的故事;有的彈著吉他,唱出了生活的美好……角落里的我感到那份自信已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去。到我了,我背在身后的手緊緊相握,舌頭也打跟兒了好幾次,最后只得了三等獎(jiǎng)。
我灰溜溜地逃離頒獎(jiǎng)臺(tái),不甘的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。
回到宿舍,朋友看見我那難過的樣子,過來拍拍我的肩,安慰我說:“別太難過了,還記得<名人傳>嗎?身為音樂家的貝多芬雙耳失聰,仍不放棄對(duì)理想的追求,用毅力扼住了命運(yùn)的咽喉,創(chuàng)出了<歡樂頌>這一不朽樂章。連身有殘疾的貝多芬尚且能直面人生中的不幸與坎坷,你又怎能因?yàn)橐淮蔚氖【痛诡^喪氣呢?要相信自己,加油!笨粗笥研湃蔚腵眼神,我不禁為剛剛的難過感到羞愧,心里暗下決心,為了證明自己,放手一搏。
清晨,我伴著日光,悄悄地走出寢室,仿著倫敦音,大聲朗讀;午后,我合著蟬鳴,緩緩地漫步花園,想著知識(shí)點(diǎn),默默背誦; 課間,我隨著鈴聲,快速得奔出教室,拿著小練筆,虛心請(qǐng)教
到了畢業(yè)測試那天,我認(rèn)真應(yīng)答,每當(dāng)我想放棄時(shí),腦中浮現(xiàn)出貝多芬那張堅(jiān)韌的臉,他頑強(qiáng)拼搏的精神鼓勵(lì)著我。天道酬勤,這次比賽取得了兩個(gè)班中唯一的一個(gè)雙“A+”。
李桓英也曾說過:人生只有拼搏,才是生命的最好延長。正是如此,在那段日子里,我用辛勤的汗水書寫了拼搏的篇章。它讓我懂得人的一生雖然會(huì)遇到許多挫折,但只有勇于直面挫折,用于拼搏,不滿腹牢騷,將挫折看成一筆財(cái)富,才能不斷超越自己,讓自己不斷地去成長。
成長中的拼搏作文4
“就按你現(xiàn)在這成績,考上xx普通高中就不錯(cuò)了!”
兩年前,老師向我扔過來這句話。緊接著補(bǔ)充一句說:這樣的破高中,你還念什么?老師說的這所高中是市重點(diǎn),校風(fēng)差,學(xué)生經(jīng)常打架斗毆。真是個(gè)差生聚集之地。我被打擊得垂頭喪氣,一時(shí)間跟泄了氣的皮球似的。同學(xué)拍拍我的肩膀說:“好好學(xué)習(xí)吧!”。
從此,我打算從此好好學(xué)習(xí),擺脫這個(gè)可怕的預(yù)言。
努力的日子似乎永遠(yuǎn)是艱苦而充實(shí)的。我為了那一竅不通的英語,做了無數(shù)習(xí)題。背了N篇課文,背了上千單詞。成績才有所進(jìn)步,及格不太成問題了。我為了那一竅不通的數(shù)學(xué),又做了無數(shù)習(xí)題。下課纏著老師問問題,請(qǐng)教同學(xué),查閱參考書。十八般武藝上陣后,也有所提高。至于語文,小學(xué)語文比較好的卻排在后面,真是奇了怪了。
“嗯。你這個(gè)成績,考上一般省重點(diǎn)現(xiàn)在有些貼邊”
一年前,老師看著成績單對(duì)我說道。我的心里覺得好受了一些。至少,在同學(xué)眼里,我不再是名差生了。
我打算考比xx高中再高一級(jí)的學(xué)校。人嘛,總得對(duì)自己狠一些
勤奮的日子總是伴隨著成功與失敗。咦?物理比較好的我最近下去了?是哪個(gè)地方知識(shí)點(diǎn)不會(huì)?在我發(fā)誓幾次刻苦學(xué)物理后,我又四處碰壁,真是令人著急。“數(shù)學(xué)別忘了加強(qiáng)啊”母親提醒著我。這個(gè)勢頭到初三可不妙。我又鉆進(jìn)了題海中,雖然我們老師有句名言------在題海中,你不怕被泡得發(fā)白嗎?
我無奈地?fù)u了搖頭
“哪個(gè)誰,根據(jù)現(xiàn)在形勢來看,你考好一點(diǎn)的重點(diǎn)現(xiàn)在有希望了,好好努力!”
今天,老師對(duì)我說道,我的心里很高興。我已是一名中上等的學(xué)生了。雖然我費(fèi)了這么大勁。
在接下來的一百天里,我打算實(shí)現(xiàn)考上理想高中的夢。來回報(bào)我兩年多的努力
兩年時(shí)間,天空飄過無數(shù)的云朵。鳥來了又去,去了又來。依舊那個(gè)校園,依舊那個(gè)夢。
我已由懵懂的孩子,成了一個(gè)成熟的少年,拼搏的`日子辛苦,卻給我許多酸甜苦辣的體會(huì)。拼搏的日子,磨礪了我堅(jiān)強(qiáng),上進(jìn)的品質(zhì)。
正如楊瀾所說:“苦學(xué)的日子,也是難得的好日子”。
成長中的拼搏作文5
成長中拼搏的場景,在我的記憶深處,如漣漪,一點(diǎn)一點(diǎn),一圈一圈,漾開.....
我酷愛打乒乓球,已在老師的訓(xùn)練場學(xué)了兩年。有一次,老師說:“今天我們來進(jìn)行實(shí)戰(zhàn),看你們能不能學(xué)以致用!崩蠋煂(duì)我和小哲說:“等下你倆進(jìn)行實(shí)戰(zhàn),先去那邊練習(xí)一下!蔽覀z拿著球拍走到旁邊的球臺(tái)開始對(duì)打。小哲竟然一下子被我殺個(gè)片甲不留。
老師大喊一聲:實(shí)戰(zhàn)開始!
我輕蔑地看了小哲一眼,大搖大擺走上去。心想:就你這水平,還想跟我打?結(jié)果一上場,小哲好像變了一個(gè)人,把我殺得節(jié)節(jié)敗退。唉,“大意失荊州!币魂囷L(fēng)拂過臉頰,涼嗖嗖的。場外鳥兒嘰嘰喳喳的,好像也在嘲笑我的無能。我耷拉著腦袋,剛才的.威風(fēng)跑得無影無蹤。
老師走過來,摟住我的肩膀,耐心地跟我說:“你的基礎(chǔ)還是可以的,弱點(diǎn)在你腳的靈活性不夠,今后要重點(diǎn)練習(xí)腳的靈活性,還有手腳力量的配合!睆哪且院,我常要求姐姐給我當(dāng)陪練。上旋球,下旋球......一個(gè)個(gè)早晨,朝霞伴著我;側(cè)跳、移步......一個(gè)個(gè)傍晚,夕陽陪著我。經(jīng)過不斷訓(xùn)練,我的打球水平日漸提高。
終于盼來了又一次實(shí)戰(zhàn),我心里樂開了花。老師宣布:“這場由小陳和小哲對(duì)打!苯袢,我一定要讓老師刮目相看。我暗暗告訴自己,一定要吸取前車之鑒,不能驕傲輕敵,要認(rèn)真對(duì)待。
我扎穩(wěn)馬步,雙眼死死盯住對(duì)方。小哲先拉了一個(gè)長球。我把板一壓,用正手姿勢把球扣了回去,贏得一分。輪到我發(fā)球了。我調(diào)整姿勢,深呼吸,告訴自己:面對(duì)敵手就要全力以赴。我把板一壓,球向上一扔,用板的邊緣用力地刮了一下。球看似在直線前行,可到了那邊桌子卻改變了方向,向右慢慢跳過去。小哲措手不及,丟了一分。很快,9 : 5。我把球輕輕一扔,開了個(gè)下旋球。小哲硬碰硬地把球扣回來,最終落網(wǎng)了。
終于,我以11 : 8的成績,把小哲打下陣來。
我昂著頭,望向窗外:碧空萬里,微風(fēng)輕拂。
“功夫不負(fù)有心人。”在成長的道路上,難免會(huì)遇到困難,我相信,奮力拼搏是通往成功的唯一捷徑。
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