小學(xué)生的作文300字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文300字 篇1

　　感動常常在我們的身邊，只要我們用心感受。

　　昨晚下班，已十二點了，上班時忘帶電筒，所以只能扛著自行車摸索著黑漆的樓道前進。后面正好來了對門的一對夫妻，看我扛自行車走得很慢，他們故意放慢了腳步，還安慰我說：都是沒有車庫惹得 禍，車子放在樓下又不放心。暗夜里的陌生人的話感動了我，至少我不是孤單的。雖然搬進這個小區(qū)很長時間了，我也知道，他們就在我們對面，但沒說過話。幫助的事還是有的，有一次，下雨了，他 們的衣服還曬在陽臺上，我家小女曾唐突地敲過他們家的門，告訴他們要收衣服。

　　我放下車子，摸索鑰匙時，他們已把自己的`門打開了，隨之而來的燈光照亮了我的家門，直到我關(guān)門后，他們的門才關(guān)，當然燈光才被關(guān)住。我明白了，他們是在等我，等我找鑰匙，等我開門，等我進 家門，再為我創(chuàng)造一片燈光，那一縷微光瞬間感動了我。

　　我在心中默默地說：謝謝！

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　從小到大我收到過很多禮物，有飛機，有汽車，還有玩不完的玩具，但我最喜歡的８歲時爸爸送我的遙控翻斗車。

　　翻斗車他的前面的中間是百葉窗，百葉窗兩邊都各有一架梯子，兩梯子旁邊的上角各有一盞燈，車上有一個架駛倉，架駛倉里有一個凳子和幾個操縱桿，還有一個方向盤，架駛倉的右邊是一個排氣官，車的邊上有扶手欄桿，后面有一個翻斗貨箱，我的翻斗車很漂亮，大家一定很羨慕吧。

　　他好玩極呢，可以用遙控指揮它向前、向后、向左、向右，還可以把翻斗貨箱上的東西倒下來，可好玩了，你想玩嗎？

　　有一次，我把裝滿水的.杯子放到翻斗貨箱上用遙控指揮它向剛剛回家的媽媽開去，媽媽拿起杯子喝了兩三口水，又把杯子放了回去，我心不在咽的玩著遙控翻斗車，我的手劃了一下，翻斗貨箱上的東西掉下來了。

　　這就是我的遙控翻斗車。

小學(xué)生的作文300字 篇3

　　我有一位慈祥的老師。她的個頭不高，有一雙有神的小眼睛，只要有人上課說話，準能被她那有神的眼睛發(fā)現(xiàn)。

　　有一次上課，我正在和鄰桌的'同學(xué)竊竊私語，結(jié)果被老師給發(fā)現(xiàn)了。我本以為老師會當著全班同學(xué)的面批評我，可是老師卻沒有那樣做，只是用她那雙有神的眼睛看著我，好像在說：“好好聽課，這一次我給你留個面子，下次就不給你留面子了。”我看著老師的眼睛，慚愧的低下了頭，臉頓時紅了起來。萬老師不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)也關(guān)心我的身體。有一次，我去上課，由于早上起來遲了，我便沒有吃到早飯，只好餓著肚子去上課。剛開始時，我倒是沒覺得餓，可是時間一長，我就感覺到肚子餓的咕嚕咕嚕直叫，心里特難受。萬老師見了親切地問我：“怎么了，肚子很難受嗎？是不是沒有吃早飯��！”我點了點頭。萬老師先是給我拿來一瓶水讓我喝下，又讓我到她的辦公室吃她自己的盒飯（她中午為了批改作業(yè)，就不回家吃飯，早上就帶上午餐了）。我捧著老師的盒飯，心里感到十分欣慰，也就不感到很餓啦！

　　我有一位好老師，一位和藹可親的好老師，她就是我的班主任——萬老師。

小學(xué)生的作文300字 篇4

　　在我的記憶中，媽媽才是最疼我愛我的人，而爸爸，只是一個名詞而已。直到有一次，我改變了自己對爸爸的看法。

　　那是一個雪天，一個很平常的下雪天。而就在這個雪天，一件很平常的事，讓我重新認識了爸爸。那天，媽媽去了姥姥家，我跟媽媽說好，等我寫完了作業(yè)隨后就趕到。雪越下越大，路上沒有行人，離姥姥的家又遠，我央求爸爸去送我。誰知爸爸竟冷漠地說：“你自己去吧，都多大了，還讓我送�！闭f完，又繼續(xù)看電視，我感到很委屈，爸爸竟然這樣狠心，更何況那是天快黑了，我怕極了。但和媽媽的約定不能食言，我只好戴上手套，孤獨地走上鄉(xiāng)間的小路。天空中飄著涼絲絲的雪花，吹到臉上，飄進嘴里，涼涼的，我的心里苦極了，埋怨著爸爸的無情。我一邊抱怨一邊踏著深雪踽踽獨行，突然身后傳來一陣急促的咳嗽聲，遙遠而又真切。轉(zhuǎn)頭一看，知見爸爸若隱若現(xiàn)的身影遠遠的跟在我身后，一串小腳印的'后面緊緊地跟著一串大腳印，看到我轉(zhuǎn)身，爸爸急忙躲到大樹的后面……

　　記憶中的那場雪，模糊了我的雙眼，在爸爸遠遠的跟隨中，前方的路，我走的自信而又堅定。

小學(xué)生的作文300字 篇5

　　哼！他又欺負我！我堂堂一個大姐姐竟被我的小弟弟欺負！今天中午，我和何雨時上閣樓玩他拿起我積攢多年的小玩偶中的'三只小恐龍玩，并理所應(yīng)當?shù)恼f：“這是我的了！”我不想跟他吵，只是把小恐龍放了回去。

　　可他下午又沒經(jīng)過我的同意把它們拿出來玩。我一向討厭沒有規(guī)矩的孩子，于是我大發(fā)雷霆�？赡棠虆s對我的行為感到很不滿。姑姑似乎也認為我太小心眼了。我沒有再爭執(zhí)下去，只是默默地上了閣樓……我氣極了！

　　我望著外面的絲絲細雨出了神。我也許真的是太小氣了吧？我該不該生氣呢？弟弟還小呀，年幼的他又懂些什么呢？

　　可是每個人的品質(zhì)都是從小培養(yǎng)的，一旦在品質(zhì)中扎下了根基，再改可就難了啦！一個人只有氣度非凡才會令尊重！可我又是否該生氣呢？也許就像外面的蒙蒙細雨讓人琢磨不透吧！

小學(xué)生的作文300字 篇6

　　明天是教師節(jié)，我準備送給老師一個禮物，送什么好呢？送花，有點俗；送卡片，有點小兒科；買禮品，有點太貴……思來想去，有主意了。

　　我送給了老師一個高智商機器人，他可以幫助老師干各種各樣的事情：他可以很快把黑板擦干凈，不讓老師一直吃粉筆灰；他可以幫助老師批改作業(yè)，減輕老師的負擔；他可以及時遞給老師清嗓喉片，讓老師的嗓子不��；如果老師的電腦壞了，他還可以幫老師把電腦修好；當老師有事外出時，他還可以幫老師維持班級紀律；他甚至還可以把教室打掃得干干凈凈，讓老師、同學(xué)們心情愉悅，這樣上課的效率就高了；到下課時，他會主動把老師的`上課用具整理好，幫老師送到辦公室……怎么樣，我送給老師的教師節(jié)禮物特別吧！我想，老師收到禮物，一定會非常高興的。

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