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風(fēng)箏的夢(mèng)想優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的風(fēng)箏的夢(mèng)想優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)箏的夢(mèng)想優(yōu)秀作文1
我喜歡放風(fēng)箏,但更喜歡她在空中自由地飛翔。
一個(gè)周六,和煦暖陽(yáng),花瓣綻放,葉草歡笑,鳥(niǎo)兒低唱,長(zhǎng)袖善舞的風(fēng)兒正歌頌著春的到來(lái),這恰是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
我和哥哥來(lái)到山地公園,藍(lán)天白云,綠草如茵,廣闊草地,一個(gè)大顯身手的好地方。
一位可愛(ài)的小妹妹,抱只蝴蝶風(fēng)箏,靜靜地看著我們,臉上露出蘋(píng)果式的微笑。
我急不可待,牽著線正要起跑,哥哥忽然提醒:“戴上手套 ! 線勒手!”我開(kāi)始第二次起跑,又一次,他制止了我:“還沒(méi)起風(fēng)!”我疑惑的問(wèn):“背上已經(jīng)有風(fēng)了。 彼溃骸澳惚成系娘L(fēng)是順風(fēng);當(dāng)風(fēng)迎面吹在臉上的時(shí)候,才是逆風(fēng)。風(fēng)箏在逆風(fēng)中它才能更好起飛!
哥哥的.話,讓我五體投地;旁邊的妹妹也顯出欽佩的目光。
……
“快跑!”哥哥向天空中一擲,放開(kāi)了風(fēng)箏,我用力拽線,一邊撒開(kāi)雙腿疾馳,一邊側(cè)頭觀察。風(fēng)箏高時(shí)趕緊放線;低時(shí)則加速奔跑。
忽然我覺(jué)得手上有一股強(qiáng)大的拉力,線被扯得筆直——此刻雖是難得的好時(shí)機(jī)!但若操作不當(dāng),反而會(huì)斷線,我頃刻間緊張起來(lái)。
哥哥大喊:“快放線!”
風(fēng)真大!總覺(jué)得這股風(fēng)像無(wú)底黑洞,牢牢地吸住風(fēng)箏。我擔(dān)心線不夠長(zhǎng),更擔(dān)心線會(huì)隨時(shí)斷掉。我興奮地咦咦哇哇叫喊著,渾身是汗。
風(fēng)稍作停留時(shí),風(fēng)箏在高空快樂(lè)地飛翔著。她成了公園的焦點(diǎn),所有羨慕的目光都匯集在她身上,就像匯集在我的身上一樣。
“風(fēng)箏為什么會(huì)飛起來(lái)?”,我問(wèn)哥哥,他說(shuō):“靠氣流。低空氣流小,所以要快跑; 高空氣流大,她就能較好地自我調(diào)節(jié)!
他接著說(shuō):“其實(shí)我愛(ài)風(fēng)箏,是因?yàn)樗辉谀骘L(fēng)里起飛,風(fēng)越大飛得越高!
……
猛地,他叫道:“線繃得太緊,快松一松!”話音未落,另一陣高空氣流驟然而至,只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲,線斷了。
旁邊傳來(lái)一片尖叫;妹妹仰望著臉,驚愕的盯著遠(yuǎn)去的風(fēng)箏;我怔怔地站著……
回家路上,哥哥摟著我的肩平靜地說(shuō):“其實(shí)風(fēng)箏,在地上還沒(méi)有起飛時(shí),就是一個(gè)毫無(wú)生命的擺件 ;當(dāng)她飛上高空的那一刻時(shí),她便有了生命。誰(shuí)愿意自己的人生被束縛呢?或許擺脫繩子的束縛,正是她的夢(mèng)想!
是呀!
飛越山巔白云,追尋美麗風(fēng)景,又何嘗不是我們的夢(mèng)想?
更何況 她還是 一位在逆風(fēng)中起飛的生靈呢?
風(fēng)箏的夢(mèng)想優(yōu)秀作文2
春姑娘蒙著一層薄薄的面紗,邁著輕快的腳步向朦朧的世界走來(lái)。把陽(yáng)光和溫暖毫不吝嗇地撒給大家。粉紅如霞的芍藥花,潔白如玉的月季花相繼開(kāi)放。它們有的花蕾滿枝,有的含苞初綻,有的昂首怒放。一陣陣沁人心脾的花香使人神清氣爽,精神百倍。
處在生機(jī)盎然的春天里,春風(fēng)徐徐,正是放風(fēng)箏的最佳時(shí)機(jī)?吹絼e人的花樣風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空上翩翩起舞,我的心中油然而生一種羨慕,準(zhǔn)備好材料后,我便開(kāi)始制作一個(gè)別致的風(fēng)箏了。我心想:別人的風(fēng)箏都是方的,三角的,要么就都是老鷹蝴蝶那樣的。千篇一律,實(shí)在沒(méi)有一點(diǎn)兒新意。我要做就做一個(gè)別具一格、超凡脫俗的風(fēng)箏!
首先,我在一塊天藍(lán)色的布上畫(huà)了一個(gè)活靈活現(xiàn)的.卡通人物——史迪仔,再用水粉描上邊,涂上五彩繽紛的顏色。之后就是等水粉晾干了,用剪刀沿著它的輪廓剪下來(lái),拿鐵絲將它的四肢固定起來(lái)。然后把截好的木棍直接縫在布上。最后,我又找來(lái)一團(tuán)結(jié)實(shí)的線,纏在風(fēng)箏的架子上。就這樣,構(gòu)思新穎的風(fēng)箏就做好了!
但是,這么與眾不同的風(fēng)箏到底飛行速度和高度怎么樣呢?一定要找個(gè)機(jī)會(huì)試煉一下才行。
趁著有風(fēng),我拿著心愛(ài)的風(fēng)箏到廣場(chǎng)上,我循著風(fēng)向朝天望去,只見(jiàn)鋪天蓋地的風(fēng)箏在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的空中翩翩起舞。天空成了風(fēng)箏聯(lián)歡的樂(lè)園。不過(guò),難道不正是這些各式各樣的風(fēng)箏給春天增添了更多的情趣嗎?
風(fēng)大了,我放飛了風(fēng)箏,呵,我做的風(fēng)箏算不上是鶴立雞群,可也是可以稱得上是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅啊!剛開(kāi)始我掌握不了方向,風(fēng)箏飛得不高,在半空中搖曳。后來(lái)幾次,我有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)了,把手往前舉,拿著線軸往上捧。我又跑快了些,風(fēng)箏借著風(fēng)力越飛越高,影子也隨著越來(lái)越小,我急忙收了線,生怕風(fēng)箏線被風(fēng)刮斷。
我又放飛了好幾次風(fēng)箏,在風(fēng)順著風(fēng)向飛到最高處的那一刻,我壓抑的心也逐漸放松了下來(lái),站在風(fēng)兒的懷抱里,是多么溫馨!這隨風(fēng)飄逸的風(fēng)箏,似乎是一葉即將遠(yuǎn)航的小舟,我把夢(mèng)想寄在了它的身上乘風(fēng)破浪,到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。這讓我對(duì)未來(lái)更加向往,充滿了無(wú)遐的憧憬和幻想。我也知道,未來(lái)靠自己!只有自己持之以恒的努力和堅(jiān)持不懈的奮斗才能換回美好的明天和未來(lái)!
風(fēng)箏的夢(mèng)想優(yōu)秀作文3
夢(mèng)不單單是睡覺(jué)時(shí)才有,還有白日夢(mèng)。上課時(shí)有去操場(chǎng)的夢(mèng);寫(xiě)作業(yè)時(shí)有玩電腦的夢(mèng);走路時(shí)有騎車馳騁的夢(mèng)……
但還有一種夢(mèng)與這些大不相同,它像一根繩索,將所有的夢(mèng)穿起來(lái),讓人活的充滿激情,這就是——人生夢(mèng)。
寒末春初的日子里,風(fēng)格外的平和,我和爸爸隨著這風(fēng)來(lái)到了體育廣場(chǎng)。放眼望去,只見(jiàn)人群擠擠,都是一個(gè)個(gè)放風(fēng)箏的人,個(gè)個(gè)神情愉悅。
有的拉著風(fēng)箏,那棕色細(xì)細(xì)的繃緊的繩,用力的一下一下的向他身子這邊拽,想讓風(fēng)箏往高處飛;有的坐在花圃旁,翹起二郎腿用一種鼓勵(lì)而又自豪的眼神看著不遠(yuǎn)處放風(fēng)箏的那個(gè)孩子,想是孩子的風(fēng)箏已經(jīng)飛到了理想的高度,或是穩(wěn)步上升。而那些剛開(kāi)始放風(fēng)箏的人則熱情高漲把風(fēng)箏往空中一拋,然后邊退邊放線、扯線,企圖讓讓早點(diǎn)飛起來(lái)。
我當(dāng)然也不例外,也把風(fēng)箏放了起來(lái),它好像一只出籠的老鷹,猛烈的向上竄,帶著這風(fēng)箏線向空中飛去。我看了看空中那五彩斑斕的風(fēng)箏,心中若有所悟,這風(fēng)箏不就裝載著每一個(gè)人的.夢(mèng)想嗎?他們放飛風(fēng)箏,好像就是讓風(fēng)箏告訴上天,這是我的夢(mèng)想,我一定能實(shí)現(xiàn)它,幫幫我。而那上天卻好像是個(gè)吝嗇的神,他對(duì)人們說(shuō):“誰(shuí)飛得高我就幫誰(shuí)!庇谑,人們便使勁的放線,追求自己的夢(mèng)想。讓他們的夢(mèng)想奮飛。
這時(shí)我看到一位老者只見(jiàn)他氣色平和地卷著風(fēng)箏線,風(fēng)箏在不斷地降低,他臉上仍帶著放風(fēng)箏時(shí)的高興,風(fēng)箏掉下來(lái)了,他把風(fēng)箏拆散了裝起來(lái),踏上了回家的路。
望著他的背影,我忽然覺(jué)得,這風(fēng)箏更像一個(gè)人的人生,初起時(shí),激情澎湃,不斷追求;到了中間,風(fēng)箏高高的掛在天上,迎來(lái)人生的巔峰,事業(yè)的成功。再后來(lái),終將歸去時(shí),當(dāng)無(wú)怨無(wú)悔。
我想,人生當(dāng)如此。林清玄寫(xiě)有三生石,他說(shuō)人在輪回時(shí),早忘了上世精魂,我們不是得道之人,不能曉得自己的前生后世,更不能像如來(lái)活在過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)中,我們唯一能做的是放飛夢(mèng)想過(guò)好今天,迎接夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的明天了。
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