二年級日記常用(10篇)
一天將要結束了，你有什么總結呢？讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的二年級日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級日記 篇1
今天我和奶奶玩跳棋，我非常地高興，奶奶告訴我：“要隔一個跳一個，按照棋盤的路線走，誰先走到對方的`位置誰就為勝者�！蔽艺f：“記住了。”我們就玩了起來。
第一盤我輸了、第二盤也是我輸了、第三盤還是我輸了，我有點不服氣，奶奶說：“慢慢來，沒有失敗，哪有成功，失敗乃成功之母�！甭犃四棠痰倪@番話，我覺得很有道理，于是就不生氣了。這是說，和別人玩，自己輸了不要灰心喪氣，下一盤有可能會贏，今后我還得多多練習，提高我的下棋水平哦！
二年級日記 篇2
明天就要過年了，我對于過年是有點喜歡又有點不喜歡��！喜歡的原因當然是：過年可以拿到壓歲錢，有許多好吃的，還可以出去玩。不喜歡的原因是：過年了，大人很喜歡放炮，噼噼啪啪地響個不停，聲音又很大。特別是晚上睡覺了，他們還是會放炮，讓我不能好好休息。我希望今年過年能少放點鞭炮，因為我們的'環(huán)境也已經很糟糕了，經常有霧霾出沒。我對爸爸說：“今年過年，我們只放一個煙花，我也不買小煙花玩了。”爸爸說：“好的！就讓我們一起為保護環(huán)境盡一點力吧！”
二年級日記 篇3
我的老家在一個很偏僻的地方。自從我們在外面買了房子之后，就好多年沒回老家過年了。爺爺奶奶很想我們，便邀請我們回家過年。
大年三十那天，我們早早就貼上了紅對聯，掛上了紅燈籠。放完鞭炮后便回老家了。
我們的車剛駛到村口，就感受到了一股濃濃的過節(jié)的氣息。大人們有的在殺豬有的在宰羊，還有的在掛年畫、貼“福”字。小孩子們有的在放鞭炮，有的在玩游戲。我們一下車，就加入到了其中。
不知不覺，天已經黑了。大人叫我們這些小孩子們回家吃飯。我回到家中，看見一頓琳瑯滿目的晚餐。有“剁椒魚頭”據說里面放了很多的辣椒。吃到越多辣椒，臉就會變得越紅，表示你新的一年里會紅紅火火，年年有余。還有“蒸饅頭”，吃了就表示新的一年里會蒸蒸日上。吃飯時大家互相敬酒，說一些吉祥的祝賀詞。爸爸先向大家敬酒：“祝大家在新年里能恭喜發(fā)財，萬事如意�！薄拔乙沧４蠹以谛麓豪锬芗t紅火火，蒸蒸日上�！笔迨逭f。于是我們在大家的祝福語中其樂融融的吃完了晚飯。
吃晚飯后是我們這些兒童最期盼的時刻，爺爺奶奶一次給了我們兩個大紅包。讓我們在新的一年里學習能更上一層樓。因為我們這次考試考得不錯，所以額外給了我們兩個大紅包。
發(fā)完紅包后，我走出家門，發(fā)現許多人都往大禮堂跑。這是怎么回事呢？一打聽，才知道大禮堂里裝了娛樂設施，有音響、cd等等。大禮堂里人們載歌載舞，熱鬧非凡，嬸嬸們也加入了她們行列中，一起歡快跳舞。
看著這幸福的`場面，我略有所思。因為在我的記憶中的，以前大家吃了年夜飯之后就出去打牌，生活很單調。而現在大家不僅物質生活豐富了，精神生活也提高了，這真是一個和諧美麗的農村的��！
二年級日記 篇4
春天過去了夏天悄悄的來了。
春天給人們清香。然而僅僅一夜，夏便用他的粗獷豪邁代替了春的柔情蜜語。他那么瀟灑，以至于春似乎沒有留下痕跡，到處都呈現出夏的神氣。
因為春天剛走，他便脫下他柔和的外衣，射出了灼人的火焰，把大地烘烤的燙燙的，無奈的知了也只好爬出來“知了，知了”地抱怨著夏天的炎熱。
夜里，上午的炎熱似乎都消失了，夏天里的`一切的一切都清涼起來，這時音樂家“蛐蛐”當然不會放過這高歌一曲的機會，人們也會出來散步。當太陽再次從海里升出來時，新的一天又開始了。
夏雨是變幻莫測的，剛才還是晴空萬里，一朵云彩都沒有。霎那間，天空出現了厚厚的云層，雨“啪啪”地打著樹葉，使樹葉“撲撲”地哭起來，云也不知怎么了，互相撞擊，擦出亮光，還發(fā)出轟隆隆的響聲。
我愛暑假，我愛夏天
二年級日記 篇5
今天，人們盼望以久的.日子，十月一日祖國六十六周歲生日終于到了。
我和爸爸媽媽起了個大早，準備今天玩?zhèn)�痛快。
我們來到了烈士公園。 哇，公園里人山人海，有老人有小孩，有叔叔手拉著一大把空氣球叫賣。街頭到處都是人們歡快的笑臉，好熱鬧。
我們來到了五一廣場，又大又寬的柏油馬路兩旁，鮮花盛開，到處都掛上了火紅的燈籠，人們、車輛川流不息。
晚上我還看了美麗的焰火呢!
二年級日記 篇6
以前總想學拖地，可是都以失敗告終。今天，我看見媽媽又在辛苦地做家務了，便下定決心要學會拖地，幫媽媽減輕負擔。于是，我的學拖的“路程”就開始了。
說干就干，我拿起拖把就托了起來，東拖拖，西拖拖，不一會兒，地板就被我拖成了“大花貓”。媽媽說：“看我的！”一邊說一邊搶過拖把，開始賣力的`托了起來，一會功夫，“大花貓”就變得干干凈凈的了。媽媽說：“拖地不能亂托一氣，要有耐心�！庇谑�，我拿起拖把來到陽臺，按媽媽的方法開始拖起地來，可是才拖了一點，一只大花貓又清楚地展現在我眼前，我垂頭喪氣地坐到椅子上，媽媽對我說：“要慢慢托！”
于是，我拿起拖把，回憶起媽媽拖地時的動作，開始拖起地來，最后終于成功了。
二年級日記 篇7
悄悄地，遠處的山滋潤起來了，田野上的草慢慢地綠了，小柳樹伸出她的嫩枝，輕輕地伸了個懶腰，向休息了一個冬天的小鳥們打招呼。
春風急著趕來幫忙，春雨也跑來湊熱鬧，整個大地都顯得那么的.生機勃勃。
找春天！找春天！
伙伴們，你們聽到了春天的呼喚嗎？看到了春天的腳印嗎？張開你的雙臂，讓我們一起來擁抱春天吧！
二年級日記 篇8
今天雖然陽光明媚，春風送暖，可是我的心情卻異常沉重。因為沒完成作業(yè)，老師要我和他“共進晚餐”。
放學了，別的`同學都回家了。我只能留在教室里補寫作業(yè)，老師坐在講臺上備課。也許是老天爺故意懲罰我吧，連鉛筆也開始和我作對，好端端的鉛筆不知怎的就斷了。我趕忙換了一只，繼續(xù)寫�？赡苄奶�，寫的字歪歪斜斜，哎，還是先湊合著吧，寫出來就行。寫呀寫呀，不知過了多久，終于寫完了。
二年級日記 篇9
那天晚上，我們一家到公園去散步�！笆直砣ツ牧�？”我著急地說，我趕緊跑去問媽媽。媽媽說：“有可能落在家里了，回家找一找吧！”回到了家，我越想越著急，在原地直打轉。爸爸也知道了我手表丟了，不追問我原因，就“大方”地說：“給你買個蘋果手表算了，讓你珍惜保護�！薄昂�！”我興奮地叫著。新手表比舊手表好多了，我高興極了。我想：幸好把舊手表弄丟了，不然就沒有新的好手表了。好手表先進多了，據說能拍照能打電話……“哇！”我越想越興奮。
體育課的.前一節(jié)課，我沒完成課堂練習，就被老師留了下來。我很后悔，不該讓補作業(yè)耽擱了上體育課。等我一寫完就跑向操場，不知跑到一半，下課鈴響了，都快要爬上樓了。我問道：“你們干嘛了？”“累死我們了，老師管得太嚴了！他想跑死我們��！”一個同學上氣不接下氣的說。我想我太幸運了，幸好我沒做完作業(yè)，沒及時下去上課，才讓我逃過了這個“魔鬼訓練�！�
二年級日記 篇10
今天校園有一場足球比賽，是我們三（四）班和三（二）班比。
我們到了操場后，只見足球隊員個個生龍活虎的，看上去非常的有精神!
比賽開始了!他們先相互搶球，好像人都是老虎或獅子、狼一樣，而那個呆呆的小皮球卻是它們的美食。
最后這個美食落在了孟響的.手里，當孟響要把球給自己隊員的時候，不知被誰給搶走了，我們大家想，一定是三（二）班給拿走了。
轉眼間，就看見三（二）班的一個足球隊員要把球踢向我們的球門，當球要進去的時候，守門員一下子接住了足球……
這次的足球比賽，雖然我們班踢得還是不怎么好，可是他們已經很好了，希望我們班的足球隊員以后會越來越好，為你們加油!
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