成長(zhǎng)作文【集錦8篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)，兩個(gè)字，飽含一切在校園期間和自己家庭生活期間任何讓你傷心，哭泣，快樂(lè)，驕傲，懊悔，并且讓你懂得，改變的事情。
而我對(duì)于成長(zhǎng)，多多少少都有一些經(jīng)歷，讓我想起來(lái)最深刻的就是讓我鼓起勇氣的那一次。
那天，李明老師到我們班挑選去敬老院給老人們表演節(jié)目的少先隊(duì)員，我問(wèn)老師：“唱歌算是表演才藝嗎？”“當(dāng)然�！崩蠋熣f(shuō)。當(dāng)時(shí)，我很想報(bào)名，但我沒(méi)有勇氣怕大家討厭，不認(rèn)可我的歌聲。正當(dāng)我打算放棄這次機(jī)會(huì)時(shí)，我就想起了每次生態(tài)表演會(huì)上讓我無(wú)比羨慕和妒忌，能在臺(tái)上唱歌的人。我便心里想：我不是沒(méi)有條件，聲音方面也不比她們差，為什么不報(bào)名呢？于是我就鼓起勇氣報(bào)名，最后老師同意了讓我參加這次活動(dòng)，雖然去敬老院表演得不是很順利，但爺爺奶奶們的`掌聲讓我感到自豪！我為我邁出勇氣的第一步因此而自信！
其實(shí)，成長(zhǎng)可能就是一次決定，一個(gè)想法，甚至一次讀書(shū)地體會(huì)。成長(zhǎng)，說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是成長(zhǎng)對(duì)于自己的改變！
成長(zhǎng)作文 篇2
“這條路是你自己選擇的，你覺(jué)得你該不該放棄它，兩條路在你面前，你會(huì)想要怎樣的人生，你自己決定。”母親總會(huì)這樣對(duì)我說(shuō)。
兒時(shí)的我脾氣暴躁，雖說(shuō)沒(méi)有太大破壞力，但火氣也是不小，一時(shí)半會(huì)是不會(huì)消的，在學(xué)校總會(huì)與同學(xué)發(fā)生口角，甚至出手打人，總要打個(gè)勝負(fù)出來(lái)，不管怎樣結(jié)果都是要請(qǐng)家長(zhǎng)的。每次母親來(lái)學(xué)校，肯定是要先看別人受傷沒(méi)有，因?yàn)榇蟛糠侄际俏野褎e人給打傷，然后母親會(huì)和和氣氣地來(lái)給別人賠不是，但我卻一直不以為然，在一旁冷眼相待。
有一次母親給我剪指甲，一不小心剪到了自己的手，我大叫了一聲，大哭大鬧，指甲剪被我扔到了地上，我跳起來(lái)躺在沙發(fā)上，面對(duì)著墻賭氣，不理母親，母親把指甲剪默默地?fù)炝似饋?lái)，嘆了嘆氣，走到廚房做飯去了。直到母親叫我吃飯我才不情愿的起了身，坐到廚房吃飯。吃飯的時(shí)候，我故意不吃菜，只吃白米飯，母親看到后欲言又止，又是嘆了嘆氣。吃過(guò)飯后，母親過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“你總是和別人打架，怎么會(huì)有朋友呢？你有沒(méi)有想過(guò)你一直以來(lái)的脾氣給你帶來(lái)了什么，你是不是要改一下你的性格了，性格決定命運(yùn)，你也不小了，自己決定吧！”母親說(shuō)完就走了，我一個(gè)人怔怔地坐在那想了許久。
從那以后，我的性子收斂了很多，各方面漸入佳境，因?yàn)榧尤肓俗闱蜿?duì)的原因，我的人緣也得到了提升，身邊的朋友也多了起來(lái)。說(shuō)到足球，這一直我引以為傲的事情，足球一直是我熱愛(ài)的東西，因?yàn)槲液芟矚g踢足球的感覺(jué)，在球場(chǎng)上和揮灑汗水，互相的配合出擊，也許是一個(gè)眼神就能相互心領(lǐng)神會(huì)，那份融入賽場(chǎng)的`感覺(jué)至今都覺(jué)得妙不可言。從二年級(jí)開(kāi)始我就加入了足球隊(duì)，踢了整整五年的時(shí)間，每天的訓(xùn)練壓榨著、激發(fā)著我們的潛能，即使是酸痛不已，但踢過(guò)足球后總會(huì)覺(jué)得酣暢淋漓。每天都是用汗水洗禮與升華我們的身體。但是到了快畢業(yè)的時(shí)候。一場(chǎng)突如其來(lái)的事故，卻讓我走向了另外一條路，在畢業(yè)的最后一場(chǎng)比賽中，一次訓(xùn)練不幸被同伴絆倒，當(dāng)時(shí)不知為何，疼痛難忍，比以往受的傷都要痛，那時(shí)心中唯一的想法只是在擔(dān)憂(yōu)我的最后一場(chǎng)比賽。
終了，我真的無(wú)緣參加那場(chǎng)比賽，原因就是我腿部的受傷，整整休息了三個(gè)星期，這段期間，心中只有懊悔于悲傷，當(dāng)隊(duì)友帶著獎(jiǎng)杯來(lái)看我時(shí)，臉上雖然與他們一齊開(kāi)心，但心中依舊是不甘。也正是因?yàn)檫@件事，媽媽擔(dān)憂(yōu)我的身體，況且又面臨即將升入初中，父母一致決定，讓我棄足從文，當(dāng)然這遭到了我的強(qiáng)烈反抗，絕食，哭鬧，大發(fā)脾氣，以往奏效的招數(shù)在此時(shí)統(tǒng)統(tǒng)無(wú)效。媽媽苦口婆心的說(shuō)：“踢足球雖然是你的愛(ài)好，但它終究是愛(ài)好，你要想想你的未來(lái)，你確定你會(huì)一直堅(jiān)持踢嗎？自己想想吧！”最后，我選擇放棄。
在之后的生活中，我有了新的經(jīng)歷，有了新的朋友，有了新的環(huán)境，但每每看到有人在球場(chǎng)馳騁時(shí)，心中總覺(jué)得空落落的。當(dāng)然，選擇了一條路，不管結(jié)果如何，只管風(fēng)雨兼程，決不后悔，因?yàn)槊糠N結(jié)果，都是你自己醞釀而出的，人在選擇中放棄，也在選擇中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
怎么大風(fēng)越狠∕我心越蕩∕幻如一絲塵土∕隨風(fēng)自由的狂舞∕我要握緊手中堅(jiān)定卻又飄散的勇氣∕我會(huì)變成巨人∕踏著力氣∕踩著夢(mèng)�！兑白印�
望著名次單上“116”分的成績(jī)，我的心里充滿(mǎn)著難以名狀的喜悅與激動(dòng)，若不是這段時(shí)間的拼搏與付出，又怎會(huì)有我今日的成績(jī)？
思緒飄回那個(gè)憂(yōu)傷的日子，窗外朦朧的雨細(xì)細(xì)地斜織著，雨聲如春蠶咀嚼蠶葉一般，嘈嘈切切地將白晝的余光啃嚙殆盡。望著試卷上孤零零的分?jǐn)?shù)，仿佛有一把利劍狠狠地刺在了我的心上。我如同被抽空了力氣般頹廢在椅子上，呆若木雞，不知所措。是該就此放棄？還是勇敢地放手一搏？正當(dāng)我心煩意亂之際，耳畔仿佛響起了老師的諄諄教導(dǎo)聲和父母殷切期盼的話(huà)語(yǔ)。我不能就此沉淪，我要勇敢地披荊斬棘，將這一徑長(zhǎng)途用拼搏的汗水澆灌地花香彌漫。
當(dāng)晨曦剛剛爬上天空，我已經(jīng)坐在教室里記憶公式定理，瑯瑯的讀書(shū)聲回蕩在走廊里，引來(lái)同窗的紛紛驚嘆；當(dāng)夜深人靜、滿(mǎn)天繁星時(shí)，我還在驗(yàn)算一道道計(jì)算題，密密麻麻的驗(yàn)算鋪滿(mǎn)了一張張演算紙，我也毫不懈��；當(dāng)別人在被窩里呼呼大睡時(shí)，我會(huì)告誡自己“被窩是青春的墳?zāi)埂保弑M全力去面對(duì)一道道證明題；當(dāng)別人在游樂(lè)場(chǎng)里盡情玩耍時(shí)，我在書(shū)店里挑選一本本的.習(xí)題，置身事外，毫不動(dòng)心；春暖花開(kāi)，送來(lái)陣陣芳香，我在書(shū)海遨游；驕陽(yáng)似火，蟬鳴聒聒，我在整理筆記；碩果豐收，樹(shù)葉紛飛，我在樹(shù)下思考難題。日復(fù)一日，我的數(shù)學(xué)成績(jī)終于有了進(jìn)步。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边h(yuǎn)處一朵臘梅花已悄然開(kāi)放，任寒風(fēng)吹而不畏縮，任冰雪侵而不怯懦，冰清玉潔，亭亭玉立，那不正是我拼搏精神的寫(xiě)照嗎？梅花經(jīng)受得住風(fēng)霜的侵蝕，才有的今日枝頭綻放；人生若無(wú)幾分拼搏精神，又怎會(huì)有成長(zhǎng)蛻變的一天？生命的洪流正是有拼搏與奮發(fā)的融入，才變得格外精彩，才奏響了人生鏗鏘有力的交響樂(lè)章！
吹啊吹啊∕我赤腳不害怕∕吹啊吹啊∕無(wú)所謂擾亂我∕你看我在勇敢地微笑∕你看我在勇敢地去揮手啊！——尾記
成長(zhǎng)作文 篇4
每次路過(guò)音響店，里面都傳出一個(gè)熟悉的聲音‘小小少年沒(méi)有煩惱，自由自在’隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱越來(lái)越多……我停下了腳步……也跟著旋律哼了起來(lái)，這是首如此親切的曲兒，激起了我們內(nèi)心深處的漣漪。正是這首歌，表達(dá)出了所有少年的心聲。
誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)煩惱？即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。我們心底的聲音，有誰(shuí)聽(tīng)得到，真想放開(kāi)聲音對(duì)天大吼“我們也有煩惱”。
我問(wèn)媽媽?zhuān)拔页砷L(zhǎng)的足跡在哪里？”媽媽拉著我走進(jìn)房間，打開(kāi)衣柜，衣服從小到大整齊的擺放著。哦，我明白了，我長(zhǎng)大了，這是我成長(zhǎng)的足跡。
我問(wèn)爸爸：“我成長(zhǎng)的足跡在哪里？”爸爸把我拉進(jìn)書(shū)房，從小學(xué)到初中的書(shū)整齊的堆放著，從漫畫(huà)到文學(xué)名著有順序的排列。我明白了我長(zhǎng)大了，這是我成長(zhǎng)的足跡
我問(wèn)奶奶，“我成長(zhǎng)的足跡在哪里？” 奶奶拿著“成長(zhǎng)足跡”帶我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，即熟悉又陌生，從一百天留念到戴上紅領(lǐng)巾再到畢業(yè)照，原來(lái)，我真的長(zhǎng)大了，這是我成長(zhǎng)的足跡。
我長(zhǎng)大了，我由小學(xué)的三門(mén)主課加到了七門(mén)，我長(zhǎng)大了，父母，老師對(duì)我的期望越來(lái)越高，我長(zhǎng)大了，從一個(gè)愛(ài)哭任性的野丫頭蛻變成了一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的大姑娘，書(shū)包重量在慢慢加，知識(shí)也在漸漸豐富。
我很想長(zhǎng)大，而又懼怕長(zhǎng)大。長(zhǎng)大真的很好嗎？我想要的是自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活，還是如今的初中生活？我長(zhǎng)大了，我準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備去面對(duì)自巳的.人生了嗎？我準(zhǔn)備好承愛(ài)壓力了嗎？
小小少年有煩惱，長(zhǎng)大了，朋友也漸漸多了，我們身邊有著形形色色的人，我能處理好自巳的友誼嗎？我能選擇一個(gè)能對(duì)我有幫助的人嗎？
很多時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己在生活中失去了什么，難道成長(zhǎng)的代價(jià)如斯，竟不能保留一份童稚的空氣，就連那眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長(zhǎng)的磨練。
這些事情，都無(wú)法避免的，只有去接受暴風(fēng)雨的來(lái)臨，生活的磨練。我們要去勇敢面對(duì)，因?yàn)椴屎缈偸浅霈F(xiàn)在風(fēng)雨后。
少年有煩惱，少年有壓力，希望父母能理解，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，拋開(kāi)煩惱，生活照就五彩繽紛，豐富多彩。
誰(shuí)說(shuō)少?zèng)]煩惱？我們也有成長(zhǎng)的煩惱，“小小少年沒(méi)煩惱，自由自在……隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱越來(lái)越多……誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)煩惱，遠(yuǎn)處，飄來(lái)了歌聲，在腦海中回蕩，在煩惱中我成長(zhǎng)了，正如無(wú)數(shù)失敗后得到的了成功，我渴望成長(zhǎng)，哪怕帶著一個(gè)煩惱的心……
成長(zhǎng)作文 篇5
不知不覺(jué)的已經(jīng)長(zhǎng)這么大了，在一束束記憶的回廊中，有太多的美好與煩惱，無(wú)數(shù)張?zhí)煺娴男δ槪雌鹆宋业幕貞洝?/p>
記得那時(shí)一年前，我同爸爸媽媽姑姑姑父妹妹一起回老家，吃完中午飯后，我和妹妹閑的無(wú)聊，出來(lái)尋樂(lè)子。正巧我們看見(jiàn)了一個(gè)幼兒園，里面有好多玩具。便一拍即合，溜進(jìn)去。跑過(guò)去，只見(jiàn)大門(mén)緊鎖，里面空無(wú)一人。我看了看表，這才幾點(diǎn)啊，我們不甘心回去，無(wú)意中，我看見(jiàn)了旁邊的墻。嘿嘿，這點(diǎn)高度肯定難不倒我們，我們交換了個(gè)眼神，開(kāi)始翻墻。我們不顧形象，只管一個(gè)勁的往里沖。翻過(guò)墻后，我們開(kāi)始瘋狂的玩�！鋈�，只聽(tīng)得一聲吼叫，我們都呆住了，趕緊翻墻出去。我們循聲而去，只見(jiàn)一“潑婦”在罵街……那場(chǎng)面，好幾個(gè)人都勸不住啊，我們躲在墻后面看熱鬧。我們聽(tīng)見(jiàn)她那鄙俗的話(huà)語(yǔ)，忍不住偷笑了起來(lái)，那個(gè)“潑婦”似乎察覺(jué)到了什么，轉(zhuǎn)身向我們這邊過(guò)來(lái)，我們當(dāng)時(shí)又驚又怕。就在這時(shí)，一雙大手拉起我們就跑。當(dāng)時(shí)也顧不得了，跟著那個(gè)人就狂奔�！昂艉簟币环蟠瓪夂蟛趴辞逶瓉�(lái)是我爸爸。心里松了口氣，我們和爸爸一路走一路玩，一會(huì)逗逗小蜘蛛，一會(huì)兒戳戳螞蟻洞，好不開(kāi)心。
中午兩點(diǎn)鐘，一天中最熱的時(shí)候，我和妹妹吵著要吃雪糕。爸爸無(wú)奈說(shuō)沒(méi)拿錢(qián)。我們不信，開(kāi)始搜身，終于在搜遍全身后，搜出來(lái)了五元錢(qián)。我和妹妹欣喜不已。爸爸還是不依不饒。狡辯說(shuō)：“我上個(gè)廁所，你們?cè)谶@里等我�！蔽覀儜�(yīng)聲答應(yīng)，只見(jiàn)他拿著我們繳獲的“戰(zhàn)利品”（5元錢(qián)）向前面草坪奔去，找了一棵小樹(shù)。他的一舉一動(dòng)都被我們盡收眼底。只見(jiàn)他好像在往鞋里藏什么東西，我們感覺(jué)大事不妙！“不好，錢(qián)……”沒(méi)等我說(shuō)完，我們就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖過(guò)去，救起了五元錢(qián)。爸爸尷尬不已，還在狡辯，我們都哈哈的`笑了……記憶就定格在這一刻。我們之間什么都沒(méi)有，只有快樂(lè)……
成長(zhǎng)中或許會(huì)有很多煩惱，不愉快等。但是只要你留心美好的事，有一顆金子般的心，再多的煩惱也會(huì)化為烏有。
成長(zhǎng)不煩惱，快樂(lè)陪伴你，直到永遠(yuǎn)……
成長(zhǎng)作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)：“少壯不努力,老大徒傷悲�！本褪钦f(shuō)要趁我們這小小年紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)光陰，不然到老了后悔莫及。 古人云：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲�！币彩钦f(shuō)明了這個(gè)道理。
以前的我，只顧貪玩，不知學(xué)習(xí)，上課東張西望，一會(huì)兒玩筆，一會(huì)兒就找同學(xué)說(shuō)話(huà)。所以成績(jī)不怎么好。 可現(xiàn)在呢？我卻懂得了要好好學(xué)習(xí)。想知道是什么事情改變了我嗎？來(lái)！把耳朵靠前一點(diǎn)，我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)吧！
那是我三年級(jí)時(shí)的一個(gè)暑假，爸爸媽媽帶我到鄉(xiāng)下體驗(yàn)鄉(xiāng)下的生活。開(kāi)始，我很興奮，想快點(diǎn)到達(dá)�？傻搅四抢铮�是不知道會(huì)這么辛苦。
在那。吃的只是一些青菜，一些肉... ...更慘的'是。爸爸還叫我下田去割稻草，每天一做就是好幾個(gè)小時(shí)，太陽(yáng)好像和我作對(duì)似的，平時(shí)刮風(fēng)下雨，現(xiàn)在卻赤日炎炎，熱的我汗流浹背，累得我氣喘吁吁。
在割稻草時(shí)，我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)和我差不多打小女孩，從她們口中我得知她們因?yàn)榧依锔F，沒(méi)得上學(xué)，才跟父母來(lái)割稻草、種田。還知道她們很想上學(xué)，想得到知識(shí)，想長(zhǎng)大有出息...
可我呢？家里條件算是不錯(cuò)的了，而我整天玩呀玩呀！不學(xué)習(xí)，還惹父母生氣，真不應(yīng)該！
“該回家了�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)�！芭�！”我無(wú)心回答。心里還回味著小女孩的話(huà)。 回到家，我立刻拿出作業(yè)來(lái)認(rèn)認(rèn)真真的做，過(guò)了幾個(gè)星期，我還受到老師和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)呢！
從此之后，我再無(wú)貪玩之心，成績(jī)也慢慢好轉(zhuǎn)了。
小女孩！是你讓我懂得了要好好學(xué)習(xí)！謝謝你！
成長(zhǎng)作文 篇7
晨風(fēng)輕輕地吹拂著，沐浴在晨風(fēng)中的遠(yuǎn)樹(shù)，隱隱只能看見(jiàn)一個(gè)大致的輪廓。近處，樹(shù)葉輕輕地?fù)u曳著，翩翩起舞，似低聲自語(yǔ)，又像對(duì)誰(shuí)訴說(shuō)著什么。偶爾間晨風(fēng)帶來(lái)一束花香，沁人心脾，不僅帶來(lái)一個(gè)好心情，更帶來(lái)一份心靈的慰藉�？諝庵袣埩糁幕ú莸南阄�，伸出舌頭，隱隱約約帶著帶著甜絲絲的感覺(jué)
當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光灑向大地時(shí)，玥兒一人走在路上，身后拖著一道狹長(zhǎng)的影子，一人一影向前走去。不知為何，盡管只是孤身一人，但是玥兒的背影變得更加的堅(jiān)實(shí)，她的面龐帶著微笑，帶給人一股絕對(duì)的自信。
這個(gè)暑假似乎不尋常于以往。玥兒疾步走到飯店，這是她假期打工的第一天，她一定要做好！
默默地堅(jiān)定，被老板發(fā)覺(jué)，他認(rèn)為眼前的女孩似乎卻忽略了本質(zhì)上的艱難，但她身上流露出的自信卻使得老板刮目相看，小小年紀(jì)，便可如此。罷了，給年輕人一個(gè)機(jī)會(huì)吧。老板交給他洗盤(pán)子的任務(wù)。于是她直奔后廚。剛跨進(jìn)門(mén)，成山的盤(pán)子便把她嚇了一跳！她皺了皺眉，但瞬時(shí)又恢復(fù)了原狀，走上前去，緩緩地拿起一個(gè)盤(pán)子，輕輕地浸入水中，用抹布小心地、仔細(xì)地、一下下擦拭著，如同正在擦拭一件稀世珍寶。不一會(huì)兒，盤(pán)子已經(jīng)潔凈如新了。接著她又投入到第二個(gè)當(dāng)中殊不知，這看似辛苦的工作，卻是唯一適合她做的。
小時(shí)，在家的時(shí)候，媽媽總是陪在玥兒身邊，邊洗盤(pán)子邊給玥兒講：做人要誠(chéng)實(shí)，守信，做事要敬業(yè)，不論自己想不想做，如果要做，就要將它做好；不違背自己的良心，始終保持一顆樂(lè)觀向上，善良的心！玥兒這時(shí)總是睜大眼睛，豎起耳朵認(rèn)真地聽(tīng)著。媽媽洗完碗后會(huì)慈愛(ài)地摸摸玥兒的頭，并豎起大拇指，說(shuō)：你能行！上學(xué)后，玥兒始終將母親的教導(dǎo)作為自己為人處事的`原則，不曾變更。
想到這，玥兒嘴角微微翹起一道弧線(xiàn)，甩了甩早已酸痛不堪的胳膊，用手簡(jiǎn)單地?fù)芰艘幌略缫蚜鑱y的頭發(fā)，抬起袖角胡亂地亂抹了下額頭的汗滴。繼續(xù)投入到工作之中。每一個(gè)盤(pán)子，無(wú)論是之前的，還是現(xiàn)在的，依舊按著同一步驟，沖洗搓擦放，每一個(gè)都注入了玥兒的心，同樣的心
老板一直在外面注視著這個(gè)看似柔弱的女孩兒，閱人無(wú)數(shù)的他似乎已經(jīng)被女孩兒臉龐上帶有的自信所沾染，他堅(jiān)信，女孩兒會(huì)堅(jiān)持下去，只要能得到鼓勵(lì)與支持
時(shí)間總在不經(jīng)意間悄悄地流逝，回首望，一個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)偷偷溜走了，而經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的洗禮，玥兒也仿佛蛻變成一個(gè)大姑娘了。這一個(gè)月內(nèi)，玥兒認(rèn)識(shí)了同上九年級(jí)的小曼，兩人都表示相見(jiàn)恨晚，互相傾訴各自的經(jīng)歷，互相交流學(xué)習(xí)方法，各有收獲。
當(dāng)玥兒正準(zhǔn)備踏上回家的路程時(shí)，小曼突然約玥兒去公園，玥兒感到很意外，但還是欣然同意了！
陽(yáng)光明媚，樹(shù)影婆娑，公園里花香四溢，縷縷微風(fēng)襲來(lái)，拂過(guò)玥兒的發(fā)絲，劃出一道美麗的弧線(xiàn)。這一天，玥兒早已提前到了，不時(shí)摘幾朵小花，放在鼻邊嗅嗅，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。
玥兒！隨風(fēng)而來(lái)的一句話(huà)打破了玥兒的自?shī)�。小曼緩緩地走到玥兒面前，頭低著，支支吾吾地說(shuō)：玥兒，昨天我把剛發(fā)的工資弄丟了，你能借我點(diǎn)路費(fèi)么？說(shuō)完猶如一個(gè)做錯(cuò)事的小姑娘般，頭低著，臉變得緋紅。��？怎么會(huì)這么不小心，這可怎么辦？玥兒吃驚地問(wèn)。小曼的臉更紅了，眼眶內(nèi)隱隱有淚珠打轉(zhuǎn)。
玥兒心中十分糾結(jié)，這1000元可是自己一個(gè)月的努力��！如果借給他，豈不是說(shuō)自己這一個(gè)月的努力將白費(fèi)？況且這1000元也將給本不富裕的家添一點(diǎn)補(bǔ)助，可以幫媽媽分擔(dān)一下壓力，想到這，玥兒的拳頭攥得緊緊的。可是小曼沒(méi)錢(qián)就意味著回不了家，不能按時(shí)上學(xué)��！而且她還是我的好朋友玥兒深深地陷入兩難之中。
別為難你了，我再想想辦法吧！小曼惋惜地說(shuō)。說(shuō)罷，轉(zhuǎn)身就要離去。等一下！小曼的腳步戛然而止，回頭發(fā)現(xiàn)五張嶄新的100元人民幣指向她。我給你借五百！玥兒道。小曼驚呆了，雙手顫抖著接過(guò)錢(qián)，激動(dòng)地說(shuō)：太謝謝你了！玥兒勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容，送走了小曼。直到小曼消失在玥兒的視線(xiàn)中，玥兒才回過(guò)頭來(lái)，深深地嘆了一口氣。
轉(zhuǎn)眼間假期已經(jīng)結(jié)束，又到了上學(xué)的時(shí)間了！一個(gè)月的時(shí)間讓她懂得了生活的不易，也更堅(jiān)定了她面對(duì)生活的勇氣！
開(kāi)學(xué)了，玥兒來(lái)到學(xué)校，站立在校門(mén)前，望著初升的朝陽(yáng)以及那面被陽(yáng)光染紅的五星紅旗，她仿佛看見(jiàn)美好的未來(lái)向她招手，玥兒會(huì)心地一笑，大步向前走去
短暫的一個(gè)月，人生中無(wú)比短暫的時(shí)光，卻帶給了玥兒不一樣的成長(zhǎng)，不一樣的突破。
成長(zhǎng)作文 篇8
高爾基曾說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯的確，看一本書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)，書(shū)在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有著重要的地位，包含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
我在寒假，讀了許多的書(shū)，明白了很多道理。
多讀書(shū)，可以讓我多增長(zhǎng)一些課外知識(shí)，培根先生說(shuō)過(guò)知識(shí)就是力量。多讀書(shū)，增長(zhǎng)了知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿(mǎn)力量，這種力量可以激勵(lì)你不斷向前，不斷成長(zhǎng)。
從書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)自己的.不足感到羞愧。
多讀書(shū)可以讓我變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手，書(shū)讓我可以勇敢的去面對(duì)困難，使我向人生的道路邁出了一步。
多讀書(shū)，使我的心情更快樂(lè)，讀書(shū)是一種休閑娛樂(lè)的方式，在書(shū)的海洋遨游是一種無(wú)限快樂(lè)的事情，用讀書(shū)為自己放松心情。
書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了許多名人我不知道的故事。
匡衡勤奮好學(xué)，家中沒(méi)有蠟燭照明，鄰家有燈燭，但是光照不到他家，他就鑿了個(gè)洞引來(lái)了鄰家的光亮好讀書(shū)。同鄉(xiāng)有個(gè)人叫文不識(shí)，家有很多書(shū)籍，匡衡就到他家去做雇工，不要報(bào)酬，主人很是奇怪問(wèn)他為什么，匡衡說(shuō)希望在家借讀書(shū)籍，主人聽(tīng)了深為感嘆，就同意匡衡可以借讀書(shū)籍，匡衡最后成為了大學(xué)問(wèn)家。
書(shū)香我在聞，我正在幸福成長(zhǎng)。
【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)？成長(zhǎng)！作文1000字,關(guān)于成長(zhǎng)快樂(lè)作文08-13
成長(zhǎng)的作文08-18
成長(zhǎng)的作文11-28
成長(zhǎng)的作文11-27
成長(zhǎng)的作文11-27
成長(zhǎng)的作文11-27
成長(zhǎng)的作文11-27
成長(zhǎng)的作文11-27
成長(zhǎng)的作文11-28
成長(zhǎng)的作文11-28