凝聚的作文[通用]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的凝聚的作文，希望能夠幫助到大家。

　　凝聚的作文 篇1

　　愛(ài)與被愛(ài)有時(shí)很簡(jiǎn)單，甚或僅僅凝聚在幾個(gè)蝦頭上。在我小時(shí)候，每當(dāng)吃蝦時(shí)，媽媽總是會(huì)把蝦頭拗下來(lái)，把鮮美的蝦肉留給我吃，我每次都吃的津津有味，而媽媽呢？她每次都是吃那苦澀的蝦頭。那時(shí)的我，不懂什么叫愛(ài)，還以為媽媽特別喜歡吃蝦頭呢。

　　有一次，我在幼兒園吃中飯，飯里有蝦，蝦是多么的香啊，我正準(zhǔn)備吃時(shí)，想起了媽媽?zhuān)瑡寢屍綍r(shí)都是把最好的留給我，這回，我也要留給媽媽一樣最?lèi)?ài)的'東西，因?yàn)閶寢屆看纬晕r只吃蝦頭而不吃蝦身，所以我斷定媽媽最?lèi)?ài)的一定是蝦頭，想到這里，我便將蝦頭一一拔下，用餐巾紙包起來(lái)放入口袋，然后將剩下的蝦身津津有味地吃完了。

　　中午睡午覺(jué)時(shí)，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)媽媽在接我回家時(shí)，我拿出了蝦頭給她吃，媽媽見(jiàn)了以后，高興地夸我懂事，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一大塊巧克力呢。于是，我更是急切地盼望著媽媽早點(diǎn)來(lái)接我，整個(gè)下午是怎么度過(guò)的我也不知道了。

　　終于等到了下午放學(xué)時(shí)刻，看到媽媽來(lái)了，我欣喜若狂，三步并做兩步地到了媽媽身邊，“媽媽?zhuān)�看我給您帶來(lái)了什么好吃的東西？”我興奮無(wú)比地說(shuō)到�！芭�，什么好東西呢？”媽媽像平常一樣溫和地說(shuō)到。我讓媽媽閉上眼睛，當(dāng)我捧出了那幾個(gè)干枯的蝦頭時(shí)，媽媽笑了。我似乎感到媽媽笑的并不甜，笑的有點(diǎn)勉強(qiáng)，眼中還閃動(dòng)著一絲淚花。媽媽親了我一下，撫摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，媽媽怎么會(huì)愛(ài)吃蝦頭呢？”接著又溫和地說(shuō)了一句“謝謝你！”我聽(tīng)了，似懂非懂地笑了......

　　當(dāng)我長(zhǎng)大以后，懂得了那天媽媽眼角為什么會(huì)有淚花，我也知道了什么叫做真正的愛(ài)，那是一種人類(lèi)、全世界、整個(gè)宇宙中最偉大的愛(ài)——母愛(ài)！幾個(gè)蝦頭，凝聚著我們母女之間的感情，也凝聚著媽媽對(duì)我的愛(ài)！

　　凝聚的作文 篇2

　　愛(ài)與被愛(ài)有時(shí)都很簡(jiǎn)單，甚或僅僅凝聚在一個(gè)芒果上。

　　那天，同往常一樣，我拖著疲憊的身體回到家。打開(kāi)冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱中安靜的躺著一個(gè)大芒果，旁邊還放著一張字條：“兒子，芒果記得吃�！�

　　字雖然很少，但是卻能感受到絲絲的愛(ài)意。我拿出芒果放在書(shū)桌上，便開(kāi)始了學(xué)習(xí)。

　　不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她看到桌子上的芒果，又叮囑我一句：“芒果要記得吃�！闭f(shuō)完，又匆匆的又離開(kāi)了家。

　　時(shí)間悄然到了十一點(diǎn)，我伸了伸懶腰，看見(jiàn)了芒果。我拿起芒果，仔細(xì)的.端詳，這個(gè)芒果青里透著紅，煞是可愛(ài)，我使勁嗅了嗅，還真香啊。還是把它留給媽媽吧，媽媽更愛(ài)吃芒果。于是，我又把它放回了冰箱，并留下了一個(gè)紙條：“媽媽?zhuān)�芒果記得吃�！?/p>

　　第二天，放學(xué)回家后，我打開(kāi)冰箱，那個(gè)芒果卻還躺在冰箱里。只不過(guò)紙條上的字被改了：“兒子，晚上媽媽和你一塊分享！”我笑了，因?yàn)槲蚁胂笾鴭寢尶吹轿业募垪l肯定很幸福，我幸福了，因?yàn)槲荫R上就要和媽媽分享這個(gè)芒果了！

　　可晚上，媽媽因?yàn)榧影鄾](méi)有回來(lái)，于是我又把紙條上的內(nèi)容換了：“媽媽?zhuān)�芒果再不吃就壞了，記得你要吃了它哦！�?/p>

　　第三天，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，我看了看冰箱里的芒果，再不吃就真的快壞了！但我還是沒(méi)吃，因?yàn)槲艺娴南牒蛬寢屢黄鸱窒怼?/p>

　　第四天晚上媽媽回來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)睡著了，媽媽幸福地把我叫醒，說(shuō)要和我分享冰箱里的芒果，可打開(kāi)冰箱，拿出芒果，皮還依然鮮美而且冰涼，可里面已經(jīng)嚴(yán)重變質(zhì)！但我和媽媽都沒(méi)有表現(xiàn)出遺憾，因?yàn)槲覀兒孟褚呀?jīng)分享過(guò)了！

　　我們笑著彼此是個(gè)大傻瓜，但我們依然很幸福，因?yàn)槟且炎兞速|(zhì)的芒果其實(shí)就是愛(ài)的凝聚！

　　凝聚的作文 篇3

　　我和陳*是好朋友。每一天，我們都會(huì)肩并肩地玩耍、學(xué)習(xí)，形影不離。我覺(jué)得，能與陳*做朋友是我最大的幸福。

　　有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳*與我交換著來(lái)玩，他覺(jué)得我的小木船做得很精致，就舍不得放下，一直在稱贊。突然，“啪”的.一聲，陳*一不小心把我的小木船摔壞了。我非常生氣，向他吼道：“你怎么可以這樣不小心！我要你賠！”陳*不知所措，紅著臉說(shuō)“對(duì)不起，我不是故意的�！笨晌也讲奖平�，陳*一后退，一腳把小木船踩得稀巴爛。我更生氣了，也將陳*的小木船踩得四分五裂。我跑到外面，不顧小聲抽泣的陳*。

　　第二天，我回想起這件事，一陣羞愧涌進(jìn)我的心：都是我不好，明明自己也錯(cuò)了，卻都全怪到別人的頭上。我偷偷看了看陳*，陳*也正偷偷看我，眼神中帶著猶豫。哼，誰(shuí)叫他不小心呢！我便不去理他。

　　一直到了許多天以后，我們還是沒(méi)能和好。于是，我下定決心，要向陳*道歉。我親手做了一個(gè)精致的小木船，揣在懷里。心情不禁有些激動(dòng)，好像忍不住要向陳*說(shuō)對(duì)不起。曾經(jīng)做朋友時(shí)，那些時(shí)光是多么美好，我又是多么想要和他重新做好朋友呢！我鼓起勇氣，走到陳*面前，拿出那艘小是船，對(duì)他說(shuō)：“我們和好吧！”陳*驚訝地看向我，隨即露出了笑容�！昂�！”從此，我們成為了更好的朋友。

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)是好多年過(guò)去了。每當(dāng)看見(jiàn)那艘讓我們友情復(fù)原的小木船，我心里就翻涌著一絲感動(dòng)的滋味。

　　凝聚的作文 篇4

　　無(wú)數(shù)滴小水珠凝聚起來(lái)，歡呼著東流入海；億萬(wàn)座星辰凝聚起來(lái)，構(gòu)成一片璀璨的星穹；而親人的愛(ài)凝聚起來(lái)，為我的青春鋪就了一段凝聚著愛(ài)的旅程。

　　今早，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，瞪著墻上鮮紅的大字“五月十一日”，今天月考。廚房里媽媽炒菜時(shí)發(fā)出的乒乓聲和著外面的雞鳴聲，共同組成了這一兵荒馬亂的圖片之配樂(lè)。媽媽將早已準(zhǔn)備好的早餐推到了我面前，我說(shuō)：“不吃了，太緊張了�！眿寢寘s又溫柔著道：“吃吧，里面有我加的幸運(yùn)劑，吃了就能考好�！蔽也辉倬芙^，端起一杯牛奶，溫?zé)岬呐Ｄ屉S著我的食道緩緩下流，流到了胃里，暖在了心底。

　　奶奶不知什么時(shí)候出來(lái)了，自始至終只說(shuō)過(guò)一句話：“不要忘了帶東西，相信你，沒(méi)問(wèn)題的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。寂靜的廚房里，只能聽(tīng)見(jiàn)我的咀嚼聲。

　　彼此無(wú)言，只有凝聚起來(lái)的力量和鼓勵(lì)慢慢醞釀在空氣里，漸漸消除心里寒冰一樣的緊張和不安。

　　“我爸呢？”“你爸爸去車(chē)庫(kù)取車(chē)了，一會(huì)我叫他停在門(mén)口�！蔽沂帐昂糜镁�，準(zhǔn)備出門(mén)，手觸碰到門(mén)把手的時(shí)候，我回頭，沖向媽媽和奶奶微微一笑。父親將我送去學(xué)校，下車(chē)時(shí)，父親對(duì)我說(shuō)：“閨女，相信自己！”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　大海的深沉是因?yàn)樗�滴的`凝聚；夜空的璀璨是因?yàn)橛辛诵浅降哪�聚。而這份凝聚的親情，則給予我無(wú)盡的信心，鼓勵(lì)著我，感動(dòng)著我，伴隨著我勇敢的邁向未來(lái)之路，走過(guò)那些人生的坎坷。

　　今天，我?guī)е�那份凝聚的親情走向考場(chǎng)，并將那份愛(ài)悄悄雋藏在心底。這段凝聚著愛(ài)的旅程我將永生難忘！

　　凝聚的作文 篇5

　　人們說(shuō)老師是勤勞的園丁，哺育著我們祖國(guó)的花朵。是的，老師用愛(ài)的翅膀保護(hù)我們免受風(fēng)雨，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

　　我們的知識(shí)來(lái)源于老師，沒(méi)有老師我們無(wú)法成長(zhǎng)。

　　在我們幼兒園，老師細(xì)心的照顧我們，讓我們每天自由自在的生活，無(wú)憂無(wú)慮的進(jìn)入學(xué)校。老師教導(dǎo)我們，像露水一樣呵護(hù)我們的小花；老師不厭其煩地解釋我們的問(wèn)題，一遍又一遍地重復(fù)，直到?jīng)]有人質(zhì)疑我們。我們?cè)诶蠋焸兊男燎谠耘嘞陆】党砷L(zhǎng)，但是老師卻為我們變得嘶啞，為我們?cè)缭鐡碛秀y發(fā)，為我們堅(jiān)持帶病上課.是的！老師，你可以為我們付出一切。當(dāng)我們一直在夢(mèng)鄉(xiāng)里游泳的時(shí)候，也許老師還在明亮的臺(tái)燈下努力批改堆積如山的作業(yè)；當(dāng)我們下課后在操場(chǎng)上開(kāi)心的玩耍打架，可能老師還在辦公室里認(rèn)真?zhèn)湔n；當(dāng)我們愉快地度過(guò)一個(gè)有意義的`假期時(shí)，也許老師在書(shū)房里度過(guò)了那些日子和夜晚.是的！老師，你一生都在為教育做出貢獻(xiàn)，讓我們有一天能成為祖國(guó)的棟梁。你的語(yǔ)重心長(zhǎng)在耳邊回響：“少年強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)！”耶！師愛(ài)凝聚在我們身上，凝聚在偉大的教育事業(yè)上！

　　“老師！”讓我們親切地稱呼你，是你讓我們從懵懂無(wú)知變成博覽群書(shū)的少年，是你用敬業(yè)的雙手托起了我們的明天！但是我們不知道從哪里開(kāi)始報(bào)答你！你慈愛(ài)的目光將永遠(yuǎn)凝聚在我們身上。我們很清楚，你是一條河，我們是河中的小魚(yú)。沒(méi)有你，誰(shuí)將是我們夜晚的燈塔！

　　老師，你是一支蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們前進(jìn)的道路；老師，你是春雨，默默地滋養(yǎng)著我們美麗的靈魂；老師，你是天上的大樹(shù)，為我們抵御風(fēng)和太陽(yáng)！

　　老師！我們會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你，你愛(ài)的凝聚點(diǎn)！

　　凝聚的作文 篇6

　　我不知是怎樣跨進(jìn)家門(mén)的。望著媽媽在廚房忙碌的背影，我哭了。我真不知道該怎樣交出那張令人心寒的數(shù)學(xué)試卷。媽媽出來(lái)洗手時(shí)，發(fā)現(xiàn)了淚流滿面的我，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，誰(shuí)欺負(fù)你啦？”我緊咬著嘴唇，低聲回答：“沒(méi)有。”“那你哭什么呢？”“我，我……”我泣不成聲。我把手中已經(jīng)捏了很久、帶著體溫、沾著淚水的試卷交給媽媽。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，停了一會(huì)兒，輕輕嘆了口氣，小聲說(shuō)道：“吃飯吧�！蓖�著平時(shí)最?lèi)?ài)吃的青椒肉絲和醋熘土豆絲，我卻一點(diǎn)胃口也沒(méi)有。

　　我端著碗，任憑淚珠一滴滴滾落碗中。我用噙滿淚花的眼睛望了望坐在身邊的媽媽?zhuān)�我分明看�?jiàn)，平日里最堅(jiān)強(qiáng)的媽媽?zhuān)�眼中竟也含著淚花。我再也忍不住，把碗推在一邊，一頭扎進(jìn)媽媽?xiě)牙�，放聲大哭起�?lái)。媽媽撫摸著我的頭，用顫抖的聲音說(shuō)：“好孩子，別哭了，以后考好就行。”

　　過(guò)去，我總以為媽媽不愛(ài)我，從不關(guān)心我的感受。她關(guān)心的只是我考試分?jǐn)?shù)的高低，她所想的只是如何在別人面前夸口她有一個(gè)多么出色的'女兒，引人羨慕，以換得一點(diǎn)點(diǎn)虛榮。

　　但現(xiàn)在看來(lái)，是我錯(cuò)了，媽媽是最理解我的媽媽?zhuān)�是最關(guān)心我的媽媽?zhuān)�是世界上最好的媽媽。以前我竟不懂得媽媽囑咐的“路上小心點(diǎn)兒”是愛(ài)，早晨為我倒的那杯牛奶叫關(guān)懷……媽媽?zhuān)�我現(xiàn)在明白了，您平日里對(duì)我的鼓勵(lì)絕不是“別有用心”，偶爾對(duì)我的的斥責(zé)也不是借機(jī)“發(fā)泄私憤”，您是真真切切地關(guān)心我的成長(zhǎng)��！

　　媽媽?zhuān)�我�?ài)您！您放心，下一回，我會(huì)讓您眼中的淚花，不再是無(wú)奈與痛心，而是興奮與欣慰！

　　凝聚的作文 篇7

　　點(diǎn)滴的希望？苛刻的事實(shí)？失去信心的我們？這是什么樣的世界，刮著陰冷的風(fēng)…

　　朵朵烏云向大地逼近，狂妄的暴風(fēng)凌亂了枝椏，空無(wú)一人的大街通向何處？孤身一人得我在毫無(wú)目的的徘徊，心里早已被無(wú)助、迷惘所填滿。

　　面對(duì)即將到來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我卻沒(méi)有一絲興奮，因?yàn)椤�同學(xué)們的不團(tuán)結(jié)，隔壁班的嘲笑，老師眼里的失望。

　　“天哪，難道三（6）班是個(gè)破碎的集體，難道我們是無(wú)用的蛀蟲(chóng)，難道我們班‘運(yùn)動(dòng)會(huì)黑馬’的名號(hào)將要?dú)в谝坏﹩�？�?/p>

　　“不！不可以！我們不可以退縮！可是…又該怎么做呢？”

　　幸福的家庭是親情的凝聚，溫馨的集體是友情的'凝聚，和諧的社會(huì)是愛(ài)心的凝聚…我想：大概我們也需要凝聚吧。

　　烏云漸漸消散了，狂風(fēng)也越來(lái)越溫柔了，小野花挺直了腰桿，小樹(shù)抽出了新枝，我興奮地跑著，只為…

　　那天，學(xué)校里，我和同學(xué)們說(shuō)了我的想法——凝聚，話音剛落，教室里傳來(lái)了哭聲，短短的幾句話竟使同學(xué)們眼里溢滿了淚水，“是的，凝聚，我們需要凝聚，我們‘黑馬’不是好欺負(fù)的。”說(shuō)完，大家一個(gè)個(gè)激動(dòng)了起來(lái)，“對(duì)呀，我們是最強(qiáng)的�！�

　　果然，功夫不負(fù)有心人，在距運(yùn)動(dòng)會(huì)的短短三天的時(shí)間里，我們團(tuán)結(jié)一致，信心百倍，努力練習(xí)，終于，我們結(jié)束了初中的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們贏了…贏了…

　　是啊，即使希望是點(diǎn)滴的，事實(shí)是苛刻的，但三（6）班是凝聚的，它使我們變成了一匹真正的黑馬，勇往直前。

　　這是一個(gè)需要凝聚的世界吧！就算天再高又怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽(yáng)光…

　　凝聚的作文 篇8

　　雅典的圣火，點(diǎn)燃了世界人民的激情。

　　矗立在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，綠色的橄欖環(huán)下，熟悉或生疏的面龐交相更替，不變的卻是中國(guó)的國(guó)歌和國(guó)旗。

　　國(guó)旗緩緩地升起，國(guó)歌依舊奔騰而激越。

　　那緩緩而起的紅與耳畔神圣的國(guó)歌勾起我無(wú)限的遐想。我穿越了時(shí)間隧道，回到了槍林彈雨炮火連天的歲月，沖鋒號(hào)劃破靜寂的天空，戰(zhàn)士們精神抖擻，用胸膛去迎接迎面而來(lái)的炮火。猩紅的`炮火雕琢出殷紅的血花，倒下的身軀卻始終昂揚(yáng)著豪邁沖天的一抹紅。那，就是一種精神，一種凝聚的力量。在歷史的坐標(biāo)上你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)，因凝聚的力量而熠熠發(fā)光：凝聚，使我們用小米加步槍?xiě)?zhàn)勝了裝備精良的蔣家軍；凝聚，使中朝軍民團(tuán)結(jié)一心，打破了美國(guó)永遠(yuǎn)不敗的神話；凝聚，使我們?cè)谔粕酱蟮卣鸬膹U墟上重建了一座美麗的城市；凝聚，讓我們能夠給獰笑的SARS病魔以重重的一擊！

　　水汽，經(jīng)過(guò)凝聚，成為五彩斑斕的云朵；

　　土石，經(jīng)過(guò)凝聚，成為直插云霄的山峰；

　　河流，經(jīng)過(guò)凝聚，成為廣闊無(wú)邊的大海；

　　我們，經(jīng)過(guò)凝聚，擁有無(wú)堅(jiān)不摧的力量！

　　凝聚，是我們的傳家寶，是革命前輩用血肉傳給后人的精神。在今天的中國(guó)，華夏民族的心以相同的節(jié)奏跳動(dòng)，華夏民族的血液向同一方向流淌。華夏民族的人啊，更該用發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特色，用凝聚撐起巨龍騰飛的天空！

　　凝聚的作文 篇9

　　母愛(ài)總會(huì)表現(xiàn)在細(xì)微之處，有時(shí)。一杯平淡無(wú)奇的白開(kāi)水，也會(huì)凝聚著母愛(ài)的力量……

　　——題記

　　小時(shí)候，每到晚上，我坐在學(xué)習(xí)桌旁寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)人輕輕的推開(kāi)門(mén)，在我的學(xué)習(xí)桌上放上一杯白開(kāi)水，然后再輕輕的走出我的房間，那個(gè)人就是我的媽媽。當(dāng)時(shí)的我十分不解，因?yàn)閯e人的媽媽都會(huì)端來(lái)一杯飲料或者是一杯咖啡，而我的'媽媽只給我端來(lái)一杯平淡無(wú)奇的白開(kāi)水，為此，我曾問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)�可她只是淡淡的一笑，每天依舊送來(lái)白開(kāi)水。

　　喝著白開(kāi)水喝的有些膩了，終于有一天，我去了奶奶家，在奶奶家暢飲了一大瓶飲料，吃了一大堆小食品后，不知不覺(jué)就到了晚上，快到睡覺(jué)的時(shí)候，我突然口渴難耐，可奶奶家沒(méi)有水，附近超市都關(guān)了門(mén)，恰好奶奶家也停水了，心急如焚的我不由得想起了媽媽每天給我端來(lái)的白開(kāi)水，是那么的珍貴。想著想著，我的眼角有些濕潤(rùn)了，于是，我哭著喊著要回家，奶奶只好把我送回家。到了家，喝了一大杯媽媽端來(lái)的白開(kāi)水后，我便倒在了床上，甜甜的睡著了……

　　第二天早上醒來(lái)，看到了媽媽枕邊的一張報(bào)紙，上面一則用紅筆標(biāo)記過(guò)的新聞十分醒目：常喝白開(kāi)水對(duì)人體的健康有好處。那一刻，我明白了媽媽為什么每天給我端來(lái)一杯白開(kāi)水這個(gè)秘密，我迅速跑到廚房，拿出一個(gè)杯子，接滿了白開(kāi)水，放到媽媽的床邊，杯下壓著一張紙條：媽媽?zhuān)�謝謝您！

　　正是這凝聚著母愛(ài)力量的白開(kāi)水，讓我幸福成長(zhǎng)，這凝聚著母愛(ài)的白開(kāi)水，在我的心田緩緩流淌……

　　凝聚的作文 篇10

　　同學(xué)間的情是純真的情，同學(xué)間的愛(ài)是質(zhì)樸的愛(ài)，那個(gè)小小的角落，那些繁多的書(shū)籍，那一串串美麗的文字，連接起了你我他……

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)有書(shū)籍這些精神食糧的滋潤(rùn)，必定有一個(gè)不美麗的人生。為了讓同學(xué)們閱讀更多的書(shū)籍，班上的“一姐”——我和班上的“一哥”——林子漢商量，在班上辦一個(gè)“小小圖書(shū)角”，這個(gè)想法很快就得到了老師同學(xué)的支持�？墒牵瑔螒{兩個(gè)人的書(shū)籍也不夠�。看蠹叶荚覆辉敢鈳�書(shū)來(lái)幫我們呢？這些問(wèn)題實(shí)在讓我困惑不已。奇跡或多或少有發(fā)生的可能。于是，我便帶著“試一試”的心態(tài)，去詢問(wèn)班上那些對(duì)班級(jí)的事情有熱情的同學(xué)，令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，大家都十分踴躍，紛紛表示一定會(huì)支持我們的'。我心里的大石頭落地了，臉上的“愁云”也都煙消云散。

　　說(shuō)干就干，沒(méi)幾天，大家都帶著心愛(ài)的書(shū)籍來(lái)到學(xué)校。每一本書(shū)籍中，都飽含同學(xué)們愛(ài)班級(jí)，愛(ài)集體的心。我們將書(shū)本歸置好，還專(zhuān)門(mén)“聘請(qǐng)”了圖書(shū)管理員，弄得有模有樣的呢！

　　圖書(shū)館正式建成了，同學(xué)們的熱情都無(wú)比高漲�！昂伲�你們這圖書(shū)角還真不錯(cuò)呢！”“快點(diǎn)快點(diǎn)，我要借書(shū)！”……這么多鼓勵(lì)的話實(shí)在讓我“受寵若驚”，看著大家臉上燦爛的笑容，我的心里也分外興奮�！耙簧骋皇澜�，一花一天堂”，一本好書(shū)指引著我們前進(jìn)的道路。我相信在這個(gè)小小的角落，同學(xué)們一定會(huì)找到屬于自己的快樂(lè)。

　　沒(méi)有了幼時(shí)的無(wú)知，一轉(zhuǎn)眼，我們將分別。同學(xué)們都已長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)偽裝自己脆弱的心靈。一串串愛(ài)的種子，撒播在每個(gè)人的內(nèi)心深處，發(fā)芽，成長(zhǎng)。這份關(guān)懷，在我心中，是永遠(yuǎn)也揮之不去的記憶……

　　凝聚的作文 篇11

　　一年夏季，女孩偶然看見(jiàn)她的母親外出，可能是出于好奇，于是上前跟隨著母親前往。

　　天很藍(lán)，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，母親步行來(lái)到一片小山林，一切使山林顯得那么寂靜，唯有幾只小獼猴在樹(shù)木間來(lái)回穿梭。她只見(jiàn)母親站在幾棵小樹(shù)前，而這幾棵小樹(shù)她知道，母親告訴她是她出生后沒(méi)多久種下的，還常領(lǐng)著她來(lái)玩。她的母親用手開(kāi)了開(kāi)跨上的小布包，把手伸向小樹(shù)上，摘下好幾朵小花。這一刻，她的母親頭上的風(fēng)鈴被風(fēng)吹得出來(lái)聲音，加上她母親手上花的芳香，正好應(yīng)了此景。而這一幕也如一幅畫(huà)般映入了女孩的眼簾。

　　終于有一天，女孩見(jiàn)到母親又拿出了這些花。和往常不同的是，母親沒(méi)有拿去做香袋，況且這些花的特殊香味來(lái)做香袋也有些可惜。

　　她母親打開(kāi)了自己平日了從未讓女孩碰的密封罐。罐開(kāi)了，一片冰涼立刻涌起，只見(jiàn)冷氣在密封罐上停留不去。

　　女孩母親最終還是發(fā)現(xiàn)了女孩的身影，告訴女孩，這個(gè)密封罐是用祖?zhèn)鞯?冷凍手法，將花蜜放于低溫狀態(tài)，長(zhǎng)大后也是可以食用的。而這花蜜正是她母親用親手采摘的花釀成的，是從女孩出生的那一年開(kāi)始釀的，已經(jīng)累積了很多年了。母親對(duì)著女孩，說(shuō)了一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話：“我愿你能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，而這花蜜在我們這里寓意著幸�？鞓�(lè)，而這些都我是我對(duì)你的愛(ài)一點(diǎn)一點(diǎn)凝聚起來(lái)的�！�

　　凝聚的作文 篇12

　　有一種感情，沒(méi)有海誓山盟也能直到永遠(yuǎn)，是那人與人之間，他的名字叫——凝聚！

　　凝聚一份親情

　　那是個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)，空氣都浮動(dòng)著馥郁的香氣。我眼睛感到發(fā)酸，放下了手頭上的作業(yè)，下樓走走吧！

　　初夏的夜，還是稍稍帶點(diǎn)涼意的，我漫無(wú)目得的走著，突然眼前出現(xiàn)了兩個(gè)熟悉的背影。

　　是媽媽?zhuān)�是爸爸，他們倆！我跟了上去。

　　爸爸媽媽手牽著手，漫步在草地小路旁�！鞍⑶�！”猛的間，媽咪打了個(gè)寒戰(zhàn)，爸爸停下了腳步，他緊張起來(lái)，把脫下的外套，趕緊的給媽咪披上。只見(jiàn)媽媽又一個(gè)幸福的笑臉，又繼續(xù)前行，我停住了腳步，直到爸媽消失在了我的視線。

　　這是個(gè)清風(fēng)怡人的花季，雖無(wú)梔子花相映，卻久久地問(wèn)道梔子花滲在空中的清香！

　　凝聚一份友誼

　　正直春風(fēng)，我們寫(xiě)作小組第一次去涉獵，不僅僅是開(kāi)闊了視野，而且還收獲了一份友誼。

　　我們坐著船，在逢簡(jiǎn)村得水道上緩緩而行，坐在我身旁的事一位撐船的.老伯伯，卻是一個(gè)殘疾人，還有他的粗嗓音。

　　歷史的年輪把他的年顯得滄桑，但他卻是我最贊賞的“導(dǎo)游”，他能言會(huì)道，對(duì)逢簡(jiǎn)村的歷史文化了如指掌，他是我那時(shí)的最親切的朋友。

　　當(dāng)在充斥著歡聲笑語(yǔ)和興奮情緒混雜的聲音的小船。同時(shí)他，我坐在他的身邊，他在解說(shuō)著周邊的景色，我認(rèn)真地聽(tīng)，仔細(xì)地看著他那無(wú)比清澈的雙眼，民風(fēng)淳樸的聲音，猶如身臨其境，看清了這個(gè)村落的每一處，每一個(gè)人。

　　走過(guò)去了，逢間也無(wú)非是這樣，多了一份淳樸，多了一份友情！

　　它的名字叫凝聚，凝聚在世界上每一處角落，凝聚在人與人之間！

　　凝聚的作文 篇13

　　臨走前，我想再吃碗炒粉。

　　望著打包好的行李，想到又要一年不能回到老家醴陵了，我想保存一點(diǎn)故鄉(xiāng)的味道，于是我果斷選擇去吃一碗醴陵炒粉。

　　醴陵炒粉，讀者們可能有點(diǎn)陌生——壓根沒(méi)聽(tīng)過(guò)，但對(duì)于《舌尖上的中國(guó)》這個(gè)節(jié)目，讀者們就應(yīng)該很熟悉了。醴陵炒粉可是在《舌尖上的中國(guó)》享有一席之地的！

　　它還上過(guò)《舌尖上的'中國(guó)》？不錯(cuò)，它確實(shí)有資本！首先，它確實(shí)很好吃！炒粉被油炒至金黃，勾引食客的饞欲；甚至還故意散出香味，讓人們欲罷不能，垂涎欲滴；又與豆芽，蔥花，更增香脆！它不做作，但自有香飄萬(wàn)里；它不辛辣，但自能刺激神經(jīng)；它不華麗，但仍令人蕩氣回腸，口味棱角分明。其貌不揚(yáng)，但第一口便讓人流連忘返。

　　沒(méi)辦法，意猶未盡，沒(méi)法不愛(ài)！

　　只靠顏值，頂多做花瓶，只靠口味，頂多上熱搜，但是一旦有了情懷，便可勾住無(wú)數(shù)人的心靈。

　　每個(gè)人對(duì)家鄉(xiāng)的美食，都有道不盡的情懷。醴陵炒粉，它不僅是一道美味，更可以連接鄰里鄉(xiāng)親的記憶。每個(gè)人心中都有一個(gè)家門(mén)口的粉館，那是所有人味覺(jué)與飄搖靈魂的棲息地，它見(jiàn)證的，是你的牙牙學(xué)語(yǔ)，你的意氣風(fēng)發(fā)，當(dāng)然，還有你的滿頭白發(fā)。

　　我走進(jìn)粉館，那都是熟悉的面孔：看著我長(zhǎng)大的老板，每天大侃八卦的大媽們，說(shuō)笑的摩托司機(jī)，忙不過(guò)來(lái)的老師……甚至，是那條整天趴在門(mén)口的老狗，大家一邊嗦著粉，一邊向我笑著——這孩子轉(zhuǎn)眼就這么大了？故鄉(xiāng)總能給人獨(dú)特的味道，這種味，就叫情懷。

　　炒粉上桌了，看著豆芽配著蔥花，保存了故鄉(xiāng)的記憶，凝固了故鄉(xiāng)的情。

　　吃下它，我留下了整個(gè)故鄉(xiāng)。

　　凝聚的作文 篇14

　　一個(gè)人的力量看似渺小，顯得微不足道，但眾人的力量凝聚起來(lái)，卻可以克服一切困難，到達(dá)成功之岸。凝聚愛(ài)的力量，幫助那些孩子完成他們美好的愿望。

　　“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，物美價(jià)廉，買(mǎi)一樣?xùn)|西獻(xiàn)一份愛(ài)心，大家快來(lái)買(mǎi)��！”我們這是在干什么，你一定很奇怪吧？學(xué)校里組織同學(xué)開(kāi)展愛(ài)心義賣(mài)，幫助貧困同學(xué)實(shí)現(xiàn)愿望。

　　我和同伴們正站在報(bào)告廳里的攤位前賣(mài)力的吆喝，招攬顧客。別的攤位也不甘示弱，索性買(mǎi)商品送氣球。我們攤前的.人越來(lái)越多，最后圍了個(gè)水泄不通。 攤位上的東西應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，顧客們看得眼花繚亂，仿佛在巨大的森林里迷了路，一下子沒(méi)了頭緒。我們見(jiàn)狀，立即走向前去，向顧客們介紹商品的種種用途，許多顧客怦然心動(dòng)。顧客們左挑挑，右選選，許多人買(mǎi)到了使自己稱心如意的小商品。

　　我們這些小攤主忙的不亦樂(lè)乎，一會(huì)兒介紹商品，一會(huì)兒遞貨物一會(huì)兒收錢(qián)，一會(huì)兒找錢(qián)。忙的暈頭轉(zhuǎn)向，頭上都布滿了密密的汗珠，如豌豆大小，“啪嗒啪嗒”地滴下。雖然很累，但我們心中卻是甜蜜蜜的，像吃了蜜一般，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在賣(mài)出東西所得的錢(qián)，可以幫許多貧困孩子實(shí)現(xiàn)愿望。

　　物有價(jià)，愛(ài)無(wú)價(jià)。俗話說(shuō)得好“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！弊屛覀兠恳粋�(gè)人獻(xiàn)一份愛(ài)心，愛(ài)凝聚起來(lái)，無(wú)形中卻有形地形成愛(ài)的力量。在愛(ài)的面前，任何困難早已不是阻撓“腳步”問(wèn)題。

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