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總想為你唱支歌作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的總想為你唱支歌作文，歡迎閱讀與收藏。
總想為你唱支歌作文1
當(dāng)靈魂被您澆灌后，飄逸過來(lái)的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來(lái)，你是我沿途唯一的綠沁。我想為你唱支歌，老師
時(shí)光悄然流逝，找不到往事走過的腳印。如今，我已擠上了初中生活的軌道上，依然由你的陪伴。歲月這個(gè)不饒人的雕刻者，在您的臉上已輕微刻下了九絲皺紋，但您在我的心中依舊年輕。老師，您是我心中的綠洲，保曾老過？您不是這般年輕嗎？我要為您唱支歌，歌詞的`內(nèi)容包括：您將永遠(yuǎn)年輕。
遠(yuǎn)方有我的希望，碩果的芳香足以讓我足以神往，我努力學(xué)習(xí)，想讓自己永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)您的希望，而這過程中，您做出的努力甚至比我還多。
風(fēng)在雨中走，愛在心中流。我想為您唱支歌，唱出您對(duì)我的愛，唱出那永遠(yuǎn)不變的愛。
生命國(guó)希望而燦爛；歲月也因希望而蔥蘢。無(wú)數(shù)次的失敗之后，您總會(huì)鼓勵(lì)我，讓我不要對(duì)自己失去希望，讓我生活在希望之中。這之中當(dāng)然也包含了您對(duì)我的希望。因此，我想為您唱支歌，唱出希望，讓我們擁有燦爛的生命，擁有蔥蘢的歲月。
打開裝滿記憶的抽屜，那些無(wú)數(shù)個(gè)回憶在我的腦海中翻騰，我忘不了那一切。老師的
我想為您唱支歌，唱出我心中對(duì)您的愛，唱出我們之間的所有所有。愛，老師的年輕的笑，老師永遠(yuǎn)給予我的希望，老師永遠(yuǎn)燦爛的生命，永遠(yuǎn)蔥蘢的歲月……
我要為老師唱首歌，這些就是歌詞，老師，總想為您唱支歌。
我將帶著老師給予的一切，在生活的道路上快樂行走，唱著那首我總想為您唱的歌。
總想為你唱支歌作文2
歲月如歌，曼妙悠揚(yáng)，拂不去的母愛如花一樣芬芳永駐，在心靈撐起一片藍(lán)天。不知為何，總想為你唱支歌：打濕你的，是苦澀；支撐你的，是期望；關(guān)心你的，是家庭；而奉獻(xiàn)的，是你自己……
總想為你唱支歌，你是勤勞的工作者。烈日炎炎下有你的身影，大雨傾盆下有你在穿梭，時(shí)光抹去了你的'青春，責(zé)任抹去了你的美麗。百合花一直綻放著，芬芳就似這母愛，沁人心脾。你去了遠(yuǎn)方，為了我更好的明天，我不知道，你吃了多少苦，我只知道，家在遠(yuǎn)方，因?yàn)槟阍谀恰?/p>
總想為你唱支歌，你是一位不“稱職”的母親。中秋不在，國(guó)慶不回。你可知道，百合花已經(jīng)憔悴，已經(jīng)皺跡斑斑。每周一次的電話是我們唯一的交流，倘若還有，只剩憂愁；房間里的全家福是你留的照片，倘若還有，唯獨(dú)夢(mèng)中。夕陽(yáng)下，清風(fēng)漾，你卻在務(wù)工。
總想為你唱支歌，你是家里的鐵支柱，你永遠(yuǎn)不倒，卻已生銹。百合花經(jīng)歷了一場(chǎng)大風(fēng)，花瓣被卷走幾片。你，一場(chǎng)病，奪取了你半條命；你，得胃炎，不再騙我不倒。我依舊記得，若再晚五分鐘，你已性命不保。你要知道，你是人不是鐵，不要強(qiáng)忍，讓我憂傷。
總想為你唱支歌，你是我的好母親。過年回來(lái)，百合在家里陽(yáng)臺(tái)上擺放，溫暖如初。你瘦了，皺紋更深了，過了一年，你又老去，時(shí)間都去哪了？你看著我長(zhǎng)大，我看著你老去，你充滿希望，我依依不舍。
失去的時(shí)光無(wú)法挽留，我總想為你唱支歌，我不希望長(zhǎng)大，我不希望一睜開眼，花已謝，人已去，我希望時(shí)間就像一個(gè)托盤天平，我在這頭，母親也在這頭。
我總想為你唱支歌，不知為何。
總想為你唱支歌作文3
你是出水的鞭蓉，美而不妖；你是亭亭的蓮花，清而不濯；你是大漠里的煙云，你是邊塞上的流水……
你是我心中永遠(yuǎn)的昭君。
你默默地成長(zhǎng)，無(wú)聲地美麗。世俗中，你卻依然凈如清水。只因生在那動(dòng)亂的年代，只因活在那污濁的宮廷，你的命運(yùn)，又是另一番風(fēng)景。
曉系羅裳輕點(diǎn)眉，系的是酸，點(diǎn)的是苦。你無(wú)奈，你悲傷，可是你卻毅然選擇了另一個(gè)國(guó)度。只因你美，你美得義無(wú)反顧、傾城傾國(guó)。于是，讓你的美去包容那無(wú)止息的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓你的美在遠(yuǎn)征的路上筑一道無(wú)形的城墻來(lái)抵御匈奴的侵?jǐn)_。
國(guó)破山河碎，城不春，草愈深。此時(shí)此刻，只有你才是漢家的.春天。如果你流淚，也一定流得心甘情愿，心甘情愿為漢朝江山下一場(chǎng)春雨。
你踏上了去北方邊塞的隊(duì)伍�；厥�，向你凝眸的遠(yuǎn)方告別；再回首，殘陽(yáng)如血，城墻正被風(fēng)沙湮沒在離別的視線里，漸行漸遠(yuǎn)。你真的要遠(yuǎn)行了，昭君，去完成你的使命，以你一生的時(shí)光為代價(jià)，捍衛(wèi)你曾經(jīng)深深依賴的江山。
可是，在那孤獨(dú)的旅途中，你是否流過淚？為你思念著的親人，為你眷戀著的家鄉(xiāng)？你是否流過淚？為你度過的時(shí)光，為你愛過的以往？你是否流過淚？為你即將到達(dá)的邊疆，為你不再擁有的地方？
你一定流過淚，畢竟你也是一個(gè)有愛恨有情愁的女子。
滾滾黃沙，卷不走你的節(jié)操，卷不走你的胸襟和氣度。你以你瘦削的肩膀，擔(dān)起了整個(gè)國(guó)家的危亡；你用你如風(fēng)的背影，書寫了歷史的血淚。
你像是開在大漠里的花，凄美得催淚。你愛得那么深，愛你曾經(jīng)生活過的故土，即使那風(fēng)沙阻擋了你回家的路，卻依然“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
我總想為你唱支歌，為你在邊塞默默逝去的年華，用我穿越千年的聲音，為你唱一支歌，訴說(shuō)我對(duì)你在塵埃里仰望花朵般的歌唱。
總想為你唱支歌作文4
有師如你，夫復(fù)何求！
剛?cè)氤踔写箝T，你為我們特別開通的名為“青春風(fēng)鈴”的班級(jí)博客就把我的青春奏響，也把你我的心靈拉近。38位同學(xué)不乏稚氣的被你一一收藏在博客上，也珍藏在了你我的心底。博客綠色的背景承載的是你對(duì)我們的希冀，輕輕點(diǎn)擊，一篇篇優(yōu)美的文章就呈現(xiàn)在眼前。絢麗多姿的畫面、靜靜流淌的文字中，我仿佛看到你精心挑選著一張張圖片，抒寫我們的緣分，用最真誠(chéng)的心靈點(diǎn)亮我們的青春。
跳動(dòng)的音符在我的心中醞釀。
到了初二，你要求我們把自己喜歡的美文做成課件向全班同學(xué)介紹。于是，班級(jí)的電腦桌面上就有了一個(gè)名為“一路花徑”的文件夾，大家爭(zhēng)先恐后地把自己制作的課件拿到你身邊讓你修改。點(diǎn)評(píng)時(shí)，無(wú)論優(yōu)良，總有燦爛的微笑洋溢在你的嘴角。我們徜徉在文學(xué)的.花徑中，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文課原來(lái)也可以這樣唯美，享受著視覺和聽覺的雙重盛宴，也播撒了一路的芬芳。
我的電腦技術(shù)并不高超，只是幾個(gè)課件就讓我散落了一地的狼狽，但當(dāng)我完成后把課件放映給你預(yù)審時(shí)，你也報(bào)以鼓勵(lì)的微笑，在指點(diǎn)了幾個(gè)瑕疵后，你把屬于我的花瓣也灑進(jìn)了花徑中。
同學(xué)們精心制作的課件如五彩的鮮花開放在電腦桌面上，伴隨著那成長(zhǎng)的履痕，有溫馨的旋律在我的心中響起。
初三的緊張壓得我們喘不過氣來(lái)。默寫又是一片狼藉，試卷上那般用力的紅叉讓我心痛，我靜靜地等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨，你卻溫柔地說(shuō)：“怎么這次又沒默好？是沒有復(fù)習(xí)嗎？要加油哦！”我的心微微一顫。想起了一起走過的日子，想起了課堂上的歡笑與收獲，我知道我沒有理由懈怠，因?yàn)榭傆幸浑p關(guān)切的眼睛在默默陪伴。
此時(shí)，心中的感動(dòng)終于匯成了一首歌，唱響在因?yàn)橛心愣鴾厝崴扑⒆屓嘶匚稛o(wú)窮的初中生活中！
總想為你唱支歌作文5
媽媽，一個(gè)偉大的字眼，一個(gè)歷來(lái)文人墨客稱道的字眼，雖然寫了很多篇，可是，這個(gè)字眼卻像繁星一般，道也道不完，傾也傾不夠，也許這就像那首一直陪伴著我長(zhǎng)大的那首歌吧，總是唱也唱不夠。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”從我呱呱落地到現(xiàn)在，我懂得了許多，知道了很多，媽媽一直用她那平凡中透露著非凡的舉動(dòng)詮釋母愛。
幾曾何時(shí)，在風(fēng)雨中，你緊緊抱著我，懷中的我嚎啕大哭，您輕輕的唱著那首歌，直到我安然入睡。在那個(gè)物質(zhì)和精神極度匱乏的時(shí)代，若不是您，我在哪里？您用您的堅(jiān)持和決心硬是將我留了下來(lái)，抱著就算全世界都反對(duì)的想法，成就了我，你可知道，從那時(shí)起，我就下了決心，誰(shuí)說(shuō)女子不如男，我要用我的力量、我的行動(dòng)證明我的.存在，證明您的選擇是對(duì)的；我不能辜負(fù)您。
“搖呀搖，搖到外婆橋�！睋u著搖著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，升入初中。可是我并沒有想象的那般好，在同學(xué)們的嘲笑下我從不曾動(dòng)搖我的決心。我不怪您給我的面貌長(zhǎng)相，因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)堅(jiān)定的信念，我要讓您幸福、快樂，我每天努力學(xué)習(xí)，受到委屈后就像一個(gè)三歲的孩子，撲入你的懷抱痛快的哭泣、盡情的傾訴，這里就是我的港灣，我的天堂。
雖然您在他人心中不是那么美好，可是您在我心中卻是無(wú)可替代的，雖然你的歌聲沒有宋祖英、李宇春那么清揚(yáng)、活力，可在我心中卻是天籟，它像一股清流流進(jìn)我的心田，滋潤(rùn)養(yǎng)育了我。那么，今天讓我在這里為你唱一首歌吧，雖然不是很好聽，但卻是我用心的傾唱“世上只有媽媽好，有媽的孩子真幸�！眿寢�，我一定不會(huì)辜負(fù)您的，我在行動(dòng)。
總想為你唱支歌作文6
有人怨你，亡了家國(guó)，使百姓失去了棲身之所；也有人罵你。亡國(guó)之君；更有人愛不釋手地捧讀你的詩(shī)篇，為你的人生落淚，為你的才華折服，徜徉在你曠世的才情中，我總想為你唱首歌。
你本無(wú)心天下霸業(yè)，剛即位，便向宋太祖稱自己“惟堅(jiān)巨節(jié)，上奉天朝”。但卻被責(zé)任夾住本應(yīng)鮮活的人生；你本有滿腹才情，卻偏為“圣明”“英明”綁住了手腳；你本想做個(gè)詞人，卻偏生活在帝王之家。你也許是累了吧，累到不想申辯，累到不想掙扎，于是便“鳳閣龍樓連霄漢，玉樹瓊枝做煙蘿�！币拐J(rèn)夜歌舞升平，日夜飲酒作詞，你自甘墮落，做起了別人所不齒的昏庸帝王。
“江南江北舊家鄉(xiāng)，三十年來(lái)夢(mèng)一場(chǎng)。吳苑宮闈今冷落，廣陵臺(tái)殿已荒涼”。我仿佛看見了李煜被押解北上的渡口，回首遙望故都石城，淚如泉涌，口中輕輕念，眼中全是悲哀。在此時(shí)，多么想去為你唱一首溫暖的歌，去縫補(bǔ)你那顆支離破碎的心。
即使是在萬(wàn)人唾棄中你始終沒有放棄你的詩(shī)，你的詞。敵軍已兵臨城下，你無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)橐宦纷邅?lái)，你有詩(shī)詞做伴，你不再與孤單為伍，與寂寞為伴。
你的才思，你的幽情，為詩(shī)韻的海洋注入新的'江河，你說(shuō)過“夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡”那杯“賜”給你的毒酒還夾雜著說(shuō)不出的酸澀。
李煜，你苦短的一生獻(xiàn)給了詩(shī)詞，我總想用我最溫暖的聲音為你唱首歌，因?yàn)槟闾鄾觯@歌，溫暖你追求詩(shī)詞的心；這歌溫暖你凄苦悲涼多舛的人生；這歌，溫暖你眷戀故土的赤誠(chéng)之心。
總想為你唱支歌作文7
假如你是藍(lán)天，我就是在你懷里自由飄蕩的白云;假如你是小溪，我就是在你懷里棲息游玩的小魚;假如你是園丁，我就是那棵在你精心照顧下，快樂成長(zhǎng)的小樹……
俗話說(shuō)：“母子連心”那天，您說(shuō)您有不祥的預(yù)感，讓我在家呆著，可我不信，還是執(zhí)意出去了，果不然真出事了。
我到同學(xué)家去，我想和她寫作業(yè)，但我沒帶作業(yè)，于是，我倆騎著自行車，有說(shuō)有笑，不知天高地厚的走在街上，隨著砰地一聲，我倆撲倒在地。當(dāng)時(shí)，我只是感覺到胳膊一陣抽痛，以為沒事不就摔了一跤嗎!過一會(huì)就好了，可是，后來(lái)著實(shí)痛得厲害，我又不敢告訴你，只好到奶奶家去，讓奶奶帶我去看，結(jié)果這次摔得嚴(yán)重，右手一周之內(nèi)不能做任何事，我想，這下可慘了。
第二天早上，正在我發(fā)愁之際，我忽然聽到了母親那柔和中帶著焦急的'聲音，仔細(xì)一聽，原來(lái)是媽媽正在打聽我的情況，她不但沒有絲毫的責(zé)怪，還十分關(guān)心，問我哪兒疼?摔得嚴(yán)重不?要不要再去看醫(yī)生?聽到這一連串的關(guān)心的問題，我內(nèi)心只有深深的愧疚。
不用說(shuō)，接下來(lái)的一周里，您更是給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，每早五點(diǎn)起來(lái)為我穿衣、洗臉、梳頭，不管白天在田里在地里怎樣勞累，每晚都堅(jiān)持給我洗腳，敷胳膊，就這樣，您堅(jiān)持了照顧了我一周。
一周以后，我的胳膊好了，每當(dāng)我回憶起這些，我總想為您——我最親愛的媽媽唱支歌。
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