實(shí)用的成長(zhǎng)作文大全8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)作文 篇1

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我們只有平平穩(wěn)穩(wěn)的踏上新的高度，才有可能走到知識(shí)的巔峰。正如美國(guó)著名作家H.D.梭羅所說(shuō)的：讀最好的書(shū)，否則你根本沒(méi)有機(jī)會(huì)去讀了。的確，我們何嘗不試著去尋找那顆最甜蜜的果實(shí)？好書(shū)，陪伴我們成長(zhǎng)，就像一只無(wú)聲的螢火蟲(chóng)，安靜地放著光，孜孜不倦的點(diǎn)亮我們前行的道路。

　　最令我感受至深的是一本家喻戶曉的偵探小說(shuō)《福爾摩斯探案集》。作者柯南。道爾被稱為偵探懸疑小說(shuō)的鼻祖。一篇篇精彩絕倫的案件一個(gè)比一個(gè)觸動(dòng)人心，當(dāng)然也使我受益匪淺像《血字的研究》，《四簽名》都是世界頂級(jí)篇章，但惟獨(dú)《五個(gè)橘核》讓我歷歷在目。一封連鎖信，信里每次都是用深藍(lán)色的鋼筆水書(shū)寫(xiě)，每次都有五個(gè)相同大小干癟的橘核，這是連鎖信都有所相同的蹊蹺，而信是從哪里寄來(lái)的？信封下落名：K.K.K。（當(dāng)時(shí)在英國(guó)的三K黨）。凡是收到這封信的人若沒(méi)有按照信上的指示把黃銅夾子日晷上的話就必死無(wú)疑，而且都死因蹊蹺，必定認(rèn)為是自殺，所以在人們心中都抹上了一塵陰影。第一個(gè)不幸的收信人是伊萊亞斯，當(dāng)他收到信之后，沒(méi)被殺害之前就嚇得不輕，神魂顛倒，完全失去了一個(gè)人該有的生活狀態(tài)。這讓我覺(jué)得，做人不能太過(guò)于迷信，這反倒會(huì)使人失去自我思想，誤入迷途。事實(shí)上，什么物質(zhì)并不代表什么，也沒(méi)有那么可怕，不能太過(guò)于迷信，這些大多數(shù)都是心理作用所導(dǎo)致，換句話說(shuō)就是自己嚇自己。這也是我從中最受啟迪的一點(diǎn)，也從而總結(jié)出了，有些人，其實(shí)是在自己手中滅亡的。

　　當(dāng)然，福爾摩斯總能想出解決的辦法，這一點(diǎn)必定要?dú)w功于他那冷靜對(duì)待事物的方法。無(wú)論是再離奇，在不可思議，他都會(huì)比別人更先靜下來(lái)，整理頭緒，心里是很平靜的。我們有幾個(gè)人會(huì)這樣認(rèn)真對(duì)待思考問(wèn)題？鎮(zhèn)定自若，也是我們要向大偵探福爾摩斯學(xué)習(xí)進(jìn)取的'。但是，福爾摩斯也不是天才，他也有挫折，失敗過(guò)四次，三次敗于幾個(gè)男人，一次敗于一個(gè)女人，這也很明顯的表明，這世界上沒(méi)有人說(shuō)是東方不敗，也沒(méi)有常勝將軍。但是在福爾摩斯最傷心，最悲觀的時(shí)候，他不會(huì)像其他人一樣借酒消愁，也不會(huì)自暴自棄，而是悠閑的拉著小提琴，來(lái)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)平衡，在音樂(lè)中找回原來(lái)的自己。這也是這個(gè)人物成功的一點(diǎn)，也讓我在困難面前想到了他，不悲觀，不退縮，用勇敢面對(duì)事實(shí)。

　　一本好書(shū)真的能讓人感悟到很多很多，就像《福爾摩斯探案集》真的使我很受益，小到清茶淡水，大到人生哲理。好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈，而讀一本好書(shū)就是橫臥整個(gè)過(guò)去的靈魂�，F(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是我生活的加速器，它給我啟迪，給我目標(biāo)，給我生活的動(dòng)力，推進(jìn)我向前。

　　讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，這是我讀書(shū)的目標(biāo)以及終止。一本好書(shū)有它無(wú)限的魅力，能夠吸引全球的目光。讓好書(shū)陪伴你的成長(zhǎng)，讓好書(shū)陪伴我們的生活，啟迪我們一生的智慧。

成長(zhǎng)作文 篇2

　　大家好！我的名字叫范新奕，年齡三歲半，現(xiàn)在是幼兒園小班的一名學(xué)生。

　　我很喜歡幼兒園的學(xué)習(xí)生活，雖然剛上學(xué)的時(shí)候也哭過(guò)鼻子，但現(xiàn)在我已經(jīng)適應(yīng)了這里�？梢院秃枚嗟男∨笥岩黄鹩螒�?qū)W習(xí)，最重要的是老師們就像媽媽一樣，讓我覺(jué)得小二班就是一個(gè)大家庭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在這里跟老師和同學(xué)們相處了半年時(shí)間，相信今后的日子會(huì)更精彩。

　　在家里，我會(huì)把學(xué)校里學(xué)的兒歌舞蹈等表演給爸爸媽媽看；我懂得垃圾要放進(jìn)垃圾桶，不能隨便亂扔；我知道玩完了的玩具要自己整理好；奶奶包餃子的時(shí)候我會(huì)幫忙，我會(huì)給爸爸媽媽爺爺奶奶每人包一個(gè)，我說(shuō)這是孝順?biāo)麄�；睡覺(jué)的時(shí)候我會(huì)自己脫衣服，起床的.時(shí)候我會(huì)自己穿鞋襪；我也懂得好東西要與別人分享，能夠正確運(yùn)用“你好” 、“謝謝”、“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)……每當(dāng)這時(shí)候我都會(huì)受到家人和老師的表?yè)P(yáng)，他們會(huì)夸我長(zhǎng)大了，我會(huì)很高興。當(dāng)然我也有調(diào)皮的時(shí)候，也會(huì)受到批評(píng)，我也會(huì)情緒低落。所有這些都是構(gòu)成我成長(zhǎng)過(guò)程的音符。

　　新的一年又開(kāi)始了，我會(huì)繼續(xù)努力在成長(zhǎng)中體驗(yàn)快樂(lè)，在快樂(lè)中健康地成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文 篇3

　　童年就似那藍(lán)澄澄剔透如水晶的天空，永遠(yuǎn)那么干凈怡人，讓人陶醉其中。而成長(zhǎng)則不然，它似一場(chǎng)對(duì)黑暗的探索，也許會(huì)驚心動(dòng)魄，茫然無(wú)措，卻是極好的鍛煉。

　　童年于各人不同，卻又分外相同。而我的童年，是一段平和靜好的年華。那時(shí)的夕陽(yáng)至今仍在記憶里泛著光芒，似乎還是那時(shí)，那時(shí)的平淡美好。記得，我總會(huì)與堂弟一起在黃昏里，捧著小飯碗，坐在門(mén)檻上，數(shù)著地上的螞蟻，論著今日的趣事。又會(huì)，呆呆地望著那昏黃卻爍著金色光輝的天空。那落日總是格外悲涼，如一道殘血，卻又似色澤黯淡的綢緞，天地間渲染著悲壯的色調(diào)。而我們，總讀不懂，何為“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。歲月如流水，像一塊耕地上冒出的青色芽?jī)赫Ｑ坶L(zhǎng)大那樣快，我們，長(zhǎng)大了，再也捉不住曾經(jīng)完全屬于我們的童年了。

　　再憶昨日，堂弟瑯瑯笑聲依舊縈繞耳際，奶奶寵溺慈祥的目光仍然歷歷在目，那夜里的小燈籠還閃著火光，只是，都成了遙不可及的往事了，注定，要被成長(zhǎng)的重鎖塵封，直至遺忘那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。成長(zhǎng)，是一條走向獨(dú)立的路，亦是一條布滿坎坷和曲折的路。正如我初住宿的那一晚，我懷著喜悅與緊張來(lái)到學(xué)校，我并不是被過(guò)分呵護(hù)的`孩子，我同樣渴望獨(dú)立。但當(dāng)父母的身影完全消失在我的眼際時(shí)，我第一次感到獨(dú)立的恐懼，我像是孤身在懸崖的弱小動(dòng)物，無(wú)助，驚慌如漲潮的海水般猛地涌上我的心頭。我的淚水肆無(wú)忌憚地在臉頰上劃過(guò)，滴落。眼淚的苦澀一瞬間似乎被千倍百倍地?cái)U(kuò)大，而那霎那間的冰涼觸感讓我在這初秋卻感到了嚴(yán)冬的寒冷。我死命地?fù)н^(guò)被子，像是要從中獲取屬于父母的溫暖，然而卻是徒勞。我甚至想過(guò)，掙脫學(xué)校這個(gè)牢籠，奔回家中，父母的懷中哭泣。但，心中的不甘迫使我止住了眼淚，我不能被依賴打敗，我不能成為它的手下敗將！

　　久而久之，在與依賴的持久戰(zhàn)中，我終是勝了，我竟也感受到了駕馭獨(dú)立的歡悅了。

　　若喻童年作糖果，那么，成長(zhǎng)必然就是我所鐘愛(ài)的綠茶——苦后余香。

成長(zhǎng)作文 篇4

　　從我出生到現(xiàn)在我不知道穿過(guò)多少雙媽媽親手做的布鞋，雖然同學(xué)們說(shuō)我的布鞋非常難看，但是我覺(jué)得媽媽為我做得布鞋穿著挺舒服的，而且也挺耐穿。

　　記得那時(shí)我二年級(jí)，一天晚上我很早就入睡了，不知何時(shí)我已從夢(mèng)中驚醒，就再也睡不著了，猛的轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)在燭光下那熟悉的背影，原來(lái)是媽媽。我悄悄地走到了媽媽的跟前，令我大吃一驚，我清楚的`看到媽媽正坐在椅子上，用那粗糙的手為我一針一線縫制著布鞋，針還不時(shí)地扎著媽媽的手。看到這場(chǎng)景頓時(shí)我的眼前已是朦朧一片，淚流不止。乘媽媽還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我小心翼翼的走到床前，坐在床頭心里想到媽媽為我所做的一切，我再一次淚流不止。在這個(gè)夜晚我始終沒(méi)有睡著，一直想著媽媽的苦。

　　第二天，我看到媽媽精疲力盡的樣子，我的心里一陣酸痛。晚上我又在同一時(shí)間看見(jiàn)媽媽在為我縫制布鞋，媽媽為了我不知付出了多少�！爸x謝你，媽媽為我所做的一切，我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你的養(yǎng)育之恩�！�

　　伴我成長(zhǎng)的布鞋是媽媽無(wú)私的愛(ài)，是媽媽的愛(ài)使我在成長(zhǎng)的道路是不怕困難，勇往直前。

成長(zhǎng)作文 篇5

　　136班 婁嘯雪 “砰”的一聲，門(mén)被我狠狠甩上，我撲到床上，剛才的情景像走馬燈一樣在我腦海里一一閃過(guò)，所有委屈和怒火都化為淚水溢出眼眶，真討厭，怎么又哭了。

　　在這來(lái)之不易的兩天假期里，我和同學(xué)約好去玩，開(kāi)心的逛了一天后，帶著積累了一天的好心情回到家里。剛打開(kāi)門(mén)，撲面而來(lái)的卻是媽媽的一句責(zé)問(wèn)：“死孩子，你去哪兒了？”頓時(shí)一天的好心情一掃而光，我木木的回答：“去和同學(xué)玩了�！薄巴�？你就光知道玩了！不知道回家了！你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了！還有，你現(xiàn)在是多大的學(xué)生了，不知道學(xué)呀”媽媽明顯被我氣暈了頭，話有些語(yǔ)無(wú)倫次，并且越來(lái)越傷人，我當(dāng)時(shí)也被激怒了。不過(guò)從小就不善言辭的我并沒(méi)反駁，只是一直用力咬著下嘴唇，瞪著媽媽，知道媽媽不說(shuō)了，才轉(zhuǎn)身走回臥室，然后發(fā)生了開(kāi)頭那一幕。

　　我靜靜的躺在床上，任淚水隨意流淌，心中卻發(fā)泄著自己的不滿：我都多大了，我應(yīng)該有我自己的自由了！晚回家一會(huì)兒不行啊？不學(xué)？你那只眼睛看見(jiàn)我不學(xué)了？我在學(xué)校認(rèn)真地學(xué)，回家放松一下都不行我就這樣亂想著，直到口中的鐵銹味把我拉回了現(xiàn)實(shí)。嘴唇干裂了，也是哭了這么久，該補(bǔ)充水分了，手習(xí)慣性地伸向床頭，摸索了半天，抓到的只有空氣。平常都是媽媽在臨睡前，在床頭放一杯水以便我半夜起床喝的'，今天卻無(wú)奈的起床，看了一下表，11點(diǎn)多了，媽媽睡覺(jué)了吧。打開(kāi)門(mén)卻嚇了一跳，媽媽站在門(mén)口，表情猶豫�！皨專俊蔽逸p聲叫了出來(lái)�！芭畠�，對(duì)不起，剛剛，是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該”現(xiàn)在的媽媽像個(gè)做錯(cuò)事的孩子�！皨�！”我抱住了媽媽，“對(duì)不起�！眿寢屢卜幢ё∥�，肩頭一陣濕熱，媽媽也哭了。

　　事后，一切都和以前一樣。唯一變的是我對(duì)母愛(ài)的理解，媽媽對(duì)我的愛(ài)一直在圍繞著我，即使有時(shí)的不和，也是因?yàn)閶寢寪?ài)的構(gòu)成，即老人們常說(shuō)的“打是親，罵是愛(ài)�！本褪沁@樣，你明白了嗎？

成長(zhǎng)作文 篇6

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都不會(huì)一帆風(fēng)順，我的成長(zhǎng)之路也如此。

　　小時(shí)候，我隨著爺爺每家每戶的去收集回收品，可以是電線，可以是書(shū)本，可以是做舊的家電等等。早上，天微亮，擔(dān)心我亂跑的爺爺一大早就帶上我去開(kāi)始了他一天的工作。那時(shí)候爺爺還健碩，力氣也還大，而我也還小。

　　雖然當(dāng)時(shí)我還小，但是也已經(jīng)記事。那段時(shí)間里，我深刻的體會(huì)到了爺爺?shù)钠D險(xiǎn)。后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大了，家里的條件也越來(lái)越寬裕了，我則考去了外地上學(xué)。

　　學(xué)校里每月放一次假，假期三天，每個(gè)月的這三天，我都回了家。家里的樣子沒(méi)什么變化，只是住在家里的那個(gè)人變了，歲月在他的臉龐上刻上了蒼老的痕跡。每一次回家，我都會(huì)盡力的去幫助爺爺將家里的`活兒干了。一年又一年的走著，我一歲又一歲的成長(zhǎng)著，我有時(shí)很期待，期待著自己快些長(zhǎng)大，這樣，家里的活兒我都可以干了。只不過(guò)，在一年里，爺爺病了。

　　病情來(lái)的突然，好在，在醫(yī)院住了一個(gè)月的爺爺漸漸好了起來(lái)，但是卻再也站不起來(lái)了。家里人為爺爺買(mǎi)上了輪椅，在校讀書(shū)的我，最擔(dān)心也就是這一個(gè)今后只能坐在輪椅上的人了。此后放假回家的我，做的最多的一件事就是推著輪椅與上面的人說(shuō)著我在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事。

　　在我的成長(zhǎng)之路上，我站在現(xiàn)在的原地，我還能清楚的看到我的身后，將路上發(fā)生的事情一望到底。一個(gè)人的成長(zhǎng)之路有多長(zhǎng)，沒(méi)有人們規(guī)定。我的成長(zhǎng)還在繼續(xù)，成長(zhǎng)路上發(fā)生的故事也在繼續(xù)，只是爺爺呢，在不久的將來(lái)，我的成長(zhǎng)之路上就要少去了我生命中最重要的一個(gè)人了。

成長(zhǎng)作文 篇7

　　人生中有許許多多的事情，像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，可是有一件事卻給我上了一課，讓我明白了一個(gè)大道理。

　　那是一個(gè)天氣很好的星期天，天空格外的藍(lán)，空氣格外的新鮮，我和媽媽去廣場(chǎng)閑逛，突然看到一位老爺爺在吆喝著什么，我感到很好奇，就湊了過(guò)去。那位老爺爺喊著：“賣(mài)含羞草了，5元一盆！”我一聽(tīng)是含羞草，而且才5元一盆，就央求媽媽：“給我買(mǎi)一盆吧！”媽媽嚴(yán)肅地問(wèn)我：“如果給你買(mǎi)一盆，你能照顧好它嗎？如果不能，就別買(mǎi)。”我興奮地說(shuō)：“我一定會(huì)好好照顧它的！”于是，媽媽就給我買(mǎi)了一盆，我高高興興地把它抱回了家。

　　剛開(kāi)始，我還為它澆澆水，陪它說(shuō)說(shuō)話，撥弄一下它的葉子，它像害羞的.小姑娘一樣立刻把葉子收了回去，可愛(ài)極了。但是，后來(lái)我對(duì)它的興趣漸漸地淡了就不理它了。有一天，媽媽見(jiàn)我悠閑地坐在屋里看電視，就問(wèn)我：“你的含羞草怎么樣了？”這時(shí)，我才恍然大悟，連忙跑到院子里去看，可是已經(jīng)來(lái)不及了，那盆含羞草葉子泛黃，有氣無(wú)力地垂下了“小腦袋”，土也干了，甚至都裂了。我望著這樣的場(chǎng)面不由地驚呆了。這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，既然你答應(yīng)了要好好照顧它，就應(yīng)該信守承諾，負(fù)起責(zé)任，做人也一樣！”我聽(tīng)了媽媽的話非常慚愧，不禁低下了頭。

　　雖然這是一件小事，但它讓我懂得一個(gè)道理：承諾的事情就要努力做到，負(fù)起責(zé)任，做一個(gè)值得信任的人！

成長(zhǎng)作文 篇8

　　小時(shí)候，許多東西都不懂。把電池放進(jìn)嘴里、把香煙揉成碎沫、用手摸點(diǎn)燃的火柴頭……這都是我以前干過(guò)的事。但是奇怪的是，那時(shí)我總覺(jué)得自我什么都懂。明白了怎樣看表，我就整天得意的叨嘮著什么是時(shí)針、什么是分針。聲音還個(gè)性大，好像要讓全世界的人都聽(tīng)見(jiàn)似的。那眼神、那動(dòng)作，不知內(nèi)情的人見(jiàn)了肯定要想，這孩子明白了什么天大的秘密呀?那天，爸爸告訴了我什么叫“瞪眼”，我立刻又覺(jué)得自我的知識(shí)又豐富了一大塊，驕傲的.情緒溢于言表。第二天上幼兒園，第一個(gè)任務(wù)就是向所有小朋友解釋“瞪眼”的意思，結(jié)果由于上課說(shuō)話被罰站了10分鐘。

　　長(zhǎng)大后，懂得的知識(shí)也越來(lái)越多了。爸爸用電腦打字，有不清楚的字都來(lái)“請(qǐng)教”我，媽媽看電視，有不明白的詞語(yǔ)都來(lái)詢問(wèn)我，弟弟也經(jīng)常給我打電話，提問(wèn)題。

　　雖然我成了“權(quán)威”，但是我發(fā)現(xiàn)，自我不懂的問(wèn)題也越來(lái)越多。往往是這樣，解決了一個(gè)問(wèn)題，就會(huì)出現(xiàn)兩、三個(gè)新的問(wèn)題繼續(xù)困擾我，使我感到越來(lái)越困惑。

　　許多人懷念兒時(shí)的日子，認(rèn)為那時(shí)非常容易滿足，非�？鞓�(lè)。不錯(cuò)，認(rèn)識(shí)到自我的無(wú)知，認(rèn)識(shí)到人外有人、天外有天，這正是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。

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