（精）我的成長作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的成長作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的成長作文 篇1
從小到大，書的香氣一直環(huán)繞在我身邊。
每當打開書時，那些形形色色的人物都仿佛在我眼前。
然后，一股幽香從書中漸漸地傳來。
那是紙的香氣，
那是書的香氣，
讓人回味，淡淡地，輕輕地，它讓我清醒，讓我入夢。
我喜歡這種香氣。
上閱覽課時，打開書，每本書不同的`氣味讓我如癡如醉。
我喜歡讀書，
書香是我喜歡讀書的原因之一，淡雅的香氣，特別的味道。
當我靠近書時，任何人都不可能打擾我，也不能打擾。
我喜歡書中的故事，人物，景色，場面。
那么美，那么動人。
書讓我沉于其中。
書帶我看清全部。
那典雅，淡淡的香氣，又入我心中。
我的成長作文 篇2
如果把我們的祖國比作一個家，那么黨就是這個偉大的家的締造者；如果把我們的祖國比作大地，那么黨就是普照大地、給予我們溫暖的陽光，而我們，就是在黨的陽光照耀下茁壯成長的小樹苗。
黨，給予了我們無限的希望，幫我們度過一次次難關！每當我想起XX年那場刻骨銘心的汶川大地震，心中的那根弦都會不禁顫動起來。那是黑暗的一天，是使我們?nèi)珖嗣裆罡斜吹囊惶臁S著一聲山崩地裂的巨響，一陣天旋地轉的'震動，學校、民房倒塌了，巨大的水泥板重重地壓了下來，危及著人們的生命。就在這時，一位位老師保護著自己的學生，一位位解放軍戰(zhàn)士趕赴現(xiàn)場，拯救群眾的生命。當災難降臨時，人們看到了許多感人的場面：黨員教師譚千秋緊急疏散同學，把同學們撤離到空曠地區(qū)，此時，他注意到還有幾個同學在教室里，譚老師二話不說沖進教室，撲向?qū)W生，用自己的身體擋住砸下來的水泥板，為學生開辟了一條生的大道。當救援隊趕到時，發(fā)現(xiàn)譚老師趴在講臺上，雙臂張開，他們從譚老師身下發(fā)現(xiàn)了幾個學生，他們還活著！雖然譚老師犧牲了，但他的精神卻永遠留在了我們心中，他用自己的行動向人們詮釋了一個高尚的師德靈魂，詮釋了一個普通黨員對孩子，對學生所擔負的一份責任。還有那些消防隊員、解放軍戰(zhàn)士為了人民的利益舍生忘死，他們冒著隨時可能死亡的危險，爬到廢墟下救出群眾，不拋棄，不放棄，成了每一個救援隊員的口號，災難無情人有情，黨給了受災群眾一份關懷，一份體貼，一份信心！時隔三年，在黨的領導下，曾經(jīng)的廢墟又恢復了往日的繁華，一幢幢高樓拔地而起，一條條道路四通八達，一所所學校綻開笑臉，創(chuàng)造了一曲曲不可思議的奇跡。
黨的關懷不僅體現(xiàn)在災難中，更體現(xiàn)在我們生活的一點一滴中。還記得小時候，我住在奶奶家，那里的路很不好走，每逢雨天，就會變得泥濘無比，而現(xiàn)在，那里早已鋪上了瀝青路，出行方便多了，周邊還建起了許多高樓大廈、廣場，變得繁華起來。地鐵、高架橋也已開通，我們迎來了一個方便快捷的數(shù)字信息化時代，在這短短的幾年內(nèi)，人們的生活環(huán)境竟有如此大的改變。究竟是多么大的力量創(chuàng)設了這美好的生活？是黨，是黨帶領全國人民建設我們的家園，從一磚一瓦做起，從種一棵綠樹做起。爸爸常說：在他小的時候，解決溫飽都是很大的問題，而現(xiàn)在吃得飽甚至吃得好都已不是我們過多考慮的問題，正是因為這樣，所以我們才有精力去追求我們自己的理想。這又是為什么？是因為我們黨帶領我們走向新的時代，帶領我們?nèi)グl(fā)展，帶領我們?nèi)?chuàng)造！
黨，是我們的領航者！是您為我們付出，為我們創(chuàng)造！作為新世紀的花朵，我們都在黨的陽光下幸福成長，我們務必時刻銘記黨對我們的恩情，感謝黨給予我們的幸福生活！我們更應該好好學習，傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，將來回報社會，回報我們最偉大的母親——中國共產(chǎn)黨！讓我們新的一代共同譜寫未來更加輝煌的樂章！
我的成長作文 篇3
雨，伴我成長
春去春來，每個季節(jié)輪輪回回。朝朝暮暮，霞光垂簾大地。雨細細碎碎的下了起來，在大地上彈奏優(yōu)美的樂曲。漸停了，天空上七仙子登臨……拖著炫麗的薄紗，在風中婀娜多姿，讓我陶醉。
春天，是一年四季最重要的季節(jié)。是農(nóng)民們耕種的開始，當然也是忙碌的。但植物生長中，也少不了雨，雨像神圣的泉水灌溉著萬物。我靜靜站在窗檐下，呆呆望著它們。往日，我也是如此。覺得這淅淅瀝瀝的雨多讓人感到驕情，也許是一種溫和、一種柔情。春天的雨，像在撫摸大地，更體現(xiàn)一種愛，讓我在愛中逐漸成長。
“噼里啪啦”一群熱情萬眾的雨兒——夏雨。它們豪邁的跳舞，是粗獷、無可忍耐的。夏季的雨是帶著悶熱和酷暑的，陣陣暴雨傾盆而下，肆意地沖刷著大地，仿佛可以趕走逼人的暑氣。讓家家戶戶的人家更加涼爽了。一顆顆飽滿、靈活的大雨滴兒，在地上瞬間綻放了水花兒。我最喜歡淋夏天的雨，也喜歡聽雨兒打落在玻璃窗上噼里啪啦的聲音。在雨中，讓雨兒浸透我的衣服，化成一團污水，讓雨水任意沖刷，我的心靈似乎變得更加純潔、明亮了。
秋，落葉飄，鄉(xiāng)愁也飄落在游子身上了，總是能輕易勾起人的哀思與愁情。但是雨是靜謐的，沒有春雨的柔和，也沒有夏雨的'粗獷，是質(zhì)樸、悄然無息地融入我們的生活中的點點滴滴。給人是值得深思的。我坐在屋檐下，望著雨兒，伸手一觸，便落在我的手上，絲絲的微涼，乍暖還寒，讓我有所感觸。我深思：秋天為什么是動情的季節(jié)?也許我們不管怎么努力，都不可避免地經(jīng)歲月的磨洗，卻只是眷戀著曾經(jīng)不可喻理的依戀。雨中有一種成熟的味道，是香甜的。在這個收獲的季節(jié)里，讓我們放飛夢想，揮灑汗水，憧憬著明朝的果實累累。
冬雨，蕭蕭寒風中夾著絲絲的霜。我對冬雨沒有什么好感，它像凄冷的刺，扎入人心�？晌矣X得它的美，像雨又像雪。但“梅花香自苦寒來”，冬雨是堅韌的，讓人感到冷又溫暖。只有秉著堅強的意志，才能展現(xiàn)自我的機會。
我愛四季的雨，四季的雨精靈伴我走過了一年又一年，我心中的最純潔的愛，在成長的路上因為有你，不忘初心!
我的成長作文 篇4
好的校訓有一種使人如沐春風的人文精神，體現(xiàn)了潤物無聲的人文關懷。而我們學校的校訓“擁有生活的力量”更能體現(xiàn)出學校要求我們德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。
今年，我們學校設置了“樂善。為善”美德小銀行，并根據(jù)同學們“尊敬長輩”、“勤儉節(jié)約”、“友愛同學”等一些美德行為貼上相應的彩幣。這樣能鼓勵同學們做一些尊老愛幼、助人為善的事情，改善同學們的美德行為，讓我們擁有了美德的力量！
學校設置的奧林匹克信息Pascal語言社團，讓我們了解到計算機的一些編程，對我們將來在程序設計方面打開思路，挖掘潛能，提高科學素養(yǎng)和動手能力有了很大的幫助。在這個語言社團里我們體會到了智慧的力量！
當學校舉行運動會時，運動健將們像一匹匹脫韁的野馬馳騁于賽場，那一個個矯健的身姿不僅展示出運動的魅力，更讓同學們感受到運動的快樂！最新推出的每周二、四、五同學們大課間做完操后例行繞操場或校園慢跑兩圈，不僅增強了我們的體能，更錘煉了我們的毅力。學校安排的體育活動讓我們充分感受到健康體魄的力量。
我們的學校每月都有不同的活動安排。這不，在剛剛結束的英語國際節(jié)中，同學們自制的各國的物品展既讓我們開闊視野，又讓我們了解到各國的風俗習慣。上個星期五的校園文化藝術節(jié)，同學們大顯身手，各展才藝，讓我們一飽眼福，體會到校園生活的'豐富精彩。
此外，學校的徽劇、輪滑、合唱和舞蹈社團，特色鮮明、活力四射，經(jīng)常會參加區(qū)和市級的各種大型比賽，并取得了優(yōu)異的成績，特色徽劇更是走向了省內(nèi)外。校園的各種活動精彩紛呈，讓我們感到校園內(nèi)每一天的生活都是富有趣味的，都是充實的。
我們在三小校園里，在多彩的活動中獲取到生活的力量，同時擁有著這樣的力量健康快樂地成長！
我的成長作文 篇5
書的海洋無邊無際，任我自在暢游;書的天空一望無垠，任我自由翱翔;書的宇宙浩瀚無比，任我自主探索。從小到大我生活在書的世界，書吸引我的不僅是那濃濃的墨香，更是那精彩的文字，令我深陷其中不能自拔。
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯�！蔽疑钣型�。曾經(jīng)，我的作文老是得不到高分，但自從迷上了書籍后，我心靈便展開了想象的翅膀，寫作文的思路也漸漸打開，使我感受到了寫作的樂趣。書里的人物情節(jié)深深的吸引住了我，從《白雪公主》、《阿拉丁神燈》到《西游記》、《三國演義》、《簡愛》……我隨著主人公走過金碧輝煌的宮殿，來到充滿異域風情的國度，領略那里的風土人情;穿越到遠古時代和無數(shù)英雄人物一起馳騁沙場、斗智斗勇，領略他們的豪邁忠義和勇敢堅定;來到簡愛身邊和她一起成長，一起經(jīng)歷，感受她的獨立自主，自尊自信……
書是令人著迷的，她似乎是一種魔幻劑，令我沉醉入境;她又像是一塊吸鐵石，無時無刻不吸引著我的眼球。我每天都要在書房里呆上一段時間，翻看一本本讓我如癡如醉的.書籍。現(xiàn)在，家里的書籍早已塞滿了整個書柜，桌上還推著厚厚的一摞。這些書陪我走過了好幾個春夏秋冬，和我一起哭、一起笑，是我的良師益友。
在我的心里，書的地位是無可比擬的，她充實了我的生活，開拓了我的視野，敞開了我的心門。因為書，我懂得了感恩;因為書，我明白了孝順;因為書，我知道了奉獻;因為書，我在慢慢長大。
風雨中，書令我堅強;雪霜里，書讓我溫暖;烈日下，書使我涼爽;冰封時，書陪我成長。我愿化作一只蝴蝶，飛翔在書的花叢間。
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