實用的小學生作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生作文 篇1

　　徜徉在那兩難的境界之中；徘徊在那心與心之間；穿梭在那時光的間隙里。我都不曾忘記，那是我們誓言的最初。

　　風，吹起那考砸試卷，在時光面前，都化作記憶的碎片。

　　墻角，那殘破不堪、斑斑駁駁的桌椅，在世人眼前，控訴著我們的.“罪行”。

　　黑板，那令人眼花繚亂的重點和那惡趣搞笑的涂鴉，一同印在時光里。

　　窗臺，那扇玻璃曾經(jīng)的破碎已記在心上，深深的，深深的。

　　那門，被踢過，被踹過的痕跡依舊，不會將我們丟下。

　　靠墻的桌邊，那“xxx喜歡xxx”，“xxx是王八蛋”等惡搞的字樣，總不會隨著時間的流逝而消失。

　　最終，不管傷心與否，我們都不曾忘記；

　　不管逝去，還是繼續(xù)活在這喧囂的塵世；

　　不管天堂與極樂世界是否真的存在，

　　但，那些回憶、傷痛、純真到不行的友情。漸漸消散。

　　而我們即將經(jīng)歷的一切，都不是過往煙塵。

　　苦難也好，幸福也罷。終究會構(gòu)成我們的記憶、生命和生活。

　　這就是青春給予我們的禮物。

小學生作文 篇2

　　昨天晚上，我們進行了二十公里夜行軍，這也是我第一次夜行軍。

　　我原本以為走二十公里很容易。剛開始走的時候我一點也不累，但等走了大約五公里的`時候就感覺很累了，這時我才知道走二十公里很不容易。我堅持著又走了五公里，終于聽到教練宣布休息，并且加餐。這時教練問我：“還有十公里，你能堅持嗎？”我堅定地回答：“能！”。

　　等我們再次出發(fā)時，許多隊員已經(jīng)很累了，所以隊伍也亂七八糟了。我也很累了，但我決心堅持走到底，不做逃兵。大約有走了五公里，教練問我：“你能堅持嗎？不行就去坐車�！蔽乙廊缓敛华q豫地回答：能！”又走了很久，教練再次問我：“你行嗎？”我心想：“堅持就是勝利！”于是還是回答了“行！”

　　就這樣我堅持走到了目的地。這時已經(jīng)是凌晨五點十分了。我也早已筋疲力盡，到宿舍一上床就睡著了。

　　早晨八點半，教練就把我們叫起來，開始了新的訓練。在訓練的時候，總教練在全體隊員面前表揚了我，說我是訓練營中最小的隊員卻能堅持走完二十公里夜行軍，很了不起。我聽了心里美滋滋的。

　　這次夜行軍使我更加相信“堅持就是勝利”的道理，也體會了堅持到底的快樂和驕傲。

小學生作文 篇3

　　我剛從老家回來，我媽媽就給我報了一個數(shù)學班，還有游泳班。游泳班從第一節(jié)課開始我們就學了蛙泳腿。老師說蛙泳腿分三步，收翻，蹬加和停三步。老師先給我們做示范，然后我們開始練習。接著我們學習了換氣。一樣老師先給我們做示范，我們開始趴在水邊練習。

　　第二節(jié)課我們就開始帶上泳圈。跳水，練習我們上節(jié)課學習的動作。老師說我游的很好不過需要加油，需要游的快一些，我沒想到老師竟然還給我們布置了家庭作業(yè)。我原以為就是一個游泳沒有什么家庭作業(yè)，我還給妹妹說你覺得會不會有家庭作業(yè)，我覺得沒有。但老師這么一說讓我很尷尬......

　　這轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是第五節(jié)課了。我沒想到竟然這么快我也沒想到第五節(jié)課我們竟然不用泳圈！我們帶的竟然是背漂，本來就很害怕老師還把四片。去成了三片。沒想到我竟然在我最害怕的一節(jié)課上成了我最得意的.一節(jié)課。因為我鼓起勇氣跳了下去。而且我游的很好，老師今天還表揚了我。所以這節(jié)課是我最得意的課！還給我取名: 小綠帽！

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