實用的快樂成長作文匯總【4篇】
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的快樂成長作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂成長作文 篇1
快樂是一股清泉，洗凈心靈的污濁;快樂是一縷陽光，融化心與心之間的堅冰;快樂是一束鮮花，留下陣陣芳香;快樂是一串風鈴，奏出人們心靈的華美樂章。
小時候，無憂無慮，每天都笑嘻嘻的，從來都沒有煩惱，取而代之的是如影隨形的快樂。附近的公園新建起了一座秋千，生性愛玩的我自然不會放過，一有空就纏在爸爸身邊，嘴里不停地念叨著：“我要去公園……”在我苦苦哀求下，爸爸終于帶我去公園蕩秋千了。一進公園，一陣陣泥土芳香便讓人感到神清氣爽。我坐在秋千上，爸爸在我背后輕輕地推我，我離天空的距離忽遠忽近，我閉上雙眼享受著上天賜予我的快樂，搖晃之間，我的心里溢滿快樂，臉上露出快樂的笑容。
快樂便是那秋千，輕輕地把我舉向廣闊的天空。
后來啊，我上學了。夏日的午后，火紅的驕陽高掛在天上，蟬聲如織，樹木郁郁蔥蔥。我和小偉走在光滑的鵝卵石小路上。這時，小偉從書包里拿出幾本書：《繁星·春水》、《伊索寓言》、《名人傳》。我被它們深深吸引，我明白了母愛的博大無邊，小故事蘊含著大道理，偉人們身上優(yōu)秀的品質讓我折服。我更加廣泛地閱讀，從古至今，從中到外，我在翻閱聲中獲得知識，獲取了快樂。
快樂便是那些書籍，慢慢地讓我領略人生的真諦。
而現(xiàn)在，早已成為初中生的我卻覺得快樂與我漸行漸遠，接踵而來的`作業(yè)和壓力壓得我喘不過氣來。直到那個陽光明媚的中午，讓我改變了看法。我獨自坐在火紅的楓樹下，聽微風吹拂樹葉“沙沙”作響，翻著相冊，一張張泛黃的照片，記錄著從小時候到現(xiàn)在的照片。你看，這張是三年級去春游時我和老師的合影。瞧，身后同學們開心地聊著天，我和老師開心地笑著，那陣陣笑聲好像還可以聽見。微風吹過，夾雜著無盡的歡樂，吹拂過那個令人難忘的春天……
快樂便是那老照片，清晰地讓我回憶那些快樂的日子。
快樂無處不在，它伴隨著我一起成長!
快樂成長作文 篇2
快樂閱讀，與書為伴。開學以來，我每天堅持讀《一千零一夜》《三國演義》等7本課外書，約5萬字，這些故事情節(jié)跌宕起伏，真是欲罷不能啊。有時候我們父子還爭著讀《三國演義》呢，媽媽沒有上過學，看著我們父子如癡如醉地讀書，也湊過來嗅一嗅我們的書，看是什么味道，怎么比起媽媽做的菜肴還吸引人。我還寫了4篇閱讀報告。
快樂出行，與山水為友。每天我都靜靜地觀察大自然20分鐘，或者趴在地上看看螞蟻行軍覓食互相打招呼，或者倚在樹椏，看黃葉飄飄，聽鶯鶯燕燕千囀，或者撐一把雨傘，任淅淅瀝瀝的秋雨掉落雨傘，砸中樹葉，濡染大地，或者看層林盡然漫山紅遍，或者賞金秋稻穗彎腰稻浪翻滾。
快樂健身，與陽光為伍。我每天鍛煉一小時，積極參加大課間活動，做家務勞動30分鐘，注意膳食營養(yǎng)，我們還開展《教室里的非暴力溝通》游戲活動，讓愛融入生活，與他人情意相通、樂于互助。正如魯思。貝本梅爾唱片集《獲贈》一歌：
“你取之于我，
是我得到的最好的禮物，
當你知道我因施予你
而快樂
你明白，我的給予不是
讓你欠我的'人情，而是因為我想活出
對你的愛
欣然的接受，
或許是最佳的賞賜。
我無法將二者
分開。
當你施予我
我給你我的接納。
當你取之于我，
我感激你的賜予�！�
快樂成長作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進步的階梯。因為閱讀，我從一個不懂世事的孩子，成長為優(yōu)秀的初中生；因為閱讀，我即使不出門，也看到了多彩的世界。因為閱讀，使我們擺脫愚昧，走進科學。
書是我們的朋友知己，她在夜深人靜的時候陪伴我，陪伴我入睡。小時候，媽媽買了一本帶有彩色圖畫的故事書，一翻開就吸引了我的眼球，從此對那本故事書愛不釋手，硬生生地叫媽媽給我講了一個星期的故事，每晚陪我入睡的都是那本故事書里的故事。
直到后來，媽媽又給我買了一本故事書——《安徒生童話》，我欣喜地接過，封皮的彩圖還是一眼就吸引了我，但是我卻沒有那么地喜歡它，因為里面的插圖變得少了，字也變多了，好多字我也看不懂了，我要求媽媽給我講故事，媽媽也拒絕了，只是讓我自己按照拼音一個字一個字看，看完一篇還要離開書本講給媽媽聽。我有點惱怒，有點開始討厭看書了。但是，媽媽卻每天盯著我看，我不得不照做。就這樣，半個月我看完了那本書，我以為這樣就結束了，可沒想到的是，媽媽繼續(xù)給我買書，《小王子》《愛的教育》《遇到我的未來》……我漸漸的也接受了，開始喜歡上閱讀了。
以前，我認為閱讀就是媽媽給我的任務，而我去閱讀只是為了去完成媽媽的任務，我發(fā)現(xiàn)我照做了媽媽會開心，我才一直堅持�？墒堑胶髞聿虐l(fā)現(xiàn)，我并不是像我自己想象的一樣為了完成任務而閱讀，而是我真正的喜歡上了閱讀。我從書中得到了快樂，學會了知識，開闊了視野，看到了不一樣的世界。而我也發(fā)現(xiàn)，媽媽開心，不是因為我完成了她的.任務，而是我真正體會到了閱讀的真諦。
書是我人生路上永遠的導師，教會了我如何做人。以前我會想自己為什么沒有別人那樣富裕的家庭，為什么沒有高大的房子，其實我不應該這么想，有沒有錢不重要，沒有他們，就沒有今天的我，有家人的地方無論在哪都是家。這都是閱讀了《引爆學習力》后帶給我的感想。以前認為讀書讀得好只是為了和別人競爭，可是我錯了，讀書讀得好是為了未來有更好的選擇機會，能夠有自己想要的生活，要是沒有讀過書，我的思想就一直停留在那一刻了，所以閱讀很重要，就像指南針，引領我們朝著正確的方向，走上正確的道路。
通過閱讀得到的不只是快樂，我還明白了哪些人適合做什么。正如《培根隨筆》中所提到的：“一個人不能專心致志的話，就讓他去學數(shù)學，因為演算過程中稍有走神，就得從頭再來一遍；如果一個人的智力不善于區(qū)分或找到差異，那就讓他去學習經(jīng)院哲學家的文章，因為這些這些人都是很嚴謹?shù)��！币虼�，我也明白了自己應該去學習什么來改正自己的缺點，使自己變得更加完美。
如果沒有閱讀過書籍，如何讓我們了解歷史，了解偉人的過去？如果沒有閱讀過書籍，我們如何從莽撞無知的孩子轉變成文明學生？如果沒有閱讀過書籍，我們如何有能力從一個無人知曉的小山村走向眾所周知的大城市？
我喜歡閱讀，喜歡遨游在知識的海洋，無憂無慮，自由自在！
快樂成長作文 篇4
早上，邁著歡快的步伐，蔚藍的天空，來到我快樂成長的校園。
一進大門，就看到坐落在中間那座高大的主教學樓，校園的西邊是一個寬闊的操場，這里有我最喜歡的升旗臺，每當國歌伴隨著國旗升上藍天的時候，一次次把祖國深深地刻在我的心田，我愛那漂亮的大操場，它不僅寬闊美麗，而且是我們強身健體的好地方。操場的中間，有籃球場、乒乓球場、足球場，球場的四周，環(huán)繞著標準的跑到，跑道的兩側種植的美麗的小樹。
操場的兩邊是書聲瑯瑯的教學樓和辛勤付出的教師辦公區(qū)。正所謂處處留心皆學問，校園里的每一個角落都充滿著知識，等待著我們去發(fā)現(xiàn)、去學習、去采摘。比如消防器材上的名句“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時......”等等諸如此類的.名言警
我們的教室也可棒了，配備了多媒體班班通，這是為老師教學準備用的，我們可以通過哪里的視頻和圖片學習更多的知識，為我們打造了智能，優(yōu)越的學習平臺，進入教室里，黑板被擦得干干凈凈，課桌擺的整整齊齊，同學們輕松愉快的朗讀聲整齊又響亮，那聲音像一首優(yōu)美的校園大合唱。小學生們在老師的指引下，一步步走向成功的道路上。
我們的學校開設的還有社團活動，象棋班、美術班，足球班……能夠讓學生更好的全面發(fā)展。
這就是我們的校園，簡單而又樸實，這里有我熟悉的同學們，還有我敬愛的老師。我愛我的校園。
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