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我快樂我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈铱鞓肺页砷L(zhǎng)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我快樂我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文1
在我的成長(zhǎng)道路上，有快樂，也有煩惱；有失意，更有收獲。
記得六歲那年，我剛上幼兒園。那時(shí)的我或許是太小不懂事，或許是太自私，自己的任何東西都不允許別的小伙伴玩。整個(gè)人性格孤僻、執(zhí)拗，大人們都說我是一個(gè)不合群的孩子。在幼兒園老師的耐心教導(dǎo)下，我的這種孤僻性格漸漸改變了，我逐漸喜歡和小伙伴在一起，并且愿意和小伙伴分享快樂。慢慢地我身邊有了很多互幫互助的好朋友，大人們也都夸我變了，成了一個(gè)懂事的乖孩子。是幼兒園老師悉心的關(guān)愛幫助了我，在我幼稚的心靈里播下美好的種子，教導(dǎo)我和小伙伴相處。
上二年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)是一名小小的男子漢了，自私頑皮的不良習(xí)慣逐漸改掉�？墒敲看魏托』锇橥鏁r(shí)，只要我有一點(diǎn)兒不高興，有時(shí)就會(huì)惱羞成怒，甚至和別人爭(zhēng)吵、打架，從來不去想別人的感受。同學(xué)們都說我脾氣暴躁，那時(shí)的我人緣非常不好。班主任生老師了解情況后，對(duì)我進(jìn)行了耐心的說服教育，還時(shí)不時(shí)的讓我為班級(jí)內(nèi)的同學(xué)調(diào)解矛盾。慢慢地我開始試著了解他人，諒解他人，設(shè)身處地地站在他人的立場(chǎng)思考問題。我身邊的小伙伴漸漸多起來。老師同學(xué)都開始喜歡我，我的`內(nèi)心充滿了友情和歡樂，我的脾氣也變得不再暴躁。
生活中的很多往事都已經(jīng)淡忘了，但是幼兒園老師和班主任老師的悉心教育我的話語(yǔ)卻時(shí)時(shí)回響在我的耳邊，讓我懂得了很多很多。這兩件往事已深深銘記在我的心里，讓我一生難忘，終生收益
……
我快樂我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文2
小時(shí)候，我不喜歡讀書，但我喜歡纏著媽媽給我講故事，記得六歲那年過生日，我本以為媽媽會(huì)給我買一個(gè)大蛋糕，好不容易等到媽媽回來，只給了我《安徒生童話選》和《十萬個(gè)為什么》兩本書，我把書使勁地扔在地上，嚎啕大哭，媽媽把兩本書撿起來，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“蛋糕吃完了，就沒有了，讀書會(huì)給你增添樂趣，書還會(huì)成為你的好朋友的�！�
翻開《安徒生童話選》，我一下子被書中的故事深深地吸引住了，《姆指姑娘》、《丑小鴨》、《海的`女兒》……她們把我?guī)雺?mèng)境般的童話世界中去，讓我分辨出什么是善、惡、美、丑；《十萬個(gè)為什么》，讓我知道了，為什么竹子長(zhǎng)得非�？�？為什么食人魚特別兇猛？為什么兒童不宜多吃巧克力……
有一次，我和表哥鬧起了別扭，我和他彼此不讓，見面不打招呼，互不理睬。 “六尺巷”的故事給了我很深的啟發(fā)，人與人之間不應(yīng)該鬧矛盾，應(yīng)該互相寬容、諒解。于是便主動(dòng)找他和解，我們又重歸于好。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書的欲望越來越強(qiáng)烈，看的書也越來越多，家里的書柜裝不下了，于是，爸爸便幫我辦了一張圖書借閱證，每個(gè)星期便可以去圖書館借書。
在讀書的陪伴過程中，我找到了快樂，在知識(shí)的海洋中我得到了成長(zhǎng)。
我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂。
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我快樂，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)；我成長(zhǎng)，所以我快樂。在我的記憶中，有著無窮無盡的快樂事。
快樂同學(xué)
在學(xué)校里，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，友誼是快樂的橋梁。上課時(shí)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后回答問題，你追我趕比學(xué)習(xí)；下課時(shí)同學(xué)們生龍活虎地跳著、跑著，共同游戲，這些不都是快樂嗎？學(xué)校舉行團(tuán)體賽時(shí)，我們都積極參與，盡力付出，比賽后看著那一張張獎(jiǎng)狀，我感到快樂。放學(xué)后，我們幾個(gè)要好的小伙伴相約集體去圖書館看喜歡的書，去游樂場(chǎng)玩喜歡的游戲，多快樂！
快樂家人
每天回到家，媽媽都會(huì)做好飯菜，一家人圍在一起吃飯、聊天、說笑……晚上看電視的時(shí)候，又會(huì)發(fā)生一起搶電視大戰(zhàn)：妹妹要看動(dòng)畫片，爸爸要看古代片，媽媽要看搞笑片，我要看故事片。呵呵，戰(zhàn)斗最激烈的還是妹妹和爸爸，他們兩個(gè)經(jīng)常引得我們哄堂大笑。只要假期一到，我們一家人就會(huì)出去逛逛街、游賞公園、吃吃夜市……優(yōu)哉，樂哉！這不是另一種快樂嗎？
快樂所有的人
每當(dāng)我?guī)椭似渌�，快樂的不僅僅是別人，還有自己。當(dāng)我教會(huì)同桌數(shù)學(xué)題的'時(shí)候，我會(huì)露出欣慰的笑；當(dāng)我?guī)凸鹿牙先藦垹敔敀叩氐臅r(shí)候，我也感到快樂；當(dāng)我看到建筑工人、清潔工、交警這些人為城市的建設(shè)而努力工作的時(shí)候，我會(huì)為他們感到自豪，更為他們感到快樂。
無論什么時(shí)候，無論什么地方，都有快樂存在。我要高聲告訴大家：“我成長(zhǎng)，我快樂，我幸福！”
我快樂我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文4
快樂是一種奇妙的東西，快樂就像早晨清脆的鳥鳴，讓你從美夢(mèng)中清醒；快樂就像一劑永不過期的良藥，時(shí)刻愈合人們心頭的傷痛。人不能沒有快樂，不懂得如何去尋找快樂的人，是不懂得生活的人。而快樂又是多種多樣的，對(duì)每個(gè)人來說，快樂的源泉也不一樣。
和藹的爸爸，勤勞的媽媽，幽默的哥哥和活潑可愛的'我，組成了我們其樂融融的一家子。
我的健康成長(zhǎng)。哥哥幽默風(fēng)趣，他是我們家的開心果，常常把我們?nèi)叶旱瞄_懷大笑。你瞧，這是親情的快樂！
還有一種快樂，是學(xué)習(xí)的快樂。10年之前，我還在牙牙學(xué)語(yǔ)，而今天，我不僅可以流利地說一口漢語(yǔ)，而且還學(xué)會(huì)了不少英語(yǔ)單詞。當(dāng)我解開了一個(gè)難題的時(shí)候，當(dāng)我又寫出了一篇好作文的時(shí)候，當(dāng)我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新單詞的時(shí)候，心中會(huì)有一種成功的喜悅，那就是學(xué)習(xí)的快樂。
前段日子，爸爸帶我去游樂場(chǎng)玩，坐在過山車上，看著那過山車的速度猶如風(fēng)馳電掣一般，那種感覺，正是我苦苦追尋的快樂。這是玩的快樂�？鞓肥呛＿叺睦嘶�，浪尖上跳動(dòng)著歡歌；快樂是掠過晴空的飛鳥，一路歡歌笑語(yǔ)；快樂是水面蕩漾的漣漪，波光中透露著喜悅……
快樂，無論誰都不能說盡它的意義，我希望自己不要失去快樂！只要天空還擁有一份湛藍(lán)，童年還擁有一個(gè)美好的回憶，身體還擁有一份健康，我就會(huì)祈愿自己不要讓快樂的源泉流走！
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