好久不見優(yōu)秀作文優(yōu)選[4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的好久不見優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

好久不見優(yōu)秀作文1

　　好久沒有見到這樣的愛了——

　　去年夏天，一個(gè)大雨傾盆的夜晚。父母出差還沒回來，我躺在客廳的沙發(fā)上，一手拿著可樂瓶，一手握著遙控器，正悠哉悠哉地看著電視�！稗Z——”地一聲，四周頓時(shí)漆黑一片，我嚇得一哆嗦，遙控器被摔在了地上，可樂瓶也不知掉到了何處。四周靜悄悄的，唯有自己的呼吸聲。

　　突然傳來敲門聲：“孩子，是我！”我聽出是樓上奶奶的聲音，小心翼翼地開了門，門外映出她焦急的臉：“就知道今天晚上下大雨！這兩天老斷電，幸虧準(zhǔn)備了蠟燭……”說罷，一根紅澄澄的，已被點(diǎn)燃的蠟燭送到眼前，我慌忙接過，道了謝。

　　樓道里傳來了幾聲門開了又關(guān)上的聲音，大概是那位奶奶在給別家送蠟燭吧。

　　蠟燭微弱的火光將客廳照的一片昏黃，此刻，樓上樓下都應(yīng)該有這么一點(diǎn)光吧，我想。

　　手中的蠟燭和腦海中鄰居們家中的蠟燭亮著，連成一條線，那是善良美好的愛。

　　一年中，我再也沒有見過如此的愛。生活中見到的，不是因?yàn)楣�交擁擠吵架就是因?yàn)榛覊m沾了腳面而和清潔工起爭(zhēng)執(zhí)。

　　直到今天——

　　我穿著防滑的鞋子，裹緊了圍巾，背著書包在寒風(fēng)中艱難前行。地上的雪已經(jīng)凍成了薄冰，若不多加注意，隨時(shí)都可能“一步十滑”。

　　我小心翼翼地走著，像盲人一般蹣跚前進(jìn)，然而卻發(fā)現(xiàn)腳下的路開始變得粗糙，平坦了。

　　耳邊傳來數(shù)把鏟子摩擦地面的聲音，我快步走著，想看個(gè)究竟。

　　腳步漸漸停下，我呆在那兒——

　　路燈下，十幾個(gè)身穿橘色工作服的清潔工正拿著鐵鏟鏟雪和冰。在燈光的`照射下，從他們口中哈出的白氣清晰可見……

　　一股暖流沖破寒冷灌進(jìn)了全身，一種久違的感動(dòng)涌上心頭，我知道，我和這樣的愛又一次相遇了。

　　這是奉獻(xiàn)的愛，即使再自私的人也會(huì)不由自主的被感動(dòng)；這是善良的愛，即使心如鐵石的人也一定會(huì)有所觸動(dòng)……

　　上次見到這樣的愛，是樓上奶奶一雙托舉著蠟燭的手；這次見到這樣的愛，是清潔工們數(shù)雙握著鐵鏟，被凍得通紅的手。

　　鏟雪聲漸漸遠(yuǎn)去了，我的心暖暖的。“好久不見！”我輕輕地說。

好久不見優(yōu)秀作文2

　　曾經(jīng)記得初一那年，不論上課下課抬頭低頭第一眼看見的便是你，謝謝你教給我人生中的許多許多。自從上了初二，咱倆也一年沒見了，不知你現(xiàn)在還好嗎？我想現(xiàn)在，你身上也許還長(zhǎng)有不畏風(fēng)雨，永不凋零的葉子。

　　去年的我，也許你還知道吧。學(xué)習(xí)中沒有毅力，就說作業(yè)吧，完成的一點(diǎn)兒也不好，復(fù)習(xí)時(shí)沒有耐心，蜻蜓點(diǎn)水，似懂非懂，你都記得嗎？還記得去年下雪嗎？可冷啊，你卻默默地守在北院那一片孤寂的停車場(chǎng)上默不作聲地忍受風(fēng)雪，我被你的精神所折服。而在這時(shí)，你北坡上的兄弟姐妹，哪個(gè)不是落葉遍地？而你，有些葉子還泛著些許的綠。你性格堅(jiān)毅，剛強(qiáng)，獨(dú)自忍受著幾十年的孤獨(dú)寂寞，也正是這孤獨(dú)與寂寞，煉就了你不甘寂寞，追求卓越的精神。于是乎，我意識(shí)到了，要想長(zhǎng)成參天大樹，就得吃盡人中苦，嘗遍事中難。從此，我每天都會(huì)對(duì)自己說，堅(jiān)持啊，一定要堅(jiān)持，迎風(fēng)奔跑中的`我最棒。

　　剛開始上課時(shí)，我常常走神，可常常又是你一陣悅耳的沙沙聲把我輕輕地呼喚回來，那是你向我輕輕地?fù)]手，風(fēng)和你一起對(duì)我微笑，心中的能量一瞬間都被激發(fā)，仿佛，你是人間四月最暖的春風(fēng)，吹醒了游歷夢(mèng)境的夢(mèng)中人，我終于可以自信地繼續(xù)拼搏，不知這一切，是不是時(shí)間催化了這樣一個(gè)你？

　　歲月仿佛一瞬間被潑出去的水，奔向遠(yuǎn)方，不再回來。咱倆天天相見，日日相伴的時(shí)間不多了。感謝你用盡全力，教會(huì)我自信，面對(duì)每一門學(xué)科，以認(rèn)真的態(tài)度來對(duì)待每一次測(cè)試，我也一定會(huì)學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，利用孤獨(dú)，做一個(gè)最陽光，最燦爛的自己。堅(jiān)強(qiáng)剛毅，不被困難嚇倒，不因失敗而流淚，不被太陽落下而流淚。因?yàn)槲抑�道，太陽明天還會(huì)再次升起，謝謝你，我就像一只茫然的小鳥，終于在你的身上找到了歸處。

　　現(xiàn)在，咱們已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒有相見了。也許以后會(huì)有更長(zhǎng)時(shí)間不相見，愿時(shí)光再磨礪出一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)的你，讓時(shí)間，也刻畫一個(gè)更好的我。愿天下生命歷經(jīng)歲月洗滌意志更堅(jiān)，期待另一個(gè)生命在盛夏里怒放。

　　好久不見，愿你安好！

好久不見優(yōu)秀作文3

　　暑假作業(yè)寫完了，閑閑沒事做，趴在書桌上發(fā)呆，仰望蔚藍(lán)的天空，看著潔白如霜的云朵飄來飄去，蟬叫聲依然唧唧唧，鳥兒不知道飛到哪兒去避暑了，此時(shí)此刻，讓我想起好久不見的義興小學(xué)，以及和藹可親的老師、才華洋溢的同學(xué)和校園里的一草一木……

　　炎炎夏日的暑假過去了，盼望已久的開學(xué)日終于來臨了！一走進(jìn)校門，抬頭一望，義興小學(xué)在太陽的照耀下，顯得容光煥發(fā)、精神百倍。神采奕奕的我想大聲的向義興小學(xué)說：“義興小學(xué)，好久不見！”

　　新的教室變到四樓了，走到四樓時(shí)，已經(jīng)叫我氣喘如牛。一進(jìn)教室時(shí)，好久不見的聲響回蕩在充滿快樂的教室，并且流入我的腦海。我的同學(xué)有的長(zhǎng)高、有的變胖、 有的變瘦、有的甚至沒有變呢！不變的是我們一見面，打開話匣子，七嘴八舌，快樂就開始充斥著整間教室，傳遍校園！

　　不久之后，老師突然站在門口，直到有人發(fā)現(xiàn)，全班才鴉雀無聲。老師緩緩走了進(jìn)來，用力吹哨子，每個(gè)人被震耳欲聾的哨聲嚇到了，老師面紅耳赤，張開大嗓門： “聊天聊的那么開心，怎么沒有去打掃？快點(diǎn)！”暑假的日子過得太松散，又要回到平日，感覺還不太習(xí)慣，老師的哨子彷彿像制伏全班的武器一樣，全班馬上又上緊了發(fā)條。

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課了，小朋友的歡笑聲傳遍整個(gè)操場(chǎng)，我和好朋友仍然還是一樣玩在一起，玩得不亦樂乎，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)游樂設(shè)施新增了一些，義興小學(xué)過了一個(gè)漫長(zhǎng)的'暑假，好久不見，果然有非常大的改變。

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級(jí)的，一定要好好把握跟義興小學(xué)相處的時(shí)光，因?yàn)檫@里是我知識(shí)的搖籃，孕育我長(zhǎng)大茁壯的地方。在輕輕問候義興小學(xué)一聲：“好久不見！”我會(huì)好好把握這僅有的一年，好好努力，不管在課業(yè)和品德上，都能更上一層！

好久不見優(yōu)秀作文4

　　嘿，你還記得嗎？那段時(shí)間，你總在抱怨一天二十四個(gè)小時(shí)不夠用。

　　早晨起來，你打了自己一下：“怎么又多睡了五分鐘！”你暗暗自責(zé)到。緊接著，你手忙腳亂地穿好衣服。唉，穿反了？又脫下來重穿。你以百米沖刺的速度去廚房熱早飯，再用一個(gè)“完美的轉(zhuǎn)身”站到了洗漱臺(tái)前，刷牙洗臉。兩口吃完早飯，正準(zhǔn)備出門，媽媽又叫住了你：“把牛奶拿上��！”你拿上牛奶，一聲不吭地出了門。這個(gè)過程，不到二十分鐘。

　　雖然已是初春，但早晨還是有一絲冬的氣息。巷子中起了點(diǎn)霧，身旁的路燈在地上照出了一團(tuán)團(tuán)黃暈，像是太陽的影子。抬頭，電線將天空分割成了兩塊，一塊還暗著，一塊卻已慢慢變藍(lán)。那只貓叫了一聲，它提醒你該快點(diǎn)去趕公交車了。你又跑去公交車站，將手中的牛奶一飲而盡。在公交車上，你從書包中一下掏出好幾樣——英語書，筆記本，聽寫本，檢測(cè)單……旁邊的阿姨用驚奇的.眼光看了一眼你，而你只是低頭，背考點(diǎn)。你重復(fù)著，做題，聽課，再做題，再聽課。你總說到“數(shù)學(xué)，英語是難不倒我的”，這些，你，還記得嗎？

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　　嘿，我怎么會(huì)不記得呢。可我總覺得，這樣的日子已經(jīng)過去很久了，我變得不想學(xué)習(xí)，變得不再認(rèn)真，變得沉迷于手機(jī)，無法自拔。我也不知道這是怎么了。不過，臨近期末，我好像又找到了原來的那個(gè)自己。

　　早晨的兵荒馬亂。到了學(xué)校，上課認(rèn)真聽講，緊緊地盯著老師和黑板，生怕漏掉一點(diǎn)知識(shí)。下課有問題去“攔”住老師�！袄蠋�，這個(gè)題怎么做？”“老師，我這樣做對(duì)嗎？”……以至于老師見了我，都有點(diǎn)害怕，哈哈。當(dāng)別人在自習(xí)課說話時(shí)，我已做完了一、二、三……張單子；當(dāng)別人又說話時(shí)，我已經(jīng)背完了英語課本中的對(duì)話。所以，當(dāng)別人在回家寫作業(yè)，想破了腦袋也不知道輔助線怎么做時(shí)，我在一遍又一遍地記憶文言文中的字詞。

　　是啊，我不聰明，我不能做到像別人一樣聽一遍就懂。但我明白笨鳥先飛，要勤奮，要拼盡全力，一定會(huì)有進(jìn)步。

　　臨近期末，我終于又找回了你——那個(gè)拼盡全力的自己。讓我整整衣領(lǐng)，鄭重地跟你說一句：“好久不見，那個(gè)拼盡全力的自己�！敝幌Ｍ�這一次，你不要再離我而去。

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