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            成長(zhǎng)作文

            時(shí)間:2023-12-26 15:06:02 話題作文 我要投稿

            成長(zhǎng)作文

              在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的成長(zhǎng)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            成長(zhǎng)作文

            成長(zhǎng)作文 篇1

              人生的道路總是蜿蜒曲折的,在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,也必會(huì)品味到各種酸甜苦辣。而在成長(zhǎng)中,我發(fā)現(xiàn)身邊隨時(shí)有著親情伴隨著我。那是一個(gè)星期日的上午,我正忙著做各科老師布置的作業(yè)。

              突然,電話鈴“丁零零……”地響了起來(lái),打斷我做作業(yè)的思緒。我連忙跑去接電話,原來(lái)是爸爸的聲音。爸爸一大早就一聲不響地騎著摩托車出去了,一直到現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái),我正疑惑著,F(xiàn)在,“真相”終于“大白”了:原來(lái)爸爸昨天身體就已經(jīng)不太好,今天去醫(yī)院里掛鹽水了。聽到這里,我才想到昨天的事真是不應(yīng)該。那是星期六的下午4點(diǎn),我們興趣班的同學(xué)都放學(xué)了。那天正好下著鵝毛大雪,我本來(lái)想從學(xué)校走到車站去乘車也沒(méi)有多遠(yuǎn),可是后來(lái)還是偷了懶,打電話讓爸爸去接我回家。現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該讓爸“雪上加霜”。中午,吃完方便面,我便舉棋不定:到底是先做這一大堆作業(yè)呢?還是先去看望爸爸?我想:要不是我讓爸爸在雪天接我回家,爸爸的病情就不會(huì)加重了。于是,我便騎上自行車,向醫(yī)院奔去。到了醫(yī)院,我找到爸爸的.病房,看到爸爸躺在病床上,我感到很愧疚。爸爸為我的成長(zhǎng)付出了那么多,我卻不知道回報(bào),反而“雪上加霜”。我問(wèn)道:“爸爸,您身體……好些了嗎?”爸爸“唔”了一聲,說(shuō):“好點(diǎn)了!彼次乙路┑貌欢啵銓(duì)我說(shuō):“你穿得這么少,不冷嗎?”當(dāng)時(shí),我聽到這句話,心里不由感到一種說(shuō)不出的感動(dòng)。我真想一把撲在爸爸懷里,大喊一聲:“爸爸!”可是我沒(méi)有那樣做,因?yàn)槲矣X(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,那樣做會(huì)感到很難為情的。

              爸爸從旁邊的桌子上拿出一包餅干,對(duì)我說(shuō):“這是你奶奶給的,你吃吧。”我說(shuō):“我不要吃,您自己吃吧!痹瓉(lái)奶奶早已來(lái)過(guò)了。走出醫(yī)院,我騎上自行車,一陣風(fēng)吹過(guò),我被風(fēng)吹出幾滴眼淚。現(xiàn)在想起來(lái)真有點(diǎn)可笑,可是細(xì)想一下,這就是父愛(ài)的力量呀!我回到家做了一會(huì)兒作業(yè),爸爸便掛好鹽水回來(lái)了?吹桨职钟只謴(fù)到原來(lái)的身強(qiáng)力壯,我心里別提有多高興了。爸爸煮了兩瓶八寶粥,其中一瓶給我喝。他聽說(shuō)我中午只吃了一碗方便面,便對(duì)我說(shuō):“快來(lái)喝粥。空著肚子做作業(yè)可不行!”還是那樣嚴(yán)肅,但又充滿親切的語(yǔ)氣。是的,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,時(shí)時(shí)有父愛(ài)伴隨著我,時(shí)時(shí)有親情伴隨著我,是父母給我插上了飛翔的翅膀,讓我在成長(zhǎng)的天空里自由地翱翔!

            成長(zhǎng)作文 篇2

              久違的體育課終于來(lái)了!同學(xué)們像一群發(fā)現(xiàn)了獵物的豹子,飛一般地向操場(chǎng)奔去。而就在昨天晚上,我卻發(fā)了高燒,現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)精打采,有氣無(wú)力了。

              驕陽(yáng)似火,同學(xué)們堅(jiān)持跑了兩圈,就個(gè)個(gè)汗流浹背了。甚至還有人嚷嚷著要回教室了。因?yàn)槲疑,所以老師讓我坐在后面休息?/p>

              “叮鈴鈴……”難熬的體育課終于度過(guò)了。不少同學(xué)一邊抱怨,一邊搖搖晃晃的挪回教室。我也起身,準(zhǔn)備回教室。“你又沒(méi)跑步!”突然,一句不冷不熱的'話傳了過(guò)來(lái),如悶雷般在我腦中爆炸。“上回裝發(fā)燒,這次又裝什么?”她的眼中透出一絲不信任,不饒人地說(shuō):“有誰(shuí)能證明你生病嗎?”我心中一震,除了父母,就沒(méi)人知道了。

              一句句惡狠狠的話語(yǔ)不斷傳來(lái)。早已在心底的發(fā)泄就猶如拉開了閘門,心中總覺(jué)得有一塊巨石壓著,十分壓抑。

              想了一會(huì),我以前也冤枉過(guò)別人,現(xiàn)在想來(lái),那時(shí)的我沒(méi)有弄清楚前因后果,冤枉了別人。但是自己經(jīng)歷過(guò)后,同樣的錯(cuò)誤就不會(huì)再犯了。這,就是成長(zhǎng)。

            成長(zhǎng)作文 篇3

              成長(zhǎng)在我的心中織起了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中的我,天真爛漫、童聲諾諾。成長(zhǎng)織著我夢(mèng)中的青春,留下了一段張狂、叛逆、拼搏的足跡。!青春你無(wú)暇的演繹著成長(zhǎng),每一段旅途,都有你留下的足跡,一路上總有你的歡聲笑語(yǔ)、喜怒哀樂(lè),但你從未停止過(guò)前進(jìn)。

              慢慢人生路,何時(shí)才到岸,當(dāng)時(shí)光悄然遠(yuǎn)逝,當(dāng)春雨代替冬雪,當(dāng)你我臉上的笑容逐漸減少,霎時(shí)我才明白,自己已成長(zhǎng)為一名中學(xué)生了,不是那個(gè)整天貪玩的小孩子了。如今的我,因胸前佩戴的團(tuán)徽而驕傲,因擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任而感到自豪。

              每個(gè)人總是要學(xué)著長(zhǎng)大,每個(gè)人總會(huì)有成長(zhǎng)的蛻變,每個(gè)人也總要踏上屬于自己的.未知旅程。

              我,是一名中學(xué)生,一名正在成長(zhǎng)中的青少年。春夏秋冬,是自然規(guī)律,孩童到少年,也是必須的過(guò)程,打開記憶的閥門,讓時(shí)光倒回到童年時(shí)期,我忍俊不禁。那時(shí)候,我還只是孩童,因?yàn)閭(gè)性比較內(nèi)向,同學(xué)們都說(shuō)我是“木頭人”,又因?yàn)槲颐值木壒,同學(xué)們也叫我“洋蔥”,每當(dāng)聽到同學(xué)這樣叫我,我都會(huì)躲起來(lái)獨(dú)自哭泣,盡管我哭得雙眼通紅也沒(méi)有誰(shuí)來(lái)安慰我。為了改變這樣的境遇,我開始嘗試與同學(xué)交流,久而久之,我總算可以與他們打成一片,這樣之后同學(xué)也沒(méi)再叫的綽號(hào)了。現(xiàn)在回想起來(lái),她們的面空早已成為了模糊的記憶,我還是會(huì)時(shí)常的想起他們來(lái)。就這樣友誼的花朵在我心中持續(xù)散發(fā)陣陣芬芳,直到今天,也讓我久久回味。這段短暫的路程,讓我曾經(jīng)傷悲,曾經(jīng)歡笑,但是是這些記憶使我不斷成長(zhǎng),慢慢長(zhǎng)大。

              初二的這段旅程中,是有著青蘋果的味道,澀中帶甜。我遇見(jiàn)一個(gè)男生,從此我的日記里便多了他的名字,也正因?yàn)檫@個(gè)青春的小插曲,使我在快樂(lè)的同時(shí)也留下了許多淚水,成績(jī)的高低起伏,老師的嚴(yán)厲批評(píng),使我逐漸從這件事里走出來(lái),開始了新的出發(fā),F(xiàn)在我步入了初三這個(gè)轉(zhuǎn)折站,我以一顆飽滿的學(xué)子之心迎接著各種各樣的挑戰(zhàn)。我相信在這最后的初中階段里我會(huì)以一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地心去面對(duì)。

              這些也許就是所謂的成長(zhǎng)吧!快樂(lè)、痛苦、茫然、心酸這各種的情感交織在一起。成為我人生不可或缺的寶物,成長(zhǎng)只有一次,讓我們珍惜這旅程中收獲的友誼、知識(shí)、讓我們一起踏上新的旅程吧!

            成長(zhǎng)作文 篇4

              每天就這么被陽(yáng)光照耀著,似乎還未感覺(jué)到風(fēng)雨是什么。雖然溫暖,但長(zhǎng)久以往,如何能走出陽(yáng)光的圈子呢?變得依賴了,沒(méi)了自我。當(dāng)時(shí)光去了,陽(yáng)光散了,風(fēng)雨來(lái)了,又如何能獨(dú)立戰(zhàn)勝困難?

              都說(shuō)讀書要讀的豐富,成長(zhǎng)也亦是如此。嘗盡世間所有的滋味,才能懂得為人處事的原則。熟能生巧,在這個(gè)社會(huì)若是摸爬滾打了很久,自然就十分熟悉了,遇到突發(fā)情況也能從容解決。若是讓一個(gè)初入社會(huì)的人去做,誰(shuí)也不會(huì)相信他能解決,這好比讓幼獅去捕獵,被獵物搞死也很正常。都需要慢慢成長(zhǎng),學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)并不是只是讀那些書,只為了一張成績(jī)單、文憑,因?yàn)閼?yīng)試教育不會(huì)教育出什么什么人才,應(yīng)該是學(xué)習(xí)生存的技巧。多多的.發(fā)展興趣,學(xué)會(huì)說(shuō)話,不得罪或是獻(xiàn)媚,能夠在艱苦的環(huán)境下不放棄……這些對(duì)我們的人生才有幫助,而不是一個(gè)只會(huì)打著“知識(shí)分子”的旗號(hào)騙騙鄉(xiāng)下佬。

              在現(xiàn)在的社會(huì),我們不能輕信一切,需要以自己的眼光去分辨這個(gè)世界,但不能孤注一擲。

              成長(zhǎng)需要風(fēng)雨,需要風(fēng)雨來(lái)使我們成長(zhǎng)!爸挥薪(jīng)歷過(guò)地獄的磨練,才能擁有創(chuàng)造出天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱!边@是泰戈?duì)査f(shuō)的,很有道理。我們連世間的疾苦都還沒(méi)有受過(guò),又怎么可能擁有改變?nèi)松牧α磕?只是妄想罷了,鏡中花,水中月。

              現(xiàn)在時(shí)光還沒(méi)有離去,陽(yáng)光還沒(méi)散去,風(fēng)雨也還沒(méi)來(lái),一切仿佛是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧?kù)o。成長(zhǎng)是必然的,但我們要試著學(xué)習(xí)生存的技巧,遇到風(fēng)雨,那只是你的磨刀石,不必懼怕。

            成長(zhǎng)作文 篇5

              有一對(duì)母子用奇異的眼光互相看著對(duì)方,讓人有種悲情的感覺(jué),這一幕在莎士比亞悲劇里也許很常見(jiàn),但是在童年這本看似歡樂(lè)的書里是不是有點(diǎn)奇呢。于是我饒有興趣的“吸取”這書的營(yíng)養(yǎng)了。

              看了這本書才知道文中的主人公阿列克塞其實(shí)一點(diǎn)都不快樂(lè),阿列克塞的父親死在了昏暗狹小的房間里,幾乎在同一時(shí)刻阿列克塞的母親也生下了他的小弟弟可惜也夭折了。這無(wú)疑是對(duì)這個(gè)貧困的家庭最大的打擊。因?yàn)榫薮蟮?生活壓力他們被逼無(wú)奈才搬進(jìn)外婆家。這個(gè)選擇徹頭徹尾改變了這家人的命運(yùn)。

              在外婆家里阿列克塞認(rèn)識(shí)了茨岡,于是和他交下了深厚的友誼,可沒(méi)過(guò)多久茨岡就被他兩個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的舅舅給陷害了。隨之而來(lái)的事更讓人防不勝防。比如他舅媽娜塔莉婭的難產(chǎn)了,結(jié)果一尸兩命。染色作坊起火了……然而讓這個(gè)家庭真正支離破碎的應(yīng)該是,外公決定讓二兒子雅科夫舅舅去城里開染坊,而讓大兒子米哈伊爾,去小河對(duì)岸開染坊。還有母親改嫁給了一個(gè)賭鬼,外公還賣掉富麗堂皇的房子來(lái)做嫁妝,結(jié)果也就是打水漂,一去不復(fù)返。外公賣掉房子的時(shí)候,外公和外婆也不再相依為命,什么東西都要分開來(lái),每次外公做飯都很吝嗇,連煮茶葉都要精打細(xì)算,而外婆則很大方,做飯都用最好的肉。這個(gè)時(shí)候阿列克塞,也會(huì)和幾個(gè)小伙伴去撿破爛來(lái)維持生計(jì)。真是天有不測(cè)風(fēng)云,月有陰晴圓缺,這時(shí)已經(jīng)是月亮缺的時(shí)候了,母親又去世了,這無(wú)疑是給月亮蓋上了黑幕啊,讓阿列克塞再也看不見(jiàn)月亮。最后阿列克塞就流走人間。

              我從阿列克塞的世界感觸最深的是那句話,與偷木板相比我們更喜歡撿破爛,尤其是下雨過(guò)后的下水道我們總能找到鐵塊,釘子什么的,有時(shí)還能找到錢呢!阿列克塞為了幫外婆維持生計(jì)居然會(huì)去做這種事情,仿佛阿列克塞在一夜之間就長(zhǎng)大了。阿列克塞在外婆家學(xué)到的,看到的,一輩子都不會(huì)忘記。我說(shuō)阿列克塞以后的流浪生活一開始也許會(huì)不如意,但后來(lái)一定會(huì)家財(cái)萬(wàn)貫,過(guò)的豐衣足食。因?yàn)樵谒耐夤揖褪且粋(gè)濃縮的社會(huì)。既有陰險(xiǎn)狡詐的人,也有忠心耿耿的人,更有令人難以捉摸的人際關(guān)系……

              有句歌詞是這樣唱的:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨過(guò)后有彩虹!钡艺J(rèn)為應(yīng)該是,陽(yáng)關(guān)不一定總在風(fēng)雨后,而成長(zhǎng)一定在風(fēng)雨后。就像《讀者雜志》上說(shuō)的,在你成長(zhǎng)的道路上不管前方的道路再怎么艱難,再怎么迷茫,你都要走下去,走不下去就要爬下去,因?yàn)樵诘缆返谋M頭一定會(huì)有意想不到的驚喜。

            成長(zhǎng)作文 篇6

              成長(zhǎng)是人生中一個(gè)必然的過(guò)程,而在成長(zhǎng)過(guò)程中,風(fēng)雨、陽(yáng)光,這一切都是必然,陽(yáng)光從正面給我們滋潤(rùn),給我們勇氣,使我們能夠茁壯成長(zhǎng);風(fēng)雨則從側(cè)面輔佐,給我們生存的經(jīng)驗(yàn),在失敗的教訓(xùn)中步步向前。這兩者缺一不可。

              那一場(chǎng)暴雨……:

              朋友——成長(zhǎng)中一座彩色的天橋但如果不去珍惜,那么彩色就會(huì)變成灰色,給我們帶來(lái)的就是風(fēng)雨雷電,就算你是搏擊風(fēng)雨的海燕,也說(shuō)不出那句臺(tái)詞了吧!一次,跟某位同學(xué)約好一起去公園騎自行車,我卻因?yàn)樨澩骐娔X游戲而毀了約,讓那個(gè)誠(chéng)信守時(shí)的同學(xué)在那個(gè)寒風(fēng)凜冽的下午,白白等了那么長(zhǎng)時(shí)間。等我想起這件事時(shí),只是不停地自我安慰,卻沒(méi)有想給他道個(gè)歉。假期很快結(jié)束了,我又見(jiàn)到了那位同學(xué),但我們站在一起時(shí),頭上籠罩著烏云,不像從前永遠(yuǎn)籠罩著祥云。又一次,我向他請(qǐng)教一道題目,他都沒(méi)看一眼,直說(shuō)不知道,沒(méi)辦法,我只好走開了,嘴里卻不停的咕噥著:不想講就別講,直說(shuō)嘛,擺什么架子?勺詮哪羌乱院螅腋械焦聠闻c寒冷。這時(shí),我才開始對(duì)那次失約感到自責(zé),多次想找他和好,他卻理也不理我。當(dāng)我意識(shí)到我的形象已在他心中破滅時(shí),痛苦了好久。似乎歷時(shí)一個(gè)世紀(jì),也好像經(jīng)歷了一場(chǎng)特大暴雨。就這樣,我徹底告別了我人生中的一段友誼。這件事讓我更加的珍惜友誼。

              那一縷陽(yáng)光……:

              陽(yáng)光,顧名思義,這乃是早晨的太陽(yáng),也是一切美好事物的象征。今天,早晨起床,陽(yáng)光明媚,喜鵲一只只掠過(guò),奠定了一天的好運(yùn)氣。果然,中午剛吃過(guò)飯,我正咀嚼著一顆青菜,若無(wú)其事地哼著歌。這時(shí),組長(zhǎng)發(fā)下了默寫本和課作本,我剛想翻開來(lái)著,卻被同桌一把奪了去,他瞬間翻開兩本本子,驚叫道:哇!你盡然全對(duì)耶!我湊過(guò)去一看,果真如此,心里爽歪歪的`。正是生活中有這么多陽(yáng)光存在,才使我們的內(nèi)心充滿信心,有力量勇往直前。

              這就是風(fēng)雨與陽(yáng)光,雖然一個(gè)讓人悲傷,一個(gè)讓人開心,但我清楚,有風(fēng)雨,也有陽(yáng)光,這才叫成長(zhǎng)。沒(méi)有風(fēng)雨,我們將重現(xiàn)紙上談兵的歷史悲劇,但沒(méi)有陽(yáng)光,我們將會(huì)被挫折打到,最終喪失信心。兩者相輔相成,缺一不可,愿我們都有完美的成長(zhǎng)過(guò)程!

            成長(zhǎng)作文 篇7

              人的一生好似一杯香醇的酒,慢慢地享受,細(xì)細(xì)地品味,自然也可以韻出生命的味道。

              媽媽曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我:“你想要擁有一個(gè)怎樣的人生?”我不加思索的回答:“我想擁有一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、精彩的人生!

              每當(dāng)我做錯(cuò)了一件事,或讓她發(fā)現(xiàn)我不好的行為與習(xí)慣,她便會(huì)很耐心地跟我說(shuō)些大道理:做什么事都要有責(zé)任心,要勇于承擔(dān)自己的過(guò)失,并告誡我下次別再這樣做了。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了困難的時(shí)候,她幫我分析失敗的原因,媽媽時(shí)常教育我在困難面前不要?dú)怵H,媽媽總是我的心靈上的糾正器。當(dāng)我取得了好成績(jī),得到了老師的表?yè)P(yáng),這時(shí),媽媽便會(huì)夸獎(jiǎng)與鼓勵(lì)我:在榮譽(yù)面前不要驕傲,未來(lái)的路還長(zhǎng)呢,你現(xiàn)在只不過(guò)是到達(dá)了遠(yuǎn)航中的一個(gè)小小的碼頭,離你勝利的港灣還遠(yuǎn)著呢!

              在漫長(zhǎng)的讀書航程中所經(jīng)過(guò)的.每一個(gè)“碼頭”中都會(huì)有媽媽的關(guān)愛(ài)。在寒冷夜晚,寫作業(yè)坐的時(shí)間長(zhǎng)了,她會(huì)輕輕地給我披上一件衣服,端上一杯熱氣騰騰的牛奶,在夏季炎熱的夜晚她又會(huì)把一杯清涼橙汁輕輕的送到我的面前……

              這刻骨銘心的母愛(ài)時(shí)時(shí)伴隨在我身邊,是鼓舞、是幸福!

              在課堂上,當(dāng)我遇到難題焦急得抓耳撓腮時(shí),是我敬愛(ài)的老師用溫柔的話語(yǔ)輕輕的為我講解,及時(shí)排除了學(xué)習(xí)中的攔路虎,使我得到了關(guān)愛(ài)

              當(dāng)你還未完成作業(yè),看到同學(xué)幫你打掃衛(wèi)生的時(shí)候,請(qǐng)不要無(wú)動(dòng)于衷,拍一拍她的肩,并附上一句溫柔的話語(yǔ):“不好意思,謝謝你幫我打掃!”那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的嘴角微微顫動(dòng)了一下,目光中的情誼更深了,那又為何不是對(duì)你的關(guān)愛(ài)呢?

              親情,就像一顆蜜糖,給你甜蜜的味道;師生情,就像沙漠中的一汪清泉,可以在你學(xué)習(xí)困難時(shí)幫助你;友情,就像一艘理想的輪船,載著我與同學(xué)一起程遠(yuǎn)航。

              萬(wàn)物皆有情,不要忽視它們的感受,不要看低它們的感受,每一個(gè)人,每一件物,都需要關(guān)愛(ài),請(qǐng)?jiān)谛闹屑芷鹨蛔巳讼嗷リP(guān)愛(ài)的橋梁吧,那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)天更高,海更闊,世界更加美麗!

            成長(zhǎng)作文 篇8

              “逝水與流光,飄忽不相待”,在看似相同的風(fēng)景與那一去不復(fù)返的日子重疊在一起的時(shí)候,時(shí)光帶著我們漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)意識(shí)到是它的消逝,回望,趕不回了。

              曾經(jīng)我被那挫折一次又一次的打敗,當(dāng)我想逃離這一切,卻不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

              陽(yáng)光穿過(guò)那茂密的碩大的梧桐葉,零零星星地照射在窗邊的我身上,有些許的耀眼,樹上的茶一時(shí)代那樹上鳴個(gè)不停,讓我很煩到感覺(jué)到是他在嘲笑我譏諷我,我想抬頭讓眼淚倒流回去,可是那淚水卻還是止不住的流了下來(lái),一滴兩滴,落在我手上的白紙上。

              忘不了那些年,忘不了那些事,就像是我越想忘記而一切的事情,卻總是找上門來(lái),逃也逃不掉離也離不開。

              一次次的失敗,一次次的失望,一次次的失落。天空不作美,似乎每一件事都和我過(guò)不去,那段時(shí)光我永遠(yuǎn)也不想重來(lái)?偸怯龅酱煺凼,成績(jī),學(xué)習(xí),向我壓過(guò)來(lái),排山倒海。

              青春,本來(lái)就是最美好的。荳蒄年華而絢爛多彩,可我的成長(zhǎng)卻不是這樣的每天學(xué)習(xí),努力,努力,再努力卻沒(méi)有換來(lái)收獲,但我知道,在我努力的同時(shí),別人一定比我更努力,這樣收獲了自己的那份努力便好。

              挫折不算什么,我哭過(guò),傷心過(guò)。但眼淚,眼淚有什么用?哭!哭有什么用?同學(xué)們看淡一些吧!挫折在霍金面前,他選擇了堅(jiān)強(qiáng)!用了僅能活動(dòng)了三個(gè)手指敲擊著鍵盤。海倫·凱勒又聾又啞,但學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,她努力改變。成長(zhǎng)中我們有的挫折困難記得上他們的萬(wàn)分之一嗎?看!他們的生活也因?yàn)樗麄兊挠赂覉?jiān)強(qiáng)而變得絢爛多彩。

              而我的成長(zhǎng),也因?yàn)槲业母淖,勇于面?duì)挫折,而變得絢爛多彩。

              學(xué)習(xí)中,我不在害怕考試的成績(jī),而更在乎的是過(guò)程。生活中,我并不要求一切安好,事事成功。而現(xiàn)在的我,在乎的是開心就好,是啊,開心就好,只要自己開心了,心情隨之變好,好心情帶著我的思想情緒。

              雛鷹只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的洗禮,才能讓自己的羽翼變得更加有力量,翱翔于藍(lán)天之上,而成長(zhǎng)的我們,只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的'挫折后,才能成長(zhǎng),擁有一個(gè)絢爛多彩的過(guò)程。

              也許挫折對(duì)于成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是絢爛多彩的,他讓那無(wú)趣的成長(zhǎng)中增添了生機(jī),就像藍(lán)天有了白云的裝飾,就像光禿禿的樹干有了綠葉和花朵的修飾,就像大海有了魚兒的陪伴。成長(zhǎng)路上挫折很多,但也許,挫折是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵。

              成長(zhǎng),絢爛多彩。我要邀請(qǐng)挫折繼續(xù)沒(méi)有盡頭的心靈之旅!

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