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煩惱的成長(zhǎng)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
人的一生在成長(zhǎng)的道路上，有喜有悲，有歡樂(lè)，有煩惱，今天我想跟大家聊一聊，我的煩惱。
唉，每次一到周六周天，我就沒(méi)有屬于自己的一點(diǎn)時(shí)間，都怪我媽把家務(wù)活的重?fù)?dān)都放在我的身上，打掃完了我就得去上課，做學(xué)校的作業(yè)，準(zhǔn)備上課用的東西，還有補(bǔ)習(xí)班，最讓我頭大的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，每次好不容易有一點(diǎn)休息時(shí)間吧，媽媽就像催命鬼似的，吵著讓我去背誦英語(yǔ)課上要聽(tīng)寫的東西，所以讓我體會(huì)到過(guò)周末，只有一個(gè)字：累。
晚上我剛從作業(yè)的審判中逃出來(lái)，看了一會(huì)兒精彩的電視節(jié)目，可是媽媽你又讓我去溫習(xí)，復(fù)習(xí)，有時(shí)，我真的想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你給我報(bào)這么多補(bǔ)習(xí)班有什么用，我很想讓時(shí)光倒流，回到?jīng)]有課的`那些日子里，那時(shí)我無(wú)憂無(wú)慮啊，可是現(xiàn)在呢，學(xué)習(xí)的一點(diǎn)勁頭都沒(méi)有，學(xué)習(xí)壓力大�！�
真的好想回到小時(shí)候的時(shí)候，在周末媽媽一有時(shí)間就帶我去玩，可是一切，都回不去了。
我知道你把家務(wù)活包攬給我是為了培養(yǎng)家庭責(zé)任感，也知道你給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班是為了我好，可是我真的很累。
媽媽我不怪你們給我報(bào)這么多補(bǔ)習(xí)班，也不怪你把家務(wù)活都包了給我。但是你得隨著我的們的興趣和承受壓力，一點(diǎn)一點(diǎn)的來(lái)增加負(fù)擔(dān)，這樣我們才能茁壯成長(zhǎng)。等到樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，就是長(zhǎng)大之時(shí)，至于那時(shí)我對(duì)今日的煩惱可能會(huì)嗤之以鼻，但是現(xiàn)在它的的確確是我的煩惱，它是真實(shí)存在我的心里的！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
小時(shí)候我們思想單純，天真無(wú)邪，長(zhǎng)大后我們感情變得更加豐富，心里的想法也漸漸變多了。那么煩惱也變得越來(lái)越多，但是在我的成長(zhǎng)過(guò)程中我最大的煩惱是發(fā)生在我12歲那年的一件事情。
那天放學(xué)回家，一進(jìn)門，媽媽像是審問(wèn)我一樣說(shuō)："你桌子上的那本筆記本，怎么上鎖了，寫了點(diǎn)什么，見(jiàn)不得人啊?"剛說(shuō)完我就十分生氣，搞得我好象做了什么壞事一樣，頭也不回地走進(jìn)了房間。打開(kāi)筆記本，筆記本中散發(fā)的香味馬上把我生氣的事情忘記了。因?yàn)槲抑肋@一半筆記本記載了許多我生活中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。我一頁(yè)一頁(yè)的翻，突然沖進(jìn)我的房間拿起我筆記本的媽媽打亂了這一切。我大聲叫道："給我"媽媽卻說(shuō)："好阿!你這沒(méi)良心的，小時(shí)候你什么不要問(wèn)我?現(xiàn)在連看下都不行了?你再吵我就給你撕了!"我說(shuō)不出話了，但是我的手還是控制不住一直在拿回我的筆記本。媽媽狠心地撕了一頁(yè)又一頁(yè)的紙，仿佛把我也給撕了，撕得好碎，好碎……媽媽把本子扔在了地上走了。我呆呆地低著頭坐在地板上，好象聽(tīng)見(jiàn)了自己啜泣的聲音。我沖出房間大聲對(duì)媽媽吼道：“你小時(shí)候沒(méi)有自己的秘密嗎?你說(shuō)了小時(shí)候的我什么都問(wèn)你，可是我現(xiàn)在長(zhǎng)大了你知道嗎?我長(zhǎng)大了!我也有我自己的秘密!說(shuō)完，我的眼淚落了下來(lái)，媽媽在晚上想明白了，把撕得散碎的紙片全部粘了起來(lái)夾進(jìn)了筆記本鎖上了鎖，并留下了一張紙，“對(duì)不起，你長(zhǎng)大了，媽媽留�！碑�(dāng)我看到以后有一種說(shuō)不出的感動(dòng)和開(kāi)心，對(duì)，是因?yàn)閶寢尩睦斫?
這就是我成長(zhǎng)過(guò)程中煩惱的事，家長(zhǎng)總是約束著我們，剝奪了我們最基本的自由，窺探了我們最隱私的秘密，而我們只是想自由自在地飛翔而已……
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
小時(shí)候，是讓我懷念的時(shí)光。那時(shí)，哇哇啼哭的我仿佛是一張色彩豐富的紙，世界上的一切都是那么美好。那幼稚可笑的自言自語(yǔ)中、吐字不清的話音里包含了我的多少童真��！——題記
我們終究要在掙扎中蛻變，最終化羽為蝶。并不是所有的成長(zhǎng)都伴隨著個(gè)人的快樂(lè)。既然我們都堅(jiān)信自己可以成蝶，那干嘛不忍受痛苦咬破自己的繭？既然我們都堅(jiān)信自己能成為雄鷹，那干嘛不努力振動(dòng)翅膀，飛上更高的天空？也許風(fēng)雨之后不一定有絢麗的彩虹，但至少努力過(guò)了，體會(huì)到了成長(zhǎng)的酸甜，心情也許是曼妙而喜悅的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的增高，再加上學(xué)業(yè)的繁重，成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱誰(shuí)都不能逃脫。以后還要步入高中，考進(jìn)大學(xué)，還將會(huì)在這條成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，伴著汗水和淚水一次次跌倒，一次次爬起。
現(xiàn)在，作業(yè)多了，媽媽不許我看電視、玩電腦。我只好呆在自己的小房間里，除了寫作業(yè)，就是看書。想要把這煩人的競(jìng)爭(zhēng)壓下去，可總是感到無(wú)能為力�，F(xiàn)在的我們，學(xué)習(xí)多多，煩惱多多。我一點(diǎn)兒也不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了要面臨的'抉擇又多又難，還要在“成長(zhǎng)”這個(gè)過(guò)程走對(duì)路，學(xué)會(huì)遇到不好的事時(shí)自己承受，不斷堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)磨煉，讓自己變得強(qiáng)大。其實(shí)我知道，我們不停地走在這條叫做“成長(zhǎng)”的路上，不管愿意還是不愿意。
不知從什么時(shí)候起，我喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)上，白天沐浴著陽(yáng)光，晚上沉浸在星星的世界里，多么溫馨、恬靜啊！如果可以再回到那個(gè)七彩燦爛的童年，在外婆的臂彎下蹣跚學(xué)步，在外公的故事中牙牙學(xué)語(yǔ)，該是多么幸�！�
靜靜地仰望夜空中的月亮，承受著成長(zhǎng)的煩惱，懷念那回不去的童年……
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
煙花一樣k爛的瞬間，像流星一樣沒(méi)有辦法定格，花兒一樣搖曳的過(guò)去，像時(shí)光一樣沒(méi)有辦法庫(kù)存，而我們一不小心就長(zhǎng)大了。而成長(zhǎng)在不知不覺(jué)、細(xì)微中自然而又沉靜地改變著我，改變著我周圍的一切……
記得小時(shí)候我多么渴望長(zhǎng)大，而今我又是如此地不想長(zhǎng)大。因?yàn)槌砷L(zhǎng)也意味著煩惱的增加。
老師家長(zhǎng)的壓力，學(xué)習(xí)成績(jī)的不穩(wěn)定等煩惱向你襲來(lái)是，你可能茫然、無(wú)助，整天籠罩在憂郁當(dāng)中。但如果一個(gè)能心境恬然自足的.人，他不會(huì)把煩惱純粹地看成是個(gè)無(wú)法挽救的悲劇，而是努力地在改變，試圖從煩惱中找尋快樂(lè)。
當(dāng)你成績(jī)下降時(shí)，你會(huì)勉勵(lì)自己：人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩嗎？當(dāng)你一道難題想了許久都未曾做出，的確讓人惱怒。后來(lái)，你恍然大悟，一下子明白了其中的道理并做好了這題，這時(shí)有多么高興，心里就會(huì)有一種如釋重?fù)?dān)的感覺(jué)。當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候，你伸出援助之手幫助了他。你心中是否會(huì)產(chǎn)生一種莫名的興奮。當(dāng)你在游樂(lè)場(chǎng)敞開(kāi)心扉盡情玩耍的那有刻，心中還會(huì)有煩惱嗎？當(dāng)夜空中的煙花綻放的一瞬間，你是否會(huì)十分高興，想往著自己的愿望就像煙花一樣“綻放”了。想想那來(lái)之不易的一瞬包含了多少心血、汗水。不是很愉快嗎？后來(lái)我終結(jié)處一條道理就是快樂(lè)和煩惱是一對(duì)形影不離的孿生兄弟，有快樂(lè)的地方句有煩惱，自然有煩惱的地方也就有快樂(lè)。
當(dāng)然，生活本來(lái)就有許多快樂(lè)，如：春游、秋游等也一定給你黑白的生活添上了不少快樂(lè)吧。其實(shí)快樂(lè)無(wú)處不在關(guān)鍵在于你是否發(fā)現(xiàn)得了她。事實(shí)上，煩惱越多的孩子快樂(lè)就于少，他們不往好處想因此什么都是不好的。而那些煩惱少的孩子，快樂(lè)卻陪伴在他們的左右其原因不是不公平而是他們樂(lè)觀，相信煩惱只是短暫的一直在改變著。所以，在他們看來(lái)沒(méi)什么可以煩惱的，沒(méi)有什么能令他們不快樂(lè)。
成長(zhǎng)中的孩子會(huì)不斷變化，煩惱（快樂(lè)）會(huì)接踵而來(lái)。美好的世界，繽紛的色彩，快樂(lè)的生活由你來(lái)把握。
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