四年級日記
一天就要結束了，今天我們都做了什么了呢?不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的四年級日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級日記 篇1
今天，我在放學路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動，還看到了一只小螞蟻在大青蟲旁邊轉來轉去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無能為力，因為大青蟲對它一只小小的螞蟻來說，的確太龐大了。
我目不轉睛地盯著它們，看看事情會怎么發(fā)展。雖然這只小螞蟻相對大青蟲來說，是那么渺小，可它卻不愿意輕易放棄這來之不易的美味佳肴，只見它一會兒從大青蟲頭部拉，一會兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數(shù)，可大青蟲卻紋絲不動。我想小螞蟻啊!小小的'螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況咱們人呢?讓咱們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。
小小的螞蟻微不足道，只要咱們輕輕一踩他們的生命就沒有了�？墒�，螞蟻的身上，有一種值得咱們人類學習的可貴品質——團結合作。
四年級日記 篇2
今天，媽媽帶我到廣場買花，花要12元一枝，我買了3枝，12元+12元+12元=36元，媽媽問我收銀員一共要多少元錢?我說一共要36元，媽媽表揚我真棒，還給我買了我最喜歡的.玩具，我真誠的告訴媽媽，以后不要給我買文具了，小學生從小就要節(jié)約用錢。媽媽開心的笑了。
四年級日記 篇3
今天表姐哭了，為什么呢？她有個同學送了個東西給表姐，結果后來那人反悔了。就發(fā)了個短信給姑姑，要表姐把東西還給她，要不然她就告訴老師去。然后姑姑覺得很納悶，我可沒接收你什么禮物�。�
然后那人又說，我兒子送了你女兒一些禮物，可是我兒子想把那禮物拿回來，你女兒不給。叫你女兒趕緊把那些卡片拿回來，要不然的話，就報告到老師那兒去。
然后姑姑就打電話來，大聲地問表姐：你怎么拿人家的東西了�。勘斫憔驮谶@哭啊哭說，我沒有我沒有。然后我就跟表姐說了幾句話，就是上回陳夢玲送了我一把尺子，我就讓媽媽陪我一起去買了一支自動筆送給她了。還有陳家偉，我也送了他一個圓珠筆，他們很開心，我也很開心。
表姐還在那邊哭，姑姑說，看回來，我不好好收拾你一頓。唉，可憐的表姐啊，要受皮肉之苦嘍。因為姑丈把她帶回家了。
我來說兩句。
表姐的一位同學，送了她一個類似卡片狀的字謎，她似若珍寶。剛來我們家的那幾天，一直在考著浩子和我。她從來都不說這東西是怎么來的，也沒和媽媽說過，同學送她東西這回事。
后來，同學估計是反悔了，想要回去。又不知道怎么開口，也不知道他怎么跟自己的媽媽講的。姑姑收到了一條信息，帶有侮辱性的語言可能，大致是說姑姑不會教女兒，讓女兒拿別人的東西云云。自尊心極強的姑姑于是就打電話過去，結果人家一聽到她自報家門就把電話給關機了。于是一肚子怒火的.姑姑就打電話過來了。。
不知情況的奶奶先接的電話，被嚇了一大跳，以為出了什么大事。后來給表姐接的時候，小家伙居然死不承認有這回事，最后面才期期艾艾地說了是同學送的。姑姑說上回也出現(xiàn)過類似的情況，她后來賠了人家兩元錢之類的。這些是奶奶轉述過來的，聽到這里我就按捺不住了，打了個電話給姑姑。
姑姑一聽還是這事就開火了。
四年級日記 篇4
今天下午語文老師給我們講《練習與測試》，可老師拿的卻是我的，這次我在老師的面前可就是丑態(tài)百出。
老師一拿我的《練習與測試》就講起來，還用紅筆給我圈圈畫畫給我畫出錯誤的地方。老師講好一課后就發(fā)現(xiàn)我有一個錯誤的.：“百依百順”的“依”寫成“衣”了。我一看老師那犀利的眼神我就知道老師在告誡我：下次不許再粗心了。還有一題是“用鉤號選出正確的讀音”有一題我不小心把兩個都畫了，老師又看了我一眼，我頓時感覺到，完了、完了。老師給我畫了不少錯誤，老師每畫一個我臉就越紅一點，直到完完全全的到了“面紅耳赤”的地步才停下了。
經(jīng)過老師這次給我找錯誤這一件事，我知道，做事不細心就很有肯能做錯，就比如考試，一不小心就有可能“扔”掉了那幾分。
父子情深
今天一回家，我并不是一回家就寫作業(yè)，而是一直玩兒。爸爸看見了，說：“快點做作業(yè)�！倍覅s一直拒絕，之后在媽媽的勸說下，我做作業(yè)了，我不小心用膠布粘破了，爸爸說我以后不要再粘破了，不然就會浪費膠布了。之后爸爸又加了一句說別說話了，不然我可就生氣了。說完就轉身，而我又說了一句......之后爸爸就打我，打完之后就一直不停的抽煙，而我就不停的像往常一樣勸說爸爸。而爸爸卻不停的說:“用不著你管�！倍覅s說了一句：“再吃你活不到50歲。”話音剛落，爸爸就走了，回來是以滿臉通紅。我便知道爸爸哭了。我真為我說的那句話感到慚愧。
啊，爸爸請原諒我這個不孝兒的過錯。爸爸，在此我會對您說：“對不起，爸爸是我不對，請您原諒我吧!”
四年級日記 篇5
星期二，老師布置給了我們一項作業(yè)，把綠豆泡在水里，看有什么變化。
晚上，我把幾十顆綠豆泡在水里，看了好久，才依依不舍地回房間睡覺了。
星期二晚上，我看了看綠豆，冒出了一點小小的芽，好像還要掙脫綠豆殼的懷抱。那小芽十分逗人喜愛。水中還有一些泡泡擠在一起。
星期三晚上，綠豆們脫掉了綠色的外衣，乳白色的芽也長大了。小泡泡也不見了，消失得無影無蹤。
星期四晚上，綠豆變成了紫色，芽變得更長了，長出來的'地方變成嫩綠的，綠豆兩瓣中間還抽出了一點小小的葉尖。
星期五晚上，芽又長了，葉子有兩片，綠豆的紫色變得更深了，還長了一點“皺紋’,連芽剛長出來的地方也變成了紫色。
星期六，綠豆的葉子整個展開了，綠豆上布滿了像皺紋一樣的一道道痕，莖芽變得很長，也變粗了，細的地方還長了短短的小須。
星期日，葉子完全抽出來了，顏色十分翠綠，讓人感覺生機勃勃，葉子下面較粗的地方有一道紅色的痕。如果仔細看會發(fā)現(xiàn)莖上有一些小小的、細細的毛。莖變得更加粗了，須也變長了，約有一厘米。更不用說莖的長度了，足足有十二厘米。綠豆倒是萎縮了，還被莖分成了兩瓣。通過觀察綠豆，
我知道了原來綠豆是這樣發(fā)芽的，不僅僅是植物，在生活中，我們無論做什么事，都要認真細心、仔細觀察
四年級日記 篇6
也不怕你笑話，我每天只有一項使命——做那些做不完而且永遠不可能做完的作業(yè)。說句實在話，老師平時上課嘴皮子不是很“勤快”，一到布置作業(yè)，這張嘴就顯得特別利索，經(jīng)常把我們弄得暈頭轉向，聽不清她到底在說些什么，有一次，老師布置作業(yè)竟然整整說了三十分鐘。
五年級了，家人常說，五年級是關鍵，必須好好學。于是，我便成了作業(yè)機器人，一天到晚就做作業(yè)。
放寒假了，本以為只有短短幾天的寒假會輕松愉快，拿到作業(yè)時，我還是差點被嚇死：除了每日一練的'《寒假新時空》，還得完成十篇作文和讀書筆記，更沒想到《寒假新時空》里的題目是那么的難，于是，我只得把自己關在房間里，思考那幾道難不勝難，該死的數(shù)學題。
我不明白，難道多做作業(yè)就能成為一位好學生嗎？少做作業(yè)就不能成為一個好學生嗎？再說了，多做作業(yè)對眼睛也不好，現(xiàn)在不是提倡“減負”么！真不知道那些老師是怎么想的……
四年級日記 篇7
11月29日
早上，我睡了個自然醒，一看床頭的鬧鐘，已經(jīng)七點半了。我驚叫了一聲，心想：“哎呀！要遲到了！”我渾身一哆嗦，從床上蹦了起來，心急火燎地穿起衣服，鞋子也沒穿就往衛(wèi)生間跑去。一邊大聲叫道：“外公，為什么不叫我！遲到啦！”突然，我停在了門口，想起來了，昨天班里有兩位小朋友生了手足口病，我們停課了！真是虛驚一場。
12月1日
三天過去了，我開始習慣停課生活。雖然上課停了，但學習不停啊。瞧，一大早，老師在QQ上就說，小朋友們起床啦！然后按課表，老師們在網(wǎng)絡上發(fā)課件、布置作業(yè)，批改作業(yè)。我呢，下載課件，觀看PPT，學習課文，仔細做著練習。雖然學習效果不如在學校里，可是學習氛圍可是一點也不差！
12月4日
一停課，心里總覺得空空的，怪怪的。早上聽到樓道里小朋友急促的腳步聲，看到樓下鄰居小朋友背著書包向前跑，可是我卻不能去。好寂寞啊，好想同學們和學校呀！想和同學們玩游戲，想念我們明亮的課堂，想念作業(yè)本上的勾勾圈圈，想念老師嚴厲和溫柔的聲音。
不過說回來，在家里也挺開心的'。時間自由了，空余時間也多了，想干嘛干嘛。我去看了最美的銀杏林，看了哈里波特小說，收拾了房間，爸爸媽媽也不用板著臉嘮叨了，也不用像平時那樣“打仗”了。
12月5日
停課大長假就要結束了。好興奮，又感覺有點留戀。
上周，小元生了手足口病，緊接著小逸也染上了。四（三）班只好停課。
停課的小朋友，你們身體好了嗎？我的同學們，我好想你們！希望你們也開開心心！
停課的晚上，
初冬的月亮。
遙望之憂傷。
生病的好友，
要健健康康。
美麗的校園，
我為你守望。
【四年級日記】相關文章：
四年級日記01-01
四年級的日記01-12
四年級日記12-19
四年級日記12-20
四年級日記12-20
四年級日記12-20
四年級日記12-20
四年級日記12-20
四年級日記12-20
四年級日記12-20