讀書(shū)成長(zhǎng)作文【集錦3篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的讀書(shū)成長(zhǎng)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)路上總是會(huì)有很多陪伴，而我還在媽媽肚子里的時(shí)候，讀書(shū)已經(jīng)開(kāi)始陪伴我成長(zhǎng)了。媽媽的孕期讀物，我嗷嗷待哺時(shí)媽媽的育兒心經(jīng)。我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽開(kāi)始給我看些非常簡(jiǎn)單的書(shū)，比如認(rèn)識(shí)形狀呀，小動(dòng)物呀，小王子呀等等，這些趣味與溫暖并存的繪本伴隨著我從嬰兒到兒童階段的成長(zhǎng)。
現(xiàn)在我成為一名三年級(jí)的小學(xué)生，看書(shū)的內(nèi)容也越來(lái)越廣，比如宇宙，恐龍，探險(xiǎn)，偵探等等。寫(xiě)完作業(yè)，與媽媽各自看著自己的書(shū)，是我們家最具代表性的親子畫(huà)面�？粗依飼�(shū)柜中一層層的書(shū)，我想讀書(shū)也將會(huì)是陪伴我一生中最美好的時(shí)光！
繪本是我們小朋友最喜歡的書(shū)，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，媽媽開(kāi)始要求我閱讀文字為主的書(shū)籍。那時(shí)候，我非常不習(xí)慣，看著那一行行的文字，一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。每次媽媽問(wèn)我讀的怎樣，好玩嗎？我只說(shuō)好玩好看，其實(shí)根本沒(méi)記住什么內(nèi)容。直到有一天，我跟著爸爸媽媽出去吃飯，同桌的叔叔阿姨也帶去了自己的'孩子。哥哥姐姐們當(dāng)時(shí)已經(jīng)讀五年級(jí)了，雖然我讀二年級(jí)，但是因?yàn)槲冶容^高，他們并沒(méi)有把我當(dāng)小孩子對(duì)待。我們一起聊天，很多時(shí)候都是在聽(tīng)哥哥姐姐說(shuō)。
“你知道恐龍為什么會(huì)在這個(gè)世界上消失嗎？”大姐姐問(wèn)到
我有些茫然
“你知道食肉恐龍中身形最巨大的是誰(shuí)？”我記得自己看到過(guò)這本書(shū)，可是卻怎么也想不起來(lái)具體答案。
大哥哥在旁邊，所有問(wèn)題對(duì)答如流。他們聊的更開(kāi)心了，我有些難過(guò)，不知道怎樣參與到這場(chǎng)話題中。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起來(lái)家里有本科普類的書(shū)，名字是《魚(yú)為什么會(huì)放屁》。
“哥哥姐姐，你們知道什么魚(yú)會(huì)放屁嗎？”哥哥姐姐笑的很大聲，覺(jué)得好像是個(gè)笑話。
我看著他們，心里有些不自然。但我還是把其實(shí)大部分魚(yú)類不會(huì)放屁，但是有一種會(huì)放屁的魚(yú)是青魚(yú)，以及青魚(yú)放屁的原理認(rèn)真的講了出來(lái)。
看著哥哥姐姐專心聽(tīng)我講的樣子，我還有些小驕傲呢。
通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的好處。這會(huì)為我拓展知識(shí)面，很多不能親自去看，親自去體驗(yàn)的事情，我可以通過(guò)讀書(shū)有種身臨其境的感覺(jué)。
我很幸運(yùn)，成長(zhǎng)的路上有讀書(shū)陪伴！隨著越來(lái)越忙碌的學(xué)習(xí)生活，我要學(xué)會(huì)調(diào)配時(shí)間，繼續(xù)保持閱讀的好習(xí)慣！
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇2
髙爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。在我還沒(méi)上學(xué)以前，毎天纏著媽媽講《365夜》里的故事。因?yàn)橹挥羞@些故事，才使我懂得更多的知識(shí)。上學(xué)后，我會(huì)翻出書(shū)柜里的書(shū)自己看。有趣的故事把我迷住了，什么外國(guó)的、中國(guó)的， 我都愛(ài)看，整天就在書(shū)堆里。當(dāng)然啦,“書(shū)呆子”的'綽號(hào)自然就落在我的身上。
我在親戚中最小，在大家的眼里我是個(gè)小不點(diǎn)，但有一 件事使他們改變了對(duì)我的看法：我并不小，還挺“大”呢! 那天，親戚們都聚在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑，一陣扉扉細(xì)雨， 打斷了我們的話語(yǔ)。無(wú)意中，我和表哥同時(shí)發(fā)現(xiàn)屋檐下垂下來(lái)的幾串鮮花：嬌嫩的花瓣紅中帶白，色彩艷麗，花瓣叢中 陪襯著許多嫩綠的葉子，綠葉和花瓣上垂著無(wú)數(shù)珍珠般的水 珠，晶壟透亮，微動(dòng)欲滴。啊!真美啊!我不禁想到。表哥 的眼中也閃爍出興奮的色彩。喲，他也被迷住了。表哥思索了 一會(huì)兒，講道：“飛花入檐數(shù)枝香。”表哥想不出第二句，故意考我。我望著這美麗的花朵，想到書(shū)中講過(guò)詩(shī)句可以用比喻、 擬人的手法，我回答道：“朱唇玉膚纖裙綠�！北砀缥⑽⒁惑@，看得出這是他沒(méi)預(yù)枓到的。親戚們都夸我說(shuō)得好。在他們眼里，以前的我是無(wú)知、幼稚的�，F(xiàn)在，我還真有點(diǎn)“一鳴驚人”呢。我真要感謝那些伴我成長(zhǎng)的書(shū)。
讀書(shū)不僅給了我許多文學(xué)知識(shí)，還使我懂得了做人的道理。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我由于計(jì)算錯(cuò)誤錯(cuò)了兩道計(jì)算題。 ―下子，我就覺(jué)得一切都沒(méi)勁，坐在座位上發(fā)呆。正巧，數(shù)學(xué) 老師因?yàn)橛惺陆形胰ヅ季�。我�(guī)瞎P，來(lái)到辦公室門(mén)口喊了聲“報(bào)告!”沒(méi)有回音。我推幵一看，辦公室里空蕩蕩的一 個(gè)人也沒(méi)有，我拿出第一張考卷認(rèn)真地批起來(lái)。當(dāng)我批到自 己的一張時(shí)，心“嘣嘣”地亂跳，是批對(duì)呢，還是批錯(cuò)。要是批錯(cuò)了，那分?jǐn)?shù)一定很低，要是批對(duì)了……，我最后決定就批對(duì)。這一次，反正沒(méi)有人看見(jiàn)，我剛想批，手卻不自覺(jué)地抖起來(lái)。有一個(gè)人跑進(jìn)了辦公室，我一看，原來(lái)是數(shù)學(xué)老師的女兒，才讀一年級(jí)。她看見(jiàn)我便說(shuō)：“姐姐，你批考卷夠辛苦的了，給我講個(gè)故事吧! ”說(shuō)完，便塞給我一本書(shū)，我接過(guò)書(shū)一看題目是《誠(chéng)實(shí)》。我一驚，連忙講了這個(gè)故事，我也不知怎么的，慌得講錯(cuò)了好幾處，故事好不容易講完了。 “這個(gè)故事，是不是講因?yàn)樾⊙蛘\(chéng)實(shí)了，所以羊媽媽原諒了 它。是嗎? 〃 “是的，我們都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。，，我含 含糊糊地回答道。“那我要把這個(gè)故亊講給小朋友們聽(tīng)，讓 他們都做誠(chéng)實(shí)的孩子”說(shuō)完，她便一跳一蹦的走了。我接 著又拿起這張考卷，枇批了兩個(gè)叉，在分?jǐn)?shù)一格寫(xiě)了八十七 分。我寫(xiě)完后，覺(jué)得輕松多了，懂得了什么是誠(chéng)實(shí)，多虧了這 本書(shū)，才使我沒(méi)做錯(cuò)事。
是啊，是書(shū)在伴我成長(zhǎng)，我要讀更多的書(shū)，來(lái)豐富自己的知識(shí)，做一個(gè)博學(xué)多才的人，去建設(shè)我們美麗的袓國(guó)。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇3
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，”“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。讀書(shū)在我成長(zhǎng)的道路上留下了深深淺淺的腳印，伴隨我成長(zhǎng)起來(lái)。
在我幼小的時(shí)候，那時(shí)的書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)像一幅幅美麗的圖畫(huà)，也都是在媽媽和幼兒園老師的講解下，朦朦朧朧的聽(tīng)懂一些道理，知道了大灰狼是壞的，不能做壞人，要做像小紅帽一樣的好人。
伴隨著五彩繽紛的書(shū)，我慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)，我上學(xué)了，告別了幼兒叢書(shū)，走進(jìn)了寫(xiě)滿字和拼音的世界，開(kāi)始自己閱讀了， 《白雪公主》《格林童話》《灰姑娘》《小故事 大道理》在閱讀中，我結(jié)識(shí)了美麗善良的白雪公主，大年夜忍饑挨餓賣(mài)火柴的小女孩，穿水晶鞋的灰姑娘……這些故事，讓我知道了善良與邪惡，美麗與丑惡，聰明與愚蠢。讀書(shū)，開(kāi)闊了我的視野增長(zhǎng)了知識(shí)！
二年級(jí)的時(shí)候，我參加了四十天的“國(guó)學(xué)夏令營(yíng)”班，在那里，讀了《大學(xué)》《孝經(jīng)》《論語(yǔ)》雖然不能完全理解它的意思，但讓我懂得了“謹(jǐn)言慎行，禮行天下，修身養(yǎng)性，百善孝為先”的待人、處事、求學(xué)的基本道理。讀書(shū)，讓我胸懷寬廣，氣質(zhì)升華！
隨著識(shí)字的增多和理解能力的增強(qiáng)，我的`閱讀范圍在不斷擴(kuò)大，《昆蟲(chóng)記》《海底兩萬(wàn)里》《窗邊的小豆豆》《假如給我三天光明》《海的女兒》《格林特船長(zhǎng)的兒女》，在書(shū)中，了解了幾十種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和特征；懂得了海底水生物的驚險(xiǎn)刺激故事；明白了小林校長(zhǎng)的耐心和智慧，體會(huì)了海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著……讀書(shū)，讓我增強(qiáng)了智慧，懂得了堅(jiān)強(qiáng)！
四年級(jí)，班主任張老師在班里“建”了一個(gè)圖書(shū)角，每個(gè)同學(xué)都把自己看過(guò)的書(shū)拿來(lái)，放在圖書(shū)角，大家可以互相借閱，在這個(gè)圖書(shū)角，除了看其他書(shū)籍外，我還看了楊紅櫻阿姨的《女生日記》《笑貓日記》這些書(shū)都是校園題材的書(shū)。從中體驗(yàn)了校園生活的開(kāi)心和痛苦，分享了他們的快樂(lè)和悲傷！讀書(shū)，讓我心靈更加美好，生活更加多彩！
這個(gè)暑假，我買(mǎi)了《傲慢與偏見(jiàn)》《學(xué)會(huì)珍惜》《愛(ài)的教育》《男生日記》，這些書(shū)將陪伴我一起過(guò)這個(gè)暑假，給我新的收獲……
讀書(shū)，開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)；讀書(shū)讓我胸懷寬廣，氣質(zhì)升華；讀書(shū)，增強(qiáng)了我的智慧，懂得了堅(jiān)強(qiáng)；讀書(shū)，凈化了我的心靈，豐富了我的生活。
讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)！
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