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            成長的作文300字

            時間:2023-12-27 14:57:05 話題作文 我要投稿
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            成長的作文300字(范例4篇)

              無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的成長的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

            成長的作文300字(范例4篇)

            成長的作文300字 篇1

              在我成長的過程中,發(fā)生過許多搞笑的事。有的使我明白了做人的道理,有的使我獲得了成功的喜悅,有的使我得到了失敗的教訓……

              還記得小時候的'我,吃飯總是挑肥揀瘦,浪費了不少的糧食。因此,沒少挨老師的批評和家長的責備,但是我總是該不掉這個壞毛病。

              有一次,學校組織春游活動,帶我們來到了一片遼闊的田野。看農(nóng)民種植莊稼和采摘莊稼。讓大家體驗這等辛苦活。大家認真的看著這個過程,按步驟學習。在這個烈日炎炎的天氣里,大家忙活了一會兒就汗流浹背了,耗費了所有人的一大半的體力。大家只好坐在軟綿綿的棉花旁靠著休息。只見農(nóng)民精力充沛。有的推著沉重的割草機割草,有的彎著腰用刀收割稻谷,還有的伸出粗粗的手臂用力拔蔬菜……

              看著他們還這樣努力的干活,雖然已經(jīng)滿頭大汗,身上穿得帶的都已經(jīng)被淋濕了,大家便也鼓起勁來。看著所有的糧食都來自不易,怎能給我隨隨便便浪費呢?

              我剛剛明白糧食的來自不易,剛剛懂得為什么要珍惜糧食!

            成長的作文300字 篇2

              成長是一個由幼稚變成熟的過程,這其中有歡樂,也有煩惱,現(xiàn)在我來介紹自己的煩惱。

              鏡頭一

              “我很煩!我很煩!我很煩!煩煩煩!”每當聽到這首歌,我就會聽到父母的嘮叨,真是煩死了!皟鹤,做完作業(yè)了么快來幫忙!”老媽用獅吼般的聲音喊來。我便拖著疲勞身子慢吞吞得走了過去。每當吃完晚飯,想去正在看電視的爸爸身邊一起看時,父親便開話了“就快考試了,快去復習!”我便在寫字臺上念起來。真煩!

              鏡頭二

              每當下午快放學時,各科課代表便去各科老師那去領命,一會兒,英語課代表來了,“今天英語作業(yè)是課本一至十單元單詞寫一遍!庇⒄Z課代表用雷龍般的'吼音說到,接著,地理課代表來了,說:“地理作業(yè)是真煩啊!

              鏡頭三

              毛主席說過“健康身體是革命的本錢。”我長得有些胖,這是我生理上的煩惱,跑步,我沒那耐力。怎么辦?真煩。

              我是在這煩惱中成長的。

            成長的作文300字 篇3

              老師是人類靈魂的工程師,把我們從無知懵懂的孩童教育成為有知識有素質(zhì)的人。

              金秋九月,我們滿懷激動和忐忑的心情,步入了初中的校門。映入我的眼簾的是一片片的'爬山虎,把整個教學樓都覆蓋住了,真令人心曠神怡啊!開學時我聽姐姐說中學的老師比小學的嚴厲得多。我被任命為數(shù)學課代表。我的數(shù)學老師是楊老師,長的挺漂亮的,短頭發(fā),中等身材,戴著一副眼鏡。說起話來干凈利落。姐姐也曾經(jīng)是她的學生。

              楊老師給我們上起課來,嚴肅認真,發(fā)起火來令我們毛骨悚然。有時中午她會犧牲他的寶貴時間給我們過題。我們的數(shù)學成績是年級第一名,都是我們努力的結果。楊老師也有溫柔的時候,前幾周組織的跑步比賽。并且做出了獎勵。

              楊老師是您牽著我的手,把我從一個不愛學數(shù)學的學生,蛻變成了一個在數(shù)學王國中遨游的勇士,感謝一路有您這樣的一位老師的陪伴,我們會努力在知識的海洋中暢游,成為您的驕傲,不讓每一位老師的失望!

            成長的作文300字 篇4

              成長是每個人都不可避免的,對于成長,我們各有各的理解。成長是漫長的,成長也是艱辛的,在成長過程中,我們每個人都有各自的體驗,都有各自不同的感受。有快樂,也有苦惱;有覺醒,也有困惑;有動力,也有壓力。

              我認為成長是一種壓力,他在給我們帶給一些好處的同時也給我們帶來諸多的壓力。

              它分為學習上的壓力和生活上的壓力,學習上的壓力是指在你不斷上升年級的時候學習負擔重的多了,科目從二科到八科,從家庭作業(yè)到業(yè)余作業(yè),從……。有的人的學習任務可能還不止這些呢。

              比如說有些家庭除了讓孩子學習在學校的學科外,還找業(yè)余時間參加各式各樣的輔導班;蛘呤橇硗庠儋I些學習資料,每天都要布置給學生做,幾乎大部分時間都用在學習上,連睡覺和玩的時間都特別少。

              對于學生來說這些負擔已經(jīng)夠多了,而有些學生還有生活上的'負擔,特別是那些偏遠山區(qū)的學生,家務活就比城市里的學生家務活多而且繁重。他們有時要做飯,洗衣服,收拾屋子,喂雞鴨鵝等,有時還要幫父母親種地,那些苦是一般的學生所不能感受的。

              這樣,學生的負擔和壓力實在是太大了,所以我認為成長既是好事也是一種壓力。

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