高一優(yōu)秀作文[精選]
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的高一優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
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高一優(yōu)秀作文1
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！毙r(shí)就不停重復(fù)的字句，看似膚淺、無(wú)詩(shī)意，實(shí)則是對(duì)故鄉(xiāng)思念之情最真實(shí)直接的表達(dá)。以前在故鄉(xiāng)望明月，而現(xiàn)在已身處異地，可謂物是人非。而自己與月亮的距離那么遙遠(yuǎn)，正如遙不可及的'故鄉(xiāng)，使人更生感慨。再與夜晚的靜謐共同沉默，更顯出一人離家在外的孤獨(dú)�；蛟S李白就如此感吧。
“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓�！边@一句充分表現(xiàn)了蘇軾對(duì)其弟蘇轍的思念。一夜無(wú)眠，團(tuán)圓時(shí)卻不團(tuán)圓，問(wèn)月，為何總在別離時(shí)圓？表現(xiàn)了他內(nèi)心的深切思念與凄苦的感慨。與弟弟數(shù)年未見(jiàn)，這苦澀誰(shuí)人能懂，這思念哪有盡頭？可是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！币仓缓檬帐捌鸶锌�，寄祝福于其弟了。
“故國(guó)不堪回首月明中”不堪回首，但畢竟回首了。試想，夜闌人靜，幽囚在小樓中的人，倚欄遠(yuǎn)望，對(duì)著那一片浸在銀光中的大地，多少故國(guó)之思，凄楚之情，涌上心頭。“故國(guó)不堪回首月明中”放筆呼號(hào)，是深沉的浩嘆；低吟飲泣，是亡國(guó)的無(wú)奈。
古代文人似乎都以月做為哀愁思念的寄托。我認(rèn)為，并不是月如何，而是夜�！懊鳌薄霸隆�，巧合般的，上述三首詩(shī)詞中都出現(xiàn)了。所謂明月，正是夜深人靜時(shí)，此時(shí)周?chē)岷谝黄�，因而顯出月之明。若是黃昏或是傍晚，殘陽(yáng)亦或住家的燈火，都不會(huì)使月明得突兀，明得孤獨(dú)。而深夜，正是一天中最孤寂最靜謐之時(shí)，此時(shí)望月，沒(méi)有蟬鳴人語(yǔ)，只有月緘默地散發(fā)清冷的光輝，正會(huì)勾起人的悲涼思念亦或感慨，因?yàn)闃O度的安靜正是極度的孤獨(dú)。
誰(shuí)把地上霜?jiǎng)駳w我床前？是月，夜又來(lái)了。
高一優(yōu)秀作文2
在父母眼里，我只是一個(gè)脆弱的女孩。我父親帶我去爬山，為了讓我變得強(qiáng)壯。
收拾行李，來(lái)到山腳。仰望山頂，深呼吸，開(kāi)始力量之路。父親一直在我面前牽著我，心里記著以前遇到什么事就喜歡哭，但生活告訴我“有些事哭是解決不了的，一定要堅(jiān)強(qiáng)地克服一切困難�！辈恢挥X(jué)爬了好久。我停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)頭，回頭看著剛剛走過(guò)的坎坷道路，心想“我該開(kāi)始脫離脆弱了！”然后爬上去。
我記得有一次，我和父母一起迷失在茫茫人海中。我又哭著往前跑。我越來(lái)越慌，連續(xù)撞了好多人。我不知道該怎么辦。我坐在角落里，以為父母一定會(huì)找到我。不知道什么時(shí)候醒的。我看到父母疲憊的.臉，心想：“我不能再麻煩他們了。我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和冷靜�！�
我已經(jīng)爬到半山腰，停下來(lái)休息了一會(huì)兒，看著覆蓋著綠色的山坡。幾只鳥(niǎo)成群飛過(guò)，黃色的陽(yáng)光斜照在山腰上。太美了。
父親說(shuō)：“來(lái)，走！快到山頂了！”我拉著我的手向前走，看著那個(gè)熟悉的身影，那個(gè)陪伴了我14年的身影，那個(gè)讓我牽掛了14年的身影。好像心里有一股無(wú)形的力量在推動(dòng)我前進(jìn)。
爬到山頂，父親用手捂住我的眼睛說(shuō)：“以后再看�！碑�(dāng)我來(lái)到山頂時(shí)，父親張開(kāi)手，一幅生動(dòng)的風(fēng)景出現(xiàn)在我面前。山下溪水潺潺，各種形狀的鳥(niǎo)從一棵樹(shù)飛到另一棵樹(shù)上。抬頭望去，藍(lán)天白云觸手可及，陽(yáng)光透過(guò)云層，綻放出最明亮的光芒。悶悶的心被風(fēng)景沖走了，只剩下純凈干凈的感覺(jué)還在停留，激動(dòng)越來(lái)越強(qiáng)烈，就像站在世界之巔。我要告別從前的脆弱，去追求力量，把現(xiàn)在看到的風(fēng)景刻在心里，讓它在我脆弱的時(shí)候陪伴我堅(jiān)強(qiáng)！
高一優(yōu)秀作文3
隨著老師說(shuō)完最后一句話：“預(yù)祝同學(xué)們新年快樂(lè)，多拿紅包，回家的時(shí)候注意安全哈！”教室里立馬沸騰了，每個(gè)同學(xué)都有自己的算盤(pán)，有點(diǎn)是多拿紅包，有的是新年要領(lǐng)游戲禮包，有的是到哪兒瘋玩，一些品學(xué)兼優(yōu)的是利用放假好好預(yù)習(xí)新內(nèi)容，我同桌說(shuō)：“l(fā)ol要到30級(jí)�！倍业男乃�，卻在于又過(guò)年了，哥哥們打工也快回來(lái)了，今年又會(huì)換什么新發(fā)型，或者染什么顏色的頭發(fā)。
聯(lián)系好車(chē)子，裝載行李，回家，便這么如火如荼地進(jìn)行了，各回各家各找各媽。
我安靜的坐在車(chē)上，沿途的風(fēng)景千篇一律：連綿起伏的青山，稀稀疏疏的房屋，田間不時(shí)還傳來(lái)牛的哞叫。見(jiàn)慣了這樣的`風(fēng)景，正如城里的孩子見(jiàn)慣了高樓大廈，越看越是煩躁，越是想要迫不及待的回家，如果有空間玉簡(jiǎn)，我定會(huì)馬上捏碎它，開(kāi)啟空間通道，幾個(gè)瞬息便是回到家，但現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有，也不存在這種東西。我索性塞上耳塞，閉上眼，在黑暗中沒(méi)有時(shí)間和空間的概念，可是我可以根據(jù)播放每一首歌的時(shí)間累加起來(lái)判斷已過(guò)時(shí)間，再根據(jù)已過(guò)時(shí)間與回家所需時(shí)間之比來(lái)推算出距離家大概還有多遠(yuǎn)，于是我索性把耳塞摘下。
閉上眼尋找光明的結(jié)果是。睡著了。司機(jī)將我叫醒，我猛地一睜眼，一道極為不弱的光線讓我難以適應(yīng)，慢慢的適應(yīng)下來(lái)，聚焦一看，逆光的盡頭，赫然是此行終點(diǎn)站——天堂，呃，不，是家。
高一優(yōu)秀作文4
小時(shí)候的我，很喜歡看書(shū)，從《格林童話》到《安徒生寓言》，從《小王子》到《魯濱遜漂流記》，從《聊齋志異》到《西游記》。讀過(guò)的每一頁(yè)，都留著我對(duì)文字的獨(dú)特感受。書(shū)本在我小小的生活中蜿蜒、彌漫，泛著濃重的墨香書(shū)寫(xiě)下精致的筆畫(huà)。
這之后起，能自由地“穿梭”在書(shū)本的字里行間便成了我的夢(mèng)想。埋頭于書(shū)本間的`快樂(lè)陪伴著我整個(gè)初中，像盞盞明燈，把世界照得明亮而溫馨。我選擇的書(shū)本的世界，就像我的夢(mèng)境般，它們給我材料，而我則動(dòng)手搭建了城堡；它們生長(zhǎng)出果樹(shù)，而我則拾起落下的碩果；它們滲透出海洋，而我則漂浮在這廣曠的天地間……
甚至我萌生了一個(gè)想法：何不自己醞釀一棵幼苗，自己翻山越嶺收集材料，自己挖掘一池河塘……讓自己的夢(mèng)想實(shí)體化，給他人一片海洋？于是我的夢(mèng)想從收集，轉(zhuǎn)移到了創(chuàng)造。
第一次自己大膽寫(xiě)出的童話故事令人發(fā)笑。當(dāng)我完成了開(kāi)頭，才發(fā)現(xiàn)過(guò)程幾乎沒(méi)有可寫(xiě)的東西，而且情節(jié)混亂，語(yǔ)無(wú)倫次，我只好無(wú)奈放棄了它。雖然有人說(shuō)寫(xiě)小說(shuō)可以提高寫(xiě)作能力，但是我沒(méi)有感覺(jué)到，反而寫(xiě)作為的能力隨著“爛筆童話”的降臨而變差了，語(yǔ)句不通順，錯(cuò)別字變多了……果然，我還是不能隨心所欲地將自己的感想表達(dá)出來(lái)。
臨近中考，我將作文提綱和結(jié)構(gòu)背了一遍又一遍，按死板的思維寫(xiě)作文，效果很好，得了很多高分，卻遠(yuǎn)沒(méi)有以前寫(xiě)童話般的快樂(lè)。
進(jìn)入了新的高中生活，追逐夢(mèng)想的火花又一次展現(xiàn)在我眼前。文學(xué)大賽的報(bào)名讓我躍躍欲試。我重新構(gòu)思了一篇小說(shuō)，講述一個(gè)少年追夢(mèng)的故事。我踏著一張張嶄新的白紙船，在文字的海洋里啟航，用自己的汗水將夢(mèng)想點(diǎn)亮。
高一優(yōu)秀作文5
窗外的雨還在下，淅瀝瀝的雨聲從窗戶傳進(jìn)來(lái)，不知擾亂了多少人的心房。
窗外的那條小路上，有兩個(gè)小女孩打著傘玩耍。她們臉上那純真的笑容撫平了因雨聲而動(dòng)亂的心。“咱們?nèi)ビ曛新桨�！你看那女孩臉上的笑容多么絢爛�！盇提議。
窗外的那條小路上多了兩個(gè)漫步的女子。
你可知道在即將面對(duì)你的時(shí)候，我有多么的恐慌；你可知道在即將面對(duì)你的時(shí)候，我有多么的害怕；你可知道在即將面對(duì)你的時(shí)候，我心跳得有多快。
我頂著淅瀝瀝的小雨來(lái)到你面前，牛毛般的雨絲在我倆中間構(gòu)成一道帷幕，也為你增添了一絲絲的神秘。
我用敬畏的眼神看著你，把你想象的像天上的神一樣神圣，你在我心中的地位高不可攀，走近你總讓我有一種處于睡夢(mèng)中的感覺(jué)。
在夢(mèng)中我無(wú)數(shù)次夢(mèng)到你，夢(mèng)中的你還是那般的神圣，還是那般的高貴，還是那般的不可侵犯。我總想觸摸一下你的溫度。
懷著恐懼來(lái)到你的身旁，度過(guò)每一天。我發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有什么神秘，你同世間萬(wàn)物一樣，你很平常。
新的學(xué)校、新的.校園、新的老師、新的同學(xué)，當(dāng)我們處于全新的環(huán)境，難免會(huì)對(duì)這新產(chǎn)生一種敬畏�！鞍俾劜蝗缫灰�(jiàn)�！蔽以�(tīng)到過(guò)很多人談?wù)撃�，我也�?huì)在網(wǎng)上尋找你的資料，然而聽(tīng)過(guò)看過(guò)再多初次到來(lái)時(shí)也還是會(huì)恐懼，真的見(jiàn)過(guò)之后便能平靜了，便能以一種平常心去對(duì)待。
走近你，親手摘掉你神秘面紗；走近你，看看你并沒(méi)有什么異于旁物的特別；走近你，讓我有對(duì)你更深刻的了解；走近你，讓我不再因新而恐懼，因?yàn)槟悴](méi)有什么不同。
走近你——洛外，用一顆平靜的心伴隨你一起成長(zhǎng)。
窗外的雨還在淅瀝瀝的下著，揚(yáng)起一抹微笑，看著窗外小路上玩耍的小女孩。
高一優(yōu)秀作文6
一眨眼，時(shí)光老人從我們身邊悄然離去，初中的學(xué)習(xí)向我們告別；而高中校門(mén)在向我們揮手，仿佛在歡迎我們走進(jìn)高中的學(xué)習(xí)征程。
高中，那里無(wú)數(shù)初中學(xué)子夢(mèng)想的新起點(diǎn)。我也曾經(jīng)夢(mèng)到過(guò)那里，那里空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，像一個(gè)仙境花園；那里書(shū)聲朗朗，知識(shí)澎湃，如同知識(shí)海洋一般；那里閱覽室中，知識(shí)泉涌，像久汗之后的甘露！
在高中社團(tuán)列有新花樣。高中社團(tuán)除了初中的球類(lèi)、音樂(lè)類(lèi)、高中多了許多社團(tuán)，例如：讀書(shū)社團(tuán)、閱覽社團(tuán)、科技社團(tuán)等。我對(duì)科技社團(tuán)最感興趣，在期間老師會(huì)教汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理，火箭登月的過(guò)程等等一系列有趣的科技活動(dòng)。另外在閱覽室社團(tuán)，可以看到那數(shù)不勝數(shù)的書(shū)籍。在那里有成千上百的“老師”來(lái)帶你探索這個(gè)世界的奧秘。
除社團(tuán)以外，最迷人的地方當(dāng)已屬于教室了。首先教室變得更大，更整潔。雖然老師依舊在黑板上寫(xiě)板書(shū)，可是與初中相比黑板從四聲變成六塊，足夠老師寫(xiě)板書(shū)的需求，另外可以省不少時(shí)間，再講上幾道題目。第一次上課，老師點(diǎn)名后，我驚喜的向四周望去，原來(lái)的`全班都是我小學(xué)和初中的同學(xué)，大家都在同一個(gè)班。看到小學(xué)同學(xué)，時(shí)隔三年，一日如三秋，滿滿的懷念涌上心頭，讓人越看越讓人淚流滿面；看到初中同學(xué)感慨歲月如梭，相約三年努力奮斗，互幫互助，共同成長(zhǎng)！
放學(xué)后，疲憊的同學(xué)們可以走出教學(xué)樓，走進(jìn)那學(xué)坪上“公園”，“公園”里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹去了一天悶熱，樹(shù)枝樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳，唱出深沉的樂(lè)曲，放松學(xué)習(xí)帶來(lái)的緊張。小草輕輕搖動(dòng)沙錘，發(fā)出“沙沙”的呼喚。這時(shí)你也要隨著那呼喚去那夢(mèng)中休息了。
突然，我睜開(kāi)雙眼，原來(lái)高中的校園是夢(mèng)醒了！
高一優(yōu)秀作文7
偉大的詩(shī)人但丁說(shuō)：“世界上一種有最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。”是啊，自從我們孤零零的來(lái)到這個(gè)世界上，每一個(gè)腳印都有母親的陪伴。母親是最偉大的，母愛(ài)無(wú)價(jià)。
早晨，朦朦朧朧的醒來(lái)。發(fā)現(xiàn)桌子上熱氣騰騰的早餐，走到外面一看，不見(jiàn)媽媽的身影。準(zhǔn)時(shí)給你割草去了，我心里想。我吃過(guò)早飯就去上學(xué)了，媽媽起的比我還早。在別人家的人起床之前，媽媽已經(jīng)做了很多事。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上媽媽對(duì)我是非常嚴(yán)厲。每天放學(xué)回家，她總會(huì)坐在我跟前陪著我學(xué)習(xí)，直到我寫(xiě)完作業(yè)她才肯休息。每次當(dāng)我考試考不好的時(shí)候，她總會(huì)鼓勵(lì)我：“加油兒子，媽媽相信你�！备兄x媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲。
記得每年夏天，小麥豐收的時(shí)候，家里干活的只有我和媽媽。每天我都會(huì)跟著媽媽一起去割小麥。金黃色的麥田里，許許多多的人在辛勤勞作。我的.媽媽也一樣，一個(gè)人在地里割小麥，她總是不讓我?guī)退�，讓我坐在�?shù)蔭下乘涼，而她自己卻在炎炎烈日下拼命的割麥子。我很想幫媽媽?zhuān)量嗔�，可是她就是不肯讓我�(guī)汀?/p>
我坐在一旁默默的看著她，看她的手臂有規(guī)律的來(lái)回，汗水浸濕了她的后背，我一陣心酸。我走過(guò)去，端起一碗水說(shuō)：“媽媽?zhuān)菹⒁幌掳��！彼f(shuō)：“我不累�！眿寢尩哪槺惶�(yáng)曬黑了，汗珠肆意的劃過(guò)她的臉，一滴一滴的落在地上。我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽老了，臉上又添加了幾道皺紋，比以前憔悴了好多，也瘦了好多……這些年媽媽太苦了，可她的嘴角總是掛著笑容。媽媽笑起來(lái)是那么美。想到這些，我的淚水差點(diǎn)流了下來(lái)。
母親是那么的偉大，那么的辛苦，那么勤勞，那么的無(wú)私、善良。母愛(ài)是無(wú)價(jià)的，我們都應(yīng)該珍惜這份無(wú)價(jià)的愛(ài)。
高一優(yōu)秀作文8
嘗試，是在生活上的挑戰(zhàn)，他讓我得到完善自我的勇氣，使我成功地超越了自我;嘗試，是成功的開(kāi)端，他讓我在成功中獲得自信與喜悅，并在成功中證明了自己可以做到最好;嘗試是成長(zhǎng)道路中必修的.一門(mén)課。我在每一次嘗試中慢慢成長(zhǎng)學(xué)到知識(shí)。嘗試雖然不會(huì)百分百的成功，但我相信如果不去嘗試只一味的躲避，面臨你的只會(huì)是百分之百的失敗。我相信如果不斷嘗試，成功就會(huì)在下一秒到來(lái)。美國(guó)貝弗利·希爾斯曾經(jīng)說(shuō)：“失敗了，你可能會(huì)失望。但如果不去嘗試那么注定失敗�！笔〔⒉豢膳�，可怕的是還沒(méi)有嘗試就已失敗。每一位科學(xué)家都面對(duì)過(guò)失敗也曾害怕過(guò)失敗，但科學(xué)家都嘗試著接納失敗，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)失敗是成功之母，因?yàn)樗麄冊(cè)谑≈袑ふ沂〉脑蛉缓蟾恼�，從而知道成功的方向�?/p>
科學(xué)家愛(ài)迪生的故事讓我有了不怕失敗的勇氣。愛(ài)迪生為了不讓人們?cè)诤诎抵兴�，為了讓我們�(cè)诤诎抵锌吹们逦l(fā)明了電燈。1821年科學(xué)家戴維和法拉第發(fā)明了一種叫電弧燈的電燈，電弧燈的燈絲是用碳棒做燈絲，它雖然能發(fā)光但光線非常刺眼，耗電量也很大因此燈的壽命也不長(zhǎng)，因此不適用�！拔乙欢ㄒl(fā)明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬(wàn)戶都用得上�！卑迪聸Q心的愛(ài)迪生剛開(kāi)始用了釕等金屬作為燈絲的材料但通電后片刻就燒斷了，用白金也不理想，愛(ài)迪生用了1600種材料。期間他被人嘲笑過(guò)，被譏諷過(guò)，但他并不理會(huì)這些，最終成功了。
不去嘗試怎能知道結(jié)果?也許時(shí)間會(huì)很漫長(zhǎng)，只要我們?nèi)L試就可能會(huì)成功。為何不嘗試超越一下自我?你會(huì)在嘗試中遇到挫折，但也會(huì)得到經(jīng)驗(yàn)得到勇氣，不要還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束!
高一優(yōu)秀作文9
父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)如雨，為你濯洗心靈；父愛(ài)如山，給你堅(jiān)實(shí)依靠。
記不清有多少次了，自打我初中住校起，每個(gè)星期五下午，父親和那跟隨著他奔波多年的殘舊摩托車(chē)便會(huì)在校門(mén)口等待著我的出現(xiàn)。走出校門(mén)，便能清晰的看到父親的身影，“爸，你來(lái)了。”我叫了一聲，關(guān)切地注視著他的眼神，紅紅的血絲清清楚楚地暴露了他身心的疲憊，兩鬢的'頭發(fā)斑白了許多，眼角的皺紋也明顯地增多了，歲月在那滄桑的臉上留下了讓人心痛的痕跡，原先偉岸的身軀也變得有些佝僂。
看著父親，我的雙眼濕潤(rùn)了。好像一直以來(lái)，我真的沒(méi)有這樣注視過(guò)父親，而現(xiàn)在長(zhǎng)大才發(fā)現(xiàn)，父親心理承載著太多的淚水與煎熬，無(wú)論在外面受了什么委屈，回到家里帶給我們的仍是堅(jiān)強(qiáng)的微笑。為了這個(gè)家，他扛起了所有的責(zé)任，他愛(ài)我們，為我們，也為這個(gè)家撐起了一片天。
父親每天早出晚歸，奔波勞碌地在工地里忙活，辛勤地建造著每棟建筑，無(wú)論是烈日還是雨天，都拿著磚頭打造著每一平方的樓房。一次不經(jīng)意的經(jīng)過(guò)工地，只見(jiàn)父親頭上戴著殘舊的草帽，單薄的衣衫都濕透，那汗珠在他脊背上“滾滾而流”，他那長(zhǎng)滿繭的雙手正一板一板地為墻上弄水泥，還時(shí)不時(shí)的俯身觀察水泥有沒(méi)有平滑的痕跡，突然間，一種莫名的心酸涌上心頭�？粗赣H那辛苦一天的面紅耳赤的臉，我想說(shuō)，爸爸，為了我們，您辛苦了。
為了供我們上學(xué)，他每天起早貪黑，想更多的辦法掙更多的錢(qián)。而我，要怎么才能幫到父親？當(dāng)然是好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)不辜負(fù)他的期望。
回望來(lái)時(shí)的路，父親從年輕的帥氣模樣，到現(xiàn)在皺紋悄然爬上雙鬢，歲月在父親臉上刻著深深印記，卻抹不掉父親對(duì)我們深厚的愛(ài)。父親的愛(ài)，值得我們一生去感激。
高一優(yōu)秀作文10
回想去年的端午節(jié)，真讓人難忘！
端午節(jié)那天，我們一家三口在家里準(zhǔn)備包粽子。那是我第一次包粽子，既好奇又興奮。看到媽媽拿出早就準(zhǔn)備好的原料：有粽葉、糯米、紅棗等。這粽葉又大又長(zhǎng)，綠綠的';這糯米又香又甜，白白的;這紅棗又大又圓，紅紅的。光看著這些東西就已經(jīng)饞得我垂涎三尺。一切準(zhǔn)備就緒后，爸爸開(kāi)始包了，只見(jiàn)他流利地把粽葉卷成漏斗狀，然后把糯米和紅棗塞到粽葉里，再把上面的葉子折下來(lái)，就成了個(gè)三角形狀的物體，最后用繩子纏好，一個(gè)粽子就做好了。
我看了就說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單索，讓我來(lái)包�！眿寢屨f(shuō)讓她在一旁給我指導(dǎo)，我連忙搖搖頭說(shuō)：“不用，不用，我已經(jīng)會(huì)包了，你們就看我的吧！”我先學(xué)爸爸一樣把粽葉卷成漏斗狀，可這個(gè)卻難倒了我，怎么樣也弄不好，等我把糯米和紅棗塞到粽葉里，哪知這個(gè)粽葉不聽(tīng)使喚，一下就蹦開(kāi)了，糯米和紅棗頓時(shí)就灑了一地，我非常失望，生氣地說(shuō)：“我不包了�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“剛才是誰(shuí)在那說(shuō)簡(jiǎn)單的嘛，怎么這么快就打退堂鼓了，遇到困難，就想要逃避。做一件事情，要認(rèn)真地去做，剛開(kāi)始做不好，這是正常的，只要你堅(jiān)持下去，就一定有好結(jié)果�！甭�(tīng)到爸爸的話，我非常羞愧，臉像紅蘋(píng)果一樣紅。
我重新走到餐桌邊，坐下來(lái)后全神貫注地包起來(lái)，在媽媽的幫助下，我包的第一個(gè)粽子出爐了，看著它，心里充滿了成就感。是呀！認(rèn)認(rèn)真真包的粽子就是漂亮！爸爸媽媽笑了，我也笑了。
去年的端午節(jié)，真讓人難忘呀！我不但學(xué)會(huì)了包粽子，還明白了不少道理。
高一優(yōu)秀作文11
讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。讀書(shū)是一個(gè)奇妙的過(guò)程：他人的智慧通過(guò)你的眼睛使它成為可見(jiàn)的，然后通過(guò)感覺(jué)的門(mén)廊，經(jīng)過(guò)想象的天井，進(jìn)入你心靈的空間。
讀書(shū)足以怡情，其怡情也，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí)。當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，當(dāng)你寂寞時(shí)，書(shū)會(huì)陪伴你；當(dāng)你悲傷時(shí)，當(dāng)你落寞時(shí)，讀書(shū)會(huì)使你心情愉快；當(dāng)你抑郁時(shí)，當(dāng)你壓抑時(shí)，讀書(shū)會(huì)振奮你的精神。于謙說(shuō)過(guò)“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親”，是啊，無(wú)論你處在什么境地，書(shū)總會(huì)向親人一樣陪在你身邊，安撫你，讓你走出低谷，使你心情愉悅。
讀書(shū)足以傅彩，其傅彩也，最見(jiàn)于高談闊論中。在與朋友談笑中，如果總是說(shuō)些大白話，對(duì)方會(huì)聽(tīng)得枯燥無(wú)味，但是語(yǔ)言幽默些，別人就很享受這次談話了，他人聽(tīng)后也會(huì)對(duì)你刮目相看。比如，人民愛(ài)（）戴的好總理——周恩來(lái)總理就是一個(gè)外交奇才，他機(jī)智幽默，語(yǔ)言風(fēng)趣，一語(yǔ)雙關(guān)。當(dāng)別人問(wèn)到“為什么中國(guó)人走的道路不叫人路，卻叫馬路呢？”周總理風(fēng)趣的.回答“因?yàn)槲覀冏叩牡缆肥邱R克思主義道路，簡(jiǎn)稱(chēng)‘馬路’”，而周總理的幽默是從哪來(lái)的呢？還不是當(dāng)初“為中華之崛起而讀書(shū)”讀出來(lái)的？
讀書(shū)足以長(zhǎng)才，其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際。為什么人小的時(shí)候處理事情的能力較差？因?yàn)樾〉臅r(shí)候，讀的書(shū)少，積累的知識(shí)少，人生閱歷不夠豐富，處理事情、判別事情的能力就較差。這方面的不足靠什么彌補(bǔ)呢？當(dāng)然是讀書(shū)了。都德說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是最好的朋友，當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向他求助，她永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你�！笨梢�(jiàn)，讀書(shū)可以在你遇到棘手的問(wèn)題時(shí)，幫你渡過(guò)難關(guān)，幫你處理事務(wù)。
高一優(yōu)秀作文12
我愛(ài)雍容華貴的牡丹，愛(ài)絢麗多姿的菊花，愛(ài)姹紫嫣紅的玫瑰，愛(ài)豐姿綽約的杜鵑但相比之下，我更愛(ài)潔白無(wú)瑕、亭亭玉立的蓮花。
蓮花看上去顏色平淡，并不能攫住人們的眼球，但如果你走到盛開(kāi)著的蓮花池邊，你的眸子就會(huì)突然一亮：那一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的蓮花，在綠葉的映襯下，顯得格外美麗。在同一個(gè)池塘里，你看那成團(tuán)成片，炫奇爭(zhēng)妍的蓮花，熱情而殷勤地展示著令人美不勝收的荷花盛宴；在這里，你能看到荷花的各種形態(tài)。有的含苞待放，似一個(gè)出浴的仙子，粉紅的.花蕊鮮嫩可愛(ài)；有的爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，像一群在六一兒童節(jié)排了節(jié)目準(zhǔn)備在舞臺(tái)上大顯身手的學(xué)校文娛演出小組的小演員，綻開(kāi)了盈盈的笑容，那紅嫣嫣的微笑煥發(fā)著光彩。幾只小蜻蜓卻迫不及待地鉆進(jìn)蓮花的花瓣里，在那里休息。那一朵朵盛開(kāi)著的蓮花啊，潔白柔嫩，甜美純潔，是多么惹人喜愛(ài)。
在微風(fēng)中，蓮花又像一群俏皮的姑娘，在那里翩翩起舞，她們起勁地扭動(dòng)著纖細(xì)柔軟的腰肢，似乎正在參加花兒王國(guó)的選美比賽，又好像在竊竊私語(yǔ)，談?wù)撝参锿鯂?guó)里的有趣的故事。
在連綿的雨中，蓮花又仿佛是一位調(diào)皮而害羞的待嫁的少女，躲在墨綠色的亭子里，悄悄地欣賞著雨中美好而富有詩(shī)意的世界。
雨后的蓮花更惹人憐愛(ài)。在陽(yáng)光的照耀下，蓮花生機(jī)勃勃，像夏天的天使，又像夏天的精靈，活潑又可愛(ài)。在蓮花的花瓣上，偶爾鑲嵌著幾粒晶瑩的露珠，它們閃爍著燦爛的光芒，似水晶那么耀眼。
曾經(jīng)有人贊美過(guò)出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮花，但我覺(jué)得蓮花不光如此，它還具有不與別的花爭(zhēng)奇斗艷，在默默奉獻(xiàn)自己生命的亮麗的無(wú)言的品質(zhì)。
因此，我愛(ài)蓮花，愛(ài)她那清麗婀娜的姿態(tài)，愛(ài)她清新脫俗的風(fēng)貌，更愛(ài)她清雅純粹的精神。
高一優(yōu)秀作文13
曾經(jīng)的一個(gè)夢(mèng)，因?yàn)楦邢耄删土四阄业膲?mèng)想。
鳥(niǎo)兒夢(mèng)想擁有天空，花兒夢(mèng)想花開(kāi)不敗，魚(yú)兒夢(mèng)想暢游海洋。每一個(gè)夢(mèng)想，只要敢于堅(jiān)持不懈的追尋的夢(mèng)想會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
在我充滿童真的那個(gè)時(shí)代，什么都敢想，但卻哪一樣都未堅(jiān)持，就這樣在半夢(mèng)半醒中過(guò)了很多年。
中學(xué)了，當(dāng)我看到舞臺(tái)上耀眼的燈光，臺(tái)上同學(xué)們高亢嘹亮的聲音貫徹整個(gè)大禮堂，夢(mèng)想的種子落在我的心田，醞釀著，積聚著。
當(dāng)我第一次那么近地走近老師，低下頭，臉熱辣辣地問(wèn)老師我能否試一試時(shí)，心里七上八下的。有一股風(fēng)暴席卷了我的腦海，虜獲了我的心。我下課拼命的背過(guò)稿子，每個(gè)課間，不論長(zhǎng)短都拿出來(lái)看一遍，這也造就了我如今皺巴巴的稿紙。紙張清晰的棱角已消失，黃土般顏色的紙上浸滿了手心的汗?jié)n，有些字跡已經(jīng)模糊了，只好自己補(bǔ)寫(xiě)上。夏日的太陽(yáng)暴虐的掠奪著大地，空氣中干燥的快要無(wú)法呼吸。七月暑天，在臨出考場(chǎng)前，手上一陣陣的冒冷汗，絲毫未感到酷熱的天氣。經(jīng)過(guò)多日來(lái)的.準(zhǔn)備，心情忐忑地，希望著夢(mèng)想成真。臺(tái)下黑壓壓一片，世界仿佛充斥在黑壓壓的恐懼之中。上了臺(tái)，腦中一片空白，嘴巴也似張非張地發(fā)不出聲，只好老師出場(chǎng)化解了尷尬局面。那一夜，天邊滑落一顆流星。夢(mèng)想，那么遙不可及，夢(mèng)想的花種被恐懼所埋葬。
自此，本就沉默的我變得更加孤僻。老師找到了我，鼓勵(lì)的我的話接踵而出。我決定，拼此一搏！這一次我試著去理解稿子，登臺(tái)的那天，舉目眺望空曠的天空，心情無(wú)比舒暢，當(dāng)臺(tái)下洪水般的掌聲響起，喚醒了心中沉睡的種子，開(kāi)放出了誘人的花苞。
相信夢(mèng)想，終有一天會(huì)結(jié)出甘甜的果實(shí)。
夢(mèng)想在實(shí)踐中生長(zhǎng)，在堅(jiān)持中新生。
高一優(yōu)秀作文14
一年一度的端午節(jié)又來(lái)臨了，今年的端午接又格外的不一樣，因?yàn)榻衲晔�、年�?/p>
大概從上周開(kāi)始，大街小巷就開(kāi)始賣(mài)粽子、五色線、各種各樣的荷包、掛飾，一問(wèn)才知道：端午節(jié)要到了。小小的街道似乎變得異常熱鬧，連媽媽也變得比已前更加興奮，還給我縫了荷包，買(mǎi)了五色線。領(lǐng)著我在大街上、超市中來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)、挑選節(jié)日要用的物品。不一會(huì)兒就買(mǎi)了好多東西，于是，我和媽媽回到了家中。
在盤(pán)點(diǎn)物品的過(guò)程中，媽媽告訴我門(mén)上要放桃枝，使不好的東西都逃之夭夭。端午節(jié)的由來(lái)其實(shí)是我國(guó)古代、為了紀(jì)念屈原的死去而建立的一個(gè)節(jié)日，而粽子則是由人們怕屈原在河里沒(méi)有吃的，就把米飯用粽子葉包起來(lái)，扔入河中，從而演化成的。端午節(jié)還要系五色絲線，帶荷包、蕩秋千、熏五毒、吃雞蛋、吃鴨蛋等許許多多不同的風(fēng)土民俗。
今天，爸爸突然回來(lái)了。他的到來(lái)無(wú)疑是為我們家今天晚上的節(jié)日、添加了一份溫暖的香氣——因?yàn)榘职肿龅娘埐撕芎贸�。爸爸雖然很久沒(méi)回家，可他的.活兒并沒(méi)有減少——所有的飯菜都要爸爸一個(gè)人來(lái)完成，至于媽媽卻又跑出了家門(mén)，接著逛街買(mǎi)東西，留下我和爸爸兩個(gè)人在家，一個(gè)學(xué)習(xí)，一個(gè)干苦力。很久以后，天色漸漸暗下來(lái)，飯也做好了，媽媽也在爸爸的念叨之中回來(lái)了，原來(lái)媽媽去學(xué)做荷包去了，我高興極了，并給媽媽倒酒祝媽媽身體健康，也開(kāi)始吃那翠綠色的之別，一家人在齊樂(lè)融融的氛圍下度過(guò)端午的夜晚，這大概是我記憶中最美好的夜晚了。
希望在這小小的粽子中小小的希望會(huì)使今年的、年變得更加順利。
高一優(yōu)秀作文15
以前覺(jué)得父母的愛(ài)很普通，但是隨著時(shí)間的流逝，我們離父母越來(lái)越遠(yuǎn)，就會(huì)意識(shí)到父母的愛(ài)是那么溫暖。
小時(shí)候，我們趴在父母背上的時(shí)候，父母總會(huì)笑著哄我們開(kāi)心。遇到不開(kāi)心的事情，我們會(huì)先和父母說(shuō)。成年人的懷抱總能撫慰我們年輕天真的心靈。也許一顆糖果會(huì)讓我們開(kāi)心一整天。
上小學(xué)的時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)椴幌肷蠈W(xué)而發(fā)脾氣，總會(huì)被父母善良溫暖的手牽著去上學(xué)。無(wú)微不至的關(guān)懷和細(xì)心的照顧，總會(huì)讓我們幸福。一個(gè)承諾，讓我們乖乖上學(xué)。在學(xué)校門(mén)口，放學(xué)后，總會(huì)有家長(zhǎng)的`背影，可能還有暖暖的小籠包。父母的目光總是在我們身上移動(dòng)，從不考慮自己。即使下大雨，下大雪，他們?nèi)匀粫?huì)在學(xué)校門(mén)口等著。
初中的時(shí)候，父母把我們送到離家很遠(yuǎn)的學(xué)校。每天早上，我們比自己起得早，準(zhǔn)備好早餐，然后叫醒自己。然后，貓就騎著自行車(chē)帶著腰去送了。父母吃苦，怕孩子挨餓受凍，寧愿讓自己努力。一個(gè)提醒，一個(gè)微笑，總會(huì)溫暖我們的心。不管我們回家多晚，鍋里總會(huì)有熱騰騰的飯菜等著。父母的心永遠(yuǎn)在孩子身上，希望孩子以后有所作為，不讓孩子走自己的路。
高中的時(shí)候，我離開(kāi)了家鄉(xiāng)。也許要到周末才能見(jiàn)到父母。也許有些人最后覺(jué)得自由了，沒(méi)有人會(huì)干涉他們的言行。但是時(shí)間久了，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。缺少的是父母慈祥的笑容。也許我們很少給家里打電話，但父母總是期待我們的聲音。他們害怕打擾我們的學(xué)習(xí)，所以從不打電話。有時(shí)候，我們覺(jué)得父母記不住我們，但現(xiàn)實(shí)往往不是這樣。
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