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在堅(jiān)持中成長作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的在堅(jiān)持中成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在堅(jiān)持中成長作文1
堅(jiān)持，是永不放棄的精神；堅(jiān)持，是幼鷹飛向藍(lán)天的努力；堅(jiān)持，是幼豹在自然中活下去的決心；堅(jiān)持，于我而言，是成長中的不放棄。
在一次運(yùn)動會中，我報(bào)名參加了800米的長跑項(xiàng)目，—心想為班級爭奪名次。
運(yùn)動會開始了，我穿上運(yùn)動服飾，心里既緊張又興奮。只見裁判員一聲哨令，運(yùn)動員們個(gè)個(gè)不甘示弱奮力往前沖，惟恐自己不留心被其他人超越。而我卻慢悠悠地跑著。并非我真跑得慢，而是我在比賽前就想好了策略：先慢跑，最后接近終點(diǎn)時(shí)再沖刺。
比賽到了末尾時(shí)，別的“運(yùn)動員”都在大口大口地呼吸著，他們已經(jīng)體力透支、邁步艱難了。此刻，我鉚足勁像—頭小獵豹似的朝那不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)飛奔。眼看我就要奪冠了，可這個(gè)時(shí)候，半路忽然殺來一個(gè)程咬金。這個(gè)“運(yùn)動員”用盡了全身力氣向前跑去，慢慢地，他超越了我，我有的`慌神！大家開啟了最后決戰(zhàn)，都朝那遠(yuǎn)在天邊近在眼前的終點(diǎn)奔去。而此刻，我的雙腿宛若綁了十斤水泥一樣的重，好像再也跑不動了。在我以為原先的策略馬上失敗之際，耳畔卻傳來班級拉拉隊(duì)的吶喊鼓勵(lì)聲：“加油！加油！你能行的！快跑！超越那個(gè)家伙為大家班爭奪冠軍！”我聽完，便咬緊牙關(guān)，大吼一聲：“啊！”鉚足自己全身的力量奮力沖向終點(diǎn)，超越了在我前面的那一位“運(yùn)動員”，奪得了冠軍。
事情雖然已經(jīng)過去一個(gè)月了，但我依舊記得非常了解！雖然運(yùn)動會奪冠非常艱難，但只須堅(jiān)持，總有成功的機(jī)會，這大概是“世上無難事，只怕有心人吧！”
在堅(jiān)持中成長作文2
一個(gè)農(nóng)場的老板在巡視谷倉時(shí)，不小心將自己的一只名貴的金表遺失在谷倉里了。他著急萬分，但怎么也找不到。于是在農(nóng)場門口貼了一張告示，希望人們來幫忙，懸賞100美元。
人們面對重賞的誘惑，無不賣力地四處翻找，但谷倉內(nèi)谷粒成山，還有成捆成捆的稻草，要想在其中找尋一塊金表簡直就是大海里撈針。人們忙到太陽下山也沒找到金表，這時(shí)有人抱怨金表太小，有人抱怨谷倉太大，稻草太多，甚至有人懷疑這只是老板為了騙他們干活所編造的.謊言。于是他們一個(gè)個(gè)放棄了獲得100美元獎(jiǎng)金的機(jī)會。只有一個(gè)小孩在眾人離開之后，仍在努力尋找。當(dāng)一切喧鬧靜下來后，他突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的聲音，“滴答，滴答。”小孩側(cè)耳聆聽，谷倉內(nèi)很安靜，滴答聲越來越清晰。小孩循聲找到了金表，最終得到了那100美元的獎(jiǎng)金。
這個(gè)故事告訴我們：成功貴在堅(jiān)持，貴在留意別人沒有留意的細(xì)節(jié)。比如我們正在學(xué)習(xí)的韻律操，老師、同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，注意了手指是否并攏成掌，留意肘關(guān)節(jié)的屈伸要求等這些細(xì)節(jié)，就能做出高質(zhì)量的韻律操動作，就能提高鍛煉效果。只要你靜下心來，感受做操時(shí)的韻律美，體驗(yàn)肢體語言的樂趣，相信大家一定會有更多的收獲。
在堅(jiān)持中成長作文3
堅(jiān)持，是永不放棄的精神；堅(jiān)持，是幼鷹飛向藍(lán)天的努力；堅(jiān)持，是幼豹在自然中活下去的決心；堅(jiān)持，于我而言，是成長中的不放棄。
在一次運(yùn)動會中，我報(bào)名參加了800米的長跑項(xiàng)目，一心想為班級爭奪名次。
運(yùn)動會開始了，我穿上運(yùn)動服，心里既緊張又興奮。只見裁判員一聲哨令，運(yùn)動員們個(gè)個(gè)不甘示弱奮力往前沖，惟恐自己不留神被別人超過。而我卻慢悠悠地跑著。并不是我真跑得慢，而是我在比賽前就想好了方案：先慢跑，最后接近終點(diǎn)時(shí)再沖刺。
比賽到了末尾時(shí)，別的“運(yùn)動員”都在大口大口地呼吸著，他們已經(jīng)體力透支、邁步艱難了。此刻，我鉚足勁像一頭小獵豹似的朝那不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)飛奔。眼看我就要奪冠了，可這時(shí)，半路突然殺來一個(gè)程咬金。這個(gè)“運(yùn)動員”用盡了全身力氣向前跑去，慢慢地，他超過了我，我有些慌神！我們開啟了最終決戰(zhàn)， 都朝那遠(yuǎn)在天邊近在眼前的終點(diǎn)奔去。而此刻，我的'雙腿好似綁了十斤水泥一樣的重，似乎再也跑不動了。在我以為原先的方案即將失敗之際，耳畔卻傳來班級拉拉隊(duì)的吶喊鼓勵(lì)聲：“加油！加油！你能行的！ 快跑！超過那個(gè)家伙為我們班爭奪冠軍！”我聽完，便咬緊牙關(guān)，大吼一聲：“啊！”鉚足自己全身的力量奮力沖向終點(diǎn)，超過了在我前面的那一位“運(yùn)動員”，奪得了冠軍。
事情雖然已經(jīng)過去一個(gè)月了，但我依然記得很清楚！雖然運(yùn)動會奪冠很艱難，但是只要堅(jiān)持，總有成功的機(jī)會，這大概是“世上無難事，只怕有心人吧！”
在堅(jiān)持中成長作文4
成長，是一本故事書，有的跌宕起伏，有的扣人心弦、有的'耐人尋味……而我，在這本《成長故事書》中，懂得了堅(jiān)持。
記得那次運(yùn)動會，我心血來潮，報(bào)了400和800，并每天刻苦地訓(xùn)練。日子一天天流逝，轉(zhuǎn)眼到了比賽的那天，我不由的緊張起來，雙腿微微顫抖，站在起跑線上�！芭觥睒屄曧懥�，我不管三七二十一就往前面直沖，大約跑了半圈吧，我就體力不支了，想：要不停下來歇一會兒？不過，這想法又立刻從腦海中刪去：怎么可以歇呢？這可是有關(guān)我們班級榮譽(yù)啊，我要堅(jiān)持下去。于是，我又加快了步伐，在刺眼的陽光照耀下，豆大的汗珠從額頭上滑落，滴到了眼睛里，那微微刺痛仿佛正提醒著我：“千萬別放棄，還有一圈�！蔽乙Ьo牙關(guān)，加快了速度�！凹佑�！加油！”同學(xué)們的吶喊聲如雷貫耳�；秀遍g，我看到了老師、同學(xué)，還有終點(diǎn)。我邁開大步，使出吃奶的勁向前沖，心里那聲音不斷激勵(lì)我：“加油！堅(jiān)持就是勝利，快到終點(diǎn)了！”我閉上眼睛，呼呼的風(fēng)聲從耳邊掠過。我加速，加速，加速……離終點(diǎn)線越來越近，我攥緊拳頭，抬腳一躍，終于跑完了全程，我癱坐在地上，對自己豎起了大拇指。陽光更加燦爛了，仿佛是對我的堅(jiān)持露出的笑臉。
成長中，我懂得了堅(jiān)持，你們呢？
在堅(jiān)持中成長作文5
堅(jiān)持，讓我遇到困難不輕易放棄;堅(jiān)持，讓我堅(jiān)定自己，朝著自己的目標(biāo)努力;堅(jiān)持，輔助我走向成功的道路。只要堅(jiān)持，成長道路上的淚水都會變成收獲。
在20xx年春節(jié)到來之際，我們“李平少兒藝術(shù)團(tuán)”經(jīng)過四年的努力與堅(jiān)持，終于在春節(jié)前夕，榮幸地去北京參加了第六屆“和諧春晚”全國青少年少兒藝術(shù)電視展演活動。
回想過去的.四年里，我們每天都重復(fù)練習(xí)著比賽的動作，參賽的技巧，每次汗水都浸濕了我們的衣服。有時(shí)候?yàn)榱司毩?xí)一些高難度的動作和技巧，我們經(jīng)常疼得忍不住地流下了淚。在舞蹈技巧練習(xí)中，我最難克服的一個(gè)動作是前橋，我學(xué)這個(gè)動作的時(shí)候，教技巧的老師辛苦地幫助我練習(xí)，但是總達(dá)不到理想的效果。老師很著急，我自己也很著急。于是，每天回到家中，我都要在家里一遍一遍地練習(xí)，哪怕汗水浸濕自己的衣服……最后在爸爸的幫助、自己的堅(jiān)持努力下，我終于克服了這個(gè)難關(guān)。我們每一位學(xué)員都沒有放棄每一次的練習(xí)，繼續(xù)努力著，哪怕付出再多的淚水和汗水，我們也依然向我們的目標(biāo)努力著、前進(jìn)著。
在堅(jiān)持中成長作文6
堅(jiān)持一詞，動筆寫一寫，很簡單，可動手做一做，卻很難。
我去年暑假時(shí)媽媽讓我報(bào)一個(gè)游泳班。我小的時(shí)候經(jīng)常和爸爸媽媽去游泳館游泳，只是那個(gè)時(shí)候我不會游，帶著游泳圈。有一次，我一不小心從游泳圈中間滑下去了，嗆了好幾口水，從那以后我就對游泳產(chǎn)生了恐懼，也是從那以后，我再也沒去過游泳館。這一次，媽媽讓我去學(xué)游泳，我可不想去，在那里爸爸媽媽都不能跟著，萬一我又一不小心掉進(jìn)水里，誰來救我呢？我當(dāng)然不愿意去了，可是又能怎么辦呢，媽媽必須讓我去，我只能硬著頭皮去了。
一開始的時(shí)候我們是帶著‘漂’，后來一天放一點(diǎn)氣，最后就把‘漂’摘了。當(dāng)我第一次摘‘漂’的時(shí)候，老是嗆水，教練不讓我靠邊，讓我使勁的'游。每當(dāng)這時(shí)，我都會想：管他呢，我要是不抓邊的話，我會被淹死的，我還是抓邊吧，大不了明天再不抓邊�？墒敲慨�(dāng)這時(shí)我又想到：如果我總是這樣想的話，那我什么時(shí)候才能學(xué)會啊？我可不能半途而廢，我要學(xué)會游泳。想到這，我就繼續(xù)努力地往前游了。因?yàn)槲颐看斡斡緯r(shí)不想游的時(shí)候，都對自己這樣說，到了最后，我終于學(xué)會了游泳，戰(zhàn)勝了自己！
我想告訴大家：一個(gè)絕境就是一次挑戰(zhàn)、一次機(jī)遇。只要堅(jiān)持一下，總有一天你會成功。在成長中，我學(xué)會了什么是堅(jiān)持。
在堅(jiān)持中成長作文7
在我們的生活中，只要確定好目標(biāo)，就一定要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持再堅(jiān)持，努力達(dá)到目標(biāo)，這才是一種可貴的精神。
只要我一看到堅(jiān)持這兩個(gè)字，我就想起剛開始學(xué)吹笛的那一幅幅畫面。
幼兒時(shí)期的我根本不知道學(xué)吹笛子是要刻苦練習(xí)的，只知道笛子是一個(gè)很新鮮的東西。我一再地請求媽媽讓我去學(xué)吹笛子，媽媽終于答應(yīng)了，我想吹笛子的興奮勁兒也越來越高了。
經(jīng)過努力終于讓我學(xué)會了第一首歌，不過，爸爸和媽媽覺得糟透了，凡是聽過我吹笛子的.人，都要數(shù)落我?guī)追�，像：你根本不是一塊吹笛子的料！難聽極了！這些話經(jīng)常在我耳邊回蕩。我的興奮勁兒，被這些話語潑滅了。
我趴在床上，心里酸酸的，很不是滋味兒，轉(zhuǎn)念又想：這不是我自己做出的決定嗎？又怎么能輕易放棄呢？自己不是很希望能吹出美妙的笛聲嗎？我······我要堅(jiān)持
就這樣，我刻苦起來，在夜晚，房間里經(jīng)常傳出我的笛聲，就算腰酸悲痛，我也沒有放棄。
終于，我在湖南省獲得了銀獎(jiǎng)，這突如起來消息，讓我高興不已。
我們要走屬于自己的路，一條獨(dú)一無二的人生路，可能在路上會遇到挫折，但不管橫著走路或倒著走路，仍然是一種前進(jìn)的方式。
在堅(jiān)持中成長作文8
是什么，來的悄無聲息，走的不留痕跡，卻激起一片片希望的浪花；
是什么，來的不留痕跡，走的生機(jī)盎然，卻在收獲的季節(jié)里天上最絢麗的色彩；
哲人對著藍(lán)天微笑，是時(shí)間；孩童望著天邊放風(fēng)箏，是風(fēng)；我說，是挫折。
有一次，數(shù)學(xué)考試出來了，當(dāng)發(fā)下試卷的那一刻，我背著滿是紅色的差，和那刺眼的成績驚呆了，蒼天！這是我的成績嗎？是別人放錯(cuò)了吧，我瞪大眼睛努力看了n遍—李靜，沒錯(cuò)，是我的
我在全班可是公認(rèn)的好學(xué)生，我的眼睛仿佛被這般的疼，立即紅起來，這時(shí)在班級中，我不想讓同學(xué)看見我哭了，所以強(qiáng)忍著自己千萬不要哭出來。
放學(xué)了，看著天邊陰了起來，我的心靈難以想象，是老天知道我的傷心嗎？他也不好受嗎？強(qiáng)忍的眼淚也終于忍不住的'哭了起來，我怎么會考的這么差？我一遍遍的著自己。
回到家里，不可能在寫的下去作業(yè)了，不知怎么，猛然間看到了一句話，”挫折并不意味著失敗，他是你成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。”這句話好像陽關(guān)似的溫暖化解了我冰冷的心，我慢慢靜下來，拿出了常人想都不想看的那張?jiān)嚲�，并且從未有過的仔細(xì)看了一遍，發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)誤都并不是因?yàn)槲也粫龆斐傻?/p>
這次的經(jīng)歷，別人都會說，是一次失敗的經(jīng)歷，不值得去回憶，而我卻認(rèn)為，正是因?yàn)槿松飞闲⌒〉拇煺郏拍茏屛覐能浫醯男▲B逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來。
在挫折中成長，挫折是一張通往成功的門票，不要只相信成功，挫折也能成為一把金鑰匙。不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎的見彩虹？
在堅(jiān)持中成長作文9
在我們的生活中，只要確定好目標(biāo)，就一定要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持再堅(jiān)持，努力達(dá)到目標(biāo)，這才是一種可貴的精神。
只要我一看到堅(jiān)持這兩個(gè)字，我就想起剛開始學(xué)吹笛的那一幅幅畫面。
幼兒時(shí)期的我根本不知道學(xué)吹笛子是要刻苦練習(xí)的，只知道笛子是一個(gè)很新鮮的東西。我一再地請求媽媽讓我去學(xué)吹笛子，媽媽終于答應(yīng)了，我想吹笛子的興奮勁兒也越來越高了。
經(jīng)過努力終于讓我學(xué)會了第一首歌，不過，爸爸和媽媽覺得糟透了，凡是聽過我吹笛子的人，都要數(shù)落我?guī)追�，像：你根本不是一塊吹笛子的料！難聽極了！這些話經(jīng)常在我耳邊回蕩。我的興奮勁兒，被這些話語潑滅了。
我趴在床上，心里酸酸的，很不是滋味兒，轉(zhuǎn)念又想：這不是我自己做出的決定嗎？又怎么能輕易放棄呢？自己不是很希望能吹出美妙的笛聲嗎？我······我要堅(jiān)持
就這樣，我刻苦起來，在夜晚，房間里經(jīng)常傳出我的.笛聲，就算腰酸悲痛，我也沒有放棄。
終于，我在湖南省獲得了銀獎(jiǎng)，這突如起來消息，讓我高興不已。
我們要走屬于自己的路，一條獨(dú)一無二的人生路，可能在路上會遇到挫折，但不管橫著走路或倒著走路，仍然是一種前進(jìn)的方式。
在堅(jiān)持中成長作文10
懷著激動的心情，我再次踏入少年軍校的大門，這次，我不再是以前的那個(gè)充滿稚氣的小學(xué)生了，而是一名初中生，一位朝氣蓬勃的少年。然而，這次軍訓(xùn)，則是我邁入中學(xué)校門的第一步。
軍校，是培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神的地方，更是磨練我們意志的地方。俗話說“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”是啊，凡是成大事的人，不僅有超出常人的才華，但是更多的還是有堅(jiān)忍不拔的`精神和頑強(qiáng)的毅力，因?yàn)槌晒Φ拇箝T永遠(yuǎn)為懂得堅(jiān)持的人敞開著！所以不管做什么事，都要堅(jiān)持，憑著自己不屈不撓的精神，用堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念去堅(jiān)持，就一定能取得成功。
比如站軍姿的時(shí)候，正是最熱的時(shí)候，太陽烤得大地像蒸籠一樣，腳也被烤的發(fā)熱，身體更不能動一下，但我還是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持了下來。
比如訓(xùn)練的時(shí)候，如果動作不到位，就要重做，常常做了一遍又一遍，臉上都掛滿了汗珠，手和腳練得又酸又痛，但我還是告訴自己：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，努力，努力，再努力！”……
軍訓(xùn)是艱苦的，因?yàn)閳?jiān)持，讓我闖過了一道又一道的難關(guān)；因?yàn)閳?jiān)持，讓我取得了成功；因?yàn)閳?jiān)持，讓我超越了自我……總之不管以后的道路有多么艱辛，都要記住“貴在堅(jiān)持”。
在堅(jiān)持中成長作文11
堅(jiān)持到底，說起來簡單，幾乎每個(gè)人都認(rèn)為自己能做到，可是，又有多少人放棄了呢？而我就做到了。
小時(shí)候的我是一個(gè)愛吃糖的人，無論何時(shí)，我的口袋里都不會缺糖果。棒棒糖、口香糖、棉花糖……一應(yīng)俱全。因?yàn)槌蕴呛苋菀拙蜁弥�，所以，父母及其他人都反對我吃太多的糖。我極不情愿，哭著、叫著，父母也拿我沒辦法，就給我下了最后通牒：要吃糖可以，但必須一天刷三次牙：早上一次，中午一次，晚上一次。面對糖果的誘惑，我不假思索地答應(yīng)了�？墒牵r(shí)候的我不僅貪吃，而且貪玩，所以經(jīng)常忘刷牙。父母發(fā)現(xiàn)后直接罰我一個(gè)月不準(zhǔn)吃糖。之后我也明白了父母對于我吃糖的'態(tài)度。從此以后，每當(dāng)我想要用刷牙的時(shí)間玩時(shí)，我都會警告自己：如果要吃糖，就必須刷牙，要不然就永遠(yuǎn)不能吃糖。正是由于我小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣，直到現(xiàn)在，我都沒有得過蛀牙。而且正是小時(shí)候養(yǎng)成了做事堅(jiān)持的好習(xí)慣，在碰到任何困哪時(shí)，我都會鼓勵(lì)自己：堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，成功可能就在眼前！也正是堅(jiān)持到底的好習(xí)慣，它讓我在成長路上越走越順，取得了一個(gè)又一個(gè)成績，讓我變得更優(yōu)秀。
生活中，沒有什么做不到的事情，只要我們?nèi)?jiān)持，去不懈努力，就沒有什么事我們做不成。
在堅(jiān)持中成長作文12
太陽高高地掛在天上，小鳥在樹枝上快樂地唱歌，而我卻如何也快樂不起來。
兩個(gè)月前，我學(xué)習(xí)吉他。然而，當(dāng)我彈1、首曲子時(shí)，老師和同學(xué)們就感覺我不出色。同學(xué)們彈的曲子既舒緩流暢又悅耳動聽，而我單的吉他，幾乎每一個(gè)音都是炸開的。
一次，老師教了一首新曲子——《奇跡之山》。那些出色的同學(xué)—節(jié)課就能把這首曲子彈出來，中等的'同學(xué)也能彈前奏，而我呢，學(xué)了后面的指法就忘了前奏，并且還左手配不上右手，老師聽了我彈的曲子后皺緊了眉頭，說：“你如此下去不可以啊，你一個(gè)人聽，你整首曲子完全連不起來。”同學(xué)們也在旁邊起哄：“是�。∧憧创蠹艺劦枚嗪冒�！
上完課，我一個(gè)人考慮著彈不好是什么原因，原來這期間我下課要么看課外書，要么就去玩。根本沒認(rèn)真訓(xùn)練，沒準(zhǔn)時(shí)鞏固老師教授的常識！天下哪有不勞而獲的道理呢？可天空依舊晴朗，老天爺并沒為我哭泣，為我傷感！事實(shí)這樣，不努力，沒人會同情你！回到家，我躺在床上，心里仿佛有一個(gè)聲音在說：“不要擔(dān)憂，只須你堅(jiān)持訓(xùn)練，你肯定會讓老師認(rèn)可的�！庇谑�，我飛速爬起來，穿過走廊，來到客廳，從包里拿出吉他，坐到椅子上，聚精會神地訓(xùn)練起來，時(shí)間一分一秒地過去了。一分鐘，十分鐘，一個(gè)小時(shí)......
終于，我在吉他課上得到了老師的認(rèn)同和表彰。
堅(jiān)持，讓我獲得贊揚(yáng)，獲得進(jìn)步。
在堅(jiān)持中成長作文13
一個(gè)人的一生往往會經(jīng)歷無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，但是這并不足以讓我們失敗，重要的是能否堅(jiān)持下去，屹立不倒，如果擁有這些，生命便自然會開出燦爛的花朵。所以我認(rèn)為堅(jiān)持是走向成功的階梯。
“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！瘪R車上，一位白發(fā)蒼蒼的老者感嘆道。這是一種自我的鼓勵(lì)，李白告訴自己要堅(jiān)持下去，沒有任何挫折能壓倒自己，只要堅(jiān)持，仕途的道路一定會順利的。此刻，他信心十足，面對自己的不幸，他會處之泰然。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！蔽奶煜槊鎸λ劳觯⒉缓ε�，他的堅(jiān)持體現(xiàn)在維護(hù)國家利益，他并沒失敗，反而是成功的，他的成功體現(xiàn)在民族氣節(jié)上，他的不屈不撓令后人廣為傳揚(yáng)。
“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”一片壯麗的山河全部覽于毛澤東的眼底，他的堅(jiān)持在于頑強(qiáng)的抗?fàn)帲瑸榱巳嗣竦睦�，為了全體中國人的自由，他必須堅(jiān)持下去，愛國熱情像一簇燃燒的火焰，將帝國主義、封建主義、官僚主義燒地片甲不留，他帶領(lǐng)中國軍隊(duì)與日寇堅(jiān)持斗爭，最終大獲全勝，祖國得到了新生。
堅(jiān)持下去，我們會體會到成功的喜悅，古往今來的'各位仁人志士都是憑著堅(jiān)持而成功，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們也要有堅(jiān)持下去的信心和決心，突破學(xué)習(xí)生活中的中的種種困難，贏得成功的未來。
最后，希望每一個(gè)人都能擁有這種“堅(jiān)持”的精神，煉就堅(jiān)韌的意志，像雄鷹一般，搏擊于理想的天空！
在堅(jiān)持中成長作文14
成長的道路上，我們總會有刻骨銘心的經(jīng)歷。
為了鍛煉身體，我和媽媽一起跑步，可這門功夫不怎么好練吶。本來就不擅長體育的我，跑著跑著就呼呼大喘氣，怎么跑得下來呢？從起跑線出發(fā)，我先死勻速跑，為的是保存體力，堅(jiān)持跑完全程。跑到中程我的體力就即將消耗殆盡，此時(shí)的我已滿頭大汗，嘴里喘著粗氣，速度慢了一倍。在一旁的媽媽看到了，她鼓勵(lì)我：“加油�。‰x終點(diǎn)不遠(yuǎn)了！加油！向前沖！”此時(shí)的`我累得沒聽見媽媽說的話，只見媽媽的嘴在動，通過她的嘴型，我偶爾瞟到兩個(gè)字----“加油”！對，加油，我一定可以的，我慢悠悠快要停下的腳步又鼓起勁來，昂起頭，擺動手臂，猛的發(fā)力，沖�。≡谖业牟恍笀�(jiān)持下，我離終點(diǎn)又近了，還有十多米，我已經(jīng)沒力了，我的小宇宙能量已用完。課終點(diǎn)就近在咫尺了，這個(gè)時(shí)候放棄可能就功虧一簣了，不行，我必須得跑完！呼哧---呼哧----一步！兩步！三步！我邁著沉重的最后一步跨過了終點(diǎn)線�！耙�！”，汗流浹背的我高舉勝利的手勢歡呼道，像贏得了全世界的我已把任何的苦和累都拋到腦后，這就是堅(jiān)持的成果。
人們常說“只要功夫深，鐵杵磨成針�！睊煸谧爝叄苍S說的就是要堅(jiān)持的道理吧！倘若堅(jiān)持，蝸�？梢耘郎蠘洌瑸觚斂梢詰�(zhàn)勝兔子。遇到挫折時(shí)，我們要告誡自己：你可以，你能行！越挫越勇才是我們青少年應(yīng)有的品質(zhì)。
在成長的道路上，我懂得了一步一個(gè)腳印的道理，而堅(jiān)持就是其中一個(gè)腳印。
在堅(jiān)持中成長作文15
太陽高高地掛在天上，小鳥在樹枝上快樂地唱歌，而我卻怎么也快樂不起來。
兩個(gè)月前，我學(xué)習(xí)吉他。然而，當(dāng)我彈第一首曲子時(shí)，老師和同學(xué)們就覺得我不優(yōu)秀。同學(xué)們彈的曲子既舒緩流暢又悅耳動聽，而我單的吉他，幾乎每個(gè)音都是炸開的`。
一次，老師教了一首新曲子——《奇跡之山》。那些優(yōu)秀的同學(xué)—節(jié)課就能把這首曲子彈出來，中等的同學(xué)也能彈前奏，而我呢，學(xué)了后面的指法就忘了前奏，并且還左手配不上右手，老師聽了我彈的曲子后皺緊了眉頭，說:“你這樣下去不行啊，你自己聽，你整首曲子完全連不起來�！蓖瑢W(xué)們也在一旁起哄:“是啊!你看我們談得多好啊!
上完課，我獨(dú)自思考著彈不好的原因，原來這段時(shí)間我下課要么看課外書，要么就去玩。根本沒有認(rèn)真練習(xí)，沒有及時(shí)鞏固老師教授的知識!天下哪有不勞而獲的道理呢?可天空依然晴朗，老天爺并沒為我哭泣，為我傷感!事實(shí)如此，不努力，沒人會同情你!
回到家，我躺在床上，心里好像有一個(gè)聲音在說:“不要擔(dān)心，只要你堅(jiān)持練習(xí)，你一定會讓老師滿意的。”于是，我迅速爬起來，穿過走廊，來到客廳，從包里拿出吉他，坐到椅子上，聚精會神地練習(xí)起來，時(shí)間一分一秒地過去了。一分鐘，十分鐘，一個(gè)小時(shí)......
終于，我在吉他課上得到了老師的認(rèn)可和表揚(yáng)。
堅(jiān)持，讓我獲得贊揚(yáng)，取得進(jìn)步。
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