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            描寫的小學(xué)生作文

            時間:2023-12-28 11:01:42 小學(xué)生作文 我要投稿

            描寫的小學(xué)生作文

              在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            描寫的小學(xué)生作文

            描寫的小學(xué)生作文 篇1

              我跟隨著媽媽爸爸來到海邊,我和爸爸媽媽站在一塊大礁石上,等待著光耀燦爛的日出。

              海風(fēng)陣陣的吹,吹到我的臉上,有一絲絲的寒意。海鷗在海面上自由自在來回盤旋。突然,天空變紅了,一會兒,又變黃了,海面上泛出了紅里透黃,紅黃相間。一個紅彤彤的半邊形露出了海面,頓時,海面上泛著萬點(diǎn)金光;鸺t火紅的太陽一下子,跳出海面,紅紅的太陽,像一個大火球,太陽的光芒四射,照在我的臉上,火辣辣的,亮得使我睜不開眼睛,亮得海面上就像是批上了一件金燦燦的衣裳,亮得人們都不敢再看太陽了。

              火紅的太陽,逐漸升上了空中,把陽光灑向了這兒的每一個人,把溫暖罩在了每一個人的.身上。

              大家不約而同得望著這個太陽,異口同聲地說:“日出可真美呀!看見了這美麗的日出,總算知道什么叫做美不勝收。萬紫千紅了!”

              這時,我完全沉浸在這日出帶給我的喜悅中。

            描寫的小學(xué)生作文 篇2

              媽媽,多么偉大的稱呼!當(dāng)我提筆寫下這兩個字的時候,心中真是感慨萬千!從我呱呱墜地到呀呀學(xué)語,從我蹣跚學(xué)步到識字習(xí)文,十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,世間因?yàn)橛辛藡寢尪兊酶訙剀,更加美麗?/p>

              媽媽,我有很多的話想和您說,但始終都沒有開口。就趁著這次寫作文的機(jī)會,說出我想對你說的.話。

              媽媽,我想對您說,當(dāng)我生病時,是您在我身邊守著我;當(dāng)我遇到困難時,是您我身邊支持我;當(dāng)我傷心難過時,又是您在我身邊安慰我。不管什么,都是您在我身邊給予我無盡的愛。

              您很關(guān)心我的身心健康。每當(dāng)我發(fā)高燒或感冒時,最忙的都是您。記得那次,半夜2點(diǎn)鐘左右,外面傾盆大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)高燒,爸爸又出差了。您二話沒說,幫我披好雨衣,背我去醫(yī)院。你的身子都被雨淋濕了。我忍不住問您:“媽媽,你的衣服都濕了,冷冷不冷?”“不冷,謝謝,不用擔(dān)心我,你要把雨衣披好,我們很快就要到了!笨粗鴼獯跤醯哪,我不禁流下了淚水

              媽媽,您對我無微不至的關(guān)懷,就像春天的陽光給小草的恩情一樣,我永遠(yuǎn)也報答不了這比山還高,比海還深的母愛!

            描寫的小學(xué)生作文 篇3

              我的學(xué)校無論什么時候都是那么迷人,無論哪個角落都是那么惹人喜愛,雖然它沒有奢華的高樓,但是在這里我學(xué)會了做人的道理,學(xué)會了怎樣做一個文明的學(xué)生。

              春天,校園里的草、樹都在試穿著新買的綠色裙子,柳樹好似一位害羞的小姑娘,風(fēng)一吹它便羞澀的低下了頭,校園內(nèi)時常還會有一兩只蝴蝶翩翩起舞,好像是為學(xué)習(xí)了一天的'同學(xué)們減輕乏累,使同學(xué)們更有精氣神學(xué)習(xí)。

              秋天,小草漸漸干枯,柳樹葉子也漸漸變成金黃色,透過陽光葉子顯得更美,再過幾天樹上的葉子被風(fēng)一吹便會輕飄飄的落下來,我常;孟胱约捍┲恋娜棺,坐在樹下,在樹葉落下的一瞬間,照塊照片那該是多么美妙的事!

              到了冬天,早晨起來拉開窗簾外面是一片白茫茫的世界,屋頂上、樹上,滿個世界好像披上了一層薄紗似地,在往玻璃上看,還有小小的雪花,看到此景,我不由的大叫一聲:哇,好美。‰S后,我們就穿著厚厚的大棉襖,戴上手套,開始實(shí)行堆雪人計劃,剛到校園里地上的雪白的像糖,沒有一絲泥土。我真舍不得在上面踩幾個腳印,空蕩蕩的校園里只有我們幾個小朋友和幾個深邃的腳印,匯成了一幅多姿多彩的畫卷,我們在雪中嬉戲著、追逐著,仿佛又回到了童年時代。

              我愛校園,愛校園里的一草一木,現(xiàn)在雖然沒有太好的建設(shè),但是等我將來長大了,一定要為我摯愛的學(xué)校做出貢獻(xiàn),讓他成為最好的一所小學(xué)!

            描寫的小學(xué)生作文 篇4

              有兩個季節(jié),特別引起我們對柳樹的注意,那就是寒冬乍來和殘冬將盡的時節(jié)。年復(fù)一年,我漸漸覺得柳樹不僅可愛,而且可敬。

              歷來的人們對于柳樹不知作過多少描繪和評價,但意思大抵都側(cè)重在一個字上,那就是“柔”。

              《詩經(jīng)。小雅。采薇》中有詩云:“昔我往矣,楊柳依依!边@“依依”,就解作“柔也”。此后,以柳樹狀柔美,嫵媚的景物,寄纏綿悱惻的情懷者,更是多不勝舉。

              如果單講姿容體態(tài),柳樹也著實(shí)很柔弱,千絲萬縷,輕盈委婉,同剛直,壯烈的情調(diào),確乎是迥然異趣。然而,剛?cè)嵯酀?jì),在自然景物中,剛與柔并不一定相互抵牾,倒往往相映成趣。

              二十多年前,我曾在仲春時節(jié)到過洛陽龍門,伊闕景色,給我留下了難忘的印象:巍峨的東西兩山,雙雙對峙。煙波浩渺的伊水,在兩山間洶涌奔流。山蒼蒼,水茫茫,雄渾恢宏令人神志飛揚(yáng)。再看伊水岸邊,幾處細(xì)柳低垂婷婷裊裊;水中柳影搖曳,婀娜多姿。岸上岸下,形動影隨,好像對鏡凝睇的少女,又如舞袖飄飄的仙子。這輕盈柔美的風(fēng)姿,為山河增添了多少嫵媚!

              但是,輕柔并不是柳樹的`全部特點(diǎn),柳樹的性格,還有堅(jiān)韌不屈的一面。說來也許荒唐,樹木有時也和人似的,要在特別的時刻,方才顯出它特有的品行。秋冬之交和冬春之交,時序更替,寒暖驟變,正是自然界大動蕩,大變遷的特別時刻。在北京,這種變化尤其顯得急促。每年的寒冬,似乎都是突然降臨,剛剛還風(fēng)和日暖,剎那間,塞外寒風(fēng)像沖破牢籠的猛獸,狂呼怒嘯,狼奔豕突而來,自然界頓時陷入一場無情的洗劫,真是個“草拂之而色變,木遭之而葉脫”,許多看上去比柳樹堅(jiān)實(shí),強(qiáng)壯得多的樹木,頃刻間都變得枝殘葉凋,褪下蔥蘢的裝束,現(xiàn)出摧敗的模樣,沒有膽量和風(fēng)霜較高下。倒是姿質(zhì)荏弱的柳樹,身處逆境,從容應(yīng)變,披一身碧綠翠帶,在風(fēng)矢霜劍中奮力支撐。歷來被視為弱者的柳樹這時卻成了臨危不懼的強(qiáng)者。雖然比不得經(jīng)冬不凋的松柏,卻也表現(xiàn)了以弱御強(qiáng)的精神。樹木中如果也流行著各種不同的處世哲學(xué)的話,那么,難免會有一些樹木,要譏笑柳樹枉作徒勞的動力,不知變通之道,是老實(shí)疙瘩死心眼兒。果真如此,那一定會有另一些樹木,贊美柳樹在風(fēng)云變色的時刻,堅(jiān)貞不屈,臨難從容,值得景仰和仿效。

            描寫的小學(xué)生作文 篇5

              今天下午,包青萱跑到我家來找徐家豪、包宏宇和我一起去打羽毛球。到了包宏宇家門前,我們就開始了分組我們這一組是我和徐家豪,而另一組就是包青宣和包宏宇了。

              在比賽開始前,我和徐家豪先商量對策,誰站在這邊,誰站在那邊。過了一會兒,比賽開始了,剛來我先發(fā)了球,我把羽毛球拋了上來,在用羽毛球拍輕輕地打向?qū)Ψ降念I(lǐng)地,包宏宇見球來了,慌張地用羽毛球向前一拍,結(jié)果還是落在了他們的`地方,包宏宇把球撿起來,回到了他自己的地方!斑@一局我們贏了!

              我說。第二局開始了,包宏宇剛來就發(fā)了一個爆裂球,一下子就把球打到了后面,我和徐家豪花了很多力氣才把這個球給反擊回去了,沒想包青萱用了一個遠(yuǎn)程球,又讓我和徐家豪花費(fèi)了很多力氣才把這個球給接住,徐家豪把這個球打回去的時候,因?yàn)樗l(fā)力不夠,就在求快要落在地上時,徐家豪連忙跑到前面在把球打了一下,這一下因?yàn)榭康锰耍蛞呀?jīng)打到了后面去了。這一局我們贏了。這一次的羽毛球比賽真精彩。

            描寫的小學(xué)生作文 篇6

              早晨,我走出家門,!好大的霧呀。

              大霧把整個世界嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩著。人們都好像被托起了身體,懸在半空中,如同進(jìn)人仙境一般,產(chǎn)生出種種神秘的感覺。上班的叔叔阿姨來來往往,只能聽見人的說話聲、腳步聲和悅耳的車鈴聲,走近了才能看見人們的臉龐;你再仔細(xì)一看,一定會大笑起來,行人的頭發(fā)、眉毛、胡子上都掛著晶瑩的水珠,樣子十分有趣。霧一會兒分散,一會兒聚攏,一會兒徐徐升騰,一會兒滾滾向前。它那變幻莫測的千姿百態(tài),恐怕連最有才華的畫家也畫不出來。

              霧,不像大雪那樣壯觀,也不像小雨那樣纏綿,而是溫柔得像一位慈母。她輕輕地?fù)崦覀兊拿骖a,給我們一種濕潤清涼的感覺,令人精神為之一振。霧,從來不打扮自己,身上沒有一朵花,一道紋,也沒有一絲芬芳,而是以自己乳白色的'本色彌漫于天地之間,使人感到無際無涯的雄渾。我忽然覺得自己也是一團(tuán)霧,正同伙伴們一道在空中飄來飄去,我忽然又覺得那一團(tuán)團(tuán)霧像一群小朋友,在地上嬉戲打鬧。

              不一會兒,霧慢慢地淡了,薄了,像輕紗一樣在晨風(fēng)中飄蕩。太陽露出了笑臉。它在薄霧中顯得睡意朦朧,憨厚可愛。

              啊,晨霧,我愛你!我愛你那種神秘的美,愛你那種樸實(shí)無華的風(fēng)采!

            描寫的小學(xué)生作文 篇7

              大家都知道,春節(jié)有吃餃子的習(xí)俗。今天,我們“全家總動員包餃子”。

              包之前,我們先要分工。經(jīng)過一番商量之后,我們分成了三小組:外公、外婆是煮餃子小組;老弟和小姨是搟餃子皮小組;我、大舅和老媽是包餃子小組。分工明確之后,老弟突然發(fā)現(xiàn)大哥竟然在房間里玩手機(jī)!哎,只能讓他等吃了。

              包餃子行動開始了。隨著一張張皮子的完成,我們包餃子組也開始大顯身手。第一張皮子被大舅搶了過去,只見他把皮子推開在手心上,用筷子夾了一大團(tuán)餡放在皮子上,再把皮子一對折,兩邊一合,一個餃子就包好了,可是,剛剛包好就得到了大家的“抗議”!霸趺催@么丑。 薄斑@還是餃子嗎?”我一看,那叫一個“丑”。÷犞覀兊摹翱棺h”,大舅也開始為自己辯護(hù)“我看別人都是這么包的,挺好的呀!”哎,我無語了,你確定別人包出來是這樣的嗎?正在搟皮子的小姨也包了起來。包完后,我們一看。哇!這簡直是大師包得!只見餃子呈月牙形,是“花邊餃子”!谖覀兊臍g聲笑語中,餃子包好了!

              我們吃著形態(tài)各異的餃子,覺得自己動手包的`餃子是世界上最好吃的。

            描寫的小學(xué)生作文 篇8

              在冬天的結(jié)尾,也可以說在春天的開頭,北京下了一場難得的'大雪。自然如此神奇,雪后,天氣突然就變熱了!

              春天來了,小鳥、小蟲、小魚都慢慢地出現(xiàn)了,好像沉睡的世界蘇醒了。

              小鳥在早上總是大聲歌唱,在我聽來,是春之歌,是無比美妙的聲音,我可以聽出每一只小鳥唱地都不同。

              在學(xué)校里,大家牟足了勁兒一起抓蟲子,小蟲子就瘋了似地跑,還有的小蟲會裝死,這可騙不過“經(jīng)驗(yàn)豐富”地我們,我們輕而易舉地拾起它們,帶回家,把大人們嚇一跳。 小魚暢快地游著,大口吐著泡泡,大家一起到河邊散步,樹木都長出了鮮嫩的綠芽,迎春花、二月蘭、桃花、杏花都已經(jīng)開了,陣陣香氣撲面而來。

              春天,你為什么來地如此之快,我還沒玩夠雪呢!

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